考级四级教学计划

A. 英语四级 复习计划

我就是刚刚12月份考的四级 感觉现在有个趋势是越来越难了 关键是时间很难把内握 总是来不及容做完 题目难度也上去了 答案不是那么显而易见 要思考一会儿 题型就最近这两三次开始YN的那个已经改成ABCD选择了 英语其实突击一下也有很有效的 我是考前一个月开始复习 主要先做预测卷再做全真卷 一共也就20套吧 每天一套这样坚持 然后外加背单词 有那种小字典一样的词汇手册 专门针对英语考级的 一个一个单词背过去 词性意思例句都看一下 然后我还买了本作文能力突破 里面有作文归类和一些比较经典的句子 作文还是要背一下的 大概的文章结构也要有个概念 到考试的时候直接往里面套一下就可以了 听力我是平时就会看一些英语原声电影 可以有些中文字幕 但最好可以少看 还是以练听力为主

B. 谁会写中国民族民间舞等级考试四级扭扭教案

中国抄民族民间舞考级四级内容：（袭8-10岁） 1.剪羊毛（蒙古族） 2.扭扭（苗族） 3.花皮球（东北秧歌） 4.小木偶（儿童舞蹈） 5.踢毽子（藏族踢踏） 6.踩水乐乐（水族） 7.小看戏（汉族） 8.快乐的小鸟（达斡尔族） 9.会唱歌的盘子（维吾尔族） 10.渔家欢歌（客家）

C. 钢琴考级需要哪些过程（4级）

练习会所有４级音阶，再练４首曲子 我考的时候弹的是一首练习曲，一首回旋回曲，一答首小前奏曲，一首乐曲 先去给老师鞠躬，可以的话报上自己要演奏的歌名， 接下来等他抽一个音阶，你把手放在琴上，不要马上弹，先冷静下来，再好好发挥， 之后就自己弹自己的曲子，中间间隔时间不要过长或过短． 弹完后再鞠躬，再走出去，要镇定，从容． 考四级不难，从六级开始你就要注意其他细节，四级知识考基本功，乐感，手指灵活程度．．． 加油，好好练，只要把曲子练好，乐感增强就一定可以过的．

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D. 英语四级考试计划

第一个月复习计划
一、先是背单词，如果基础不好，对英语的理解力差，单词量就很重要。单词能尽快背完最好，每天背几个LESSON的单词根据自己的情况安排。总体来讲，一个月之内最好背完。（平均每天花2个小时）
注：背单词的时候不要纯背单词，最好能好好看看例句，知道单词的具体用法，语境等等，这对做听力、阅读都是有好处的。
二、每天都坚持听听力一个半到两个小时；
注：如果基础不好，开始听得时候会有些关键地方总也听不明白，不要先急于看答案和注解，多听几遍。看答案的时候把自己听不明白和错误的地方仔细看看，里面有一些不太清楚地固定短语，单词等等，把它们记下来，一般来说，四级英语的听力都在一定的范围内，听精了，自然就没问题了。
三、阅读。
注：虽然量变产生质变，但是也不能一味闷头去做，做阅读也有技巧的，首先先看下面的问题，带着问题有目标的看阅读，正确率会比较高，如果遇到时间不太够的情况，你可以看每段开头第一句，这样也能提高蒙答案的正确率。在这方面可以上网搜一些技巧学习学习。
四、作文。对于作文的格式，一些好的范文的句子我都背了，有一些得分点可以把握，比如说：连接词用的好了会很得分，象then，in addition，also，等等，还比如一些表示逻辑关系的词，最常见的first，second，third，还比如说我认为I think，换一种说法，说as far as I am concerned，阅卷老师就会不自觉地产生好感，分自然就不会低拉。

E. 给个备考英语四级的学习计划

我四级成绩不高只有451但是我还是过了...
我不怎么看单词的...都是吃初高中那点老底版...
考四级之前的那权一个学期做了一个学期的阅读题...
阅读才是四级的大头...不过每个人都有适合自己的方法...
如果按照这两个来的话每天集中时间看新东方...有空就背背单词...就这样

F. 刚高考完，准备在大一考四级，如何安排英语四级的学习计划

首先应该表扬一下你的。呵呵。因为现在已经很少有人刚结束紧张的高考。就想着下一步的学习计划了。说明lz真的很有进取心。给你的建议分三个阶段。

第一个阶段。你刚结束高考。是应该放松下的。这并不过分。但是在这个等待过渡的阶段里。千万别彻底不碰英语。因为你现在由于对高考英语充分的准备。基础一定很扎实牢靠。千万别暂时丢掉。等到了大学再捡起来。那会困难很多。建议你可以在这个阶段多看看英文的电影。或者英文的电视剧。娱乐之余也锻炼了听力。巩固也可以增加常用的词汇量。推荐给你老友记之类的（如果你还没看过的话）。最好是那种双语字幕的。也可以消去字幕的版本。我当年最初的时候就是用这部美剧来培养兴趣并且锻炼听力的。来来回回我是看了6-7遍。到第3遍左右的时候才可以真正不需要任何的字幕了。就纯的是听。理解。你可以试试。很有趣的。

第二个阶段。进入大学后。不知道是不是现在的大学都不给大一报名四级了。我那个时候还是可以的。我就是大一的时候考的。那个时候糊里糊涂的。不知道四级是什么概念。完全没有复习就去考了。结果也过了。完全是凭高中的那点基础和单薄的词汇量。所以分数并不高。经过那一次考试我才发现大家常讲的英语词汇量的累积是多么的重要了。后来再考六级的时候。还是用同样的基础。但是加上用心累积的词汇量。分数立刻上去了。可见词汇量是多么的重要！所以你一定要坚持背单词。很辛苦。但是真的很有效果。如果你大一的时候不能考。就背单词吧。如果你时间充裕的话。我真的建议你不要去背四级单词。而是去直接背六级单词。甚至是考研单词。建议新东方的红宝书。真的很好用。你可以参考下。坚持下来的话。你会发现令你意外的惊喜。

第三阶段。报名后。由于一定词汇量的累积。现在你可以去磨练阅读理解了。建议是一定要按规定的时间去完成。最好能选那种有详细答案解释的。让你清楚选这个选项的理由具体是什么。是根据什么判断或者推理来的。真题不急着做。毕竟真题是珍贵的。建议你留几套最后冲刺的时候做。写作方面。如果你有精力的话可以去上上这方面的课。老师会总结很多范文和范例的。这点是大学英语老师一般不会教你的。需要你自己总结的。背诵范文和句式。这就是我当年学习写作唯一的方法。但是很有效果。至于听力。我那个时候还真没怎么专门训练过。记得就是经常看电影。美剧。常年累积下来就感觉一做听力就很亲切。呵呵。考试前两周才做了些正规的听力题。跟着读读。

以上就是我的一点建议。希望能对你有帮助。四级。说难也不难。但说容易呢。每年还是有那么多人过不了。关键还是在于两点。基础和词汇量。其实基本上大部分的英语语法在高中就学完了。你需要加强的就是英语的语感培养和词汇量的累积。时间完全来得及。而且还很充裕。相信你自己。一定能成功的！

G. 钢琴考级怎么考说的详细一点。4级都考哪些内容

考官坐在房间里 面对著钢琴的侧面 进去先递上自己的表格 跟考官鞠躬专 然後坐到琴凳上 调整属好位置 等考官说让你弹哪个音阶 弹完音阶 接著是三个乐曲 中间要稍微停一下 手可以放下去几秒 放松一下 再弹下一首
四级考：基本练习（音阶 考的时候只抽一个大调一个小调）
技巧性练习曲
复调性乐曲
乐曲
弹曲子的时候考官不一定整首听完 有可能中途喊停 不要慌张 停一下 然後接著下一首就可以了

H. 舞蹈考级应注意什么

一、少儿舞蹈考级的功能性 1、有利于促进少儿智力的发展少儿舞蹈音乐节奏明快、行动活泼，非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。反过来孩子们通过对舞蹈动作的理解又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。2、利于培养少儿良好的道(本贴来自 零舞网 www.05005.com)德意识和意志品质的养成 舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的，整齐的队形、划一的动作，常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感，通过这种步调一致的训练，手脑并用，久而久之，孩子们就会养成一种自觉守纪律，主动关心帮助他人，注意集体协作的行为习惯。少儿舞蹈还能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力。通过考级，增强了自信心，克服了性格内向，胆小害羞等不健康的心理。另一方面，舞蹈又是一门残酷的艺术，在舞蹈训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成。因此有些比较娇弱的孩子，经过刻苦训练，他们的毅力得到很好的磨练。 3.利于培养少儿良好的审美感 舞蹈是人体动态造型的精华，科学协调的舞蹈训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童骨骼发育，增强消化机能，增进食欲，提高身体素质。同时有助于培养孩子挺拔向上、大方活泼的形体和开朗美好的气质。 舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感、内心体验等多种心理机能，为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式使孩子们感受美·欣赏美·追求美，所以说，少儿舞蹈考级教育在培养健全的新一代的外形美与内在美方面具有独特的作用。 二、少儿舞蹈考级教学实践中应注意的问题 少儿舞蹈考级教育，是从舞者学习舞蹈的启蒙和初级阶段，能否打好坚实的基础，练好基本功，关键就在这个时期。因此，在少儿舞蹈考级教学实践中应特别注意以下几个问题。 1、为了使教学具有计划性和科学性，避免随意性，要根据少儿的心理特点，制定详细的教学计划，充分备课，合理地安排好地面练习，扶把练习，中间练习，单一练习及组合练习的时间分配，做好充分的准备。 2、少儿舞蹈的教学必须掌握科学的教学方法，安排合理的教学步骤，这是达到训练目的阶梯，每一个单一动作或组合动作的教学步骤均有自身的客观规律，具有其科学性，每一个教师都应认识并遵循这一规律。 3、学习每一个组合均不能一步到位，切勿囫囵吞枣，一定要拆成单一动作先进行练习，按照由浅人深，由易到难，由简到繁，由局步到整体，由单一到组合，由动作原地到流动，速度由慢到快的步骤，认真地分析，仔细地研究。4、少儿舞蹈教育必须充分掌握少儿的心理，生理承受能力，将舞蹈训练与娱乐与游戏之中，注重趣味性，只有这样，才能使少年儿童不感到枯燥，厌烦。针对少儿顽皮的特点，同时可以将音乐，童话故事融人舞蹈之中，启迪孩子们的想象力创造性，教他们用肢体语言来表达。这样，心里有一个美丽的童话故事，耳畔听着美妙的音乐，自然而然地也就培养了他们对舞蹈的兴趣。如（小兔乖乖），让少儿分别扮演兔妈妈，三只小兔和大灰狼，用肢体语言来表达故事的内容之后再换换角色，少儿一定不会感到厌烦的。再比如学习舞蹈《小燕子》时，首先带他们到户外去观察燕子飞翔的动态，然后再跟他们分析歌曲的意境，孩子们便会用舞蹈的动作，跳出歌曲中小燕子的美好形象，最后引导启发帮助孩子们以情带动，以动带情，来完成从全面形象到(本贴来自 零舞网 www.05005.com)立体形象的升华转换。这样既培养了孩子的思维，又训练了孩子的观察能力，从而促进孩子的智力发展。 5、少儿中国舞考级教学中还要求两个“全面性”，即教材类别的全面性和身体部位的全面性。前者包括舞步基训，身韵、民间舞，游戏，音乐反映和滚翻等类别；后者则包括头、颈、肩、胸、腰、髋、腿、膝、踝、脚、手、腕、臂和眼睛，每一块肌肉、每一条韧带和关节，都要用科学的方法来训练，不留死角。

I. 中国舞蹈家协会考级四级都有哪些基本功

中国舞蹈家协会考级四级基本功：

1、 二拍舞步

2、 三拍舞步

3、 单手位

4、波浪

5、 压跨

6、 勾绷脚

7、前抬腿

8、 后抬腿

9、 抱端腿

10、 压腿

11 、前踢腿

12 、后踢腿

13 、脚位

14、 碎步

15、 掰膀子

16、 小跳

17 、节拍练习

18 、藏族舞

19、 东北秧歌

20 、结束动作

(9)考级四级教学计划扩展阅读：

报考四级以上级别须提供前一级别证书复印件。

少儿舞蹈考级规范

一、考级教师：

1、教师必须参加中国舞蹈家协会教师培训班，取得相应师资证书。

2、考级时教师必须出示师资证书，没有相应等级师资证书的教师不得推荐学生参加相应级别的考级。

3、使用中国舞协考级教材开展教学。

二、考生：

1、考生年龄应符合如下要求：一级4-6岁,二级5-7岁，三级6-8岁，四级7-9岁，五级8-10岁，六级9-11岁，七级10-12岁，八级11-13岁，九级12-14岁，十级13-15岁。

2、考生实际年龄大于规定的年龄范围不受限制；实际年龄小于规定的年龄范围，必须增加由授课教师自创的组合，以全面考察低龄考生的素质和水平。

3、考级中每组考生应统一服装，不要化妆和佩戴饰物，女生须扎结头发；考生需佩戴考号，每组8人，如不足8人则由已考完的考生替补，替补考生不佩戴考号。

4、考生进入考场后，考官向考生问好，考生应回答：“老师好！”考级结束，考官向考生再见，考生应回答：“老师再见！”考生回答应声音洪亮，整齐划一。

三、报名：

1、考生需填写《考级报名表》，同时提供户口本复印件和两寸蓝色底照片两张。

2、考生报考四级以上级别须提供前一级别证书复印件。

3、考级单位考级前打印本次考级的《学生考级登记表》，其中考生姓名、性别、出生年月、级别、国籍、民族等项目须如实填写清楚，同时提供电子稿。打印一律使用A4纸，每页24名考生。

4、考级严格按照打印的《学生考级登记表》所登记的顺序进行，不得随意调换，表中未做登记的考生，不得安排考级。

四、考级内容：

1、1-8级是《中国舞蹈考级》教材内容，每组考生不少于三个组合，如同一级别有多组考生，每组应考察不同组合。9-10级按照教材的编创要求，考生应表演由授课教师自己编创的不少于90秒的舞段。

2、考官可视情况增加考察的内容。