我校教学计划

『壹』 请问一下大学选修课和必修课有什么具体的区别，绩点又是什么呢

必修课听名字就是必须修，这是一门专业的基础，所以无论在考试还是在版批卷上都是很严格的，权这个绩点相对于来说是高的，选修课分专业选修课和常识选修课，专业选修课有的是开卷，成绩可能是优良中差，有的是分数。常识选修课一般都是开卷考试，给的成绩都是等级的。这些选修课的绩点不高的，但是为了拿奖学金，所有的课都得认真学习的。

『贰』 我想寻求几篇小学的学校教学计划、及工作总结

到K12去搜！K12中国中小学教育教学网

『叁』 韶关行之实验学校 是怎样的一个学校

我现在在行之学校读抄书，刚开始来的时候看到了回答也有这个顾虑，其实行之学校是一个严格，老师工作负责可以让我们改掉不良习惯的好地方，并没有他们说的老板只顾赚钱，在那里跑操虽然累，但是可以增强体育成绩，是一个好学校

『肆』 我是大三本科生 学校老师以教学计划为由强制要求学生去某指定企业实习45天 没有实习工资 请问这样

学校复教学计划里，是可以安排学生制去指定企业实习的哦，但是，应当在招生前就和学生商量，并得到学生和家长的同意，不可以强制。通常实习应当有微小工资的。我们学校的订单班，就是和学生家长有协议，让学生去企业实习是薪的，如果学校强求，有点武断，可能你们老师没讲清楚，你可以到学院找领导问清楚，如有不妥可以让家长沟通一下。

『伍』 我校网络教育教学计划中的课程可分为哪几个部分

关于全国网络教育统考科目与对应试点专业教学计划课程免修免考工作有关事宜的通知

各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学教务处（学生处、考试中心）、中央电大各学院、学习中心：
为加强对开放教育试点专业全国网络统考科目与对应试点专业教学计划课程免修免考工作的管理，进一步明确免修免考工作的要求和程序，现将有关事宜通知如下：

一、全国网络教育统考免考申报工作，仍执行中央电大原有电大教[2005]7号文件规定，网考免考信息先由各省级电大初审后报中央电大终审，再由中央电大将审核通过的学生信息汇总后报教育部网考办。

二、网考免考情况登记表的电子稿将作为与网考办免考系统数据导入的依据，请各省级电大务必认真填写。填写要求如下：
（一）此表格须以Excle格式提交，所有免考信息放在同一个工作簿的同一个工作表里。
（二）Excel文件名为“××电大全国网考课程免考情况登记表”。
（三）工作表名为“××电大”。
（四）此工作表A1为序号，B1为姓名，C1为学号，D1为年级，E1为注册专业，F1为免考原因，G1为证书编号，H1为免考课程，I1为审核单位，J1为审核时间。
（五）此工作表中每一个学生的信息都要独立成行，不能合并单元格。（如：不能因为一个学生同时免考两门科目，便将其姓名、学号合并单元格；也不能因为学生免考的是同一科目，便将免考课程合并单元格）
（六）电子表格可通过电子邮件提交到：[email protected]或存入软盘随打印稿邮寄。
（七）要求重新申报的数据，放在文件名为“××电大全国网考课程免考情况登记表（重新上报）”的表里提交，格式要求同上，内容上只需填写重新申报的数据信息，序号保持与第一次上报时一致。
（八）用2005年获得的全国英语四六级证书免考的课程，须在“免考原因”栏中加注何时所得成绩即“大学英语四级2005年×月×日×分”。

三、打印稿仍然按照《中央广播电视大学开放教育试点学生免考全国网考课程情况登记表》（电大教[2005]7号文附件一）格式填写，每次提交的电子稿和打印稿内容上须一致。

四、对未提供电子稿的网考免考材料，中央电大将不予办理。目前还有部分电大（见附件1）尚未提交往年上报的网考免考情况登记表电子稿，请务必于2006年6月15日之前将这些学生信息的电子档发送到指定邮箱。

五、网考委于2005年9月5日印发了《全国高校网络教育考试委员会关于调整全国大学英语四、六级考试作为“大学英语”统考免考条件规定的通知》（见附件2，以下简称四六级免考调整规定），《四六级免考调整规定》对大学英语免考条件做了调整。具体要求如下：
（一）在2006年1月1日前，已经获得四、六级考试证书的学生仍然按照原有规定免考“大学英语”；参加改革后的四、六级考试，成绩达到420分的考生可免考“大学英语”。
（二）2006年1月1日后，大学英语四、六级考试将不再作为统考“大学英语”免考的条件。
（三）网络教育英语统考的其它免考条件不变。

六、网考委于2006年3月27日印发了《全国高校网络教育考试
委员会关于调整《大学英语》考试有关内容及增设修学俄语、日语考生免考《大学英语》条件的通知》（见附件3，以下简称俄语日语免考）。目前中央电大开放教育试点无日语、俄语专业，公共外语无日语专业，故此《俄语日语免考》文件暂不执行。

七、中央电大教学计划中英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）的免修免考条件调整规定：
（一）除英语专业外，获得大学英语等级考试（CET）四级及以上级别证书（2006年1月1日之前颁发）者、2006年1月1日之前参加改革后的四、六级考试且成绩在420分以上（含420分）者、全国公共英语等级考试（PETS）三级及以上级别证书者、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书者，可以免修免考英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）。
（二）2006年1月1日后，大学英语四、六级考试将不再作为英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）免修免考的条件。
凡是2006年1月1日之后颁发的成绩证书不再作为办理免修免考的依据。
（三）取得全国网考大学英语合格证者，可以免修免考其对应教学计划中的英语课程（英语综合实践、英语Ⅱ（2））。
（四）符合全国网考免考条件者，除第（一）款规定的情形外，需参加中央电大组织的考试，成绩合格者可取得相应课程的学分。
（五）
2004年秋季以后入学的学生，不再办理国民教育系列英语专业（专科）毕业者免修免考非英语专业（本科）英语Ⅱ（1）和英语Ⅱ（2）课程。
（六）2004级春季或春季之前的学生可参照执行。

八、中央电大专科教学计划中英语Ⅰ(1)、英语Ⅰ(2)的免修免考办理可参照英语Ⅱ（1）、英语Ⅱ（2）的免修免考条件执行。

九、第七条的第（一）款通过免修免考程序单独提交报表，在教务管理系统中该课程成绩记为“免考”，视为学位最低要求课程成绩。
这两门课程的免http://www.zhao-kao.com/yixue/weishengzige.html修免考不占用替代必修课总学分的比例。

十、本规定从二00五年一月一日起执行，其它与本规定不符者以本规定为准。

附件：1. 无网考免考登记表电子稿的省级电大清单
2.
全国高校网络教育考试委员会关于调整全国大学英语四、六级考试作为“大学英语”统考免考条件规定的通知
3. 全国高校网络教育考试
委员会关于调整《大学英语》考试有关内容及增设修学俄语、日语考生免考《大学英语》条件的通知

『陆』 题目:我的学习目标 ⒈自我分析 ⒉目标与措施 ⒊具体安排 麻烦帮我写下，谢谢

一、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标
学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级 达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点：
1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。

『柒』 我的毕业证 是修完 中级技工 教学计划 文化程度是高级技校吗

你好抄，高级技工，又称简称高技，高技学历是较高层次的职业技能教育，属于专科层次，与大专、高职同属于专科。高中起点三年制，初中起点四年制。
高技还是高级技工学校的简称， 高级技工教育是较高层次的职业技能教育。但是部分地区政府和劳动部门规定，取得高级技工及以上职业资格证书的技术学院、技师学院、高级技校的合格毕业生，在政策上享受与大专及以上学历同等待遇。
高技是指职业资格的等级是高级技工，职业资格分为：初级为五级（最低等级）、中级为四级、高级为三级、技师为二级、高级技师为一级（最高等级）。
希望能够帮到你。

『捌』 商务英语需要学些什么

专业课程有：综合英语，英语听力、口语、泛读、写作教程，剑桥国际商务英语，国际贸易中、英文版，商务英语写作（我们学校对口班学的是外贸函电），商务视听，营销英语

选修课程：报关实务教程，英美报刊选读，心理健康教育，文学欣赏，英语语法等

学习的内容重点：

（1）与出口业务有关的过程，包括：询盘，还盘，磋商和签定合同（英文），制作：装箱单，发票，理解：保险单，提单等。

（2）常见的国际贸易形式，如：代理，投标，拍卖和电子商务等。

（3）熟悉出口业务中，常见的词汇。如：B/L，L/C，Inquiry。

（4）能用英文交流，明白其中所涉及的英文含义，其中包括，邮件、电话、面对面等多种方式。

(8)我校教学计划扩展阅读：

一、商务英语培养目标：本专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。

二、商务英语培养要求：要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级（甚至八级考试）。

三、商务英语就业方向：毕业生可在各企事业单位从事外经、外贸、旅游、外事等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易、公共英语教学等工作。