初二物理下教学计划

⑴ 初二下册物理学生计划100字

学习物理非常注重过程，一个认知、理解、运用的过程。
1.认知：利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它，对它产生兴趣。
2.理解：用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如，什么是真空，可以这样去理解：真空就是真的空了，什么都没有了。
3.运用：一类是来应付考试，另一类则是来解释身边得一些物理现象。
所以，在学习时，首先，不要有惧怕的心理，因为你前一段没学好的经历可能会暗示你什么，这可能会导致你恶性循环。努力告诉自己“我能行！！！”其实心理暗示很有用哦！不过，为了给自己增加底气，最好还是做好预习工作，做到心里有数。
其次，上课要紧跟老师的思路，适当地记些笔记，记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练，别以任何理由来推托，从而放弃了练习的最佳时期，最后只能导致悲剧的发生。
最后一点也是最重要的一点，就是一定要做好及时总结。例如，上次考试的卷子发下来了，虽然认真订正过了，但还要想想为什么会错？正确答案是怎么算出来的？如果下次再考到还会错吗？等等。
我想，通过这些学习方法，一定能学好物理的。

⑵ 初二物理学期计划和目标

初二刚刚涉及到物理，所以学习的应该不会很难。以下是我对这学期的计专划和我在这属学期的目标。
物理是一项以数学为基础的学科。首先，在课上的40分钟是最重要的。因为刚开始学习，所以务必要认真，不能输在起跑线上。要认真听老师讲的每一句话，记下重点、难点，做好笔记。对于一些新的实验要把原理，步骤，注意事项记清楚。概念和公式也要熟记，因为考试就是不断的运用书本上的公式。老师补充或归纳的题型，不用全部记下来，但是不懂的一定要记。课堂上的时间是很宝贵的，是补再多的课业补不回来的。所以我在物理课上一定要认真听讲。
作业刚开始应该不会很多，但是一定要做好。因为刚开始一定要认真。而且要认真听老师评讲。错了的题要摘抄在错题集上，在作业本上做上记号。不要因为开始就抄答案。
总的来说，就是要听老师的话。要试图去喜欢他，喜欢这门学科，才可以把他学的更好。而初中物理不是很难，但是要去预习，提前学习后面的课程，才能更好更深的理解。
我在这学期的目标是：前20名（前10、前5……根据自己情况）希望我能把这门新的学科学好，不落下集体的队伍。

大概400多字，望采纳，本人平时也是写的。

⑶ 初二下学期物理学习计划1000字篇

初二下学期是物理成绩两极分化的关紧时期，尽管离中考还有一年多，很多同学们已经闻到浓浓的战场硝烟味? 所以部分同学会利用寒假一个月的时间提前学习下学期的知识，实践证明这是非常有必要的！因为下学期时间紧、任务重（每周只有三节正课，要学完占中考40分的重点知识，老师都会感觉吃力，何况是学生）。不管是力学还是电学，学习的好坏直接决定了中考物理的成败！很多学生到了初三后才后悔自己由于初二下学期不努力，不紧张，拉了很多知识，学的不好，直接影响了后期学习物理的兴趣和信心，给初三总复习带来很大的压力，所以早准备、早努力是没错的。
学习力学的同学开始真正进入力的世界。“运动和力”相对后几章内容来讲比较简单，贴近生活，概念性较强，学会用生活中的实例来理解力和力的相互性，用试验加推理理解牛顿第一定律，用惯性解释生活现象；最重要的是养成受力分析的意识和画受力分析图的习惯（这对后期力学学习，尤其是解决力学综合问题非常重要），正确的受力分析是力学成功的一半！。
“简单机械”（主要是杠杆和滑轮），注重联系实际应用，注重受力分析方法。要了解杠杆的特点（尤其是力臂），会用杠杆的平衡条件分析不同类型杠杆；要结合试验感受定滑轮和动滑轮的不同特点，学会组装滑轮组，尤其会对动滑轮做正确的受力分析（这是中考的重点和难点，要多练，对不同类型的滑轮组分析受力）。
“压强和浮力”是力学的“重头戏” （尤其是浮力，被公认为初中物理的最难点，也是历年中考的压轴点），这一章节学起来会比较吃力，就像爬山遇到了陡坡，很多人便有了停下来休息的念头，或者干脆不爬放弃了，或者爬到一半上不去了，只有少数人能坚持爬到山顶。对于想要拿到80分以上的同学，这一关是必须要过的。在压强中，重点要分清 固体压强和液体压强的不同点和计算方法（这是重难点，尤其是求液体的压强和压力）；
学习浮力时，要理解浮力的本质（产生原因）和浮力的计算方法（阿基米德原理），灵活运用浮沉条件解决不同问题（这一点是最难的，需要通过做很多题掌握不同题型的解题方法）。 当
你爬过浮力的山头后，会感觉稍轻松一点。
“功和机械能”是力学的最后一章，难度适中，要理解做功的条件（两个因素），熟练运用功和功率的计算公式，理解有用功、总功和机械效率，会测量和计算机械效率（这也是中考的重点，常在力学综合压轴题中考察）。另外要知道动能和势能的概念和影响因素，结合生活实例理解两者的相互转化。力学就学这么多（涵盖所有中考力学考点）。
学习计划
我认为学习物理，应该做到基础通，习题广！
第一，把课本全面的理解并加以记忆
1、记住公式、定理、定义（一周只需要一小时的时间就可以把本周的内容复习一遍）。 2、在公式、定义、定理能理解记住的前提下，将其变通并思考。 3、全面的，无任何遗漏的阅读课本，积累小知识点。
4、复习老师的笔记，会的就不用看，不理解的，不会的首先自己钻研，实在不会，再去
问老师同学。
第二，做练习
1、将老师发的练习全部做完。
2、将不会的题和比较重点的题做记号，找个较长的时间仔细研究，并做详细的注解。 3、复习错题和重点题。
第三，自己概括整本书的公式

⑷ 初二物理的 学习计划

初中物理无非理解中记忆
记忆中应用
应用中总结

⑸ 初二物理学习计划150字

物理公式

想要学好物理,必须要将所学到的概念以及公式全部都记住,这样以后实验可能会使用到,然后就需要在实验的时候多多练习.

1、物理非常比较难的就是实验图，在力学这个范围当中很多的时候都需要进行画图，这样才可以更快的推算出答案，但是如果孩子不知道应该怎样进行画图的话，就没有办法找出正确的答案，并且这些画图对以后的实验也是非常重要的。

2、符号，这一点对于很多的科目都是非常重要的，因为如果连基本的符号都记不住的话就没有要进行计算以后的内容了，就是因为看不懂符号，这对于任何一个学习物理的人都是不可以容忍的，所以符号以及字母的区分需要完全的了解并且熟悉。

3、文字说明，这对于答题是非常重要的，可以看出你的解题思路，老师会按你的思路设想，如果出现任何的问题。
还需要注意的就是复习了，很多的内容大脑不可能全部都记住，所以需要及时的进行复习，以便于这样可以牢牢地记住所学的知识，并且可以自己扩展一下课外的知识，有助于增长自己的知识。

4、笔记

虽然有时候老师讲课可能会过于深奥，但是可以先记到笔记本上，等待以后可以复习，要耐心地将所有的知识点进行总结，这样可以更好的学习当然，可以做成思维图的样子，以便于自己更好地查阅这些内容。

5、实验

当然物理这个方面与实验室分不开的，在注重知识以后，还需要懂得很多的实验，可以多进行几次试验，将老师制作实验的步骤记在脑中，以便于以后使用，这方面初中物理辅导老师可以帮助到。

(5)初二物理下教学计划扩展阅读：

第一，认真听讲（最重要），在听明白的情况下及时笔记，笔记不能照抄，要挑重点，而且要把握时间，不可为笔记而忽略老师讲课的内容。

第二，除规定作业外可自行准备资料练习，但里面的习题最好有选择地做，这样更有效果。并及时记录错题，弄本错题集是很有帮助的。

第三，要预习，提前熟悉课本内容有助于听课效率，提倡。 其次，可每天花几分钟来看课外或课内自己较感兴趣的内容，丰富自己脑容量也会有帮助的。因为知识不可能只局限于课本，或多或少，或简或难他都会穿插一些课外的内容的。

⑹ 人教版的八年级物理上学期和下学期教学计划哪里有

人教版初二（八年级）下学期物理主要以力学为主，它包括六个单元： 第七章回、力答 第八章、运动和力 第九章、压强 第十章、浮力 第十一章、功和机械能 第十二单、简单机械 可以说本册的物理知识非常重要，在整个初中阶段的物理学中都有着举足轻重的

⑺ 物理新学期计划怎么写初二

一定要预习
学习初中物理预习是重中之重。利用好余下的一个星期时间将物理书看一遍。
注意几个方面内容：一是公式定理要理解记忆，对于公式及其衍生公式要尝试推到，加深理解；
二是对于有疑问的地方，在教材空白处标记出来，等老师讲课的时候重点把这些有疑问的地方解决掉。

课上别溜号
上课45分钟对于同学来说完全全神贯注听讲不现实，也很难实现。
那么我们上物理课就要把时间规划好。
一是开始上课的时候物理老师会把和本节课相关的知识点简单归纳，这必须认真听，这对这节课你的听课质量，听课效率非常重要。
二是课中老师讲课时，不要一味记笔记，要结合预习时标记的内容，听老师怎么对公式定理的讲解，对你有疑问的地方的解答等等，这样有目的的听课效果非常好。
三是下课前老师会对本节课内容进行简单的总结，这个至关重要，对你课下复习，对这节课的理解起到事半功倍的作用。

课后咋复习
课后不要着急打开习题集就做题，要先翻看教材，回顾老师课上讲的内容，尤其是重点难点，疑问点，梳理好后再做题。
做题的时候争取不要再翻看教材，这样才能更真实反映你听课的质量，提高复习的效率。
如果再有实在做不出题的情况，要先自己思考，实在没有思路再翻看教材，回忆老师课上内容；如果还解决不掉，那么一定在第二天找老师解决掉，不要拖到一定时间，问题越积累越多，物理成绩自然就很难提高了。

错题别落下
平时做题、考试的时候做错的题目要记录到错题本上，不仅要把正确答案写下来，重要的是要分析做错的原因，比如是审题能力不够？基础知识不牢等等
根据自己总结的问题，一一改正，比如基础知识不牢，就要去翻看教材，归纳总结相似知识点的相同和不同点，再做一些类似的题目加以巩固和提高。争取下次不要再类似的题目出现错误。
不仅如此，我们还要一定时间就翻看一遍以巩固记忆，并把新的想法也记录下来，比如周三翻看周一周二的错题，周五翻看周三周四的错题，周六翻看周一到周五的错题。