㈠ 如何提高四年级综合实践活动教学质量
一、 基本情况分析
四年级学生经过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步，他们对于课上的要求都能认真的完成，小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。课堂上他们动手动脑都很积极，一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。根据学生的兴趣和爱好,本学期的短线活动内容是心灵驿站、亲近自然、健康快车、社会频道、制作天地。长线活动是普通话.
二、 指导思想和目标
以《综合实践活动指导纲要》为指导，以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨，以实践为核心，以活动为载体，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。总之，通过各种途径和有效的实践方法，使学生真正得到综合素质的提高，使新课程健康、快步的发展。
三、综合实践活动课程目标
总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生自学、自理、自护、自强、自律等“五自”能力以及良好的个性品质。
具体目标：
1、情感目标：培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务、探究活动等一些基本常识。
3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
㈡ 小学综合实践课教学设计（四年级)
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㈢ 求辽师大版的小学四年级《综合实践活动》的教学设计。谢谢！
主题一：危险我知晓
第一课时
活动目标：
1、 联系生活，从现实生活中了解一些危险现象，知道哪些事情危险不能做。
2、 懂得一些必要的安全知识和上些简单的自救方法。
3、 懂得珍惜生命，关爱生命。
活动重点：
教育学生远离危险，平安生活。
活动难点：
掌握一些自救方法。
教具准备：
多媒体，标识图，录音带。
活动过程：
一、 谈话导入。
板书：危险我知晓
二、 第一章：交通安全
1、 谈话：解了解学生上下学的情景：是坐车还是走路？要注意上些什么？
2、 看交通警示录，“车祸”，谈谈感受和认识。
3、 总结上下学时：*不在路上乱跑，不玩耍；*走路靠右行；*不闯红绿灯。
4、 认识红绿灯，懂得红灯停绿灯行；认识“斑马线”。
三、 第二章：学校安全
1、 看学校生活录像，边看边让学生指出哪些行为存在安全隐患。
2、 联系生活，说说同学当中存在哪些安全隐患？
3、 总结出：*不踢人，不攀高；*不在拐弯处跑；*上下楼梯靠右行；*不带利器来学校玩；*不玩泥沙。
四、 第三章：“三防”安全。
1、 防水：不玩水，不到池塘边去玩耍。
2、 防电：不玩电，认识“有电危险”标识。
3、 防火：不玩火柴、火机；发生火灾打119。
4、 教给一些自救方法。
五、 播放歌曲，谈感受。
六、 总结安全知识。
读警示语。
板书设计：‘
危险我知晓
防火、防水、防电、自救
教学后记：
㈣ 小学四年级综合实践活动教学方法怎样设计
安全自护我能行
设计目的：
为了使学生更加健康安全地成长,为了使孩子们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一个以"安全自护我能行"为主题.综合实践活动.。这次活动的设计，旨在通过培养四年级学生的安全意识以带动全校师生，形成自救自护的能力，让学生能主动参与，积极探究，系统全面的了解安全常识，学会自救自护的基本技能，使学生学会珍爱生命，既要增强自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康地生活；又要激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光彩。
活动对象：四年级学生
活动地点：实地、教室
一、活动准备阶段
教师：
1、提出活动任务——观察现实生活中存在的危险，了解一些自护自救的方法。
2、布置活动时间——星期六或星期日。
3、 要求学生随时记录活动情况、心得体会或写日记，以便交流。
学生：
1、自由搭配成组。
2、小组组合完毕，大家进行一系列的研究准备，如小组分工、讨论、策划活动计划。
3、给小组命名、明确组内人员分工。
4、创作小组口号、制作小组招牌。
5、讨论、确定活动地点和时间。
（学生经过自由搭配，
以自愿为原则，同学们自行分好组，成立了4个实践活动小组，还给小组取名字：“一路平安”小组、“安全用电”小组、“绿色饮食”小组、“实际行动”小组等。再通过投票选举选出信任的小组长，具体负责本小组的工作，又聘请一名指导人员（可以是老师，也可以是家长）具体指导小组实践活动的开展活动。
二、活动汇报
㈤ 求助 小学综合实践活动教案(首都师范大学出版社)
谁有小学综合实践活动教案(首都师范大学出版社)的,谢谢大家指点.