小学生种菜教学

⑴ 小学生课外活动蔬菜种植感受100字

我家在河西务镇周羊庄村。村北大约四百多米，有座清真寺。面积大约500平方米，北版边是大权殿。大殿面积大约五百平方米，每天有回族乡佬去礼拜。每天五次，大殿里面装修得很漂亮，四周是白灰浆刷墙。从上到下白白净净的，墙上挂着两个表供给乡佬看时间用的。地板上铺着毛毯，一行一行的排的很整齐，为了让乡佬礼拜舒服。夏天，里面有空调、电扇。冬天，有暖气。大殿外墙是用红砖、白灰垒的，大殿顶上是黄琉璃瓦。我十分喜欢它。点评老师：林耀基点评内容：文章题材比较新颖，小作者介绍了家附近的清真寺，能够开拓读者视野。小作者介绍了清真寺的大小，但没有介绍清真寺的外形，最好能够介绍一下，这样读者对清真寺的印象就更加直观了。“夏天，里面有空调、电扇。冬天，有暖气”，这段话写得简单了点，小作者可以将夏天和冬天人们做礼拜的情景介绍一下。

⑵ 关于教小学生种植蔬菜

菜园可以成为家庭园景的完美补充。种植自己的有机蔬菜，既能确保自己食用的是健康农产品，又能节省您在食品杂货店里高价购买有机农产品的开支。

当您开始考虑如何种植蔬菜时，您首先应该注意的是蔬菜的种子和蔬菜种植的位置。在菜园中选择一个阳光充足的地方，然后在早春开始种植。整个夏天您都要一直耕种，这样才能不断收获新鲜可口的蔬菜。

将园子设在厨房附近，这样出去摘一些您需要的蔬菜回来就很容易了，而且您也可以透过窗户看管菜园。番茄变成红色后，是最好的采摘时机。

浸泡种子，这样可以使它们在应季时节发芽。种子发芽前，需要有充足的水份，这和在春雨中被灌溉是同一个道理。待种子饱满后，里面的胚芽将会开始生长。

花椰菜、卷心菜和芝麻菜一类蔬菜的种子可以高效地利用空气中的水分，无需事先浸泡即可快速发芽。但是预先浸泡成长比较缓慢的欧芹和防风草的种子，还是有一定的好处的。将种子放在温度为室温的水中浸泡几个小时或者整个晚上，但是不要忘记将其取出，以免种子长时间泡在水中。之后，沥干种子表面的水，然后立即开始播种。

用注水的圆锥形帐篷罩住刚刚栽种的稚嫩蔬菜，以防寒冷侵袭。您还可以购买廉价的连有管子的塑料薄膜，注入水时，它会在秧苗周围形成一道自我支撑的墙。太阳光可以穿透这道明亮的墙壁，照射到里面的秧苗，而经阳光加热的水可在夜间保持温暖。

一开始不要直接播种，而应该在窗台上种植较大的秧苗（或从苗圃中购买），以期快速成熟，特别是在寒冷的气候中。此方法对于诸如牛排番茄和辣椒一类的稚嫩蔬菜很有用，因为它们通常都需要较长的时间才能成熟，所以必须在霜降前使其成熟，否则就会拖到冬季了。

挑选秧苗时，应挑选那些在大容器中生长的、具有健康的绿色叶子和结实构造的秧苗（检查是否有结实、发育良好的根系），而避免选择那些被忽视、细长而虚弱的或长得太大的秧苗。

黄瓜从其瓜藤处吸收最新鲜的养份。

请注意，不是每株长大了的秧苗都能很好地嫁接。对黄瓜、倭瓜、西葫芦和南瓜来说，最好的办法是直接播种，或者从悉心种植的幼秧开始种植，以最大程度地减小根的纠缠。

将细长的蔬菜秧苗栽得深一些（直到第一组叶子），使得它们较为结实的部位露天生长。在室内或拥挤的温室（没有充足的阳光）中开始种植的秧苗可能会长出细长、弱小的茎来，这些茎在菜园子里往往会倒下去。但只要它们是从一根单独的茎（而不是丛生叶簇）长大的并且栽种在排水良好的土地上，就可以把细长的秧苗向下栽种得深一些，以获得更多支撑。

对于像番茄这类株茎柔软的秧苗，水平栽种要好于垂直栽种。这会比在较深的土壤里所能吸收的热量和空气要多，因此可以促进根部和整个植株的快速生长。

用卫生纸卷轴的硬纸圈可以阻挡毛虫靠近秧苗。毛虫，即蛾蛀虫，可以沿着土壤表面爬行，啃食幼嫩的秧苗的嫩茎底部，从根部将幼芽切断。

栽种之后，即在秧苗周围摆放一个7.6厘米长的硬纸管。将硬纸管向下推入地面一半的距离，这样就可以阻止毛虫的地下进攻了。等到秧苗长成植株后，就可以拿掉硬纸圈了。

栽种蔬菜时，您可以撕下泥炭盆的顶部和底部。泥炭盆埋入土壤之后会腐烂，因此不要在栽种的第一年就破坏它，这很可能会致使植株的根部包裹在内。更糟糕的是，如果泥炭的边露出土壤表面，它就会变干并从周边的土壤和植物根部中夺取水份。但栽种前把泥炭盆的顶部和底部撕掉的话，就可以很轻松地解决该问题。这有助于防止植物根部变得干枯，并使植株的根可以在泥炭盆存在的情况下摆脱束缚。

垂直种植可节省空间。您可以让菜豆、黄瓜、西瓜和南瓜的枝藤沿着棚架或藤架向上爬，而不是让它们在地面蔓延。

用爬有菜豆和豌豆藤的锥形帐篷为蔬菜园增加高度。这种空间节省装置和棚架的原理一样，但外观不同。需用6到8根1.8米高的竹杆搭起锥形帐篷，然后在顶部将这些竹竿捆住。您可以在每根竹竿周围种菜豆、利马豆或者豌豆，它们会缠绕着慢慢长到竹竿顶部。

使用蔬菜园肥料为一些长季节作物（如无限生长型番茄、茄子和辣椒）进行侧施肥料，使其能够结果子。第一次收获后，沿植株的周围撒一些肥料颗粒，然后将其轻轻地埋入土壤，最后再浇适量的水。这样新增的养份便可以促进植物开出新的花朵，随后即可长出果实。

将盖有稻草的报纸铺在植株的行间，以清除杂草和保持水份。将它们放置在一起相互配合，比起单独使用要有效得多。生长季节结束时，须用旋耕机将报纸和稻草卷入土壤中，然后让其腐烂。

在堆肥堆中种植西瓜和黄瓜。（在秋天把成熟的果实扔入堆肥堆中，这些种子在任何地方都可以生长。）温暖、潮湿和营养充足的堆肥似乎十分有助于长出最好的西瓜和黄瓜藤。

使用温暖的稻草覆盖层，可以延长农作物（如卷心菜、球芽甘蓝和花椰菜）的秋季收获时间。尽管它可能永远不能成为一种时尚潮流，但是稻草的确可以有效地保温。将成捆或成堆的稻草放在植株周围，留出向南的一侧以接收温暖的阳光。这样一来，这些天生耐霜的植株就可以在深秋甚至在较暖气候的冬天里保持良好的状态。

不管您是喜欢烹饪抑或只是喜欢享用，没有什么比自己亲手种植的蔬菜更美味了。种植芦笋、菜豆、黄瓜和茄子有很多乐趣，因此再多努力也很值得。

芦笋

种植之后，芦笋需要在其种植四年之后才能移植。芦笋在阳光充足和土壤肥沃的环境中长得最好。此类植物可以存活几十年，好的芦笋床是一大笔财富。成年植株的嫩茎在春天收获，这时它们差不多30厘米高。但您应至少留有一半的嫩茎，使其长到类似蕨类、枝叶繁茂的茎（约1.2米高），从而为植株提供养料并保持其健康。

每年春天的时候您可以用十几厘米厚的堆肥或腐烂的牲畜粪肥覆盖在芦笋上。芦笋是一种贪婪的植物，它可以将其根部所获得的全部养分加以利用，并长出更好的植株来。春季用肥料覆盖芦笋，可以一次性地达到完成施肥、保持土壤湿润并减少杂草种子发芽三种功效。从覆盖的肥料中生长出来的枝叶特别的饱满而多汁。

芦笋在阳光充足和土壤肥沃的环境中长得最好。

用简易的漂白篮子帮助长出白色的芦笋嫩茎。这种欧洲品尝家最爱的蔬菜很容易在家里种植。春天嫩芽初次露出时，您可以用可以阻挡全部光线的桶、篮子或一堆土将其覆盖。在嫩芽长到约20到25厘米高并且芦笋长出类似蕨类的叶子之前进行收获。

美味可口且引人入胜

格外漂亮和美味的蔬菜试验：

粉红色叶子的莴苣

绿色、黄色和紫色的食荚菜豆；紫色菜豆在烹饪时会变成绿色

深红色、白色、金色和红色条纹的甜菜

紫罗兰色、氖粉红色、淡粉红色和白色的茄子

从甜味到微辣再到超级辣的辣椒：适合不同人的口味

红色、橙色、黄色、粉红色或乳白色的番茄

菜豆

菜豆无法经受霜冻。如果您选择的是攀爬类型的作物，您可以让它们爬到锥形帐篷和棚架上，从而为菜园增添风趣。

红花菜豆的花很美，食用豆荚、四季豆以及利马豆在各地都很受欢迎。

黄瓜和南瓜

您会发现棚架上的这些蔓生蔬菜和低矮蔬菜会挤进容器并使空间更为狭小。

南瓜占地面积大，生长期长，所以不受某些园丁的青睐。这些作物都无法经受霜冻。

茄子

茄子的花是紫色的，所结的果实色彩鲜艳，因此在任何菜园中，茄子都很漂亮。

有紫色、白色、有条纹的甚至是红色的长形或球形茄子。茄子的喜好和辣椒很相似，我们将在下一节中详细讨论。

在春天或秋天种植莴苣，可以做出一盘可口的色拉开胃菜。夏天，您可以直接从蔬菜园中收获可口的辣椒和番茄，并将它们加入您的沙拉中。

莴苣

莴苣在春季或秋季的凉爽天气中生长。即使在拥挤的情况下，莴苣也能长出可食用的叶子来，但莴苣在宽阔的空间可以长得更好。在花床中，莴苣边或莴苣块有两个作用。莴苣的叶子可以是绿色或红色，褶皱或平坦的，这取决于栽培品种。

种植特别耐寒的品种（如“北极王”或“北极”）并为其搭建帐篷，这样的话您可以在晚秋、冬季和早春收获莴苣：

架起的花床，盖上一层重型浮动性行间覆盖物，可以保护植株以抵御从早春到中春、从中秋到晚秋甚至冬季的霜冻和轻度的冰冻等不良气候的影响。

植物防寒温室，吸收阳光的热量，使得在早春、晚秋或冬季种植莴苣成为可能。植物防寒温室是半透明、矩形的箱子，约60厘米宽，121厘米长，46厘米高。顶部装有合页，可以打开，这样您就可以将植物置于其中，或者在温暖、有阳光的日子里使其变凉。将莴苣种子或秧苗种植在这样的温室中，然后盖上盖，以保持热量。

温床（改进的植物防寒温室）是冬季种植莴苣的好地方。在冷盒子下面放置加热电缆。盖上一层网线以防电缆损坏，并在上面铺一层沙子和堆肥混合物。

若要延长莴苣的收获期，您可以将莴苣外层最大的叶子摘下，让内部的较新的叶子继续生长。但是当春季天气转暖时，您就要采取相反的措施了。在莴苣长出花茎（一种叫做过早结果的现象）开始变苦前砍下整个植株。

在46或61厘米宽的盆子里种植莴苣和番茄，可以收获两次。您可以在莴苣长大时将其摘下，为番茄的生长留出空间。方法如下：向盆子中装入预先湿润的1/3的堆肥和2/3的泥煤混合物。在盆子的边沿栽种一些叶用莴苣种子或小秧苗，在盆子中央栽种番茄秧苗。然后将盆子置于阳光充足、无霜的地方。根据需要适度浇水，以保持土壤潮湿。每月或者根据需要施一次肥，以使莴苣长得更好。

从甜味到微辣再到超级辣的辣椒。

辣椒

五颜六色的装饰性的辣椒生长期比花长，并为花坛和边界增添了新花样，增添了喜庆的色彩。植株高度可以从十五到几十厘米不等。叶子可能是绿色或紫色的。光滑的果实长度为2.5厘米或可能长到超过15厘米，辣椒的形状可以是尖的、圆的或方的。它们色彩鲜明，表面附有一层蜡，颜色不一，从乳白色、黄色、橙色、红色、紫色一直到黑褐色都有。霜冻过后，充足的阳光和温暖的天气是较为适宜种植辣椒的天气。

番茄

没有其他食物比新鲜的、温室种植的番茄更诱人，所以每个人都会选择它。种植番茄您可以考虑的种类很多，从牛排番茄到樱桃番茄再到祖上流传下来的品种。当然，也有小的品种，这是专供挂篮用的。您还可以让高且细长的樱桃品种长到棚架或拱门上。

修剪番茄植株，可以使番茄果实获取最多的养份。根据您对番茄的需求定制修剪计划。如果您想获得较大、较早（但较少）的番茄，您可以除去从主茎上或主茎旁长出的枝叶，然后将番茄茎捆在木桩上。如果您想要在晚些时候收获较多的番茄，那么您可以让植株长出分支，然后用番茄笼子将其支撑住。还要记得掐断7月4日前开的所有的花。

根据您想要的收获方式选择有限生长型和无限生长型番茄。有限生长型番茄（如Celebrity 品种）排列紧密，几乎同一时间内就可以结出大多数番茄。这方便了冷冻、罐装和制作番茄酱。无限生长型番茄（如Big Beef品种）会随着生长过程不断结出新番茄果实。它们产出的番茄更多，但是往往分布在较长的收获时期中。

每一纲都有几十种不同的品种，可供选择的范围很广。您也许需要查看种子目录以确定某一种番茄是有限生长型还是无限生长型。

将您的番茄笼子捆到木桩上，这样满枝的番茄就不会把它拉翻了。在笼子周围放一根高木桩，穿过网线，然后将其钉入地下20厘米深的地方。这会牢牢地固定住笼子（及其内植株）使其不受强风和众多成熟中的番茄的拉力的影响。

这个地方的也很详细！！http://www.shuimuyizhan.com/tykt-1.asp?id=912还有图

⑶ 今天妈妈说要在家里种菜下面怎么写小学生

今天妈妈说要在家里种菜，我很开心。一想到家里门前的那块地里种上了整回整齐齐的各种蔬菜，就答很开心；第一排种上整整齐齐的韭菜，第二排种上一些大白菜，第三排再种一下胡萝卜。我把我的想法告诉了我的妈妈，妈妈说可以啊。第二天，妈妈就买了一些韭菜种子、白菜种子和胡萝卜种子；接着，我帮助妈妈把门前的草除干净了，接着整整齐齐的地刨了一些沟，均匀地播撒下了种子，最后浇了一些水。就这样大功告成了，我很期待几个月后就可以尝到自己种植的蔬菜的味道。

⑷ 我学会了种莱小学生日记

我学来会种菜
今天阳光明媚，自我看见爷爷正在菜园里忙不过来，我马上跑过去问爷爷在干什么？
爷爷说：“我在种菜呢！”于是我高兴地说：“爷爷，我也要帮忙好吗？”
爷爷说：“太好啦，难得你不怕脏，真是个懂事孩子，种菜是一种劳动活，小孩子也要学习一点知识。
我在地里帮爷爷种了好多菜，有白菜、胡萝卜、西红柿子等。爷爷说：“种下菜以后记得第一件事情是最
重要的就是浇水，水不能浇多也不能浇少，不然会影响菜的生长。”
第二天早上，我赶紧来到菜园里，“哗”一夜间菜园里的菜颗颗挺直腰等着太阳公公。看着菜地里菜能茁壮成长，我的心里乐滋滋的，同时也感受到农民伯伯所说：“粒粒皆辛苦”道理。

望采纳，谢谢。

⑸ 小学期末每人发颗自种大青菜，让学生自己种菜有什么好处

大家可能看到了这样一个视频，就是小学期末每人发颗自种大青菜，这个视频也被广大网友纷纷评论，说是这个学期杀青了吗，每个人发一颗自己种的大青菜，学校说这些青菜都是学生们自己种的，学校的这个方法很明智，大家都知道大部分学生都不喜欢吃青菜，如果让他们在学校自己种青菜的话，既可以培养他们的耐心，别让他们知道，其实每一件事都是不容易的，也许会让孩子们喜欢上吃青菜，这样的方法真的是让人意想不到，网友们纷纷为这种行为点赞，而且让学生自己种菜，也可以培养他们的动手能力。孩子们收获的不仅是大青菜，还有耐心和互帮互助。

⑹ 小学生种菜的意义怎么写

其一，培养了孩子的责任心和热爱劳动的积极性，现在无论是城市还是农村小学，都基本上不再开设“劳动课”，即使在家也很少出力流汗，让孩子在学习之余，在学校的菜园里从事简单的劳动管理，既可以活动身体，培养劳动的热情，又可以增强学生的责任心，这对学生的身体和心理的健康成长无疑是非常有帮助的。
其次，这样的实践活动可以为学生获取许多课本上所学不到的东西，别看只是种菜实践，其中包含着的知识却是方方面面，而这些知识不仅在课堂上书本里很难学到看到，即使有书本知识，没有经过亲手实践也很难完全掌握和理解，应当说，学校的菜园为学生们提供了一个很好“理论与实践相结合”的机会。
再次，能培养孩子们珍惜粮食，拒绝浪费，尊重农民的良好心理和习惯，学生们通过课余时间种植的蔬菜，通过校园食堂做成菜肴回归餐桌，不仅绿色健康，学生们品尝到自己的“劳动成果”，不仅感到骄傲和自豪，也一定会更加珍惜和节约，也让学生亲自感受到什么是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，而这样的良好心理和素质习惯仅靠空洞的说教，是很难收到实际效果的。
另外，学校除了将学生种植的蔬菜大部分留归食堂给学生们食用之外，“富裕”的收入用来作为班费和爱心基金等费用，也可谓恰到好处，受到爱心资助的学生，不只是感受到金钱的资助，更能体会到同学通过劳动实践所给予的温暖和关爱，当然，这样的菜园不是每个学校都有先天的条件，而对于有条件的城乡小学也不妨效仿和复制，不过有必要注意的是，学校终归是学习的地方，适当的开展实践活动可取，但不能本末倒置，还有必要与学生家长多进行沟通，减少不必要的误会和质疑，使得学习和实践同步提高才是根本。

⑺ 小学生体验种菜后的心得感受100字

小学生种菜? 我在行 你把奖金调到200我帮你写

⑻ 幼儿园小班数学《种菜》认识5教学反思

幼儿园数学教学的开展是幼儿园教学活动的一个有益的延伸和补充。它以小组活动的形式，针对一定的数学教育目标为幼儿提供动脑思考、动手操作等大量活动机会，让幼儿在活动区内发挥其积极性、主动性和创造性。使他们在自己原有水平的基础上得到发展。那么，幼儿园数学活动区应如何开展呢？笔者根据几年来的工作实践，在这里谈谈个人的看法和体会： 教师对本学期的数学活动目标要做到心中有数，有什么样的目标就要考虑设计达到某个目标的数学活动区。把教育意图贯穿到数学活动区内容，创设一个与数学目标相一致的良好环境。比如，本周小班数学活动的目标是“按物体的颜色分类，能从多种颜色的物体中找出同一颜色的物体”。那么，小班教师在当周设置计算活动区时，就应围绕着这个目标来提供材料。 数学活动区操作材料的投放是非常关键的。操作材料是教育的媒体，是帮助幼儿系统地建构数学知识及诱发幼儿主动探索学习的工具，是施于操作动作，使外部物质动作，逐步进化到内部概念化动作的物质支柱，提供材料不单是活动前的准备，还是引导幼儿学习数学知识，发展思维能力整个教育过程所需的重要手段。因此，提供操作材料要充分考虑到幼儿各年龄段的认知特点。例如，小班幼儿在认知过程中好模仿，学习目的性差，任务意识淡薄。他们对活动的工具和使用工具感兴趣。而到了大班，他们的学习目的性能增强了，能为完成学习任务做出努力，重视学习结果和评价。小班和大班认知特点不同，同样的材料其效果是完全不同，一次大班教师利用印章、实物练习数的组成，效果很好。因此，要把学习任务融入材料之中，如增加些作业单之类的材料，幼儿按作业单的要求，配合实物进行操作他们会感兴趣，活动中不仅能得到有关知识的练习，还能培养任务意识，使它们从中获得成功的满足，增强自信心。因此，在投放材料时要注重幼儿各阶段的认知特点。

⑼ 小白兔种菜 看图三年级写作教案

《小白兔种菜》教学设计 教学目标 激发学生看图说话的兴趣。 培养学生看图说话的能力。 重点难点：激发学生看图说话的兴趣。 教学准备：PPT 教学过程： 一、导入 以谈话的方式导入，引起学生看图说话的兴趣。 二、激趣说话 （一）出示图1，让学生观图。 出示问题：1.天气如何？小白兔在干什么？(指名回答) 2.想象小白兔当时的动作是怎样的？(指名回答) 3.句子训练：在一个天气 早晨，小白兔到 ， 准备种 。它双手 不停的 ，劳动后的小白兔 。 （二）出示图2，让学生观图。 出示问题：1. 什么时间？小白兔在干什么？ (指名回答) 2.小白兔的心情是怎样的？(指名回答) 3.句子训练：在一个天气 早晨，小到 ， 准备种 。它双手 不停的 ，劳动后的小白兔 。 傍晚，小白兔 的在翻好的地里撒下 。 （三）出示图3，让学生观图。 出示问题：1. 小白兔在那里？(指名回答) 2. 小白兔在做什么？(指名回答) 3. 种子怎么样了？(指名回答) 4.句子训练：小白兔每天都到 ，过了几天，种子 ，长出 。 （四）出示图4，让学生观图。 出示问题：1. 小白兔在做什么？(指名回答) 2. 小白兔的心情是怎样的？(指名回答) 3.句子训练：在一个天气 早晨，小到 ， 准备种 。它双手 不停的 ，劳动后的小白兔 。 傍晚，小白兔 的在翻好的地里撒下 。 小白兔每天都到菜地里 ，过了几天，种子 ，长出 的叶子。 过了一个月，白菜 了 ，小白兔 的 拖着一车 回家，小白兔笑了，月亮也 。 三、总结 四、布置作业 把《小兔种菜》写在练习本上。 五、板书 小白兔种菜

⑽ 小学四年级 数学 种菜问题.分糖问题 请详细解答,谢谢! (3 17:49:46)

原来面积是:90*40=3600平方米
宽增加5米后是40+5=45米,则长应该是:
3600/45=80米.

所以,长应该减少90-80=10米