A. 如何提高幼儿园大班保育保教计划
一、 问题的提出 《幼儿园教育指导纲要》的总则中就明确指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿园课程是以保教结合为原则的，而现实工作中往往还是重“教育”，轻“保育”，两者没有很好的做到并重。特别是新时期课程整合之后，教师都把精力放在教育教学上了，忽视保育工作逐渐显现出来。作为第一线的老师，让我们对自己的日常工作也来进行一下反思。如果吃得慢的孩子饭菜冷了，你会怎么办？午睡时如何让孩子睡得更舒适，你是怎么做的？等等；仔细想想平时忙于主题活动的开展，在幼儿午睡时，快点做些事，从而忽略了孩子的午睡质量的事不是时有发生吗？我们不但承担了教育孩子，保育这一块，我们平时也在做，但做好了吗？这些问题的存在，不得不让我们深思，来重谈保育工作的重要性。 二、保育工作的重要原因所在 时代发展进步，新时期各幼儿园都配备了保育员，保育工作理因更加健全、周到，但为何还要重谈保育，原因何在呢？我也就个人观点来分析几点原因： 1、有关上级管理部门提“保教并重”，但未落到实处。 在我们这个城市，结合新《纲要》的精神出台，有关上级管理部门设立的 “评教坛新秀”、“选优质课”、“教学大比武”等激励机制无不把教育教学放在首位，以教学质量来衡量与评价一个老师。当然，他们也有提到“保教并重”，但在真正意义上有落实多少呢？这也促使老师追求一些必要的功名利益同时，会忽视保育，把重点放在教育教学上来展示自己的能力与才华。我认为这是现在上级引领的一个“偏漏”，有待改进。 2、保育员与教师分岗过于明确，教师队伍素质、观念有待提高。 以前没有保育员，教师保育教育责任一身担当，如今有了保育员协助工作反而有疏漏。如今的“两教一保”的人事配制反倒有出现“三个和尚没水喝”的现象。由于对幼儿身心发展特点和身体健康、心理健康的统一规律缺乏深刻理解和自觉意识，存在保育员只管打扫卫生、孩子的个人卫生，老师只管教学，两者分岗过于明确。如一次，一幼儿身体不舒服吃饭时把东西吐在桌子上，保育员碰巧不在，该老师的处理方法就是让孩子等保育员老师来了清扫。还有教师在指导孩子教育教学活动的时候，保育员无法介入配合的现象等都反映出了教师与保育员的合作问题。这也要求帮助教师和保育员的树立科学的保育观念。 3、教师队伍的年轻化也是倒至保育工作忽视的原因。 我们的教师队伍年轻化，好多为八十代后的年轻教师，现在的身份大多为独生子女，即使不是独生子女，但也是家里最小的一员。她们的一些社会问题在我们的工作中也隐现出来。因为在家什么都是父母提她们做了，这代人普遍自理能力差些，想想在家都从未洗过碗，扫过地，什么事情都父母做了。她们在幼儿园会提醒幼儿饭菜不要掉在地上，或给孩子擦把脸或为其增减衣服？理所当然的认为这些都是保育员阿姨该做的事了。真得给这代人补上如何落实保育工作这一课呀。、 三、 解决的措施与想法 保育和教育两者是相互关联的，它们处于相互联系、相互作用、相互制约、相互融合的辨证统一之中。根据《纲要》要求，在此我也就探索幼儿园保育与教学的关系，以确保教师提高保教质量的问题，提几点措施与想法： 1、保教并重，认识保育工作的重要性是关键，树立现代保育意识。 时代的进步，社会的发展，幼儿园的保育观念也在不断更新，如何让幼儿园的保育工作更好的服务于家长、服务于孩子，是我们每位教师和保育员所要学习的共同话题。保育工作它不是独立存在于幼儿园工作之中，它是幼儿园工作的有机组成部分，融入在幼儿园的一日活动之中，只有保教并重，才能真正提升幼儿园的办园质量。以“幼儿发展为本”的现代保育观使我们的视野拓展到了幼儿的心理保育、营养保育、环境保育以及安全保育等方面。 传统的保育观认为保育工作包含幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等，将保育工作简单理解为搞好班级卫生，照顾好幼儿的吃喝拉撒睡，因此在工作中“重保轻教”，注重对幼儿的身体照顾，缺少对幼儿心理的关注，注重环境卫生，忽视环境对幼儿的教育作用，缺少主动配合教师教育的意识和行为。现代保育观认为幼儿园的保育工作已不再仅仅是对幼儿日常生活的安排和护理、身体的保健和养育以及生长发育指标的达成，保育工作更关注如何提高幼儿的生活质量，包括创设和提供增进幼儿健康的物质生活环境条件和宽松、和谐的人际心理环境，更重视关注幼儿的情绪和需要,养成幼儿健康的行为习惯，形成积极、合理的生活态度和生活方式，促进幼儿身心和谐发展。 保育的目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯，这反映了保育观念的发展变化。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。幼儿园要加强保育工作的内涵，注重科学保育，积极改善办园条件，营造优良育人环境。重视环境保育，创设安全的、开放的、丰富的、满足幼儿需求的物质环境，激发幼儿充分自主地活动，促进幼儿发展。 有的老师保教一体的意识不强，甚至强调保教结合是混淆了职责，降低了自己的身价和作用；而保育员就负责打扫卫生、饮食起居，与教育无关。因此，更新观念是个关键。保教结合的原则是根据育人规律和总结实践经验提出的，只关心幼儿心理健康而不问其生理健康，或者反之，都不能全面促进幼儿身心和谐发展。因此只有将保教结合作为行为准则，才能自觉落实到行动中。 2、领导重视保育工作，加大对保育工作宣传与学习力度，真正将保育工作放到应有的地位，保教同行。 我觉的现在大多老师不是不去做，还是停留在不知道我应该怎么做才叫“保教并重”的问题上，还是需要有经验的老师的引领。特别是针对前面所提出的年轻教师存在的问题，可全园进行大讨论，在园领导的带领下，对孩子的午餐、午睡等一日常规进行了几次现场观摩，从中发现问题，共同寻求解决的办法，并及时整改，重新对“保教并重”进行了诠释。 幼儿园的各项活动，都应针对保教人员的分工和实际，从不同角度提出教育和保育的具体要求。如冬季来临，要求教师不仅要有计划的进行冬季特征的认知，让幼儿了解冬季的气候特点、生物的变化及与人们生活的关系，并积极组织体育锻炼，发展幼儿的各种基本动作，培养四肢协调能力和大肌肉的运动能力，还要关注幼儿的身体及情绪变化，及时调整饮食配餐，搞好室内取暖、通风换气以及冬季保健知识、疾病预防等。又如，在教师指导幼儿绘画、书写或阅读活动的时候，不仅要关注幼儿作品的完成情况，阅读的能力培养，也要注意幼儿正确的姿势、良好的习惯的培养，关注幼儿脊椎发育、视力保护等一系列身体发育的问题。 3、加强提高保育员素质队伍。 对于保育员老师也要定期的组织岗位学习培训和观摩。让幼儿园保育员也要意识到保育员除负责清洁卫生工作以外，还应在教师的指导下管理幼儿生活，并配合教师组织教育活动。上级部门可组织相应的练兵活动。 有幼儿园就举行过保
B. 幼儿园保育计划怎么写
保育员工作计划
幼儿园保育员新学期工作计划幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划：
一、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。
3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。
4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。
5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。
二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。
培养幼儿互帮互助的良好品质。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。
四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
五、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。
做到人到、心到、眼到、口到，随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。
六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。
认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。
C. 幼儿园大班教育计划
随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼...儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教育教学计划 。 一、班级情况分析 本学期本班人数总共26名幼儿，其中男幼14 名、女幼 12名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。在体育活动中，参与的积极性高了，早上基本上都能按时到园参加晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。 二、各科教育教学 （一）健康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续 2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗水杯、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累"注意安全"的生活经验。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。 4、学习用简单的反义词表示相反的意思。 5、培养学习英语的兴趣。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。 2、获取探索事物规律的经验。 3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。 4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。 （四）社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、愿意与同伴分享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。 4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 （五）艺术领域 1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。 2 、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。 六、家长工作 1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。 3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。 5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。 七、措施 1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。 2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。
D. 幼儿园教学和保育具体实施方案
幼儿园教学常规管理实施方案 为了更好地促使我县幼儿园教育、保育工作制度化、规范化、科学化，按国家幼儿教育法规，结合我县幼儿园目前的实际情况制定本方案： 一、发挥幼儿园领导班子在教学工作中的作用。 1、.幼儿园领导要加强自身建设，认真学习有关教育政策法规,学习现代教育教学理论，明确办园方向，提高管理水平和教育能力。 3、幼儿园领导要创造条件，有目的、有计划地培养骨干教师、培养教学带头人，积极组织和选拔教师参加各级各类的进修及专业培训。 4、幼儿园领导要担任一定的教学任务，同时，要深入课堂听课、评课，有效地指导教师的教学工作。正园长每学期听课不少于是15节，业务副园长或教导主任听课不少于20节，教研组成员不少于己于人12节，要有原始记录材料以备检查。 5、幼儿园领导应走在教改工作的前沿，深入课堂第一线担任教学任务，有计划地开展为教师做教学理论、教学改革讲座或带头做示范课，.领导班子活动总量每学期不少于两次，要有原始记录。 6、每学期幼儿园领导至少要主持召开一至两次有关园务会议、整合研究，决策幼儿园的教学及管理工作。 二、制定严谨、合理的教学计划，进行有效的教育教学反思。 1、幼儿园要制定学年和学期教学工作计划，认真组织实施并做好学期期、学年工作总结。 2、制定科学、合理的课程计划，要寓教于乐，让幼儿在玩中学、学中学。要克服幼儿园游戏活动的散漫自由、随意泛滥等现象，要保证幼儿有充足的户外活动时间，每天至少两小时以上。 3、幼儿园每学期要对教师教案进行最少两次以上的大检查，教师的教学计划可随教学需要做适当的变更。但是教案设计不能偏离课堂教学，更不能出现教案教学两无关的闹剧。大力提倡多写教学反思和教育随笔，及时进行教学小结。 4、幼儿园要有计划地征订、购买有关书刊资料供教师学习，了解新的教学，掌握新的教学动态，丰富教师的业务知识，提高教学水平和教学能力。 5、为了便于统一管理和核实是否统一使用海南教材，教育局经研究决定，各幼儿园特别是私立幼儿园要到教育局教研室统一登记订购海南省编写的幼儿教育教材（包括教师用书、幼儿用书、录音磁带、.图片等），征订工作于期末一个月内进行。 三、幼儿园教师要加强教研教改、提高教学质量，积极完成教育教学任务。 1、按教育部和省教育厅颁布的课程计划,开齐课程、开足课时，同时要根据本地实际开发园本课程。 2、幼儿园要积极完成省级或县级教育、教学研究任务。认真组织教师参加教学改革工作，参加评优课、观摩课等各学科领域的知识竞赛等活动。 3、幼儿园每月至少召开一至两次有关教学工作的会议。研究了解教学工作的实际问题（可以年级组的形式进行）。 4、幼儿园应适当组织教师集体备课、说课、听课和评课等各种形式的教研活动，教师每学期听课不少于8节。每学年园里最少组织两次以上的公开课或研究课活动。教师每学期撰写一至二篇较高质量的教学论文或教学反思，并踊跃报名参加论文评比。 5、幼儿园要着眼于教师整体素质的提高，大力开展教学研究，建立以园为本的教研制度，要有计划地开展形式多样、内容丰富、行之有效的园本培训，并做好书面总结。 6、幼儿园领导要深入教学第一线了解幼儿教育中的疑难问题并根据本园的实际进行整合，确定一至两项作为重点专题，开展课题研究和教改实验。 7、各幼儿园应成立教研室或教研组，确立教研组长作为科研带头人，充分发挥教研组的作用，及时解决教育教学疑难问题，并循序渐进的地开展园本教研工作。 8确保教研经费到位。每所幼儿园要在经费预算中安排一定的资金用于教研活动，保证教研工作的顺利进行。 四、打开对外交流的窗口，在交流和竞争中求发展 1、白沙县幼儿园作为县的示范园，一定要起带头作用，积极帮助、支持、带动私立园的发展。为我县幼儿教育的迅速发展而努力。无论是公立园还是私立园我们的办园都有一个共同的宗旨：“一切为了孩子,为了孩子的一切.”如果只有单纯的赢利观念，那么是严重违背办园宗旨的,最终将被取缔。 2、各幼儿园要应该发扬团结互助的精神，不应该相互排弃、相互贬低对方，要在竞争中求发展，在发展中求共识。 3，白沙县幼儿园属海南省机关幼儿园的对口帮扶对象，可以直接与机关园联系，寻求帮助。通过多渠道进行教育、教学、管理等诸方面的交流。 4。各幼儿园应设法让教师到办园成绩较突出的幼儿园学习、取经，交流先进的教育教学经验。 五、全面细致地做好幼儿的安全保健工作 1、幼儿园要把保护幼儿的生命安全和身体健康放在首位。谨记“没有安全就没有教育”警示。 2、落实“安全第 一、预防为主”的方针。建立安全工作责任制。带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”不擅离工作岗位，加强班级常规管理建立良好的班风班貌。 3向家长进行安全教育宣传，增强家长安传意识。在家园的共同努力下，对幼儿园进行安传教育。 4认真做好晨检工作，严格执行个项卫生消毒制度，在日常生活中注意幼儿园用电、用水、饮食等安全。 5、把安全教育内容渗入到个颗教学与游戏活动中，教会幼儿园识别各种危险、躲避各种危险的能力。 五、建立健全的档案管理。 1、建立健全档案管理制度，要建立教师业务档案、幼儿成长记录袋，还有各类园务记录，各类档案应按照要求及时做好存档工作，，材料必须齐全。 2、每个幼儿园应建立健全有利于教师、教学发展的评价体系和激励机制（含奖罚制度）。建立合理、公正、科学的具有操作性的考核标准，激励教师奋发向上。对在教育教学、教改中有突出贡献的教师或集体给予重奖，在职称评定、评选先进中优先考虑。做到奖优罚劣、赏罚分明，真正达到激励先进、鞭策后进，从而激发广大教师从事教研活动的主动性和积极性。 3、私立园有三个教职工以上的要成立工会组织。上报教育局工会。 六、做好家园联系工作 1、幼儿园每学期要召开一次教师、家长座谈会，重视加强家园联系，听取教师、家长、学生对教学的意见，及时采取措施纠正存在的问题。 2、争取家长的理解和支持，关注每一个幼儿的发展，做到家园教育同步化。 3充分发挥家长的可利用资源，解决教育、教学中需要达成共识的问题。 七、明确办园方针、提高办园条件、合法办园。 1、各幼儿园应积极做好园容园貌工作，要经常检查及时发现问题、解决问题，把潜在的危险和问题消灭在萌芽状态中。 2、各幼儿园的玩具设备要经常检修，该修补的要修补，该淘汰的要淘汰。一定要保证幼儿的安全。只有安全才能安心，只有安全方能万全。 3、未经审批的个体私立园，一定要严格按照海南省教育厅颁发的《幼儿园评估标准》的各项条款对比，看看自己的办园条件是否符合要求，以便向教育局提交办园申请报告。未经许可擅自办园且条件差的，县教育局将根据海南省教育厅的文件精神对不符合办园条件的要给予取缔，对办园条件符合要求的教育局批准办园。 4、教育局决定在这两年内要扶持几间私立园作为乡镇示范园，各私立园应把握有利时机扩建园舍、加大力度改进教育、教学设备，提高教育管理机制，争取被评为示范园。 5、积极鼓励有条件的个人到没有幼儿园的乡镇、村庄办园。由于我县乡镇人口稀少，原则上每个镇有一所（大的镇可以有两所，不超过三所）就可以了；乡和村能各有一所最好。 八、积极配合上级主管部门做好学前、期末各项检查工作。 1、各个幼儿园要做好学年、学期的教育教学以及相关的各项园务管理工作，要有书面材料以便
E. 幼儿园大班 教学计划（急～～～～～～～）
幼儿园大班教学计划: 2008年钟声幼儿园大班教学计划 第一周 1、语言 诗歌：我是大班小朋友 2、音乐 歌曲：拉拉勾 （一） 3、数学 按群测数 4、健康 我们的皮肤 5、社会 我会交新朋友 6、绘画 暑假里最高兴的事 7、听说游戏 打大麦 8、音乐 歌曲：拉拉勾 （二） 9、科学 黄豆和豆制品 10、手工 汽车 第二周 1、文学活动 梨子小提琴 2、音乐 歌曲：国旗红红的哩 (一) 3、计算 统计动物数量 4、体育 摘果子 5、社会 在家也做好孩子 6、绘画 我们班上的老师 7、语言活动 早期阅读《 木、林、森》 8、歌曲 国旗红红的哩 (二) 9、数学 认识序数 10、手工 拖鞋 第三周 1、语言 讲述 娃娃 2、音乐游戏 熊和石头人 3、数学 认识单双数 4、健康 学会快乐 5、社会 宝岛台湾 活 6、绘画 纸绳贴画 7、语言 诗歌：我去台湾岛 8、音乐 歌曲：狮王进行曲 9、科学 丰收的季节——秋天 10、手工 树叶贴画 第四周 1、谈话活动 假如我是爸爸 2、音乐活动 森吉德玛 3、数学 学习顺、倒数 4、科学 会转的陀螺 5、社会 庆祝国庆节 6、语言 诗歌天安门 7、绘画 快乐的国庆节 8、音乐 歌曲：长大要当解放军 9、体育活动 小小飞行员 10、绘画 天安门 第五周 国庆放假 第六周 1、听说游戏 警察与司机 2、音乐游戏 问候舞 3、数学 学习2～5的相 邻数 4、健康 自理生活:我帮弟弟妹妹穿衣服 5、社会 祖国卫士——中国人民解放军 6、文学活动 秋天的雨 7、欣赏 红色调的房间 8、音乐 打击乐：拔根芦柴花 9、数学 学习6～9的相邻数 10、手工 猴子 第七周 1、讲述活动 奇妙的收藏品 2、音乐 歌曲：小树叶 （一） 3、数学活动 学习2、3的组成，认识分合号 4、健康 自理生活:谈谈我的小脚 5、社会 学会分享 6、绘画 住宅上区 7、早期阅读 小小船 8、音乐： 歌曲：小树叶 （二） 9、科学活动 有用的纸 10、手工 亭子的变化 第八周 1、文学活动 大山的故事 2、音乐欣赏 龟兔赛跑 3、数学活动 分苹果 4、社会活动 我也有长处 5、绘画 奇妙的手型 6、音乐 歌曲：胡说歌 7、谈话活动 动画片里的人物 8、数学 学写数字1～5 9、体育活动 左右转弯走 10、手工 相框 第九周 1、讲述活动 会想办法的乌龟 2、音乐活动 苹果丰收 3、数学 学习 4、5的组成 4、健康 食物的旅行 5、社会活动 我也有长处 6、绘画 秋天的花 7、文学活动 月光下的琴声 8、音乐游戏 乒乒乓 9、手工 美丽的一瓶花 10、科学 有趣的叶子 第十周 1、语言 早期阅读：山里来的小老虎 2、音乐 歌曲：小熊过桥 （一） 3、 数学 分水果 4、体育游戏 小公鸡 5、社会活动 我是爸妈的小帮手 6、绘画 熊猫的一家 7、听说游戏 怪车开开 8、音乐 歌曲：小熊过桥 （二） 9、数学活动 分东西 （一） 10、手工 风车 第十一周 1、语言 续编故事：猫医生过河 2、音乐 打击乐：土尔其进行曲 （一） 3、数学活动 分东西 （二） 4、健康 认识安全标记 5、社会 我们的城市 6、绘画 我见到的小动物 7、文学活动 小马过河 8、音乐 打击乐：土尔其进行曲（二） 9、科学活动 电池的用途 10、手工 剪窗花 第十二周 1、语言 讲述活动：母鸡和苹果树 2、音乐 歌曲：我是小牧民 3、数学活动 为一组图形制作特征标记 4、体育活动 夺桥 5、社会 祖国各地特产 6、早期阅读 从图画到文字 7、绘画 我的问题 8、舞蹈 我是小牧民 9、数学 根据特征分类并做记录 10、手工 表链 第十三周 1、谈话活动 我喜欢吃的糖果 2、音乐活动 卖报歌 （一） 3、数学活动 分析图形特征 4、健康活动 自我保护：危险的河 5、体育活动 垫上用力的游戏 6、绘画 小猫钓鱼 7、文学活动 送你一把伞 8、音乐活动 卖报歌 （二） 9、科学活动 水里的动物 10、手工 飞机 第十四周 1、讲述活动 帽子 2、音乐 打击乐：水仙花圆舞曲 （一） 3、数学活动 学习解答口报应用题 4、健康活动 爸爸妈妈不在家 5、社会活动 热闹的农贸市场 6、早期阅读 皮皮鼠吃跳跳糖 7、音乐 打击乐：水仙花圆舞曲 （二） 8、数学活动 看图学习2的加减 9、绘画 纸条造型：你会变吗？ 10、体育活动 小伞兵 第十五周 1、文学活动 夕阳 2、音乐 歌曲：颠倒歌 （一） 3、数学活动 学习3以内的加减 4、健康活动 牛牛换牙 5、体育活动 小鹿搬家 6、绘画 狐狸和兔子 7、讲述活动 猴子学样 8、音乐 歌曲：颠倒歌 （二） 9、科学活动 你喜欢什么声音 10、手工 面具 第十六周 1、早期阅读 熊猫邮递员 2、音乐活动 快乐的罗嗦 3、数学活动 学习4以内的加减 4、体育活动 看谁耳朵灵 5、社会活动 中国之最 6、绘画 冬天到了 7、文学活动 重要电话 8、数学活动 图形的二次分类 9、泥工 小飞船 10、科学活动 自然保护区的动物 第十七周 1、谈话活动 我的好朋友 2、音乐 歌曲：我和星星打电话 3、数学活动 看三幅图，学习5以内的加法 4、健康活动 自我保护：胃的话 5、体育活动 贴人 6、绘画 动物过冬 7、语言 讲述活动：大象救兔子 8、音乐游戏 卷炮仗 9、科学活动 动物怎样过冬 10、数学活动 看3幅图，学习5以内的减法 第十八周 1、语言 散文诗：冬天 (一) 2、音乐 歌曲：新年笑声 3、数学活动 种子排队 4、健康活动 我的小房间 5、体育活动 夹包跳 6、绘画 我们的幼儿园 7、听说游戏 滚雪球 8、数学活动 学习的组成 9、科学活动 物体怎样能移动 10、手工 小制作：奖章 第十九周 1、语言 谈话:冬天里人们的劳动 2、音乐 歌曲：冬爷爷的礼物 3、数学活动 学习6的加减 (一) 4、健康活动 尖利的东西会伤人 5、体育活动 跑步比赛 6、装饰画 美丽的地毯 7、语言 散文诗：冬天 (二) 8、数学活动 学习6的加减(二) 9、科学活动 认识雪 10、美工 做雪景 第二十周 1、语言 诗歌:长得要比爸爸高 2、音乐 歌曲：小动物怎样过冬 3、数学活动 复习6的组成和加减 (一) 4、社会活动 做个诚实的孩子 5、体育活动 公鸡和狐狸 6、绘画 树叶喷刷 7、科学活动 水怎么变脏了 8、音乐活动 开锁 9、数学活动 复习6的组成和加减 (二) 10、泥工 小飞船 第二十一 1、文学活动 野猫的城市 2、数学活动 认识正方体和长方体 3、音乐活动 学做小指挥 4、科学活动 奇妙的三棱镜 5、自我保护 贝贝迷路了 6、体育活动 投沙袋 7、语言活动 谈话:我的进步 8、自选活动 9、美工 制作贺年片 10、联欢会 第二十二周:总复习
F. 幼儿园大班教学计划怎么写
主要写怎么培养孩子数数啊
G. 幼儿园教学和保育具体实施方案
红缨幼儿园教学常规管理实施方案
一、发挥幼儿园领导班子在教学工作中的作用。
1、.幼儿园领导要加强自身建设，认真学习有关教育政策法规,学习现代教育教学理论，明确办园方向，提高管理水平和教育能力。
3、幼儿园领导要创造条件，有目的、有计划地培养骨干教师、培养教学带头人，积极组织和选拔教师参加各级各类的进修及专业培训。
4、幼儿园领导要担任一定的教学任务，同时，要深入课堂听课、评课，有效地指导教师的教学工作。正园长每学期听课不少于是15节，业务副园长或教导主任听课不少于20节，教研组成员不少于己于人12节，要有原始记录材料以备检查。
5、幼儿园领导应走在教改工作的前沿，深入课堂第一线担任教学任务，有计划地开展为教师做教学理论、教学改革讲座或带头做示范课，.领导班子活动总量每学期不少于两次，要有原始记录。
6、每学期幼儿园领导至少要主持召开一至两次有关园务会议、整合研究，决策幼儿园的教学及管理工作。
二、制定严谨、合理的教学计划，进行有效的教育教学反思。
1、幼儿园要制定学年和学期教学工作计划，认真组织实施并做好学期期、学年工作总结。
2、制定科学、合理的课程计划，要寓教于乐，让幼儿在玩中学、学中学。要克服幼儿园游戏活动的散漫自由、随意泛滥等现象，要保证幼儿有充足的户外活动时间，每天至少两小时以上。
3、幼儿园每学期要对教师教案进行最少两次以上的大检查，教师的教学计划可随教学需要做适当的变更。但是教案设计不能偏离课堂教学，更不能出现教案教学两无关的闹剧。大力提倡多写教学反思和教育随笔，及时进行教学小结。
4、幼儿园要有计划地征订、购买有关书刊资料供教师学习，了解新的教学，掌握新的教学动态，丰富教师的业务知识，提高教学水平和教学能力。
5、为了便于统一管理和核实是否统一使用海南教材，教育局经研究决定，各幼儿园特别是私立幼儿园要到教育局教研室统一登记订购海南省编写的幼儿教育教材（包括教师用书、幼儿用书、录音磁带、.图片等），征订工作于期末一个月内进行。
三、幼儿园教师要加强教研教改、提高教学质量，积极完成教育教学任务。
1、按教育部和省教育厅颁布的课程计划,开齐课程、开足课时，同时要根据本地实际开发园本课程。
2、幼儿园要积极完成省级或县级教育、教学研究任务。认真组织教师参加教学改革工作，参加评优课、观摩课等各学科领域的知识竞赛等活动。
3、幼儿园每月至少召开一至两次有关教学工作的会议。研究了解教学工作的实际问题（可以年级组的形式进行）。
4、幼儿园应适当组织教师集体备课、说课、听课和评课等各种形式的教研活动，教师每学期听课不少于8节。每学年园里最少组织两次以上的公开课或研究课活动。教师每学期撰写一至二篇较高质量的教学论文或教学反思，并踊跃报名参加论文评比。
5、幼儿园要着眼于教师整体素质的提高，大力开展教学研究，建立以园为本的教研制度，要有计划地开展形式多样、内容丰富、行之有效的园本培训，并做好书面总结。
6、幼儿园领导要深入教学第一线了解幼儿教育中的疑难问题并根据本园的实际进行整合，确定一至两项作为重点专题，开展课题研究和教改实验。
7、各幼儿园应成立教研室或教研组，确立教研组长作为科研带头人，充分发挥教研组的作用，及时解决教育教学疑难问题，并循序渐进的地开展园本教研工作。
8确保教研经费到位。每所幼儿园要在经费预算中安排一定的资金用于教研活动，保证教研工作的顺利进行。
四、打开对外交流的窗口，在交流和竞争中求发展
1、白沙县幼儿园作为县的示范园，一定要起带头作用，积极帮助、支持、带动私立园的发展。为我县幼儿教育的迅速发展而努力。无论是公立园还是私立园我们的办园都有一个共同的宗旨：“一切为了孩子,为了孩子的一切.”如果只有单纯的赢利观念，那么是严重违背办园宗旨的,最终将被取缔。
2、各幼儿园要应该发扬团结互助的精神，不应该相互排弃、相互贬低对方，要在竞争中求发展，在发展中求共识。
3，白沙县幼儿园属海南省机关幼儿园的对口帮扶对象，可以直接与机关园联系，寻求帮助。通过多渠道进行教育、教学、管理等诸方面的交流。
4。各幼儿园应设法让教师到办园成绩较突出的幼儿园学习、取经，交流先进的教育教学经验。
五、全面细致地做好幼儿的安全保健工作
1、幼儿园要把保护幼儿的生命安全和身体健康放在首位。谨记“没有安全就没有教育”警示。
2、落实“安全第一、预防为主”的方针。建立安全工作责任制。带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”不擅离工作岗位，加强班级常规管理建立良好的班风班貌。
3向家长进行安全教育宣传，增强家长安传意识。在家园的共同努力下，对幼儿园进行安传教育。
4认真做好晨检工作，严格执行个项卫生消毒制度，在日常生活中注意幼儿园用电、用水、饮食等安全。
5、把安全教育内容渗入到个颗教学与游戏活动中，教会幼儿园识别各种危险、躲避各种危险的能力。
五、建立健全的档案管理。
1、建立健全档案管理制度，要建立教师业务档案、幼儿成长记录袋，还有各类园务记录，各类档案应按照要求及时做好存档工作，，材料必须齐全。
2、每个幼儿园应建立健全有利于教师、教学发展的评价体系和激励机制（含奖罚制度）。建立合理、公正、科学的具有操作性的考核标准，激励教师奋发向上。对在教育教学、教改中有突出贡献的教师或集体给予重奖，在职称评定、评选先进中优先考虑。做到奖优罚劣、赏罚分明，真正达到激励先进、鞭策后进，从而激发广大教师从事教研活动的主动性和积极性。
3、私立园有三个教职工以上的要成立工会组织。上报教育局工会。
六、做好家园联系工作
1、幼儿园每学期要召开一次教师、家长座谈会，重视加强家园联系，听取教师、家长、学生对教学的意见，及时采取措施纠正存在的问题。
2、争取家长的理解和支持，关注每一个幼儿的发展，做到家园教育同步化。
3充分发挥家长的可利用资源，解决教育、教学中需要达成共识的问题。
七、明确办园方针、提高办园条件、合法办园。
1、各幼儿园应积极做好园容园貌工作，要经常检查及时发现问题、解决问题，把潜在的危险和问题消灭在萌芽状态中。
2、各幼儿园的玩具设备要经常检修，该修补的要修补，该淘汰的要淘汰。一定要保证幼儿的安全。只有安全才能安心，只有安全方能万全。
3、未经审批的个体私立园，一定要严格按照海南省教育厅颁发的《幼儿园评估标准》的各项条款对比，看看自己的办园条件是否符合要求，以便向教育局提交办园申请报告。未经许可擅自办园且条件差的，县教育局将根据海南省教育厅的文件精神对不符合办园条件的要给予取缔，对办园条件符合要求的教育局批准办园。
4、教育局决定在这两年内要扶持几间私立园作为乡镇示范园，各私立园应把握有利时机扩建园舍、加大力度改进教育、教学设备，提高教育管理机制，争取被评为示范园。
5、积极鼓励有条件的个人到没有幼儿园的乡镇、村庄办园。由于我县乡镇人口稀少，原则上每个镇有一所（大的镇可以有两所，不超过三所）就可以了；乡和村能各有一所最好。
八、积极配合上级主管部门做好学前、期末各项检查工作。
1、各个幼儿园要做好学年、学期的教育教学以及相关的各项园务管理工作，要有书面材料以便检查。
2、开学前各幼儿园要做好开学的准备工作。每个幼儿园和每个教职员工都要把一学期的保教计划、月计划提交以便教育局督室、教研室的检查。
3、期末各幼儿园也要积极做好工作总结。每个教职员工都要有书面总结，每个教师的教案、教学反思、教育随笔都要备好，随时接受省、县教育小组的检查。
5、平时各幼儿园有重大问题要及时上报寻求解决。没有批办的私立园要承担所有的责任。无论哪个幼儿园都要把安全工作放在首位，坚决杜绝重大事故的发生。
6、未经许可办园的一定要尽快创造条件、整改合格、审报办园。
无论是公立还是民办个体园都应该积极配合县教科局做好各个方面的检查和督导工作
H. 幼儿园大班教学计划
很好