❶ 幼儿园数学教育活动的内容有哪些
一、数概念与运算 1、10以内的数(基数、序数、数的实际意义、数量的比较与守恒、相邻数、单双数、零等) 2、数数(唱数、手口一致点数、目测数、按群数等) 3、书面数符号(数字的认读、书写与表征) 4、数的组合与分解 5、10以内数的加减运算 二、集合与模式 1、集合(集合中元素多少的比较,集合的交、并、补、差关系和包含关系,是形成数概念,进行数运算的基础。教学主要包括区别1和许多、一一对应等) 2、模式(排序是模式的一种,也是模式的根本。模式不仅限于视觉的呈现,还包括声音、动作等呈现方式) 三、分类与统计 1、分类(一维特征、一维以上的特征、层级分类等) 2、统计(在分类基础上初步学会用简单的统计对资料作出分析,能看懂和学习用实物图示、图表和数符号等记录方式表征统计结果) 四、几何形体 1、平面图形:圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、椭圆形、梯形 2、立体图形:球体、圆柱体、正方体、长方体 3、形体之间的关系与等分 五、量比较及自然测量 1、比较大小、长短、粗细、高矮、厚薄、宽窄、轻重、容积等量的差异 2、感知量的守恒、量的相对性和传递性 3、自然测量(能利用自然物作为量具来测定物体的长短、高矮、宽窄等) 六、空间和时间 1、空间方位:上、下、前、后、左、右、里、外、远、近等 2、空间运动方向:向前、向后、向左、向右、向上、向下等 3、区分:早晨、晚上、白天、黑夜、昨天、今天、明天、星期、年月的名称及顺序 4、认识时钟:长针、短针及其功用,认识整点和半点
❷ 幼儿园中班数学主要学习什么内容
幼儿园中班数学主要学习内容如下。
1、让孩子认识1-10以内的数字,理解数字的含义,并专学会用这些数字去表示属物体的数量。
2、正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系。
3、能根据不同的标准对物体进行分类,可以按照两种属性(大小、颜色、形状等)进行分类。
4、认识、比较物体的宽窄,并将物体按宽、窄排序;引导幼儿仿照ABB的规律给物体排序,并能发现规律知道接下去该排什么,中间漏掉了什么。
5、能从各个方向说出物体的位置,并能区别第几和数量几的不同,如第5和5个是不同的。
6、能准确说出10以内的单数、双数,感知10以内的单、双数,能分辨10以内最大的单数、双数和最小的单数、双数。
(2)幼儿园中班数学下学期教学内容扩展阅读:
幼儿园的知识学会学好的前提,自己的主动能力,或是幼儿园小朋友家长的推导作用。无论自己学会学好幼儿园知识,还是课外总结能力,自己的主动能力最为关键。
幼儿园课前预备能力,有句谚语说:事无成败,预备最先。这句话说的就是这个道理。
幼儿园小朋友的理论知识的初步认识,理论知识的定义。
❸ 幼儿园数学教育的内容包括哪些
幼儿园数学教育的内容包括:
1、数与数的运算
2、量与量的比较和自然测量
3、图形与空间
4、逻辑与关系
❹ 幼儿园中班数学教学内容有哪些
其实,我建议你上网看看《幼儿园教育指导纲要》,然后再看看自己所在省市的幼儿园教参的教育教学活动目标。因为各个省市的教育参考书是不一样的!
❺ 幼儿园中班数学的学期计划怎么写
1. 教幼儿学习1~10的数数、顺数、倒数。 2. 正确的方法书写1~10的数字。 3. 教幼儿学习20以内的加减,正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成。 4. 幼儿学习分实物或图形,并区别物体的高矮、远近 5. 教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能迅速地区分。 6. 引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右,会向左、向右移动。 7. 培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。 8. 在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思考问题,能通过观察、比较,类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
❻ 幼儿园中班具体教学内容
一般大型幼儿园 大班只学10以内的加减法10的分成 一般都是五大领域的课本知识 题型 私立的幼儿园 就会学的比较多一切了 要是想跳班到大班的话 幼儿应该会数 写一百个数 吧 如果幼儿的年龄明年够不上上一年级的话 我建议还是不要跳的好 如果到大班更不上进度的话 孩子会有压力的 可能会不喜欢上学的 如果...想要和幼儿园同步 只要问他们学校中班老师 他们班上今年的学习进度会比较好。
❼ 幼儿园中班数学教案
幼儿园中班上半学期???,可是每个幼儿园都有不一样的教材耶…… 给你个网站吧、中国儿童教育网。http://www.cnfirst.net/et/yeyzbsxja/index.html 里面找符合你学校的哦……
❽ 寻求幼儿园中班下学期优秀数学教案
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0334/sort0638/down-1281 1.html中班数学 《给卡片选数字元朋友》 1中班数学《比较数的多、少》 3中班数学《认识梯形》 4中班数学《感知8、9数量》 5中班数学 《把一样多的放在一起》 6...中班数学 《认识数字8、9》 7中班数学 《做比9少的点卡》 8中班数学 《谁在前、谁在后》 9中班数学《给娃娃排队》 10中班数学 《做一样的标记》 11中班数学 《分类计数 (一)》 13中班数学 《认识数字10》 14中班数学 《认识等号、不等号》 15中班数学 《认识大于、小于号》 16中班数学 《比较10以内数的多少》 17中班数学 《认识椭圆形》 18中班数学 《给点卡排队》 19中班数学 《给变化图形做标记》 20中班数学 《分类计数 (二)》 21中班数学 《小动物住哪里》 23中班计算《认识数字1~5》 24中班计算《看数字拍手》 25中班计算《给小动物排队》 26中班计算《给实物印点子和数字》 27中班计算《做比5少的点子卡片》 28中班计算《会变的数卡》 30中班计算《量量边有多长》 30中班计算《谁排在最前面》 31中班计算《认识数字6~7》 33中班计算《给数字口袋送礼物》 34中班计算《几多几少》 35中班计算《给图形做标记》 36中班计算《数一数,比一比》 37中班计算《分类记数》(二教时) 38中班计算《图形分类》 39中班计算《按数放卡片》 40中班计算《举卡片》 41中班计算《找图形》 43...... http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0334/sort0638/down-1281 2.html中班计算:排 一 排 1中班计算:按标记排序 2中班计算:排 队编号 3中班计算:编序号 4中班计算:依型式排序 5中班计算:自然 测 量 6中班计算:画画计数 7中班计算:你来数一数 8中班计算:合理性计数6、7 9中班计算:数一数 认一认 10中班计算:数数认认 11中班计算:数6、7的实际意义 12中班计算:多1和少1(一, 13中班计算:数的多、少和一样多 14中班计算:上下阶梯比一比 15中班计算:排 一 排[目标]引导幼儿根据物体或人的大小、高矮等属性给物体或人排序。[淮备] 1幼儿自备大小不同的球,或纸团、泥团4个。 2每个幼儿有一个插嵌板和4根长短不一的数棒。 3幼儿用书。[过程] ......