❶ 人教版小学四年级上册数学教学计划
看看有没有用：
2020年人教版四年级上册数学教学计划(附进度表、教学大纲）
❷ 人教版小学四年级数学上册教学计划
这里有最新整理的（含进度表、教学大纲）：
2020年人教版四年级上册数学教学计划(附进度表、教学大纲）
❸ 青岛版四年级上册数学教案
1、青岛版科学六年级上教材分析
全册教材分析本册教材以主题单元的形式编排了《物质的变化》、《人的一生》、《微小的生物》、《地球和地表变化》、《物体的运动》、《生活中的机械》、《研究与实践》七个单元。它学生的生活经验为主要线索，以地球上的物质及其变化、生物体的外部表象及内部结构、机械与物体的运动为主要内容展开科学探究活动，将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合起来，促使学生在“事物宏观的外部表象与微观的内部特征”之间建...
类别：教学研究 大小：未知 日期：2008-03-28 [查看详细]2、青岛版科学三年级上教案 《我的雨量器》
小学科学青岛版三年级上《我的雨量器》教案14我的雨量器教学目标：1．引导学生实际测量降水量，培养学生持之以恒进行科学探究的习惯；培养学生的动手能力、创新能力及灵活解决问题的能力。2．在制作雨量器的过程中，学生体验合作与交流的乐趣。3．会制作简单的雨量器，会利用雨量器测量降水量，并在测量降水量的过程中发现正确使用雨量器的方法。教材分析：本课是继制作风向仪之后再一次让学生制作观测工具的课程。因为学生已...
类别：三年科学教案 大小：未知 日期：2008-03-28 [查看详细]3、青岛版三年级下册科学教案（全）
第一单元游戏里的科学单元说明:力是我们生活中常见的一种现象,它存在于我们的周围,有物质之间相互作用的万有引力;有物体之间相互接触而形成的摩擦力;有物体发生形变而产生的弹力;这些无处不再的力,每时每刻都引起孩子们的兴趣和关注.他们可能会根据自己日常生活的经验,对各种力的现象进行解释,但是他们还不能通过比较科学地,积极地探究各种力的现象来认识力.这个单元就是要引导学生对生活中有关力的现象进行探究,让他...
类别：三年科学教案 大小：未知 日期：2008-03-16 [查看详细]4、青岛版《科学》三年级上册
第一单元第1课教学目标1、会用感官感知玩具的外形特征；通过改进或设计新玩具，培养学生的创新意识。2、激发学生的好奇心，培养学生的探究兴趣和问题意识，体验玩玩具的乐趣。3、知道各种玩具有大小、形状、颜色等不同特征，并会用合适的方式加以描述。教学重点会提问题教学难点提出自己的感兴趣的问题教学准备教师准备学生准备各种各样的玩具课时安排1课时教学活动过程教学活动内容教师活动学生活动设计意图及二次修改
类别：三年科学教案 大小：未知 日期：2008-03-16 [查看详细]5、青岛版一年级数学教案 一单元
南极小客人练习课教案设计人：孙红教学目标：1、经历从现实情景中抽象出数的过程，能正确地数出100以内的物体的个数。2、在数数的过程中，认识计数单位“百”，了解数位（个位、十位、百位）的意义及顺序，能正确地读、写100以内的数，掌握100以内数的顺序及组成。3、用100以内的数描述身边的事物，进一步体会数与生活的联系，并能进行简单的估计，形成初步的估计意识，培养数感。教学重难点：重点：认识计数单位“...
类别：一年数学教案 大小：未知 日期：2008-03-14 [查看详细]6、青岛版数学一年级下教案 第二单元
二、下雨了——学看钟表教案教材分析这部分是主要认识钟表面上的整时刻。教材先让学生认识钟面上的时针和分针，弄清楚短针才是时针，长针是分针。在此基础上再认识钟表面上接近整点的时间，理解“大约几时”的含义学情简析对于时间，多数学生在日常生活中已经接触，并且经常接触。但是，对于钟表，许多孩子没有接触，或较少注意，因此，这部分只是对于学生来说有一定的困难，特别是对于几时半的理解可能存有困难。
类别：一年数学教案 大小：未知 日期：2008-03-14 [查看详细]7、青岛版一年级下学期数学教案 第三单元
三、农夫与牧童—方位与图形教学设计教材简析本情景图以连环画的形式展现农夫一天的活动，教材借助学生已有的生活经验，根据这四幅图中自然界的现象，引入对东、南、西、北四个方向的学习。教学目的与要求1、具体情景中，初步感知东、西、南、北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。2、在活动过程中培养初步的判断能力和方位意识，建立初步的空间感和方向感。3、经历探究辨别方位的过程，体验合作探讨问题的乐趣。
类别：一年数学教案 大小：未知 日期：2008-03-14 [查看详细]8、五四制青岛版小学第2册数学教案
第四单元“绿色行动——100以内数的加法”教学设计教学内容：教科书第22―25页，100以内数的加减法（一）。教学目标：1、结合具体情境，进一步理解加法的含义，掌握100以内两位数加减法的口算方法，能正确地口算。2、经历解决问题、探索、交流算法的过程，体现算法的多样化，培养初步的抽象、概括、推理能力。3、能够运用所学知识，提出简单的实际问题，培养初步的应用意识，体会数学与生活的密切联系。4、在学习...
类别：一年数学教案 大小：未知 日期：2008-03-14 [查看详细]9、青岛版小学第二册数学教案 第八单元
八、我们的鞋码——统计[教学目标]1、初步学会使用适当的方法收集数据，学会用简单的统计表和条形统计图整理数据。2、通过实例，认识简单的统计表和条形统计图（一格代表一个单位），能够根据统计结果提出和回答简单的问题，并能与同伴交流。3、结合现实情境，经历简单的统计过程，体会统计的作用。4、在与同伴合作统计的活动中，形成
类别：一年数学教案 大小：未知 日期：2008-03-14 [查看详细]10、青岛版一年级数学下教案 第九单元
九儿童乐园教案———总复习[单元分析]：总复习这一单元，是对整册教材内容的全面回顾和整理。通过复习，帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分内容之间的内在联系。同时，进一步提高学生综合运用所学知识解决一些简单的实际问题的能力，为今后学习相关领域的知识打下坚实的基础。总复习主要分为三大部分：第一部分是以游览儿童乐园为主题的综合情境图。该图把全册教材所涉及的主要学习内容，通过玩电瓶车、坐龙...
类别：一年数学教案 大小：未知 日期：2008-03-14 [查看详细]11、青岛版四年级科学实验教学计划 下册
青岛版四年级第二学期科学实验教学计划一、指导思想：以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。二、教学目标：1、培养学生科学的思维方法；2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程；3、学习建立解释模型，以验证自己的假设。4、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；5、亲近自然、珍爱生命，关心现代科技的
类别：科学教学计划 大小：未知 日期：2008-03-13 [查看详细]12、青岛版五年级科学下册教案
青岛版小学科学五年制五年级下册教案全集第一单元生命的奥秘本单元由《我从哪里来》、《人的一生》、《细胞》、《我像谁》、《生物繁殖新技术》五课组成。主要是研究人作为生命世界的一部分如何繁殖下一代、人的生长发育过程，生物的构成和遗传变异现象，以及认识生命个体、科学技术研究的现状，提高学生对生命延续意义的认识。第一课我从哪里来目标：了解人的生育方式，知道繁殖是生命的共同特征。★活动准备：本课主要以资料准备...
类别：五年科学教案 大小：未知 日期：2008-03-13 [查看详细]13、青岛版三年级数学上册教案
青岛版三年级上册数学教学设计第一单元：动物趣闻---克、千克、吨的认识教案第一单元动物趣闻克、千克、吨的认识教材分析：本单元由一个信息窗组成，呈现了小学生在图书馆查阅到四种动物的体重情况，引出克、千克、吨的认识。此情境具有知识性和趣味性，使学生对质量单位产生疑问，如“1克有多种？”“1千克有多重？”等一系列问题，激发学生学习的兴趣。教学内容：克、千克、吨的认识，克、千克、吨的关系及克、千克、吨的简...
类别：三年数学教案 大小：未知 日期：2008-03-12 [查看详细]14、青岛版数学四年级上册教案
青岛版小学数学四年级上册(第7册)教案1、万以上数的认识2、计算器3、三位数乘两位数4、平行和相交5、除数是两位数的除法6、统计7、整理与复习第一单元大数知多少万以上数的认识教材分析：本单元在学生认识万以内的数，能正确读、写万以内数的基础上，教学认识亿以内的数。通过让学生感受生活中的大数，认识亿以内的数，会读、写亿以内的数和整万、整亿的数，感受这些大数的实际意义。了解十进制记数法，会用“万”“亿”...
类别：四年数学教案 大小：未知 日期：2008-03-12 [查看详细]15、青岛版小学数学第六册教案 第二单元
青岛版小学数学第六册第二单元教案三年级数学备课第二单元课时备课课题认识轴对称图形课型练习课时5-2教学目标重点难点1、通过练习使学生进一步加深对轴对称图形的认识，能很快的在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形。2、引导学生领略轴对称图形的美妙与神奇，感受现实生活、自然界中丰富的对称现象，激发学生的
类别：三年数学教案 大小：未知 日期：2008-03-12 [查看详细]16、青岛版三年级数学教案 第一单元
青岛版小学数学第六册第一单元教案采访果蔬会一、单元教学内容：两、三位数除以一位数二、教学目标：1．经历探索两、三位数除以一位数笔算方法的过程，并能正确进行笔算。2．掌握两、三位数除以一位数的笔算方法。3．能进行两、三位数除以一位数的估算。4．掌握含有两级算或含有小括号的两步式题的运算顺序，并能正确计算。
类别：三年数学教案 大小：未知 日期：2008-03-12 [查看详细]17、青岛版五年级科学下册教学计划及教案
青岛版五年级科学下学期教学计划本册教材分了七个单元，第一单元是《凸透镜》引导学生精力探究过程，建立事物间的联系，将学到的知识运用于丰富多彩的现实生活；第二单元是《这是怎么回事》探究热会遗传到、对流、辐射等方式传递，了解热会使物体的形态、形状发生变化，理解自然界各类事物之间的变化是相互联系的；第三单元是《认识自己》通过观察、试验、比较、收集和整理信息等手段，探究人体生理的奥秘，从而了解肌肉和骨骼、人...
类别：五年科学教案 大小：未知 日期：2008-03-02 [查看详细]18、青岛版四年级下册科学教案
青岛版四年级下册科学教案第一单元植物与土壤单元分析：土壤是学生日常生活中最常见的物质之一。以土壤为话题，把土壤当成一个认识的材料，目的是运用多种方法和多种感官去认识植物与土壤的关系。本单元共分为四部分《土壤里有什么》、《土壤的种类》、《植物与土壤》、〈保护土壤〉。学生认识土壤不是一种单纯的物体而是由砂、粘土、水、空气、腐殖质等成分构成的，让学生把知道关于土壤的事情、观察土壤的结果、想知道的问题都记...
❹ 谁有青岛版的小学数学四年级上册教案
1.有一串数……，这串数的排列规律是：从第7个数起，每个数都是它前面两个数之和的个位数。那么这串数中第1999个数字是（ ），这1999个数字的和是（ ）。
2.有一种细胞，每分钟分裂一次，每次能把一个细胞分裂成9个。经过1999分钟，把这些细胞平均装在7个试管里，还剩下（ ）个细胞。
3.用记号（a）表示a的整数部分，如（10.62）=10，（15÷4）=3，那么
（120÷7）×（9.47-1.83）=（ ）
4.□□□□□+□□□□□=199998，则这10个□中的数字之和是（ ）。
5.印刷厂要印刷数学口算册27万本，白班每天印刷2855本，夜班比白班每天多印刷290本。完成任务时，白班比夜班少印刷（ ）本。
6.一条长2000米的公路两旁每隔10米种一棵杨树，每二棵杨树之间等距离种3棵枫树。这条公路两旁一共种枫树（ ）棵。
8..小明骑在牛背上要赶着四头水牛过河，这四头牛过河分别需要2分、3分、6分、8分钟，并且每次只能赶着两头牛过河。那么小明至少需要（ ）分钟才能把牛全部赶过河去。
9.海关大楼共有十二层，李苹的爸爸在十楼办公，有一天，李苹去找爸爸，她用40秒从一楼走到五楼，照此速度，她至少还要再走（ ）秒才能到达她爸爸办公室。
2.今年小玲12岁，妈妈40岁。当妈妈的年龄是女儿5倍的时候，母女两人年龄的和是（ ） 11.小巍带着一条猎犬骑车离家到26千米远的招宝山郊游，他骑车速度是每小时18千米，猎犬奔跑速度是骑车速度的2倍。当猎犬跑到招宝山脚下后，如小巍还未到，则马上返回迎着小巍跑去，遇到小巍后再跑向招宝山，……这样来回跑一直到小巍到招宝山为止。这时，这只猎犬一共跑了（ ）千米路。
12.有一组算式：1+1，2＋3，3＋5，1+7，2＋9，3+11，1+13……那么和是1997的算式是左起第（ ）个算式，第1999个算式的和是（ ）。
13.有两列火车，客车长200米，每秒行30米，货车长300米，每秒行20米。两车在平行轨道上齐头同向行进，（ ）秒后客车超过货车；如两车相向而行，从相遇到错车而过，需要（ ）秒。
14.四年级数学竞赛试卷共有15道题，做对一题得10分，做错一题扣4分，不答得0分。陈莉得了88分，她有（ ）题未答。
15.四（2）班举行“六一”联欢晚会，辅导员老师带着一笔钱去买糖果，如果买芒果13千克，还差4元，如果买奶糖15千克，则还剩2元。已知每千克芒果比奶糖贵2元，那么辅导员老师带了（ ）元钱。
1+2+3=6，3+5+7=15，5+8+11=24，7+11+15=33，（ ）。
2626÷202=13，4242÷202=21，6868÷202=34，（ ）。
3、（1+2+3+4+5+……2998）÷2999=（ ）。
4、箱子里装有同样说明的圆球和方块，每次可取出5个圆球，3个方块。取了（ ）次以后，圆球没有了，方块还剩下10个。
5、一个数与它自己相加、相减、相除、相乘，其和、差、商、积相加的和是121，这个数是（ ）。
6、一堆零件有100多个，如果4个4个包装多2个，如果7个7个包装多3个，如果9个9个包装则多5个。这堆零件是（ ）个。
7、如果把一根木料锯成3段要6次，那么用同样的速度把这根木料锯成6段，要（ ）次。
8、a和b都是自然数，并且a+b=100，a和b相乘的积最大可以是（ ），最小可以是（ ）。
9、果园里有桃树和杏树一共500棵，桃树的棵数比杏树的2倍少16棵，桃树有（ ）棵。
10、小明在计算有余数的除法时，把被除数161错写成188，结果商比原来多3，但是余数恰好相同，这道题的余数是（ ）。
11、小芳比小珍大2岁，4年前他们的岁数和是18岁，今年小芳（ ）岁。
12、一个长方形正好能剪成两个正方形，这样两个正方形的周长比一个长方形的周长增加16厘米。原来长方形的面积是（ ）平方厘米。
13、一次数学测验后，五人一共得434分，最高分是100分，其余各人所得的分数都是整数，并且各不相同，那么第五名最多得（ ）分。
14、右图中两个正方形边长分别是6厘米和4厘米，三角形ABC的面积是（ ）平方厘米。
15、有红、黄、蓝、黑四种颜色的小球各若干个，每个人可以任意选择2个，那么要（ ）个人去选，才能保证至少有两个人选的小球颜色相同。
16、20只兔可换2只羊，9只羊可换3只猪，6头猪可换2头牛，12头牛可换（ ）只羊。
17、数学竞赛后，甲、乙、丙三人猜测自己在三人中的名次。甲说：“我不是第一”；乙说：“我是最后”；丙说：“我在甲前”。结果只有甲说对。那么这三人的成绩从高到低的顺序是如何排列的？（ ）
18、王明放学回家，在距家门310米处时，妹妹和小狗一齐向他走来，王明和妹妹的速度都是每分钟50米，小狗的速度是每分钟200米，小狗遇到王明后用同样的速度不断地在王明和妹妹之间往返跑。当王明和妹妹相距10米时，小狗一共跑了（ ）米。
19、小明要从许多硬币中拿出来2元6角买钢笔，不用找钱，最多有（ ）种不同的拿法。
（3）在钟面上，6时整，时针与分针成（ ）度角。
（5）时钟4点钟敲4下，12秒钟敲完，那么6点钟敲6下，_____秒钟敲完？
（6）一座楼房每上一层要走 16 个台阶，到小英家要走 64 个台阶，他家住（ ）楼。
（7）甲数是92，乙数比甲数的7倍还多58，乙数是（ ）
（8）找规律填空：1，3，7，13，21，（ ），43 ，（ ），……
199999+19998 +1997+196+10
（26、38、44、53、62）有一个数与其它4个数不是一类，请把它找出来是（ ）。
4、从旧日历中知道，2001年元旦是星期五，那么2002年元旦是星期（ ）。
5、 有黑、白、红三种颜色的珠子共87颗，按4颗黑色，3颗白色，2颗红色穿在一起，请问：最后一颗是（ ）色，第58颗是（ ）色。
6、被除数是3320，商是150，余数是20，除数是（ ）。
7、每上一层要走 16 个台阶，到小英家要走 64 个台阶，他家住（ ）楼.
8、两数之和是616，一数的末位是0，如去掉0与另一个数相同，两数的差是( )。
9、用1、2、3、4、组成的四位数从小到大排列，第15个数是（ ）。
二、应用题
1、甲、乙、丙3个数的和是1160，甲是乙的一半，乙是丙的2倍，甲、乙、丙3个数各是多少？
2、甲桶的水是乙桶的4倍，从甲桶取出15千克倒入乙桶，两桶相等。两桶原有水多少千克？
3、 甲乙两桶各有油若干千克，如从甲桶倒出和乙桶同样多的油给乙桶，再从乙桶倒出和甲桶同样多的油给甲桶，这时两桶油恰好都是36千克。原来两桶各有油多少千克？
4、用一只杯子向一个空瓶里倒水。倒进3杯水连瓶共重440克。如果倒进5杯水，连瓶重600克。一杯水和这个空瓶各重多少克？
5、一捆电线，第一次用去全长的一半多3米，第二次用去余下的一半多5米，还剩下7米。电线原长多少米？
6、甲乙两人的钱一样多，甲给乙30元，则乙的钱是甲的5倍。甲乙原来各有多少元
7、甲每天行67千米，乙每天行55千米，今同时由东村往西村，但甲行30千米后因故返回东村后立即赶往西村，如果两人同达西村，问东西两村相距（ ）千米。
1. 两个数相除，商是810，如果除数不变，被除数缩小10倍，商是（ ）。
4. 一个正方形的周长是56厘米，它的面积是（ ）平方厘米。
10. 鸡与兔共有120只，鸡的腿比兔的腿少60只，鸡有（ ）只，兔有（ ）只。
4.小红沿长70米，宽20米的长方形花园走一圈，小红走了（ ），花园面积的一半是（ ）。
1.有三箱梨，共重209斤，甲箱比乙箱少16斤，乙箱比丙箱少15斤，问甲、乙、丙箱各有多少斤梨？（6分）
2.一个正方形与一个长方形的周长相等，长方形的宽是6米，相当于长的一半，求正方形的面积。（6分）
3.水产研究所投放新鱼种，每公顷投放3500条小鱼，在一块长600米，宽450米的鱼塘里，应投放小鱼多少条？（6分）
4.一列火车以同样的速度上午运行了4小时，下午运行了6小时，上午比下午少运行了136千米，该火车以这样的速度从西安到北京共用了14小时15分钟，问西安到北京的距离？
1、有一只一小时快10分钟的表，这个表8点时对好了，当这个表11点30分的时候，正确的表应是（ ）点钟。
2、在一张长方形的纸面上画4条直线，最多能把这张纸分成（ ）部分。
3、某数加上5，然后再乘以4的题，错算成某数先乘以5，然后再加上4得34。正确的答案应该是（ ）。
4、甲、乙、丙三人练习投篮，共投进了150次，有64次没投进。已知甲和乙一共投进46次，乙和丙一共投进70次。乙投进了（ ）次。
5、王叔叔从小卖店买来了一箱啤酒，有24瓶。小卖店规定：喝完酒后，每三个空瓶可以换回一瓶啤酒。他一共可以喝（ ）瓶啤酒。 ⑵19999＋1999＋199＋19＋9
6、甲、乙两人共有30元钱，甲给乙5元后，甲比乙还多2元钱。那甲原来有（ ）元钱。
7、把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9写成两个多位数，使这两个多位数的差最小。这个最小的差是（ ）。
8、小明在玩“苹果人”游戏，游戏提供了三张不同的脸，4个不同的身体，2双不同的脚。问小明一共可以组成（ ）个不同的“苹果人”。
9、果园里有桃数和杏数一共500棵，桃数的棵数比杏数的2倍少116棵。桃数有（ ）
10、表兄弟二人，哥哥和弟弟的年龄分别是30岁和12岁，（ ）年后哥哥的年龄是弟弟年龄的2倍。
11、有一个周长是88厘米的长方形，它是由三个正方形拼成的。求这个长方形的面积是（ ）平方米。
12、四年级一班有50名学生。在数学考试中，成绩排前十名的同学平均分比全班平均分高8分，其余同学的平均分比全班平均分低（ ）分。
13、以知甲、乙丙、丁四个数的和是96，并且甲+3=乙－3=丙×3=丁÷3，那么丁=（ ）
14、一个电影院的第一排有25个座位，以后每排都比前一排多2个座位，最后一排有75个座位。这个电影院一共有（ ）个座位。
15、一艘船从甲地到乙地，去时每小时行15千米，回来时每小时行10千米。求这艘船往返的平均速度是（ ）千米。
16、甲、乙两辆汽车同时从同一地到另一地，甲的速度是每小时50千米，乙的速度是每小时75千米，结果甲比乙晚到2小时。这两地间的距离是（ ）千米。
17、两根同样长的铁丝，第一根剪去10厘米。第二根剪去26厘米。余下的铁丝，第一根是第二根的5倍。原来每根铁丝长（ ）厘米。
18、同学们乘大、中型两种车去春游，大型车每辆可坐65人，中型车每辆可坐26人。现有学生和教师共338人，要使每人都有一个座
位，并且车上没有空余座位，大型车需要（ ）辆，中型车需要（ ）辆。
甲、乙二人沿铁路相向而行，速度相同。一列火车从甲身边驶过用了8秒钟，火车遇到甲20秒钟后又遇到乙，从乙身边驶过用了7秒钟。那么从火车遇到乙开始，再过（ ）秒钟甲、乙两人相遇
1、已知：□×○=32 □÷○=2 □=（ ） ○=（ ）
3、用2个0、2个5组成一个最大的四位数和一个最小的四位数，把这个最大的四位数除以最小的四位数，商是（ ），余数是（ ）。 2、999＋999×999=（ ）
4、两数相除，商是21，如果被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商就变为（ ）。
5、三年前，母亲的岁数是女儿的6倍，今年母亲33岁，女儿今年（ ）。
6、甲、乙、丙各有一些故事书，甲给乙3本，乙给丙5本后，三个人的故事书的本数同样多，乙原来比丙多（ ）本。
7、期中测验的成绩公布了，小王的成绩比小李和小张的好，而小张的成绩比小李好，但比小吴的差，（ ）成绩最差。
8、有240本练习本，每本18张纸，如果装订时每本订6张，这样可以多（ ）本。
9、甲数是136，比乙数的2倍多4，丙数比乙数少3，丙数是（ ）。
10、右图中有（ ）个长方形。
11、把一根绳子对折再对折，然后从中间剪开，这根绳子被剪成（ ）段。
12、小刚爬48千米的山坡，走了6小时，下山坡时走原路花了4小时，求小刚上、下坡的平均速度是（ ）。
13、某人去银行取款，第一次取了存款的一半还多5元，第二次取了余下的一半还多10元，这时存折上还剩125元，他原有存款（ ）元。
14、一班有42人，28人参加数学兴趣小组，14人参加语文兴趣小组，10人两个兴趣小组都参加了，有（ ）人两个兴趣小组都没有参加。
15、用一个杯子向一个空瓶倒水，如果倒进了3杯水，连瓶共重440克，如果倒近5杯水，连瓶共重600克，这个空瓶重（ ）克。
16、小花猫家里养着20条鱼，它计划从现在起每天还钓1条鱼，要是每天吃3条鱼，这些鱼可以供小花猫吃（ ）天。
17、某工厂加工一批零件，原计划每天生产40个，实际每天生产50个，结果提前3天完成任务，原计划要生产（ ）个。
18、实验小学举办夏令营活动，每组9人，后来又重新编组，每组12人，比原来减少了3组，参加夏令营活动的学生有（ ）人。
19、新年快到了，同学们打算自制贺年卡，在一张长7分米，宽5分米的长方形白纸上，最多可以剪制（ ）张边长是2分米的正方形贺年卡，剩余白纸的面积是（ ）平方分米。
20、在60米赛跑中，甲到达终点时，乙距终点还有10米，丙距终点还有20米，如果乙和丙速度不变，当乙到达终点时，丙距终点还有（ ）米。