机电一体化专业教学计划

⑴ 机电一体化是干什么的

研究将电子器件的信息处理和控制功能附加或融合在机械
装置中的一种复合化技术。
机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。
机械电子学主要研究目的是把机械技术与微电子技术和信息技术有机地结合为一体，实现整个系统的最优化。机械电子学可以充分发挥机械技术、微电子技术和信息技术的各自的长处和特点，促进机械产品的更新换代。
典型的机械电子系统有数控机床、加工中心、工业机器人等。机械电子学技术除用于单个机器、设备或一般的生产系统的技术改造之外，还用于柔性制造系统、计算机集成制造系统、工厂自动化、办公自动化、家庭自动化等方面。
(1)机电一体化专业教学计划扩展阅读：
20
世纪
80
年代初，我国才逐步开始在机电一体化方面进行研究和应用，起步比较晚，所以面对全球经济市场的竞争，我国在这个领域面临严峻的形势。
首先，传统工业面临着用微电子技术改造的难题，工作量大；其次，用机电一体化技术加速产品更新换代，提高市场占有率压力大；最后，用机电一体化产品取代技术含量和附加值低的产品对于我国经济的发展有重要的意义。
从市场需求的角度看，由于我国在机电一体化领域发展的历史不长，差距较大，许多产品很难满足国民经济发展的需求，每年需进口大量的国外产品。
面对如此艰巨的形势，我国机电一体化工作从以下两方面入手，一方面，将微电子技术引入传统产业，这样不仅能提高传统工业的技术水平，而且能解决目前资源能源短缺境况；另一方面，从机电一体化产品的更新换代入手，大力发展其相关支持技术如自动化技术、数字化技术以及智能化技术等。
参考资料来源：搜狗网络——机电一体化

⑵ 大学的机电一体化是属于理科吗

他是来工科啊，大学里分理源科，文科，工科，
工科一部分与理科有联系，一部分又是实际操作，
我高中学的是文科，后来只有二专可以报理科类专业就报了
就报了机电一体化，怎莫说啊 咱文科生学这个挺不容易的，有点累，
但不是不可以，只要学也是可以学会的，但要付出很大努力，
我的观点是不鼓励，
当然如果你有决心的还是可以的，他不是纯理科没有那摩深奥，
我现在也能听懂些，但感觉要是想学好，还是要把理科基础学好，
个人观点，自己抉择吧

⑶ 机电一体化是学什么的快开学了可以换专业吗

不，你会成为全班男人保护的一朵花。。机电一体化主要学的是电工电子电脑物理编程等等

⑷ 机电一体化技术专业学些什么

机电1体化技术专业 深圳远程教育培训 深圳自考 深圳民治自考本科 培养目标：培养具有机电1体化基础知识及1定应用能力，能在工业生产第1线从事机械电子专业领域内的设计制造、科技开发及经营销售等方面工作的工程技术人才。 主要课程：机械制图、工程力学、电路理论、模拟电子技术、机械设计基础、机械制造技术基础、数控技术、液压与气压传动 就业方向：从事机电1体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电1体化高等技术应用性专门人才。 可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。 【课程教学计划】 课程名称 课程类型 课时 学分 网络教育学习指导 必修 00 0 毛泽东思想概论、邓小平理论概论和“3个代表”重要思想概论 必修 32 2 大学英语（上） 必修 80 5 大学英语（下） 必修 80 5 计算机基础 必修 48 3 高等数学（上） 必修 64 4 高等数学（下） 必修 80 5 机械制图（上） 必修 64 4 机械制图（下） 必修 48 3 计算机绘图 必修 32 2 工程力学 必修 64 4 工程材料 必修 32 2 电路理论 必修 64 4 模拟电子技术 必修 64 4 机械设计基础 必修 80 5 机械制造技术基础 必修 64 4 数字电路与微机原理 必修 96 6 数控技术 必修 64 4 液压与气压传动 必修 48 3

⑸ 机电一体化专业介绍学什么

机电一体化专业介绍

学 制：三年
一、培养目标及毕业文凭的取得
（一）专业的培养目标
本专业培养具有大学专科层次，从事机械和电气化自动控制的设计、加工工艺装备的制造和各类控制设备的安装、调试、运行和日常维护等；担任生产流水线的组织、指导、管理的技术工作；担任产品的局部设计和新产品的技术开发工作；担任产品管理、推广、销售及售后服务等工作的技术人员。
（二）毕业文凭的取得
1、按专业教学计划的要求，学完教学计划规定的全部课程并考试考核合格取得规定学分；
2、具有一定的英文水平，并要求通过高等院校英语应用能力等级考试PRT-B级资格证书；
3、具有一定的计算机基础应用水平及应用与本专业相关的计算机软件的能力，并取得全国计算机等级考试一级证书；
4、应考取一至二门专业中级上岗资格证书。
二、学生的基本素质与岗位能力要求
（一）学生的基本素质
1、具备大学生应有的思想道德素质与职业道德。
毕业生应掌握马列主义的基本原理和邓小平理论等知识，了解我国的国情与国策；具备公民应有的法律知识与社会公德、职业道德。热爱祖国，热爱中国共产党。热爱将来从事的职业，具有为机械制造及控制技术这一职业发展而奋斗的献身精神。
2、具备大学生应有的文化素质。
要求毕业生必须具有大专层次的文化科学知识；具有正确的世界观、人生观。掌握本专业必备的基本理论、基础知识和基本技能；较好的完成大专层次的机电一体化技术职业人员的基本业务训练，具有承担机械制造及控制技术岗位工作技能。
3、具有大学生应具备的基本能力。
适应机电一体化技术现代化的需要，有较强的实践能力和社会竞争能力；有较强的语言和文字的表达能力；能结合专业的需要具备一定的计算机操作水平；比较熟练地掌握一门外语，并具备一定程度地听、说、写综合能力。英语达到二级标准及以上，计算机达到一级标准及以上，同时还需要掌握一定的美学知识。
4、具备大学生应有的身体素质
掌握基本的体育卫生知识和运动技能；坚持体育锻炼，身体健康，能承担起建设祖国的光荣使命，体育课成绩必须达标。
（二）岗位能力要求
1、从事机械制造加工工艺规程和电气自动控制系统的编制与实施的能力；
2、从事工艺工装的设计、制造的能力；

⑹ 机电一体化属于什么专业类别理科工科文科还是其他

机电一体化属于自动化大类，是工科专业。

⑺ 机电一体化是什么东西

本专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是学校覆盖面和就业领域最宽的专业。机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的中级工程技术人才。学生经过三年的学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能。
学校目前已培养三届毕业生计379人，其中01年毕业为60人、02年毕业200人，03年毕业119人。学生就业率为100％。目前在校学生10个班共470人： 03级5个班共225人 ，04级5班共445人。
为了使机电技术应用专业完全适应市场办学，学校建立了由徐工集团、上海沪东造船厂制造分厂、徐州卡特比勒制造公司、苏州爱普生电子有限公司等6家国有和外资大中型企业及劳动管理部门的领导、专家组成专业咨询委员会，每年定期召开一次座谈会，征询企业和政府部门的领导、专家对机电技术应用专业建设的意见和建议，及时修订教学计划，按照企业要求培养高素质技能人才，毕业学生受到用人单位的广泛好评，年年学生就业率达100％，对口就业率达到73％。
培养目标：
本专业主要面向机电一体化设备制造企业，培养能适应社会主义市场经济需要的，具有一定机电专业基础理论知识和中级职业技能及良好职业道德的，能够从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的中等技术应用性人才。
课程介绍：
理论课程：
主要有机械制图、机械基础、电工与电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制及应用、液压与气动、单片机、可编程控制器（PLC）、机电一体化设备的结构与维修、电子设备结构、电工基础、电子技术基础、机电设备概论、汽车原理与构造、企业基层组织管理等。
技能训练：
机钳工实训、制图测绘、机械设计基础课程设计、机电控制技术课程设计、PLC、单片机课程设计以及生产实习和毕业实习与设计等。
本专业的毕业生应获得证书：
（1） 全国计算机一级证书（或其他同等级证书）
（2） 江苏省外语水平等级考试初级证书（或其他同等级证书）
（3） 江苏省CAD职业技术培训中级证书
（4） 钳工或电工中级证书（或其他同等级证书）
在机电技术应用专业教学中，鼓励学生多拿证，多学技能，使学生在毕业时除取得学历证书外，还能拿到计算机等级证书，钳工操作证、电工操作证等，努力拓宽学生的社会生存空间。毕业生获相关技能证书的人数为100%。培养出来的机电技术应用专业学生动手能力强，基本功扎实，能够很快独立上岗，担当重任，工作效率高，产品质量高。

⑻ 机电一体化专业知识面试

你好！
哥们.我也是这专业的
介绍个蛮不错的网站给你
机电一体化专业教学计划专-
5Doc.com
-
免费、全面的属文档搜索、下载站http://5doc.com/doc/93572
如有疑问，请追问。

⑼ 机电一体化系统设计要学习哪些基础课程

这个问题不是一复两句话能制讲清楚的。按照现在普通高校的教学计划，基础课程包括机械制图、机械原理和机械设计、电工电子、信号分析和处理、机械工程控制基础、微机原理、C语言程序设计、机电传动控制等。但我认为这些课程虽然是基础课程，但是太散，学起来是事倍功半。所以需要重新设计许多基础的机电一体化课程，比如最小机电一体化系统设计、单片机应用与C语言程序设计，机电一体化机械系统原理与设计等。

⑽ 河南省 自考 本科 机电一体化 实践课程怎么考呀是不是很难呢要是过不了是不是不能申请学士学位

可以去科大参加培训，应该有；学位的话肯定会有学位英语考试。