㈠ 想从零开始学习收拾家务，有没有教人如何收拾家务，整理收纳的视频
近藤麻理惠视频资料：
《怦然心动的人生整理魔法》SP：http://www.iqiyi.com/w_19rqxbrtq1.html
指导搞笑艺人整理房间：http://v.youku.com/v_show/id_XNjQxODI5Mzgw.html
指导瑞士混血儿美眉整理房间：http://v.youku.com/v_show/id_XNjQxODUzMDAw.html
指导拳击手家庭大扫除：http://v.youku.com/v_show/id_XNjY2OTEwNjQ4.html
㈡ 幼儿园大班教师上公开课视频:学习6的分解
活动目标： 1．学习6的分解组成，加深对整体和部分关系的理解，对分和活动感兴趣。 2．知道每一个数都有比这个数少1的几种分合方法。 3．书写数字6. 活动准备： 1．一个老爷爷、16条鱼和两个金鱼缸的图片，圆片、数字卡、分合符号若干。 2．每个幼儿瓶盖、石子、扣子和豆子各6个，数字卡、分合符号若干，记录纸每个幼儿一张。 活动过程： 一、出示6条金鱼和2个金鱼缸的图片，提出问题：老爷爷买回6条金鱼，他要把这6条鱼养在两个金鱼缸里，要求每个鱼缸里都有金鱼，可以怎样做，你能帮助老爷爷吗？请幼儿说出分法，教师贴出实物分解图及数字分解图（不一定按顺序）。 二、请幼儿取瓶盖、石子、扣子和豆子各6个，各分成两堆，要求每种的分法都不一样。说出是怎样分的，有几种分法，并尝试记录下来。 三、在黑板上出示6个圆片及分合符号，请一名幼儿上来将他的分法逐一摆出，再请一名幼儿用数字卡摆出相应的分解式。引导幼儿观察并读出6的几种分法，知道有5种分法。 四、讨论：3有几种分法？2有几种分法？将2~6的分解式逐一摆在黑板上，引导幼儿发现，每个数字都有比这个数少1的几种分法。 五、练习：翻开用书，添画或填写6的分解组成式。 活动延伸：在练习册上进一步复习巩固6的分解组成和书写。 http://v.ku6.com/show/KsiMNV2vPMWVAWdEZJZJnQ...html
㈢ 求幼儿园优秀教师讲课视频或教案
搂背育喂巩涂须币俗刺
㈣ 幼儿园怎样对孩子进行家务劳动教育
1、家长要有正确的态度。家长要支持、鼓励孩子参加力所能及的家务劳动，正确认识孩子参回家务劳动不是为了减轻成人的劳动，而是为了养成热爱劳动的习惯，培养责任感、义务感、独立性、自信心等良好品质。家长要放手让孩子去干，让孩子在实践中学会做。当然，成人要给以具体指导、帮助，督促孩子按时把事情做好，千万不可包办代替。 2、要提高孩子参加家务劳动的兴趣。孩子年龄小，劳动目的性不强，往往把劳动与游戏相混淆。家长可通过游戏来提高孩子劳动的兴趣。如家长可跟孩子比赛谁擦桌子干净；谁洗手帕溅在地上的水少等等。另外，劳动内容要适合孩子的年龄特点，不能太复杂，以自我服务为主；时间也不能太长，否则会使孩子过度疲劳，影响劳动效果，甚至产生厌恶劳动的情绪。 3、家务劳动要有具体的分工。家庭成员对家务劳动要进行具体分工，明确各自的任务，还应提倡协作。让孩子明白自己的事自己干，家长的事帮着干。 4、适时地进行表扬。当孩子认真地做完一件家务事，要及时地给以肯定，最好的方法是让全家人一起欣赏孩子的劳动成果，使他产生自豪感，或亲切的拥抱，夸一声真能干。千万不要用金钱或物质刺激的办法
㈤ 幼儿园教学视频
我建议你先去看看幼儿课程教案，然后再去看视频。因为你上一节课，首先你要明确你这节课程的教学目的。然后就是你该如组织好孩子，并通过自己的语言和动作来吸引孩子的注意力。
㈥ 分享在家中做了什么家务 幼儿园教案
教学目的：使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德;从小培养爱劳动的好习惯;减轻父母的负担，增强劳动观念。
教学重点：养成爱劳动的习惯;掌握劳动的技巧。
教学难点：经常做家务
教学过程：
一、导言同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。
二、质疑1.你们在家里做家务吗经常做吗2.能够做哪些力所能及的家务劳动举例说明
三、表演具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了。讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗(2)不对的地方应怎么做四、小品具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：奶奶我渴了，快给我拿饮料。奶奶赶紧说：好好好，我马上给你拿去。讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做
五、幻灯出示判断
1.小明帮助爸爸抱柴。( )
2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( )
3.妈妈不在家，小红自己做饭。( )
4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。( )
5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( )
六、通过刚才的学习，同学们有什么感受?
七、竞赛
1.整理书包比赛;
2.以小组为单位，选学生参加做菜比赛; 一组：做糖拌柿子; 二组：黄瓜凉菜; 三组：炒鸡蛋。
八、总结 这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。
九、教学后记 全班同学都能够帮助父母做家务，而且决心经常去做，并且做好。
板书设计：做家务的能手 主动、经常做家务
㈦ 幼儿园公开课我是家务小能手
为培养孩子的劳动观念，提高生活自理能力，7月8日上午，七里甸街道天桥路社区与辖区溪园幼儿园开展了一场以“自己的事情自己做”为主题的“我是家务小能手”比赛。比赛内容包括：扫地、拖地、叠被子、叠衣服、穿衣服、制作水果拼盘等，在活动中，小朋友们个个兴致勃勃。通过这次活动，提高了孩子们的自理能力，使大家认识和掌握了基本技能的重要性，小朋友们纷纷表示今后一定多做家务事、学习生活技能，在家中做自己力所能及的事。
㈧ 家长给幼儿园上课视频教程
是您要去幼儿园上课吗？园方如果邀请了您，那么肯定您在某一方面得到园方的关注。那么可以从你的职业出发，选择你擅长的同时适合教给孩子们的项目。视频的话，一般的幼儿园老师上课视频就可以参考的。不必非得上家长给幼儿园上课的视频，那个应该没有的。我是头一次听说，园方邀请家长来上课的。来观摩一下的倒还常见，亲自上课，那还是有一定难度的。如果您的职业无法发挥的话，最简单的是讲个故事。提前把故事练好，如果会电脑，做个带音乐和图片的PPT，边讲故事边让孩子们看PPT。这个应该算是最省事的了的。做手工也是个不错的选择，教他们折纸什么的。要么就是户外活动课，教他们做游戏，但对组织能力是个考验。总之，态度要和蔼，多鼓励，多互动，要带着童心去面对他们。
㈨ 幼儿园需要开设家务课吗
可以开设的
这样可以提高孩子的
动手能力