小学美术课花团锦簇教学设计

❶ 小学美术课件 花团锦簇

《将相和》读后感

这个星期，我学完了这篇课文，从中受到了许多教益。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事，表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局，注意团结的品质，赞扬了廉颇知错就改的精神。可见团结一致共同对敌才有利于国家。

学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。

所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在指导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。这样，就能更好的保卫集体的荣誉。

《将相和》讲了：廉颇看着蔺相如凭着一张嘴当上比他高的管位，便产生了矛盾。后来明白了蔺相如的用心良苦，便负荆请罪。从此以后，他们俩成了好朋友并同心协力保卫赵国。 江苏省海门市东洲小学学生博客(beta1.0)1H3X9BvNLiI4Dos
故事中的蔺相如是个勇敢、聪明的文人，我蛮欣赏他的。在大殿内，他洞察到秦王一丝诚意也没有，就找了个很好的理由取回了和氏璧。如果我是蔺相如的话，我才没想那么多，直接要秦王要回和氏璧，想必这么做一定会被守在秦王旁边的侍卫杀掉。看来我这个人以后在生活上吃亏，凡事都不懂得转弯，总是很死板。例如查改错，总是一次又一次的催着他们改错，弄得我特烦。如果这样做会很省力：谁没改错，就让老师来教训他们一顿。经过这次的教训，保证他们下不为例。如果犯事都会转弯的话，想必我也能成为一个聪明的文人。 江苏省海门市东洲小学学生博客(beta1.0)'~ li:q],fi
而廉颇我更加欣赏他。他听了蔺相如的一番话便负荆请罪。我原本以为当他听到蔺相如的话时，会冲到他家找他“理论”。没想到，廉颇的度量这么大。据我所知，大将军一般都属于四肢发达，头脑简单的人，凡是听到有人反驳他，就会用暴力解决这件事。好在这件事没在我的意料之中，不然赵国就会引起内轰，让秦国有机可趁。也正因为他度量大并懂得是非黑白，才得以化干戈为玉帛。最后两人还成了好朋友，并同心协力保卫赵国。 江苏省海门市东洲小学学生博客(beta1.0)M%dJ}Z~ B
最后我悟出一个哲理：一个集体起内轰，容易让敌人有机可趁；惟有团结起来、同心协力对抗外敌。

❷ 小学美术教案

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2008-07-21 17:25:22 岭南版小学美术第一册全套教案[一年美术教案]
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2008-05-29 14:48:18 上海版二年级美术全册教案[二年美术教案]
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2008-05-19 15:52:56 岭南版第四册美术全册教案[二年美术教案]
岭南版二年级美术下全册教案第1课画家眼中的儿童【教学目的】初步感知中国画和油画不同工具材料、技法所产生的不同艺术风格；能用语言表达自己对作品的内容、造型要素等的感受。感知中国画的“文房四宝”和油画的“油彩和画布”，在比较中体会作者对平凡美与生活美的发现与创作情感；体会画家对生活美的感受与表现生活美的情感。【教学重点】能用语言表达自己对作品“形与色”的感受和童...

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2008-05-19 15:51:29 岭南版第三册美术全册教案[二年美术教案]
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2008-04-08 14:11:13 上教版二年级美术下册全册教案[二年美术教案]
小学二年级第二学期美术教案全集第一单元我的玩具世界第1课会抖动的玩具第2课摇摇摆摆不倒翁第3课画画我最喜欢的玩具第二单元有趣的想象第4课有趣的数字第5课水迹象什么第三单元动物的世界第6课我喜爱的动物第7课我给动物塑个像第8课我给动物画个像第9课我和动物第四单元走近大师第10课剪出来的画第11课好看的颜色第12课我像大师一样画第五单元多彩的生活第13课我学摩尔...

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❸ 美术说课只有十分钟 如何让考官对我的课有兴趣

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《花团锦簇》说课稿 未知 2008-05-26 72
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美术湘版第7册《时间告诉我》说课稿 未知 2008-03-27 73
· 教材：美术湘版第7册第4课《时间告诉我》课型：造型表现课时：1课时我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材第七册第4课《时间告诉我》一课（课件），下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书...
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三年级艺术说课稿 《来自草原的故事》 未知 2008-07-15 13
· 艺术课《来自草原的故事》的说课各位老师上（下）午好！我今天说课的内容是小学艺术教材三年级第七单元《民族乐器的传说》，本单元含“来自草原的故事”、“瑶家敲起郭咚郭”、“叶笛声声”三个课题，教材旨在通过让...
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苏教版美术第六册说课稿 《会说话的手》 未知 2008-04-19 76
· 《会说话的手》说课稿本课是苏教版美术第六册第14课，属于“造型、表现”领域的学习内容。教师通过引导学生有效地阅读课本，课前观察不同职业、性别、年龄的人的手的相同与不同之处，从而认识和了解手的结构及特征...
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湘版美术第六册《风来了》说课稿 未知 2008-04-01 125
· 湘版美术教材第六册第四课《风来了》说课稿大家好，今天我说课的内容是湘版美术教材第六册第四课《风来了》,我主要从教材、教学过程、教法学法这几个方面来分析，首先来说说我对教材的理解：一、说教材1、教材分析...
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《剪贴脸谱》美术说课稿 未知 2008-03-29 97
· 《剪贴脸谱》美术说课稿书画版美术教材第六册倡导学生主动学习，敢于创新。而继《画古建筑》之后的《剪贴脸谱》则是通过剪贴的方法来表现脸谱这一传统的艺术形式，从而继续激发学生热爱传统艺术的热情。基于以上两个...
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小学美术说课稿 《快乐小动物》说课 未知 2008-08-19 1
· 《快乐小动物》说课一、教材分析⒈教材的地位和作用本课的内容属于“面具”方面的相关知识。是在学生初步接触、了解平面纸材的立体表现并根据自己生活需要而设计创作教学的一个内容。学生日常生活中对动物的观察和接...
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小学美术说课稿 《画夜景》 未知 2008-07-20 31
· 《画夜景》说课稿三道街小学汪贤荣 一、教材分析 根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标，《画夜景》一课属于“造型•表现”学习领域，即“通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把...
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《请你告诉我》说课稿 湘版小学美术说课 未知 2008-07-15 17
· 湘版二年级美术说课稿：《请你告诉我》说课稿（美术）老师们：大家好。我今天的说课将从四个方面展开。一说教材、二说教、学法；三说教学程序；四说教学理念。其中，理论根据将贯穿在以上流程中。一、说教材 我今...
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《快乐家庭》说课 二年级美术说课 未知 2008-06-28 16
· 二年级美术《快乐家庭》说课一、教材分析：本课是属于“设计•应用”学习领域的内容。学生通过观察、游戏、动手制作及实际运用，感受愉悦的学习过程，充分调动学生的积极性。使其对学习活动充满...
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《美丽的鸟》说课稿 未知 2008-05-13 51
· 《美丽的鸟》说课稿 ——二年级美术说课稿首先，我向大家汇报一下本次活动的设计意图。由于小学二年级学生正处于一个好学好动、富于幻想、求知欲和创造欲非常强烈的年纪，但他们还没有熟练的操作计算机的能力...
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赣美版二年级美术说课《吹吹画画》 未知 2008-04-07 68
· 赣美版第三册《吹吹画画》说课稿各位老师大家好！今天我的说课题目是《奇妙的情感体验积极地探究历程》，向大家介绍的是赣美版新教材第三册第4课内容——《吹吹画画》。根据新课标中“注重美术课程与生活经验的紧密...
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岭南版小学美术二年级下册《我们的影子》说课稿 未知 2008-03-27 71
· 《我们的影子》说课稿一、说教材（一）教材出处、分析《我们的影子》选自岭南版小学美术标准实验教课书二年级下册第三单元第十课。本课教材以“美术与科技”为切入点，以影子这一科学常识为题材，以“我们”为物象形...
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小学二年级上教版美术新教材《喜庆蛋糕》说课资料 未知 2008-03-27 41
· 美术课《喜庆蛋糕》说课资料一、说教材、说学生1、教材内容我说课的课题是《喜庆蛋糕》，这是小学二年级第一学期上教版美术新教材中的第11课。它属本教材第五单元，单元主题是：奇妙的组合。第五单元中共有三节课...
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二年级艺术说课稿 漂亮的钟 未知 2008-03-19 42
· 《漂亮的钟》说课 今天我说课的内容是《漂亮的钟》,下面我将采用“说教材、说教法、说学法、说教学程序”的四说模式，对本课作一番阐述。一.说教材《漂亮的钟》是九年义务教育课程标准实验教科书艺术第三册的一个...
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表情丰富的脸说课稿 未知 2008-08-19 1
· 九年义务教育六年制小学美术教材（第十册第五课）一.说教材教材特点：此教材充分体现了新课程改革的“新理念，新策略，新课堂”的特点，做到了以学生为本。它能够积极调动学生的学习兴趣，在活动中能够使学生学到丰...
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人教版美术《小鸟的家》说课 未知 2008-08-19 1
· 《小鸟的家》说课说教材《小鸟的家》是人教版第5册第6课。本课教材属于“造型•表现”的学习领域，其主要内容是让学生用粉画颜料、吹塑纸等多种材料和拓印的手段，让学生体验造型的乐趣，表达...
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《画汗衫》说课 五年级艺术说课稿 未知 2008-06-22 29
· 画汗衫说课设计今天我说课的题目是九年义务教育课程标准实验教科书第一单元《装扮我们的校园》中，课题二：画汗衫。本课主要是让学生在了解文化衫内涵的基础上，根据文化衫基本的设计元素，用自己喜欢的形式进行个性...
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《彩云衣》说课稿 未知 2008-04-01 94
· 《彩云衣》说课稿 本课例出自湘版小学美术实验教材五年级上册第2课《彩云衣》（活动一）。我将从教学理念与思路、教学过程、学法教法三方面进行阐述。一、教学理念与思路——重新分层、合理配置分析教材时，我就...
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《戏剧脸谱》湘版美术说课稿 未知 2008-08-17 1
· 一、教材分析 《戏剧脸谱》这一课，选自湘版美术教材第十一册。本课是脸谱的欣赏与认识、制作融为一体的综合课，主要是对中国的传统艺术的初步认识和模仿学习。也是对以前学过的人物肖像画、色彩、对称图案等知...
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《有趣的漫画》说课 小学美术第十二册说课 未知 2008-07-19 31
· 《有趣的漫画》说课一、说教材：《有趣的漫画》一课是九年义务教育山美版小学美术教材第12册第七课的教学内容，内容的设置具有浓厚的趣味性。教材选择学生喜爱的漫画作为切入点，让孩子抓住漫画的特点有创意的表现...
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《纸的立体制作―摇偶》说课及教案 未知 2008-07-15 18
· 六年级美术说课：《纸的立体制作―摇偶》说课一、教材的分析《纸的立体制作――摇偶》是一堂工艺制作课。本节课的主要内容是利用图画纸、白卡纸、各种色纸制作摇偶并进行装饰。它要求学生用纸作为面材去塑造立体形象...
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六年级下册（湘版）《走向明天》说课稿 未知 2008-04-01 58
· 《走向明天》说课稿各位老师大家好，今天我将从“教材分析、学生分析、教学目标、教学重难点分析、教学方法、教学准备、教学准备、教学过程”七个方面来说《走向明天》一课。一、教材分析：《走向明天》这一课，选自...
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美术说课第十一册《建筑欣赏》 未知 2008-03-27 70
· 美术说课设计——第十一册《建筑欣赏》主导思想：在新的课程理念下，美术课程是具有人文性质，是陶冶学生的情操，提高审美能力的重要课程。同时引导学生参与文化的传承和交流。美术是人类文化最早和最重要的载体之一...

❹ 冀教版小学美术第6和第8册说课材料,只要每册中的一课～急需～

楼上的不要胡乱贴出来东西呢!人家自己也可以找呀!说课都材各个都不同的,其实自己写反而更好.