㈠ 幼儿园大班教学计划怎么写2015
篇一：幼儿园大班教学计划范文 本学期大（1）班共有幼儿41人，其中男孩21人，孩子的基础状况一般，身体发育状况良好，口语表达能力良好。在语言、艺术领域的教学计划安排如下： （一） 、语言方面： 通过故事《我，喜欢我自己》、《好担心》等的教学，培养孩子乐意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的注意力，倾听他人的讲话，理解别人讲话的内容，锻炼孩子的口语表达能力，能清楚地说出自己想说的事，学说普通话，并注重培养孩子喜欢欣赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品，并能有感情的朗诵、讲述、创编、阅读、培养孩子的书写兴趣的同时，课外学习《梅花》、《出塞》等15首古诗，新识字150个。 （二）、艺术方面： 通过学习儿歌《把我的名字唱出来》、《不认输的小火车》、《小雨点沙沙》等教学，培养孩子积极主动地参加艺术活动，大胆地表现自己的和体验，喜欢音乐活动，主动参加音乐活动，并能在音乐活动中积极地表现自己：通过舞蹈《小机灵的歌》等的教学，培养孩子动作的协调性，锻炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的理解与感受，培养孩子大胆地、创造性的表现自己的情感和体验。 通过《我的梦想》、《美丽的小学》等的教学，让孩子掌握粗浅的绘画技能，如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画面的意境等，通过手工活动的教学，使孩子学会使用剪刀等美术工具，掌握粗浅的制作技能，了解各种美术材料的用法、用途。通过泥工方面的教学，培养孩子的搓、团、挤、压能力，掌握简单的美工技能，培养孩子的审美能力及对美的表现能力等。 通过艺术方面的教学，培养孩子运用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动，并以此来表达自己的情感和体验。 篇二： 一、班况分析： 本学期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。我们将在工作中注重培养，使每个孩子都健康、快乐地成长。 二、教育总目标： 促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、领域目标： （一）健康领域： 1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。 2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。 3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。 4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。 5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。 6、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品。 7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。 8、能有顺序地穿脱、整理衣服，整理床铺。 9、有自我保护意识及掌握初步的技能，会根据气温变化随时增减衣服，活动时不做危险动作。 （二）语言发展领域： 1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。 2、在成人的帮助下，能讲述自己看到的、听到的事，愿意念儿歌给别人听。 3、乐意用普通话与周围人交往，态度大方。 （三）科学观察领域： 1、学习有顺序的观察、比较物体的异同，能参与收集、小实验、操作等活动。 2、能观察周围环境的变化，了解首都有名的建筑和名胜古迹，发现周围环境中日新月异的变化。 3、了解日常生活中的自然现象。 4、掌握50以内数的组成，认识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100，并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数，知道一星期是7天，能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按一定顺序排列。 （四）艺术： 1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。 2、能安静的欣赏一些艺术作品，领会作品的主要内容和学习评价自 己和别人的作品。 3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，注意颜色与内容的联系。 （五）社会性与情感领域： 1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产，参加"国庆节"的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 2、能认真做好值日生工作，有始有终的做完一件事。 3、在成人的帮助下，逐步学会控制自己的情绪。 4、能恰当的评价自己和同伴的表现。 5、会使用礼貌用语，能大方的回答客人、成人的问话。 6、能在老师的提醒下遵守常规，遵守游戏规则。 四、七种教育手段和措施： （一）作业： 根据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培养幼儿全面发展的能力，发现幼儿的兴趣爱好，配合现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的知识。 （二）游戏： 游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得到锻炼，用语言交流，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规则，通过游戏培养幼儿的合作精神，增强解决问题的能力，以及创造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中；对于一些比较自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规则。 （三）观察： 在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣，平时经常组织幼儿散步、参观，在活动中学习观察的方法，互相交流观察结果，培养幼儿观察的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望，并且主动的参与观察。 （四）体育活动： 利用晨间锻炼、体育游戏等环节，培养幼儿对体育活动的兴趣，特别是肥胖儿和体弱儿，更应鼓励他们参与体育锻炼，增强体质，培养活泼开朗的品质和勇敢、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，增强幼儿的自我保护意识。 （五）劳动方面： 通过参与简单的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培养幼儿的自立能力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事
㈡ 学前班数学第二学期教学计划
学前班教学计划
一、总的要求及分析
幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，给教师留有广阔的教育创新的空间，放手让教师在这一空间中施展才华，得以成长。
幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，课程的实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，使一日生活成为一个真正的教育整体。
二、五大领域的具体教育目标
（一）健康
1 、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2 、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3 、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
4 、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
（二）语言
1 、乐意与人交谈、讲话礼貌。
2 、注意倾听对方讲话、能理解日常用语。
3 、能清楚地说出自己想说的事。
4 、喜欢听故事、看图书。
5 、能听懂和会说普通话。
（三）社会
1 、能主动地参与各项活动，有自信心。
2 、乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。
3 、理解并遵守日常中基本的社会行为规则。
4 、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5 、爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。
（四）科学
1 、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2 、能运用各种感官动手动脑，探究问题。
3 、能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。
4 、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
5 、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
（五）艺术
1 、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2 、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3 、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、每月综合主题活动安排
第一周春节好热闹
语言：过春节（儿歌）
语言：红红的“嘣叭”（故事）
拼音：复习所学过的声母
拼音：认识 r
数学：按数群计数
数学：复习 5 、 6 、 7 的分解组成及加减
音乐：我的好妈妈
美术：主题意愿画 —— 热闹的春节
常识：风的力气大
社会：元宵圆
音乐游戏：播种律动（一）
体育游戏：节节高
智力游戏：让瘪兵乓球鼓起来
角色游戏：
做做玩玩：花灯
第二周妈妈和宝宝
语言：我来了（故事）
语言：我有一个好妈妈（看图说话）
拼音：认识 y
拼音：认识 w
数学：数的记录和统计
数学：复习 8 、 9 、 10 的分解组成及加减
㈢ 幼儿园中班上期数学教学计划怎么写
教学进度 周 次 内 容 1. 物体的分类《学习分类》《区别上下、远近》 2. 《区别前后，左右》《认识1和许多》《分组游戏》 3. 《比较大小、长短、高矮》《比较轻重、厚薄、粗细》 4. 《学习排序》《认识2和3 》 5. 《认识长方形、正方形》《认识4和5 》 6. 《认识梯形、三角形》《认识圆形和椭圆形》 7. 《填图形》《图形变换》《认识6》 8. 《认识7和8》《复习8以内的数》 9. 〈认识9和10〉，认识1----10的数序， 10. 学习1--50的数数。认识0 1 1. 学习1---10的倒数，数字的用处 1 2. 学习2的组成及加，减法 1 3. 学习编应用题------2的加减 1 4. 学习3的组成，及加法，口编应用题 1 5. 学习3的减法和口头减法 1 6. 学习4的组成及加减。 1 7. 学习4的应用题。 1 8. 复习分类、图形等知识 1 9. 复习2、3、4的加法及口编应用题 20.总复习 综合实践安排 自己动手制作三角形，椭圆形，梯形等。
㈣ 幼儿大班上学期教学计划
2010年大班上学期教学计划 一、情况分析 我班幼儿都是原直接升入大班的，大部分幼儿能较快适应新集体，但由于换了新和新同伴，开学第一周有个别幼儿有哭闹现象，通过我们耐心细致的安慰，他们也都能较快稳定情绪，投入到学习活动中。通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，有较强的口语表达能...力、自理能力、交往能力；大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；大部分幼儿能关心集体，爱护操作材料和玩具；活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢，如：吴沁怡、陆心遥、李彤等小朋友。一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。如：缪文凯、惠悦阳、茅昊天、叶之瑞等小朋友。经过两个月的暑期生活，许多幼儿的规则意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科中都有效渗透了相关，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。现制订本学期各科目目标如下： 二、本学期具体要求 自然科学 1、在活动中，幼儿能主动地运用多种感官观察事物，学习观察的方法萌发站观察能力。 2、幼儿喜欢并能较长时间参与科学活动，能关心、爱护自然环境。 3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们保护环境的活动。 数学 1、引导幼儿学习序数，单、双数、相邻数等知识，学习顺倒数，6以内的组成等。 2、学习在表格中勾画图形的特征及按勾画好的特征寻找图形。 3、幼儿能清楚地讲述操作活动过程和结果，学习有条理地摆放、整理活动材料。 4、在 活动中，幼儿能与同伴友好、合作地进行数学游戏。 语言 1、能主动、积极、专注地倾听别人的谈话，能主动地用普通话进行交流，态度自然大方。 2、能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容。 3、养成积极倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。 4、积极欣赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合使用。 艺术 1、根据不同的合作要求有控制地唱歌，调节自己的歌声，初步学会领唱、齐唱，两声部轮唱、简单的两声部合唱等歌唱表演形式。 2、能够比较准确地按音乐的节奏做好各种稍复杂的基本动作、模仿动作的舞蹈配合动作。 3、进一步学习用多种打击乐器进行演奏，学习探索音色的分类。 （生活） 1、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能，并了解简单的保护方法。 2、保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生，进一步培养幼儿独立生活能力。 3、幼儿认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则，培养幼儿初步的自我保护能力。 体育 1、幼儿掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作灵敏、协调，姿势正确。 2、帮助幼儿掌握体育运动必须的最基本的技能知识。 3、在体育活动中能团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质 4、对身体锻炼感兴趣，养成积极参加锻炼的习惯。 社会 1、了解自己所在的集体，知道自己是集体中的一员，主动为集体做有益的事。 2、以恰当的方式与他人交往，与同伴友好相处，学会主动照顾、关心中的小朋友。 3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度，鼓励幼儿热爱劳动，爱惜劳动成果，珍惜公共财物。 4、能正确评价自己与他人，愿意学习他人的优点，勇于承认并改正自己的缺点。以上是我班制定的目标，我们将根据幼儿的个体差异，因材施教，注重培养幼儿的各种素质，让幼儿在宽松、愉快的氛围中，地成长，为今后的学习奠定基础。 三、具体措施 1、我们两位和保育员阿姨职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作，要把班级管理的井井有条。 2、平时要加强业务练兵，不断学习新《纲要》，多看业务书籍，吸收先进的理念，并积极运用到工作实践中，不断提高自身水平。 3、加强个别，对待不同的幼儿采用不同方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。 4、按时出好两周一次的园地，及时星锩每月一次的家园联系册，主动与沟通，恰当评价每个幼儿的情况，积极做好家长工作。
㈤ 幼儿园大班本学期的数学教学目的制定和要求是什么意思
如何写幼儿园教学目标 首先要了解领域的特点，再从能力，知识，情感态度，三方面去制定，教学目标最好是幼儿的发展目标，就是目标制定的主体是儿童，尽量避免从教师角度去提出的目标！ 在导案、学案的设计过程中，教学目标该如何设计 （一）课堂教学的本质是什么课堂教学，是教师有目的、有计划组织学生...实现有效学习的活动过程。不同的教学理念，会带来不同的教学活动，不同的学习效果。在我看来，只要强调课堂教学的本质是教师组织学生学习，学习任务适应学习者，教师为学生服务，是天经地义的。强调这一点，是为了让我们对学校教育的现状，对课程教学的现状，有一个清醒的估计，从而在设计课堂教学计划时，能够更多地调查了解学生的实际需要与实际兴趣，能够更客观、更冷静地分析学生的实际反应与教学效果。这样才会使教学、教学计划立足于一个比较实事求是的基础上。 （二）教学设计要符合学生的实际以学生为本的课堂教学的主要活动方式，是让学习者有可能从个人实际需要与可能展开学习活动。因此，学生的学习基础、学习兴趣及学习能力，是教师设计教学的出发点。从这个角度说，所谓的备课，实际上就是备学生，就是了解学生的实际情况；所谓的教学设计，就是为不同的学生，起码是不同类型的学生，设计出符合他们需要的学习计划、学习方式与学习进度。随着学生年龄的增长、年级的升高，学生之间的差异会显著增大，进度统一、任务相同的课堂必然会让位给类似复式教学的课堂。不同组别的学生学习不同的内容、完成不同的作业、采用不同的学习方式，或许将会成为课堂教学的常态；而统一的讲解、答疑、点拔、指导，只能是学生自主学习讨论的必要补充，是应学生的实际要求而安排的活动。
㈥ 幼儿园大班 教学计划（急～～～～～～～）
幼儿园大班教学计划: 2008年钟声幼儿园大班教学计划 第一周 1、语言 诗歌：我是大班小朋友 2、音乐 歌曲：拉拉勾 （一） 3、数学 按群测数 4、健康 我们的皮肤 5、社会 我会交新朋友 6、绘画 暑假里最高兴的事 7、听说游戏 打大麦 8、音乐 歌曲：拉拉勾 （二） 9、科学 黄豆和豆制品 10、手工 汽车 第二周 1、文学活动 梨子小提琴 2、音乐 歌曲：国旗红红的哩 (一) 3、计算 统计动物数量 4、体育 摘果子 5、社会 在家也做好孩子 6、绘画 我们班上的老师 7、语言活动 早期阅读《 木、林、森》 8、歌曲 国旗红红的哩 (二) 9、数学 认识序数 10、手工 拖鞋 第三周 1、语言 讲述 娃娃 2、音乐游戏 熊和石头人 3、数学 认识单双数 4、健康 学会快乐 5、社会 宝岛台湾 活 6、绘画 纸绳贴画 7、语言 诗歌：我去台湾岛 8、音乐 歌曲：狮王进行曲 9、科学 丰收的季节——秋天 10、手工 树叶贴画 第四周 1、谈话活动 假如我是爸爸 2、音乐活动 森吉德玛 3、数学 学习顺、倒数 4、科学 会转的陀螺 5、社会 庆祝国庆节 6、语言 诗歌天安门 7、绘画 快乐的国庆节 8、音乐 歌曲：长大要当解放军 9、体育活动 小小飞行员 10、绘画 天安门 第五周 国庆放假 第六周 1、听说游戏 警察与司机 2、音乐游戏 问候舞 3、数学 学习2～5的相 邻数 4、健康 自理生活:我帮弟弟妹妹穿衣服 5、社会 祖国卫士——中国人民解放军 6、文学活动 秋天的雨 7、欣赏 红色调的房间 8、音乐 打击乐：拔根芦柴花 9、数学 学习6～9的相邻数 10、手工 猴子 第七周 1、讲述活动 奇妙的收藏品 2、音乐 歌曲：小树叶 （一） 3、数学活动 学习2、3的组成，认识分合号 4、健康 自理生活:谈谈我的小脚 5、社会 学会分享 6、绘画 住宅上区 7、早期阅读 小小船 8、音乐： 歌曲：小树叶 （二） 9、科学活动 有用的纸 10、手工 亭子的变化 第八周 1、文学活动 大山的故事 2、音乐欣赏 龟兔赛跑 3、数学活动 分苹果 4、社会活动 我也有长处 5、绘画 奇妙的手型 6、音乐 歌曲：胡说歌 7、谈话活动 动画片里的人物 8、数学 学写数字1～5 9、体育活动 左右转弯走 10、手工 相框 第九周 1、讲述活动 会想办法的乌龟 2、音乐活动 苹果丰收 3、数学 学习 4、5的组成 4、健康 食物的旅行 5、社会活动 我也有长处 6、绘画 秋天的花 7、文学活动 月光下的琴声 8、音乐游戏 乒乒乓 9、手工 美丽的一瓶花 10、科学 有趣的叶子 第十周 1、语言 早期阅读：山里来的小老虎 2、音乐 歌曲：小熊过桥 （一） 3、 数学 分水果 4、体育游戏 小公鸡 5、社会活动 我是爸妈的小帮手 6、绘画 熊猫的一家 7、听说游戏 怪车开开 8、音乐 歌曲：小熊过桥 （二） 9、数学活动 分东西 （一） 10、手工 风车 第十一周 1、语言 续编故事：猫医生过河 2、音乐 打击乐：土尔其进行曲 （一） 3、数学活动 分东西 （二） 4、健康 认识安全标记 5、社会 我们的城市 6、绘画 我见到的小动物 7、文学活动 小马过河 8、音乐 打击乐：土尔其进行曲（二） 9、科学活动 电池的用途 10、手工 剪窗花 第十二周 1、语言 讲述活动：母鸡和苹果树 2、音乐 歌曲：我是小牧民 3、数学活动 为一组图形制作特征标记 4、体育活动 夺桥 5、社会 祖国各地特产 6、早期阅读 从图画到文字 7、绘画 我的问题 8、舞蹈 我是小牧民 9、数学 根据特征分类并做记录 10、手工 表链 第十三周 1、谈话活动 我喜欢吃的糖果 2、音乐活动 卖报歌 （一） 3、数学活动 分析图形特征 4、健康活动 自我保护：危险的河 5、体育活动 垫上用力的游戏 6、绘画 小猫钓鱼 7、文学活动 送你一把伞 8、音乐活动 卖报歌 （二） 9、科学活动 水里的动物 10、手工 飞机 第十四周 1、讲述活动 帽子 2、音乐 打击乐：水仙花圆舞曲 （一） 3、数学活动 学习解答口报应用题 4、健康活动 爸爸妈妈不在家 5、社会活动 热闹的农贸市场 6、早期阅读 皮皮鼠吃跳跳糖 7、音乐 打击乐：水仙花圆舞曲 （二） 8、数学活动 看图学习2的加减 9、绘画 纸条造型：你会变吗？ 10、体育活动 小伞兵 第十五周 1、文学活动 夕阳 2、音乐 歌曲：颠倒歌 （一） 3、数学活动 学习3以内的加减 4、健康活动 牛牛换牙 5、体育活动 小鹿搬家 6、绘画 狐狸和兔子 7、讲述活动 猴子学样 8、音乐 歌曲：颠倒歌 （二） 9、科学活动 你喜欢什么声音 10、手工 面具 第十六周 1、早期阅读 熊猫邮递员 2、音乐活动 快乐的罗嗦 3、数学活动 学习4以内的加减 4、体育活动 看谁耳朵灵 5、社会活动 中国之最 6、绘画 冬天到了 7、文学活动 重要电话 8、数学活动 图形的二次分类 9、泥工 小飞船 10、科学活动 自然保护区的动物 第十七周 1、谈话活动 我的好朋友 2、音乐 歌曲：我和星星打电话 3、数学活动 看三幅图，学习5以内的加法 4、健康活动 自我保护：胃的话 5、体育活动 贴人 6、绘画 动物过冬 7、语言 讲述活动：大象救兔子 8、音乐游戏 卷炮仗 9、科学活动 动物怎样过冬 10、数学活动 看3幅图，学习5以内的减法 第十八周 1、语言 散文诗：冬天 (一) 2、音乐 歌曲：新年笑声 3、数学活动 种子排队 4、健康活动 我的小房间 5、体育活动 夹包跳 6、绘画 我们的幼儿园 7、听说游戏 滚雪球 8、数学活动 学习的组成 9、科学活动 物体怎样能移动 10、手工 小制作：奖章 第十九周 1、语言 谈话:冬天里人们的劳动 2、音乐 歌曲：冬爷爷的礼物 3、数学活动 学习6的加减 (一) 4、健康活动 尖利的东西会伤人 5、体育活动 跑步比赛 6、装饰画 美丽的地毯 7、语言 散文诗：冬天 (二) 8、数学活动 学习6的加减(二) 9、科学活动 认识雪 10、美工 做雪景 第二十周 1、语言 诗歌:长得要比爸爸高 2、音乐 歌曲：小动物怎样过冬 3、数学活动 复习6的组成和加减 (一) 4、社会活动 做个诚实的孩子 5、体育活动 公鸡和狐狸 6、绘画 树叶喷刷 7、科学活动 水怎么变脏了 8、音乐活动 开锁 9、数学活动 复习6的组成和加减 (二) 10、泥工 小飞船 第二十一 1、文学活动 野猫的城市 2、数学活动 认识正方体和长方体 3、音乐活动 学做小指挥 4、科学活动 奇妙的三棱镜 5、自我保护 贝贝迷路了 6、体育活动 投沙袋 7、语言活动 谈话:我的进步 8、自选活动 9、美工 制作贺年片 10、联欢会 第二十二周:总复习