① 小学英语教学 如何讲whose句型
whose表示谁的东西，这件大衣是谁的?先找出特殊疑问词，谁的，whose
谁的什么？大衣。whose
coat
大衣是单数，BE动词用
is
这件，这个，this句型就是Whose
coat
is
this？说的有些乱，不知道你能明白不。
② 小学英语操练句型的方法
你好，很高兴为你解答。
对于小学生来说，操练句型的最好方法就是多背诵，多练习，熟能生巧。还有就是在背诵的过程中一定要保证每个单词的发音准确，只有这样，才能说一口流利的英语。
③ 小学英语教学中如何进行句型操练
把句型中可以变化的地方圈出来，然后让学生换个单词来练练。这样学生掌握的句子就会多很多。
④ 小学英语语法，小学英语句型。
一般情况下，直接加S：pencil=pencils
⑤ 求助达人：小学英语有关简单句型的教学
根据小学生的特点，小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式，句型教学重要的专是让学生学得轻松属、乐于接受，可以在各种各样的活动中进行句型教学，句型教学一般可分为呈现理解、操练巩固和交际应用三个阶段，比如在情景中呈现句型，以多种形式循环操练句型，在交际中操练和运用。。。重要地是培养孩子的兴趣，调动其积极性主动性，从而快速提高沟通表达交际能力。
⑥ 求视频:小学英语句型转换
英语句型转换练习（一）
第一人称: ( I 、 we) 单数I+am
复数We+are
第二人称: （you） 单复数一样.You are
第三人称: (he she it , they ) 单数he/she/it/ Tom +is
复数they+are
记住：英语中的人称是和汉语一样的，第一人称是指我、我们。第二人称是指你、你们。第三人称就是他、她、它和他们、她们、它们。
一般疑问句
一、含有be动词的句子
把be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)放到句首，其它照写。 遇I am/we are变成Are you, my变成your. Some变成 any. 句号变成问号（？）
例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar..
二、不含be动词的句子
借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do，放到句首，其他照写。特别记住：前面用does,后面的动词一定还原成原形。遇I/we—you, my—your, some—any. 句号变成问号（？）
例如：陈述句: I like the cks. He likes the dogs.
一般疑问句：Do you like the cks? Does he like the dogs?
一、含有be动词的句子
在be动词（am is are）和情态动词(can, may, must...)后面加not，其它照写。some变成any.
例如：陈述句: They are in the park. He can play the guitar..
否定句: They are not in the park. He can not play the guitar.
或： They aren’t in the park. He can’t play the guitar.
am not 不能缩写 is not=isn’t are not=aren’t can not=can’t
二、不含be 动词的句子
借助动词don’t/doesn’t,第三人称单数用doesn’t,其余人称用don’t，放到人称后面，动词前面其他照写。特别记住：前面用doesn’t, 后面的动词一定还原成原形。Some变成any.
例如：陈述句: I like the cks. He likes the dogs.
否定句：I don’t like the cks. He doesn’tlike the dogs.
⑦ 小学英语句型该法
一般疑问句需要来把be动词(am is are)，助动词（源do does)提前，首字母要大写。
肯定句把否定形式改为肯定形式，比如isn't需要改成is，就变为肯定句。
感叹句的基本句型为How 形容词 主语 谓语！What 名词或名词词组 主语 谓语！
划线提问，如果画出的是时间，就用when什么时候来提问，如果画出的是地点，就用where哪里来提问，如果画出的是事情，就用what什么来提问，如果画出的是人，就用who谁来提问。
⑧ (一个句型 两个单词)10分钟小学英语试讲视频
licacy, had plenty of ti