幼儿园教育教学督导评估工作

⑴ 幼儿园办园的评估内容及督导方式是什么

根据中华人民共和国教育部【教督〔2017〕7号文件《幼儿园办园行为督导评估办法》】第五条(1)：

幼儿园办园评估内容重点包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面。

（一）办园条件：主要考察幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况。

（二）安全卫生：主要考察幼儿园安全和卫生制度、膳食营养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、安全风险管控、校车及使用情况等。

（三）保育教育：主要考察幼儿园教育理念与目标、教育内容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况。

（四）教职工队伍：主要考察幼儿园园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员的数量及资格资质，教职工专业成长，师德师风建设和权益保障等情况。

（五）内部管理：主要考察幼儿园组织机构、管理机制、经费管理与使用、招生、家长参与幼儿园管理等情况。

依据《附件：幼儿园办园行为督导评估指标与要点》(2)，以上五个方面具体考察要点如图所示

⑵ 如何开展幼儿园教育教学督导评估工作

现场督导评估结果分为四个等级：优秀（100～90分）、良好（89～76）、合格（75～60）、不合格（低于60分）。 有下列情况之一的幼儿园督导评估结果不得评为优秀或良好： 1.违反收费规定政策、标准的； 2.由于管理责任，在安全、饮食等方面出现事故的； 3.有严重违反师德规范要求，在社会上造成影响的；

⑶ 简述幼儿园教学督导评价的步骤

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