❶ 幼儿园大班科学公开课 神奇的空气宝宝用的 智慧树的视频是哪一期的
认真听老师讲就不无聊了
❷ 幼儿园大班科学《和泥》教学视频
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活动目标
回1、进一步感知泥土的答特性以及含水量与泥土湿度之间的关系。
2、体验自由创造的乐趣。
活动准备
1、有水源的稻田。
2、小水桶、小铁锄以及树枝、石块、报纸等辅助材料。
活动过程实录
活动过程：
看泥→和泥→玩泥
❸ 幼儿园学前班科学7的分解公开课完整视屏
教学目标： 1.体验游戏中也有数学的乐趣. 2.自主学习7的分解组成. 3.快乐记录操作过程. 教学重、难点：学会7的分解和组成。理解7的分解过程，并学会运用 教学准备：粉笔和黑板,作业本和笔,有空白的7的分解组成卡. 教学过程： 一、复习6的组成小朋友，今天的天暖不暖和啊？看看窗外天空上有什么？（太阳）（在小黑板上画出太阳）天气真暖啊。再过几天，地上的小草就绿了（画两个草丛）有一天，一个数字宝宝出来散步，你们想知道它是谁吗？（贴数字6）大家看，这是几呀？数字宝宝6带着6颗魔法种子，只要种在草丛中就会开出红色的小花，咱们一起帮助它把6颗种子种在这两个草丛中，好不好？老师先在第一块草丛中种上一颗种子，那别一块草丛中应该种几颗种子啊？（活动开始，复习6的分解后，导出7） 二、实践操作，学习7的组成 1、师：小朋友们，你们知道了6的分解，今天老师带你们认识新的数字宝宝，想不想知道它是谁（贴上数字7，同时摘下数字6）小朋友认识它吗？是几啊？在课前老师给大家发了7根小木棒，现在同桌之间互相讨论一下7可以摆成几和几，一会老师问大家，看谁摆的对，摆的好（幼儿操作，让同桌之间互动，合作学习） 2、再次操作，尝试新方法师：谁来说一说你怎么分的？请幼儿说出自己的分解方法，其它幼儿补充，说完6种分法，板书：7的6种分法，木棒我们摆完了，那我们先把木棒收拾好放在桌面上，好不好？ 3、用手指再次学习7的分解，加深印象 4、现在，小朋友们伸出你的小手指，和老师一起看看我们用手指怎么摆出7好不好？（目的加深对7的分解的印象，并带入7的组成）4、看图，再次巩固小朋友们和老师一起看看黑板上的画吧，天暖暖的，太阳公公照着大地，草丛中开满了鲜花，这么好的天气，小蝴蝶也飞出来了，快看，这边草丛飞来了一只蝴蝶，小朋友们想一想，那边的草丛再飞来几只蝴蝶才能凑成7只啊？ 5、植树游戏小朋友们，春天到了，又到植树的日子了，今天老师带来了7棵小树苗，谁想到这里帮老师栽树啊？小朋友们要注意，要把7棵树苗分别种到两个草丛中，你想怎么种？（找幼儿到黑板上贴小树，并且贴完后带领其他小朋友读出分解和组成，再次巩固）
❹ 幼儿园大班科学教案 示范课视频：《盒子里有什么》
首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、回情感态度价值观。 然后分析答教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。
❺ 幼儿园大班上册科学《玩一玩，滚一滚》公开课视频
(一)游戏抄：寻宝
1.今天老师带袭领小朋友们来玩一个寻宝的游戏，宝物有一个神奇的本领——会滚动。
2.请小朋友玩一玩，试一试，把能滚动的东西和不能滚动的东西进行分类。
3.请幼儿说说哪些东西不能滚动?为什么?哪些会滚动?
(二)游戏：滚一滚
幼儿再次玩一玩能滚的物品，玩的时候向不同方向滚一滚、挡一挡，将各种能滚的物品比一比，探究它们有什么不一样。
我们一起讨论球和圆柱有什么不同呢？发现了什么?
球能向四面八方滚动。桶能向前或向后直直的滚动。并了解像球这样不管从哪个方向看都是圆的，放在地上不稳，能向各个方向滚动，我们就叫它球体。像桶这样上下一样粗，两头都有两个一样大的圆，竖着放起来像柱子，只能躺着向前或向后滚动，这样的叫圆柱体。
(三)想一想，说一说，分一分
在幼儿园，家里或其他公共场所有哪些东西是球体的?有哪些东西是圆柱体的?分别说一说他们的名称和作用。
让幼儿分类并按照大小排列顺序。
❻ 幼儿园大班科学教案：身体怎么动
（一）来教材分析
教材源分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求.（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系.
（二）学生分析
学生分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况.（2）分析学生存在的学习问题.（3）分析学生的学习需要和学习行为.
（三）教学目标
教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标.（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略.（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略.
❼ 求幼儿园科学公开课百度云的视频分享或教案，越多越好谢谢啦
活动目抄标：
1、学习2得相邻数，感知相邻数多1少1的关系。
2、在教师引导下，发现相邻数的规律。
3、在游戏中培养倾听的习惯。
活动准备：
1、幼儿操作材料：企鹅图片6张，1-3数字卡片。
2、音乐《找朋友》。