⑴ 求体育课-跳绳的教学反思
《跳绳》的体育课教学反思
胡运林
我进行的是二年级的单编跳绳教学，跳绳是发展跳跃能力的传统性运动项目。在教学中如何调动学生学习的积极性是我首先要突破的难点。为此我在开始部分和准备部分中设计了一些训练游戏。如：报数比快、我是木偶兵、正反话等调动学生学习的积极性，提高他们参加体育活动的积极性、注意力。教师又在训练中赋予适时的点评、鼓励，学生表现出了很高的学习积极性。
为了突破本节教学重点双手交叉编花跳。我在基础部分的设计中以激情引趣的方式让学生通过展示他们所掌握的各种不同的跳法，从而引出本节教学重点“单编跳”。当学生看到他们的同伴双手交叉编花跳得那麽好，早早已跃跃欲试。再听到教师激励性的话，学生们都迫不及待的尝试起来，但绝大多数学生失败了。此时正是提示方法的有利时机。为了培养学生的表述能力及互动、合作学习的意识。我邀请会跳单编的学生说出跳单编的技术要领。学生们听完后又纷纷尝试起来。经过多次的尝试个别学生学会了单编跳的动作要领，但大多数学生仍旧焦急的练习。这时的学生渴望有人能帮助他练习，看到他进步。于是我解决完在练习中学生们纷纷提出的各种问题后，针对学生不会双手交叉跳，跳过去绳摇不过来，不会连续跳等问题，为学生们创设了小组互助合作学习的氛围。让学得快的学生帮助学得慢的学生。学生们在学习中不但自身的优势、进步得到了展示，而且树立了坚韧的意志品质和良好的合作学习的态度。
为了更好的发展学生跑、跳的灵活性和合作意识。我在基础部分又设计了“老鹰捉小鸡”的传统游戏。学生在游戏中充分体验到了集体活动快乐。
一节课下来，学生们的收获很大，而我的收获更大。在这节课中我的优点是：1、教态自然亲切，注意了教法的运用，注意了以学生学习为主体，注意了在练习中自己找寻方法与教师提示相结合。2、教学目标较清楚，围绕教学目标学生的语言表达能力、意志品质、合作意识、自信心、身体的灵活性等方面都得到了锻炼。3、课程环节清楚，基本完成了教学任务。本节课的教学也使我找到了自身的不足：1、作为一名体育教师，专业知识的学习由为紧迫。如：教学方法、游戏方法、训练形式等。2、在学生的训练中，如何梯进式练习，如何有针对性指导及指导方法的多样性。3、对实际教学的预测性备课经验不足。
总之作为一名新任教师，如何备好一节课，如何上好一节课将是我今后工作的重点和难点。我会把反思作为突破口时刻督促自己改进、学习。
⑵ 小学跳绳失败反省作文
今天体育课上，老师组织了一次别开生面的跳绳比赛。
他把我们分成人数相同的两组，男生一组，女生一组。我们按捺不住的兴奋，大家相互鼓励，出主意，决心战胜男生组，夺取冠军。
体育老师先找了身高体胖的王大棚同学和他一起为我们扯绳，并兼任裁判员。通过抽签，女生组先跳。只见第一个同学像燕子一样，从转动的大绳中间忽的飞了出去，第二个同学紧随其后，敏捷的进绳、出绳。我们一个紧接着一个，紧张的气氛让我们一点都不敢大意，唯恐跳不过去影响了成绩。在跳的过程中，有些调皮的男同学还摆造型，做鬼脸，企图分散我们的注意力，可是我们女生组的同学才不受他们的干扰哪，依然专心致志紧张而有秩序地从大绳中间穿进跑出。刚开始，我激动的跃跃欲试，又怕跳坏了，紧张的手心都冒汗了。等轮到我的时候我脑子里就顾不上想这么多，反倒忘了紧张了，紧跟着前面的同学机灵地从大绳中间跳过去。
时间过的真快，眼看跳绳比赛冠军就要“花落我家”，就在最后关头，最后一个同学一不小心，脚碰到了绳，绳子不规则的晃了一圈，中间就空了一个，让我们的总成绩受到影响。这个同学跳出来以后很沮丧，我们一起劝她不要难过,好在我们总成绩一直都高于男同学。
轮到男生组上场了，“活猴子”李晓光站在最前面，别看他平时显得大胆又调皮，可这时侯也紧张的不得了，愣是看着转动的大绳不敢往里跳，急的后面的同学不停地催他：“快跳!快跳!”“不然耽误时间就影响成绩了!”李晓光在大家的催促下，慌忙地钻进大绳，人还没出来,国庆节假期小事作文，第二个男同学张强就跟着钻进去，结果，绳挡在了他们两人的脚上，跳坏了。男同学互相埋怨起来,作文网小学六年级，结果越紧张越埋怨，出错越多。结果，老师的哨音响了，男同学的成绩刚够我们的一半,小学生作文网中秋节。哈，我们女生组赢了!体育老师大声宣布我们女生组获得冠军。女生组欢呼雀跃，男生组垂头丧气，大叫不平，体育老师笑眯眯的说，女生组获胜最关键的胜在她们互相鼓励上，失败了不互相埋怨上。男生组这回低下了头。
⑶ 小学体育一分钟跳绳期末总结
小学一分钟跳绳，期末总结。
可以做一些表格的。
看一看从开学到现在。
都有了哪些方面的数据变化。
最好是用数据来说话。
⑷ 体育课学习跳绳的心得体会作文700字
丁铃铃，下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，有许多同学正在跳绳，我也禁不住跳内了起来，容跳绳是我最喜欢的课间活动。
跳绳即可以锻炼身体，又可以和同学比赛，真是一举两得。它的规则是：先把跳绳甩到后面去。再往前甩，紧接着跳一下。现在我把我的跳绳经历说给大家听，小学三年级作文《跳绳作文350字》。那是开学的第一节体育课，我还不会跳绳，好多同学都要会了，我不想在大家面前丢脸，就跳起来。我朝前甩了一下，可是跳绳把脚拌住了，同学见我这副狼狈的样子都笑了，我没有灰心继续练习……后来我终于学会了。
经历了这件事，我明白一个道理，只要坚持不懈，就没有翻不过的火焰山。