职工教学计划

1. 企业进行员工培训的目的和意义是什么

目的在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。

1、吸引人才；企业重视培训才能吸引优秀人才的加盟，因为培训不仅是企业发展地需要，更是人才自身的需要。

2、培养人才；企业可以通过培训将员工培养成适应企业发展的人才。

3、留住人才；培训是留住人才的重要手段，企业只有通过持续不断地培训，员工的工作技能和个人综合素质才能得到显著的提升，并且为企业的高速发展做出他们应有的贡献。

意义在于向员工传授其他更为广泛的技能，使员工的技能有单一技能向多重技能，以适应不断变化的客户需求与组织发展的需要，利用培训与开发来强化员工对组织的认同，提高员工的忠诚度，培养员工的客户服务意识，提高员工的适应性和灵活性，使员工与组织同步成长。

(1)职工教学计划扩展阅读

培训实质上是一种系统化的智力投资。企业投入人力、物力对员工进行培训，员工素质提高，人力资本升值，公司业绩改善，获得投资收益，它区别于其他投资活动的特点在于它的系统性，企业的员工培训是一个由多种培训要素组成的系统。它包括了培训主体、培训客体、培训媒介[1]；包括了培训的计划子系统、组织子系统、实施子系统、评估子系统；它还包括了需求分析过程、确立目标过程、订立标准过程、培训实施过程、信息反馈过程、效果评价过程等。

企业培训效益是指受训者经培训提高回到工作岗位所带来的效益与培训投资的差额。差额的值越大培训效益就越高，反之培训效益越低。从投资与收益的角度进行考虑，员工培训转化为产出是一个长期而漫长的过程，它涉及到培训内容的个性化和多样化、培训方式是否恰当、培训时机选择性等因素，也涉及到员工对培训的内容是否吸收、是否有效地运用于工作活动等。因此，培训对企业的影响是一个长期的、间接的过程，如何能够实现培训的高效益应该是企业培训管理的重要内容。

参考资料:网络-企业培训

2. 根据企业员工培训规划的要求，企业进行教学计划时应遵守哪些原则

企业在进行员工培训教学计划设计是应遵循的原则有以下几点：
1、坚持按需施教、务求实效的原则。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。
3、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。

3. 如何激发企业员工对培训的学习动机

1、可持续发展对培训的要求，不断补充新知识、采用新方法，彻底 克服员工培训培训内容方法陈旧落后的弊端。还要通过深入细 致的调查研究，了解员工学习培训的需求、针对员工的实际需 要和企业发展对员工素质的要求确定培训内容和方法，撰写适 合员工特点的教学计划，教学大纲和教材，切忌照抄照搬普通 教育的老一套。员工培训重在培养提高员工的适应能力和工作 能力，培训方法要理论联系实际，使员工真正感受到学习培训 的乐趣，要采取脱产培训、在岗培训、网络培训等多种多样的方 式方法，真正有的放矢的搞好员工培训培训，全面提高员工队 伍的素质，为企业的可持续发展提供员工智力支持和人才保
2、创造自觉学习的氛围企业员工培训的最终目的是要形成一种至上而下的全员 学习型文化, 进而提高员工学习能力和创新能力。学习是企业 创新思想的来源, 关键要从转变观念入手, 通过观念的转变来 形成企业高层、普通员工对培训重要性的深刻认识, 进行系统 化的培训机制建设,对培训过程进行科学的设计, 对培训结果 有效利用, 以学习型文化来引导企业的员工培训行为。 、建设优秀企业文化，形成良好氛围优良的组织文化能够在单位集体内产生一种尊重人、关心 人、培养人的良好氛围，产生一种精神振奋、朝气蓬勃、开拓进 取的良好风气。作为员工培训的软环境基础，企业文化建设应 该深入到企业的各个层面、各个环节和各种活动之中，以激发 单位成员的学习热情和创造热情，从而形成一个能够促进员工 奋发向上的心理环境，提高企业的凝聚力，在达到培训学习的 基础上，让员工的技能和素质成为迎接和挑战知识经济时代的 先决条件。
3、注重考核方式的创新
在培训考核的创新上，必须注重短期考核与长期考核相结 合，个人绩效考核与企业绩效考核相结合的原则。这要求培训 主管部门必须将员工培训记录和绩效考核记录分别归档，并定 期例如每半年进行一次审核，查看其在接受培训后，绩效有没 有得到提高。将企业绩效纳入此处考核，其意在审视培训课目 设置的合理性以及培训有没有切实起到相应的效果，从而增强 全员对培训及考核的重视程度。

4. 2008年教职工健康教育工作计划

一般总结怎么写这个就这么写应该没关系把
望采纳。