A. 1500字的学期总结
作为一名教师，从毕业到现在已经有20个年头了，说实话，在这年中我没有感人的事迹，也没有显赫的成绩，但我却一直践行自己的座右铭：做一个学生喜欢、家长放心的老师。工作中严格要求自己，兢兢业业、扎实勤奋、恪尽职守，热爱学生、团结同事、勇于奉献，用强烈的事业心和严谨的治学态度忠实地履行着一名教师的职责。
班主任是班集体的领导者和组织者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。那么，怎样才能做好班主任工作呢？虽然自己担任班主任工作时间比较长，但班主任工作并没有什么制式可以套用，每一届学生都有自己的特点，每一次带班都有经验教训，我现在带的是07-11班，现在已经是二年级的学生了，对学校的各种管理制度已经非常适应了，班级现在基本上比较稳定，再有一学期就业进入实习阶段了，他们大部分学生还是比较关心自己以后的就业问题，虽然如此，但是他们对未来还是比较迷茫，不知道该怎么努力。作为他们的班主任，我有责任为他们提供帮助，培养他们各方面的能力，以便尽快地使他们适应社会的需要。
一、提高认识，明确职责，加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。首先要明确班主任的工作职责
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋好学，团结友爱的集体。
2、给学生提供社会上的就业信息，让学生了解就业的压力、增强他们的危机感，制定自己的学习目标。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种有益的活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
6、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
7、学期结束时，组织学生做好个人总结，进行操行评定
二、热爱学生，深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展，克服不足之处，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。帮助学生解决思想和心理上的困惑。
三、实施班级管理，形成良好的班风
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，制定学期工作计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可行。
2、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如运动会、篮球赛、跳绳比赛、主题班会等活动。
3、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评、抵制、形成一种良好的风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律、卫生、出勤记录、学习情况、轮值制度、日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
四、对学生进行学习重要性教育。尽管职业中专学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能，让学生认识到它是就业的根本。首先加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；其次指导学生根据任课老师要求制订班级学习计划，经常督促、检查学习任务完成情况。
B. 小学教育专业四年学业生涯规划1500字
我的大学生涯合理规划
走到十字路口时，人最易感到困惑，最易迷失方向。学习其实也是一门艺术,她的美在于和谐,在于一种内在的平衡.正确处理学习与休息,娱乐,体育锻炼的关系,能提高学习效率,做到事半功倍;反之,就会觉得时间捉襟见肘,事倍而功半.解决,处理各方面关系的一个好方法,就是订计划--订学习计划,锻炼计划等. 到底是订具体的计划好,还是只设定目标好,对于不同的人也许有不同的答案,完全在于自己的习惯和兴趣.二者都有利弊.我倾向于设定一个目标,然后勾勒出一个基本的框架,再以不同的方式朝这个目标努力. "设定目标"也是制订计划的一种方式,其最大优势在于灵活性强,不束手束脚,但要求较高的自觉性. 现在普遍认同大学具有三大功能．这就是人才培养、科学研究和社会服务。但大学从其诞生以来，聚集大量科技、文化精英，通过知识传播、知识创造，以及与社会的互动而对社会文化有着巨大的影响。也就是说大学具有与生俱来的、更为独有的、影响更为深远的引领文化的社会功能。 提高自主创新能力，建设创新型国家，必须培育和发展创新文化。在建设创新型国家的伟大历史进程中，大学要提供全面的人才支持，强大的知识贡献，更要完善引领文化的功能并充分发挥其作用．为培育和发展创新文化作出特有的贡献。从高中升入大学是人生的一大转折点，从大学走向社会是人生的又一重大转折点，只有早准备早规划，才能消除困惑，勇往直前。
大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但根据各年级特征，一般可以将大学四年的生涯规划分为试探期、定向期、冲刺期、分化期四个阶段： 一年级为试探期： 首先要重新审视自己，要初步了解职业，大学新生要了解自己的性格、气质、兴趣、特长以及目前已有的知识和能力水平，做好自我评估。新生可以根据家长、老师和同学的评价，借助职业兴趣测验和性格测验，发现自己是一个较为外向开朗的人还是内向稳重的人，并对哪些问题较为感兴趣，在客观审视自己的基础上，新生可确定短期和长期目标，长期目标一般是以后职业规划的顶点，短期目标一般则是素质、能力的提高，或有用证书和考试的获取或通过。生涯规划简单理解就是规划一生，而大学生涯规划，主要就是就大学阶段的学习生活进行规划。和以往人生阶段相比，大学的人际、学习和生活方式发生了巨大变化，需要每位大学新生从入大学就开始提高自我管理意识，增强自我管理能力，对大学生涯进行科学合理规划，为将来的职业确立基本定位和必要的知识、能力准备。 大学一年级，要打牢基础。大一学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。 特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流，增加交流技巧。凡事预则立，不预则废，对于大学生涯和职业生涯，大学新生理应认真对待、科学规划。 二年级为定向期： 大学第二年，拓展职业地平线。应考虑清楚4年后是立即就业还是继续深造，了解相关的应有活动，锻炼各种能力，同时检验知识技能。此时可以尝试兼职或参加社会实践活动，最好能在课余时间后长时间从事与未来职业或本专业相关的工作，提高责任感、主动性和受挫能力等。 应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。 三年级为冲刺期： 三年级，细分你可能的选择，目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、确定是否考研等方面。学习写简历、求职信，了解搜集就业信息的渠道，并积极尝试加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职情况。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。 四年级为分化期： 这时，可先对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后，开始毕业后工作的申请，积极参加利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。大学四年级，分化期。找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应锁定在工作申请及成功就业上。只要在大学前3年都能认真践行自己的计划，相信此时已经到了收获的季节。 在生活中我们都知道“罗马不是一天建成的”，同样的“罗马也不是一天毁灭的”，大家知道，水果腐烂不是因为坏了很大的面积才会腐烂，往往只要有个很小的地方受伤就会腐烂变质，从而导致整个水果都坏掉。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
C. 1500字学习心得体会文章.
学习十七大精神心得体会
一、十七大报告求真务实，文字精炼
十七大报告对十六届中央委员会的工作总结客观公正、实事求是，继承和发扬了我党一贯的求真务实作风，并注重文字的准确、精炼。既做到了实事求是，又催人奋进；既做到了文字精炼，对工作的总结和部署又准确全面。十七大报告是一份求真务实、高瞻远瞩、高层建瓴、催人奋进的报告，是吹响号角，带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利的报告。
二、十七大报告客观总结了十六大以来的工作.
明确了今后工作的指导思想和发展方向报告对十六大以来的工作认真进行了总结，在总结成果和经验的基础上，毫不回避矛盾和问题，展现了共产党人敢于面对问题、正视问题、解决问题的胆识的魄力，展现了中国共产党在全球局面和当前形势错综复杂的情况下具有带领全国各族群众实现历史伟大复兴的信心和能力。在十七大报告中，准确了治党、治国的经验和成果，同时，回答了中国当前和今后关于发展的问题。要求要高举一面旗：建设有中国特色社会主义伟大旗帜，坚持“一个中心、两个基本点”的路线坚决不动摇。总结并提炼出了科学发展观。回答了如何发展、为谁发展、靠谁发展的问题，指出，要坚持科学发展、可持续发展，发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。并把科学发展观写入了党的章程，是党的建设的一个重要里程碑。
过去我们一直倡导转变经济“增长”方式，十七大报告中，代之以转变经济“发展”方式。“一词之差，含义深刻。”经济增长主要是着重于总量，更强调了经济本身；而十七大报告中新的表述，更注重经济与其他事业的协调性，更突出了“好”字。从十七大报告提出的全面建设小康社会的新要求中，已经看出了这种转变。有四个方面的协调需要在实际中重点落实：一是翻两番必须建立在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上；二是区域协调互动发展机制以及主体功能区的基本形成；三是消费、投资、出口协调拉动，尤其要突出消费；四是发展动力的协调，决不能仅仅依靠投资拉动，而要更多强调改革和自主创新的推动。并要求：要提高自主创新能力，建设创新型国家。加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力...等等
三、个人如何贯彻落实十七大
作为一名基层工作者，我将继续带头学习贯彻好十七大精神。用十七大精神来指导工作，用努力工作的成绩来向十七大献礼。
第一，继续扎实抓好理论学习。学习宣传贯彻十七大精神，我们基层工作者肩负着义不容辞的责任。我们要迅速行动起来，兴起学习宣传贯彻十七大精神的热潮。充分发挥理论宣传、新闻宣传、文艺宣传、社会宣传、网络宣传等各个方面的特点和优势，积极地把大会精神传播到农村、社区、企业、学校中去，做到家喻户晓、人人皆知。要按照“三贴近”要求，针对不同层面、不同受众的特点，用通俗易懂的语言和生动活泼的形式，真正把广大干部群众的思想和行动统一到发展中国特色社会主义的伟大事业上来。
第二，坚持不懈地努力奋斗。学习贯彻十七大精神，必须落实到行动上。要求真务实，锐意进取，不仅做好长远的战略性工作，更着眼于解决当前经济社会发展中的紧迫问题，特别是以改善民生为重点推进社会建设，着力解决好就业再就业、上学难上学贵、看病难看病贵、城镇困难群众住房和城乡居民收入水平偏低等人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让改革发展的成果惠及全体人民，促进社会和谐。
D. 急！求1500字的反思初一学习感想!!
哎，me也是过了这个暑假，就要读初三啦。
时光如流水，映着我清明的回倒影。
从起初对着初中生活的答向往和欣喜，到后来发现学习并不想着自己想象那么简单，于是我开始了漫长的征途。
初一时，我如是想。学习不过是生活的小部分，在小学时我不照样混得风生水起。当第一次测试成绩出来时，才明白是自己过分高估了自己，这样不起眼的分数是在嘲笑自己吗。因此我开始努力，每门课都努力听讲，偶尔开小差，时间总会带来好消息的。我有出其意料的取得了好成绩。
初二时，成绩却又起伏不定。时好时坏，跟着我的心情也很纠结。明明感到胸有成竹的考试却带给了我失望的信息，究竟以前一切都只是突如其来的好运吗。
就这样，暑假来了，我却还没从阴霾中回过神来。
停止悲观的思考，我提醒自己。
初三就要来了，暑假是给我进行冲刺的最好学习时间。
每天复习一个小时，最主要勤能补拙。好吧，加油，放声对自己说，我能行。只有这么多，你改改吧！好的话请采纳！
E. 求1500字的学习总结
你好：
LZ也不给个范围，以下就供你参考参考~
初中 学期总结：
初中三年学习生活即将过去，在这绚丽多彩的三年里，我经历了许多，学习了很多，收获了很多，也成长了许多，现在该是做一总结的时候了，希望这份总结能够准确的把我的四年概括出来，为我初衷活画上一个圆满的句号，也为我今后的发展作参考：
道德品质与公民素养
我从小就是一个听话的孩子，到了初中也不例外，不同的是：在经历了年岁的增长，对思想政治课程的学习后，我又认识了热爱祖国的真正涵义，我知道了热爱祖国是作为世界上每一个有血有肉的人都应该拥有的思想情感，国家的神圣不可侵犯，这不会因身处他乡而改变。每次站在国旗下，一种强烈的民族自尊心涌入心头；每次听国歌奏响，作为中国人的自豪感令我无比荣耀；每逢听到家乡建设的新成效，我又会为家乡和人民感到高兴，我为祖国快乐着！
也许是我的性格决定，我一直较为遵守纪律，自己阅读了与未成年人有关的部分法律，无论在校内校外，我都爱惜公共设施，遵守基本道德纪律规范，还利用等车时间清除电线杆上的小广告，为城市的美丽尽自己的一份微薄之力。
我性格开朗，真诚待人，言行一致，正直坦诚，知错就改，在同学交往中一直有较好的人缘，尽管我有是做得不好，在老师和同学的提醒下，都能力求改正，从来没有抄袭作业等情况，不干自欺欺人、损人利己的事。言行举止不够礼貌大方，虽然曾努力改正，但遗憾的是效果不太好；穿着朴素大方，不在校服上乱写乱画；爱惜名誉，自觉抵制网络、色情等不良诱惑，能自觉约束自己的行为。善于利用网络做与学习有关的事。
在孝敬父母，关爱他人方面，我承认自己曾不够热心，把学习作为“挡箭牌”，对他人略显冷漠，后来有了较大改观，周围的人都为此欣慰，我也感到高兴。我能够分清自己的责任，并乐于承担，不让别人为我无偿劳动，也就是感激知心的来源，
在生物、历史等学科的学习中、我发现了环境问题的严重，从此爱护环境，以身作则，还写过宣传文章并发起过回收废旧电池的活动，通过活动，更加认识到环保的重要性，鼓励家人和客人节约水、电，还差点闹出尴尬，从此，每一个来过我家的人都带走了环保的精神，希望环保能走进千家万户，我们众志成城、保卫家园！
学习态度与能力
我虽没立下周总理“为中华之崛起而读书”的大志，却也有了把自己培养成国家有用的知识人的目标，为了这个目标，我能够克服学习中的困难，自主完成学习任务，不偏科，各科均衡发展。在我几年的学习过程中，我初步养成了勤于思考，善于收集和分析信息，主动获取知识的习惯，并常识采取多种学习方式如“积累法”、“综合法”等提高学习水平，逐步掌握了较适合自身发展的“逆向法”等方法。课堂上能做到勤思多问，课下能按时、独立、自觉地完成各课作业，字迹工整，准确率高，考试成绩优秀。
合作交流与探索实践
由于我人缘较好，所以我经常参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。一个人的智慧是有限的，而团队的力量是巨大的，在团队合作过程中，我善于表达自己观点，尊重和理解他人的观点和处境，与他人交流、合作、分享，建立融洽的人际关系。
或许是小说《福尔摩斯》给了我敏锐的洞察力，我经常做家庭小实验，在实验中，我既温习了知识，又发现新的问题，体会科学的奥秘。同时，我的创造力、实践力也在快了的动手动脑中得到提升，这是我的兴趣爱好。
运动与健康
生活有规律，按时作息，看电视有节制。会料理个人生活，自己的衣物、文具等收放整齐。做到“五不”。有自我保健意识，养成坚持体育锻炼的习惯。了解预防艾滋病等传染病知识，拒绝毒品，不受疾病困扰。上好体育与健康课，认真做两操。经常与父母、师长、朋友交流生活、学习、思想等情况，接受他们的合理意见和建议。淡泊名利，为人豁达。客观地认识和评价自己，正确的对待成败、得失表扬、批评，不以物喜，不以己悲，遇事冷静，不冲动，有承受压力、应对挫折的良好心理素质。
审美与表现
主动参加各种艺术活动，在语言、衣着、行为等方面有健康的审美观点，不穿奇装异服，能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。认真上艺术课，能用不同方式进行艺术表现。
希望这也是一分让老师满意的答卷，感谢老师的教育之恩！
高中 学期总结：
一、在思想上，爱国爱校，积极上进
我积极的参加学校所组织的活动与培训，认真参加团部所组织的政治学习，认真学习团章，为提高自己的思想觉悟，我还在在团期间认真的学习了，并思考“我如何在自己的岗位上实践团章及党章上的思想”？我还深知要想最好的获得老师的教育，作为一名学生必须身先自之率，时时做到严以律己用珍惜自己人格的态度来对待老师的教育工作，不拿老师的辛劳做无用之功。努力是老师、校领导接受我认可我喜欢我。在学习生活中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受老师布置的各项工作；我还注重课外活的实习实践，多次在放假期间在三好街、及沈阳市东金公司沈阳办事处等地以个人名义进行实习实践。在不断的学习
中，努力是自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在参加学校的活动中，以军人的风纪来严以律己，积极学习技能。在校期间以校训作为自己的规范认真学习。
能够使自己成为社会有用的人才，让自己成功，是每位学生的最大学生、也是每位老师的荣誉。做为一名学生，让自己掌握良好的学习方法，使自己获得更多的知识是最重要的责任。因此，我在课堂上接受教学的中，坚持做到认真钻研老师所教授的知识，仔细分析教学内容，认真听课，注意好每堂课的教学重点并结合到实习过程中，并注重自己所拥有的技能的发挥。在学习中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习中不断提高自己的文化水平。我抓住学校安排外的补习机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的学习过程中为断时间，不断总结，不断提高。平时向书本学习，向身边有学习经验的同学学习，提高自己的学习水平，努力形成自己的学习风格。
在老师所赋予自己的工作职责方面，我兢兢业业，尽职尽责。三年来一直都以人为鉴，以己为鉴，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学习中有困难的同学，去搞好班级内的每一次活动。在这三个学期以来，我一直支持校园广播工作，申请递交过多篇广播稿件并的到了认可，我也知道这不知道要花多少心血、牺牲多少休息时间，但我从来没有怨言过，总是一如既往地去完成一件件事情，做好一项项工作。
总之，在这三年的学习中，我不仅在学习水平上，还是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校学习中出现需要改进的地方还是比较多的，在今后的大学学习生活中我会扬长补短，不断向着自己人生的目标以学习到的知识为基础，以谦虚谨慎为自己的准绳前进！
大学 学期总结：
作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入北航来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。
学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。
1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。
2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。
3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。
活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入众多社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。我一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我成功的通过了面试。纵观上半学期，我共参加了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。
综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。
希望对你有用。
如果觉得满意，记得采纳噢
F. 小学五年级下学期个人总结 1500字
时光飞逝，白驹过隙。在各位老师的辛勤辅导下，我完成了五年级的课程学习。回首五年级的点点滴滴，尤其是刚刚过去的五年级下学期，我真的是感慨良多。
在纪律方面，我还是做的比较好的：五年级下学期从来没有早退旷课现象，不乱扔垃圾。团结同学，遵守课堂纪律，上课不交头接耳，不传小纸条，不玩手机。遵守公共秩序，遵守社会公德，上学穿着校服，尊敬老师，见到老师主动打招呼。
在学习上，虽然课程的学习已经完成了。但是我还有很多做的不好的地方：
1. 成绩不稳定，时好时坏，分数忽高忽低，我自己也很是苦恼，究其原因还是学习静不下心来，如果学的用心，考试之前再认真复习的话，成绩就好点；但是如果静不下心来学习，思想开小差，考试也没有认真复习，想着凭小聪明来取得好成绩的话，那成绩就有可能不是理想中的结果。下一步我要认真学习，全心全意的投入到学习中去，考试之前也要认真复习，仅仅的凭借小聪明是不够的。
2. 偏科较严重，语文成绩差。我的主科中，就属语文成绩是最差的，语文是很重要的一个科目，汉语是那么的博大精深，语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。 深味人间真情，体悟人生真谛，历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂；古人就说过，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一首唐诗，流传千古，一篇美文，万人称赞，这都是语文的魅力所有。通过学习和请教老师同学，我知道了学习语文，要多复习，抓紧时间，认真仔细，持之以恒，这个学习方法是在所有学科都是通用的，不单单可以用在学习语文上。复习要有计划，制定好我今天要做多少，背几遍课文，做几篇阅读什么的，但是目标一开始不能定的太高，要根据自己的实际情况来，不能一口吃个胖子，当天的计划如果提前完成，应该要复习一遍，检查一下自己目标的完成情况。关于习题也要多做两遍，并且着重温习做错的那些题，因为做错的地方正是我学习中的薄弱环节，要花更多的精力去关注，下次就不会再去犯同样的错误。学习的时候要认真，遇到不懂的地方，就用笔做上记号，找时间问问老师或同学（有些记不住的地方就用一张纸抄下来，放在口袋里，随时背记）。抽时间看一下好的课外书，好的词语、句子摘抄下来，写作文的时候可以借鉴一下。
马上就是六年级了，还有一年就要升初中了，想到这，我也会感到彷徨和迷茫，照我以前的学习态度怎么能行，以后还有高中和大学，现在社会竞争那么激烈。所以一定要好好学习，学知识学文化，以后在社会和工作中才能有竞争力，才有有一席之地甚至立于不败之地。
只有1000字，你再删删减减，扩充一下句子吧。写了一个小时，眼睛受不了了
G. 怎样教育孩子的心得经验 1500字左右
我觉得最怕的是:
1、压迫教育。中国父母都希望自己的孩子成才，从小就给予孩子过多的压力，导致很多孩子在青春期叛逆思想严重，走入歪道。其实，成人（一个好人，不给社会造成坏的影响的人）就行，至于成才，那是孩子自己的造化。家长要看开些。
2、代沟。中国父母在家，总是觉得自己生的孩子，就应该无条件服从自己的决定，缺少沟通，久之行成代沟，那时，孩子一大，就完全失控。你根本猜不到自己孩子在想些什么。孩子也就从小形成了一切靠自己，不主动跟家长沟通的习惯。虽然每天吃住在一起，但反而感觉像被强拉在一起的陌生人。从小应该多做亲子活动，经常与孩子沟通。在家里有什么事需要做决定的时候，不妨一家三口一起商量，也让孩子发表点意见。虽然孩子发表的意见，基本上不会被采纳，但是，孩子会觉得自己也是这个家的主人，从而更加的爱自己的家。家长也能通过细心的讲解，教会孩子如何多方位、成熟、独立的思考问题的能力。
3、过多的培养孩子的课外兴趣，现在的小孩，活得很痛苦。家庭条件较好的，一到周末，一会学钢琴，一会学跳舞，一会学足球、体育。更多的孩子是家长强制的，小孩子根本就不喜欢自己学的这个特长。所以，学起来也事倍功半。家长应该多给孩子自主的空间，让小孩自己选择周末该干什么。家长应该支持。还有94，小孩在选择了自己的兴趣特长之后，常常会因为吃不下来苦，或者学了两天，新鲜感渐失，而放弃。家长也不要因此而责备，耐心的开导，让他懂得想做好一件事，吃苦是必然的，做事不能仅凭新鲜感等等。
其实，总而言之，言而总之，不要怕孩子犯错误，要怕孩子不犯错误！孩子每个犯错的机会，是家长教育孩子树立孩子优良人格的机会。~！
H. 谁能提供一篇1500字左右的学习校纪校规心得急需
本学期一开学，学校就把“学习日常行为规范，养成良好行为习惯”作为内一件大事来抓，班主任老师容组织学生学习“中、小学生一日常规”；教职员工率先率范，为学生做出榜样；政教处、团队部组织文明监督查处违纪学生；绝大多数学生自觉遵守校规校纪。由于大家的共同努力，校园内废纸果壳少了，边走边吃零食的现象少了，在校园内说脏话、粗话，追逐打闹的也少了。我们的校园变得更美丽了。但偶尔还见到少数学生身上有与学校纪律不一致的行为，影响我校学生的良好形象，影响我们美丽的校园环境，影响我们良好的学习秩序。如……（自己写了）
养成良好行为习惯不仅是一个学生品性修养的外在表现，而且是一个民族文化素质的具体反映，因此你个人的行为不仅是你个人的事，也是我们实验学校的事，也是我们民族的事。请你认真学习日常行为规范，明辨是非美丑，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。自觉遵守校规校纪，养成良好行为习惯，做一个有修养有素质的中学生、做一个修养有素质的中国人，为你自己增光，为学校增光，也为我们伟大的民族增光。