① 建筑表现专业教材
建筑学是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有回科学与艺术、理工与人文结答合的特点，要求学生知识面广泛，并有较强的形象思维能力。
建筑学专业以建筑设计、城市规划与设计为主干课程，同时开设必修基础课（数学、外语、计算机语言等）、专业基础课（建筑初步、画法几何与阴影透视、素描、水彩等）、工程技术（工程力学、结构力学、建筑结构、建筑物理等）、人文历史（中国古代建筑史、外国建筑史、外国近现代建筑史等）和社会科学（哲学、建筑经济等）5个方面的40余门课程。此外建筑学院还开设了40多门各类选修课。为了加强实践训练和深入社会进行学习，教学计划安排了大量实践实习课程环节，包括：古建筑测绘、工地实习、专业调研、素描、水彩、快速表现、快速设计、水彩渲染、CAAD、建筑构造和建筑师业务实践等
② 画法几何和高数该怎么学谢谢了，大神帮忙啊
您好！下面的内容供您参考： 高数对于自学考试的人来说，十分之难。本人从事过多年高数自学考试教学工作，对此深有体会。很多参加自学考试的人都是业余学习，需要很强的毅力。自学考试大部分科目都是考前背一背就可以通过，但高数就完全不同了，它需要扎实的功底，需要很强的逻辑推理能力，需要做大量枯燥无味的习题，需要翻烂一本书的耐力，需要........ 所以很多自学考试的“勇士”往往是“栽”在高数这一门上，屡战屡败，盲然中他们付出了太多，失去了太多！我有个学生，高数考了不下十次，其它科目全过了，就等高数一门就可拿到学位了，好惨！ 其实高数并非想象的那么不可高攀，最关键的是要注意学习方法，而高数一和高数二的学习又有所不同，下面具体介绍我的对学习高数的技巧。 一）高数一（或工专），首先要有扎实的基本功因为高数一主要是微积分，它实际是有关函数的各种运算。所以首先就是熟悉各种函数的性质、运算等，这些内容都是高中课本上的内容，在高数一书本上只是简单介绍而已。那么对那些准备学习高数一的朋友，要先看看你的基础如何，如果中学的知识全还给老师的话，我建议你先看看中学的书，特别是有关指数函数、幂函数、对数函数、三角函数等一定要很熟，否则要想学好 高数可能就需要很多时间了。 在有较扎实的基础后，现在可以开始学习高数了。因为高数一各章是相互关联层层推进的，每一章都是后一章的基础，所以学习时一定要按部就班，只有将这一章真正搞懂了才可进入下一章学习，切忌为求快而去速学，欲速则不达嘛，特别是当前面没学好硬去学后面的，会将不懂的问题越集越多，此时自学者的心态就会越来越烦躁，并且不知从何处下手去改善，所见的题目、知识全都不懂，这时很大部分朋友可能就会放弃做逃兵。所以一定要一章一章去学。 在学每一章时，建议先将课本内容看一遍，如果一遍还不明的话，再看一遍。然后看书上的例题，同时试着去做书后的习题。有条件的话，可以买一些参考书来看和做题。做了部分题后，就拿一套以往考试题看看考题中本章有没有题，可以看看关于本章出题的方式。一定要多做题，高数一讲究“熟能生巧”，“熟做高数三千题，考试一定就能行） 高数一学习是一个长期的过程，所以往后学的过程中，一定要制定计划定期拿一些前面章节的题来做。很多考生在学习过程中，往往学到后面的就把前面内容忘记了。边学边忘肯定是不行的，也会影响到后面的学习。 高数一历年来都是通过率较低的一门学科，原因在于学习着必须真正认真去学才能通过，仅仅靠蒙是很难过的。它出题千变万化，根本无法去估题。并且由于各章相互联系，所以根本无法区分重点和非重点，很多学友问可否划划重点，我的答案是没有重点，因为全是重点。另外强烈推荐学习者去参加一些培训或有一个可以请教的高手，这样可以在遇到难题时及时得到解决同时可以学到各种解题方法(一般书上的解题方法太少)。 另外还要特别强调的是高数学习最好是一个连贯的过程，也就是说一定要制订一个阶段性的学习计划，比如用半年或一年的时间去学它。很多学高数屡战屡败的朋友可能都有这样的经历：准备考比如十月的高数，那么就去报班读，但读到一小半时可能由于种种原因就读不下去了，高数也只学到积分那章就放弃了，心里可能想，哎高数那么难，留到明年再考吧。借口一有，马上放弃十月的考试了。那等明年，这种情况可能又会重复一次，从而周而复始，于是所有科目都过了，只剩下高数这个硬骨头，心理自然就生出高数好难的念头。这种情况在我以前上课时经常发生，刚开课时，教室挤满人，但课程还没上到一半人就走掉一半了，最后能坚持下来的人寥寥无几，而最后能通过考试的恰好就是这些坚持下来的学生。所以有时我就学员当准备考高数时，最好只报考高数一门，全心投入去学习它，当你中途感到吃力坚持不下时，不要找任何借口逃脱，而要想想问题出在哪里，为什么学不下去？找到问题所在然后克服它，那最后一定能成功！ 二)高数二的学习与高数一相比有很大的差异。首先说一说它们之间的异同，第一点，高数二不需要太多的基础知识，只是概率里有一点积分和导数的简单计算；第二点，高数一整个内容由微分扣积分这条线贯穿始终，而高数二内容连贯性不是很强；第三点，高数一学习要从根本上加强对基本概念和理论的理解，拓宽解题思路，加强例题典型题的分析和综合练习，并能对典型题举一反三，所以需要做大量题，而高数二要加强基本概念的理解，并能掌握书本上的基本例题即可，不需举一反三，考试题目特别是概率的大题大多千篇一律，无非就是将书上例题数字改一改而已，所以不需做大量题，只需将书上题目“真正”会做即可，如果你能找到大量的题的话，你仔细看看，肯定是千篇一律的。 根据以上几点，我们再来谈谈高数二的学习，首先学习过程中，一定要将每一章内容、概念、定理等真正理解，这可以通过多看几遍书来达到。看书时一定要静下心来，因为高数二内容较难理解，当看不下去时一定不要放弃，要硬着头皮往下读。这里要注意一点的是，高数二中可能会有很多对定理、推论的证明过程，这些证明过程又长又复杂，我建议大家对这些证明过程可以不用去看，你只需捉住精华---定理、推论，好好理解它们就可以了。 当看懂一章内容之后，可以将书后的习题拿来做一做，一定要会做，而不是做完就了事。高数二主要的题型无非就是：（１）行列式的计算；（２）矩阵的运算；（３）线性方程组的求解；（４）特征值和特征向量的计算；（５）二次型的化简；（6）概率论中求概率；（7）求分布与求数字特征；（8）数理统计中求点估计，求区间估计与求检验的拒绝域。书上关于这几方面的题目一定要做完并理解怎样做的。 总得说来，高数一内容好象少点，也不难理解，但由于变化多端，且相互联系紧密，故出题多样，且一道题可能涉及到好几章内容，所以更难点。而高数二，内容较多，也很难理解，但出题简单，题目比较单一，并且有可能都见过。对它们的学习，很精辟的一句话：高数一，多做题；高数二，多看书理解！ 以上观点为本人学习和教学中的理解，仅供大家参考。对于广大自考者，学习高数一定要结合自己的知识背景和学习特点总结出自己学习高数的方法和技巧。我相信：天道酬勤，只要付出一份辛苦，一定会有一份收获的！努力吧！
③ 南昌航空大学土木工程课程内容
2007级土木建筑学院土木工程专业教学计划(本科) 分类 类别 课程编码 课程名称 总
学分 总
学时 学时分布 各学期总学时
上课 实验 实践 1 2 3 4 5 6 7 8
公共基础课 必修 050169 大学英语1 6 96 96 0 0 96
050170 大学英语2 5 80 80 0 0 80
050171 大学英语3 4 64 64 0 0 64
050172 大学英语4 3 48 48 0 0 48
100017 体育1 1.5 24 24 0 0 24
130173 形势与政策1 1 16 16 0 0 16
130174 形势与政策2 1 16 16 0 0 16
210021 军事理论 2 36 36 0 0 36
060026 计算机文化基础 3 48 18 0 30 48
100018 体 育2 1.5 24 24 0 0 24
100019 体 育3 1.5 24 24 0 0 24
100020 体育4 1.5 24 24 0 0 24
130005 马克思主义基本原理 3 48 48 0 0 48
130008 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 6 96 80 16 0 96/16
130009 思想道德修养与法律基础 3 48 48 0 0 48
130011 中国近现代史纲要 2 32 32 0 0 32
学科基础课 必修 110099 土木工程测量A 4 64 40 24 0 64/24
110101 土木工程施工技术 3.5 56 56 0 0 56
030130 画法几何与建筑制图1 3 48 48 0 0 48
030131 画法几何与建筑制图2 2 32 32 0 0 32
070003 概率论与数理统计 3 48 48 0 0 48
070004 高等数学1 6 96 96 0 0 96
070006 高等数学2B 4.5 72 72 0 0 72
070017 线性代数C 2 32 32 0 0 32
080099 物理实验A1 2 32 0 32 0 32/32
080100 物理实验A2 1.5 24 0 24 0 24/24
080101 大学物理A1 4.5 72 72 0 0 72
080102 大学物理A2 3 48 48 0 0 48
060007 C语言C 3 48 32 0 16 48
110009 钢结构设计原理 2.5 40 40 0 0 40
110028 荷载与结构设计方法 1.5 24 24 0 0 24
110029 混凝土结构设计 3.5 56 56 0 0 56
110030 混凝土结构设计原理 3 48 48 0 0 48
110035 建筑结构抗震 2 32 32 0 0 32
110039 结构力学 6 96 88 0 8 96
110043 土力学 3 48 42 6 0 48/6
110044 土木工程CAD（A） 2.5 40 22 0 18 40
110046 土木工程材料 3 48 38 10 0 48/10
110048 土木工程概论 1.5 24 24 0 0 24
110051 专业英语B 2 32 32 0 0 32
110052 材料力学 5 80 70 10 0 80/10
110056 理论力学 4 64 64 0 0 64
110065 计算机绘图 2 32 12 0 20 32
专业限选课 必修 110098 施工组织 2 32 32 0 0 32
110005 房屋钢结构设计 2.5 40 40 0 0 40
110006 房屋建筑学A 5 80 80 0 0 80
110013 工程概预算 3.5 56 56 0 0 56
110031 基础工程 3 48 48 0 0 48
110037 建筑设备 3 48 48 0 0 48
专业任选课 选修 110082 水力学 2 32 32 0 0 32
110010 高层建筑结构 2 32 32 0 0 32
110011 工程地质 2 32 32 0 0 32
110017 工程监理 2 32 32 0 0 32
110024 工程项目管理B 1.5 24 24 0 0 24
110026 公路规划设计 3 48 48 0 0 48
110036 建筑结构试验 2 32 20 12 0 32/12
110040 结构优化设计 2 32 24 0 8 32
110041 桥梁工程 3 48 48 0 0 48
实践性必修 必修 110081 毕业设计（论文） 14 224 0 224 0 224/224
360101 社会实践 1 32 0 32 0 32/32
110080 毕业实习 4 64 0 64 0 64/64
110067 房屋建筑设计 2 32 0 32 0 32/32
110068 钢结构设计 2 32 0 32 0 32/32
110074 混凝土结构课程设计 3 48 0 48 0 48/48
110076 认识实习 1 16 16 0 0 16
110077 生产实习 3 48 0 48 0 48/48
110078 施工组织设计 2 32 0 32 0 32/32
110079 综合测量 1 16 0 16 0 16/16
210002 军训 2 32 0 32 0 32/32
310003 计算机应用实践 2 32 0 32 0 32/32
统 计 必 修 184.5 2972 2166 714 92 432/32 508/32 552/80 352/132 296/6 248/48 296/96 288/288
选 修 19.5 312 292 12 8 0 0 32 0 112 136/12 32 0
限 选 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
总 计 204 3284 2458 726 100 432/32 508/32 584/80 352/132 408/6 384/60 328/96 288/288
今天发个这学校07 级的教学计划。
④ 美术课程计划
第一阶段课程计划--掌握单色石膏形体 第一周 石膏几何形体（单体）多角度训练 第二周 石膏几何形体组合练习 第三周 石膏切面静物训练 第四周 石膏静物组合 构图知识 每天晚上 设计课、速写课、文化课
美术培训
第二阶段课程计划--掌握静物素描规律 第一周 静物单体练习、不规则静物 第二周 静物组合练习 第三周 静物材质练习
第四周 静物色调控制--灰调、对比调... 每天晚上 设计课、速写课、文化课 美术高考
第三阶段课程计划--掌握石膏人像的结构与体积 第一周 石膏五官训练 第二周 石膏切面像训练 第三周 石膏面像训练
第四周 石膏胸像训练 细节训练 每天晚上 设计课、速写课、文化课 画室
第四阶段课程计划--色彩的初步知识 第一周 色彩原理、色彩构成 第二周 单色、固有色静物训练 第三周 色彩体积 第四周 色彩情感
每天晚上
设计课、速写课、文化课 美术高考培训
第五阶段课程计划--色彩的进阶知识 第一周 色调训练-对比调、灰调 第二周 对比色、邻近色训练 第三周 色彩空间 第四周 冷暖练习
每天晚上 设计课、速写课、文化课
美术考前班
第六阶段课程计划--解剖知识 第一周 头部解剖概论、头像速写 第二周 头骨结构 素描头像 第三周 头部肌肉 素描头像
第四周 全身解剖 手足素描 躯干骨骼 每天晚上 设计课、速写课、文化课 北京画室
第七阶段课程计划--色彩应试训练 第一周 色彩质感表现 色彩静物写生 第二周 衬布画法训练 色彩静物写生 第三周 色彩短期训练 第四周 色彩静物默写规律 每天晚上 设计课、速写课、文化课 北京美术班
第八阶段课程计划--素描应试训练 第一周 素描半身像
第二周 素描男青年、女青年技巧及规律 第三周 素描中老年人技巧及规律 第四周 素描人像默写
每天晚上
四格漫画、招贴设计、文化课 美术高考辅导
第九阶段课程计划--色彩风景、场景训练 第一周 光与色规律认识 色彩自然风景写生 第二周
色彩风景-晴天与阴天、冷与暖...
第三周 色彩场景写生、构图
第四周 色彩风景、色彩场景默写技巧 每天晚上 速写课场景训练 速写默写、文化课
美术培训
第十阶段课程计划--定向训练 模拟考试 第一周 素描头像3小时写生与默写、色彩静物3小时写生与默写 第二周 素描模拟考试与讲评 第三周 色彩模拟考试与讲评
第四周 色彩头像、色彩胸像、半身像 每天晚上 速写课场景训练 速写默写、文化课
美术学校
堵题训练 模拟考试 考题分析预测 第一周 各大院校风格分析 考场应试技巧 历届试卷评析
第二周 历届真题练习、命题趋势分析与预测、如何科学的填报志愿 第三周 针对清华、中央美院、中国美院专题训练、堵题
第四周 针对北服、江南大学、北理、北工商、北林、北科技、北工业等专题训练、堵题
每天晚上
针对北影、传媒大学、中戏等专题训练、堵题
设计课
基础图案 （植物、动物、人物、风景） 平面构成 色彩构成 字体设计 标志设计
广告、招贴、海报设计 陶瓷设计
图形联想、图形创意 服装设计 发散思维训练 工业设计
展示设计 环艺设计 动画设计 四格漫画 影视舞美设计 快速创意 马克笔技法 彩铅技法 色粉笔技法
⑤ 浙江自考环境艺术专科课程代码画法几何及工程制图01151与00706合并了都是实践考只要考一次就够了
浙江自考，最新计划，取消了01151画法几何及工程制图实践，这门课程。版而把00706画法几何及工程制图权，这门原理论考试课程，改成了实践课程。也就是说现在只要考一次实践考核就可以了。
不是任选，现在只能选00706了。
⑥ 画法几何和高数该怎么学
您好！下面的内容供您参考：
高数对于自学考试的人来说，十分之难。本人从事过多年高数回自学考试教学工作，答对此深有体会。很多参加自学考试的人都是业余学习，需要很强的毅力。自学考试大部分科目都是考前背一背就可以通过，但高数就完全不同了，它需要扎实的功底，需要很强的逻辑推理能力，需要做大量枯燥无味的习题，需要翻烂一本书的耐力，需要........
⑦ 求同济大学 土木工程 课程安排
2010年土木工程专业培养计划
附件一：教学安排
课程性质 课程编号 课程名称 考试学期 学分 学时 上机时数 实验时数
A1 002016 形势与政策(1) 1 0.5 1 0 0
A1 031106 画法几何与工程制图(上) 1 2 2 0 0
A1 070373 中国近现代史纲要 1 2 2 0 0
A1 100100 大学计算机基础 1 1.5 1 17 0
A1 112001 大学英语(A)1 1 4 4 0 0
A1 112144 大学英语(三级) 1 4 4 0 0
A1 112145 大学英语(四级) 1 4 4 0 0
A1 122004 高等数学(B)上 1 5 5 0 0
A1 123001 普通化学 1 3 3 0 0
A1 123002 普化实验 1 0.5 1 0 0
A1 320001 体育(1) 1 1 2 0 0
B1 030190 土木工程概论(E) 1 1 1 0 0
B1 080075 土木工程材料 1 2 2 0 17
A1 002017 形势与政策(2) 2 0.5 1 0 0
A1 031107 画法几何与工程制图(下) 2 2 2 0 0
A1 070374 思想道德修养和法律基础 2 3 2 0 0
A1 112002 大学英语(A)2 2 4 4 0 0
A1 112145 大学英语(四级) 2 4 4 0 0
A1 112146 大学英语(五级) 2 4 4 0 0
A1 122005 高等数学(B)下 2 5 5 0 0
A1 124003 普通物理(B)上 2 3 3 0 0
A1 124006 物理实验(上) 2 1 2 0 0
A1 320002 体育(2) 2 1 2 0 0
A1 360011 军事理论 2 1 1 0 0
B1 125111 工程力学I 2 4 4 0 8
A1 002018 形势与政策(3) 3 0.5 1 0 0
A1 030132 C++语言 3 2.5 2 17 0
A1 070376 马克思主义基本原理 3 3 2 0 0
A1 100116 数据库技术与应用 3 2.5 2 34 0
A1 110178 大学英语(A)3 3 2 2 0 0
A1 110179 中级口语 3 2 2 0 0
A1 110180 英语报刊选读 3 2 2 0 0
A1 110181 商务英语 3 2 2 0 0
A1 110182 综合翻译 3 2 2 0 0
A1 110183 实用写作 3 2 2 0 0
A1 122010 线性代数B 3 3 3 0 0
A1 124004 普通物理(B)下 3 3 3 0 0
A1 124007 物理实验(下) 3 0.5 1 0 0
A1 320003 体育(3) 3 1 2 0 0
B1 030130 结构力学Ⅰ 3 4 4 0 0
B1 125112 工程力学II 3 3 3 0 6
A1 002019 形势与政策(4) 4 0.5 1 0 0
A1 030292 计算机软件开发技术(VB环境) 4 2.5 2 34 0
A1 078057 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 4 6 3 0 0
A1 110179 中级口语 4 2 2 0 0
A1 110180 英语报刊选读 4 2 2 0 0
A1 110181 商务英语 4 2 2 0 0
A1 110182 综合翻译 4 2 2 0 0
A1 110183 实用写作 4 2 2 0 0
A1 112067 大学英语(A)4 4 2 2 0 0
A1 122011 概率论与数理统计 4 3 3 0 0
A1 320004 体育(4) 4 1 2 0 0
B1 021084 房屋建筑学 4 3 3 0 0
B1 030235 结构力学Ⅱ 4 2 2 0 0
B1 031176 工程地质 4 2 2 0 17
B1 035002 测量学B 4 3 3 0 16
B1 122103 数理方程 4 2 2 0 0
B1 125062 流体力学 4 2 2 0 4
A1 100115 多媒体技术与应用 5 2.5 2 34 0
B1 030114 结构稳定性和极限荷载 5 2 2 0 0
B1 030158 混凝土结构基本原理 5 4 4 0 8
B1 030192 弹性力学 5 2 2 0 0
B1 030320 工程机电 5 1 1 0 0
B1 031126 钢结构基本原理 5 2.5 3 0 8
B1 031175 土力学A 5 2 2 0 17
B1 031178 荷载与结构设计原则 5 1 1 0 0
B1 122015 数值方法与计算机算法 5 2 2 34 0
C1 150327 轨道交通工程 5 2 2 0 0
A1 030375 计算机辅助设计 6 2.5 2 34 0
B1 030321 弹性力学有限元法 6 2 2 0 0
B1 031009 薄壁杆件力学 6 2 2 0 0
B1 031088 工程概预算和招投标 6 2 2 0 0
B1 031127 土木施工工程学 6 2.5 3 0 8
B1 031181 基础工程设计原理 6 3 3 0 0
B1 031214 计算结构力学与应用软件 6 2 2 34 0
C1 030303 桥梁工程(上) 6 4 4 0 0
C1 030306 桥梁概念设计 6 2 2 0 0
C1 030323 建筑结构概念设计 6 1 1 0 0
C1 030325 基坑工程设计与施工 6 2 2 0 0
C1 030328 建筑混凝土结构设计 6 3 3 0 0
C1 030374 工程灾害与防治 6 2.5 3 0 0
C1 031129 原位测试与检测 6 2 2 0 0
C1 031183 建筑混凝土结构设计 6 3 3 0 0
C1 031185 砌体结构 6 1 1 0 0
C1 031190 地下建筑结构 6 3 3 0 0
C1 031216 岩体力学 6 2 2 0 8
C1 031292 地下混凝土结构设计 6 2 2 0 0
C1 031292 地下混凝土结构设计 6 2 2 0 0
C1 150072 道路规划与几何设计 6 2 2 0 0
C1 150084 交通工程 6 2 2 0 0
C1 150133 轨道工程 6 2 2 0 6
C1 150136 铁路路基 6 2 2 0 0
C1 150142 路基工程 6 1 1 0 5
C1 150174 轨道交通线路设计 6 2 2 0 0
C1 150326 城市轨道交通工程 6 2 2 0 0
C1 150327 轨道交通工程 6 2 2 0 0
C1 151007 道路工程材料 6 2 2 0 6
C3 010617 工程经济学 6 2 2 0 0
C3 030044 隧道工程 6 1 1 0 0
C3 030246 结构安全性设计概论 6 1 1 0 0
C3 030309 桥梁结构计算 6 2 2 0 0
C3 030310 桥梁试验与检测 6 2 2 0 0
C3 030311 桥梁动力学概论 6 2 2 0 0
C3 030314 轨道交通桥梁 6 2 2 0 0
C3 031216 岩体力学 6 2 2 0 8
C3 031355 地下工程 6 2 2 0 0
C3 031356 岩土工程 6 2 2 0 0
C3 031357 桥梁工程 6 2 2 0 0
C3 031360 水利工程 6 2 2 0 0
C3 150015 机场规划与设计 6 2 2 0 0
C3 150064 桥涵水文 6 2 2 0 0
C3 150082 道路工程I 6 2 2 0 0
C3 150082 道路工程I 6 2 2 0 0
C3 150084 交通工程 6 2 2 0 0
C3 150132 运输工程导论 6 2 2 0 0
B1 030322 结构全寿命维护 7 2 2 0 0
C1 030244 工程风险评估与管理 7 2 2 0 0
C1 030285 轨道交通桥梁工程 7 2 2 0 0
C1 030304 桥梁工程(下) 7 4 4 0 0
C1 030305 钢与组合结构桥梁 7 2 2 0 0
C1 030324 建筑施工 7 2.5 3 0 0
C1 030324 建筑施工 7 2.5 3 0 0
C1 031156 混凝土桥(Ⅲ) 7 3 3 0 0
C1 031184 建筑钢结构设计 7 2 2 0 0
C1 031184 建筑钢结构设计 7 2 2 0 0
C1 031188 建筑结构试验 7 1 1 0 9
C1 031189 地下空间规划与设计 7 2 2 0 0
C1 031191 地下建筑施工 7 2 2 0 0
C1 031192 地下结构工程测试与监测 7 1 1 0 17
C1 031193 地基处理 7 2 2 0 0
C1 031241 桩基设计与计算 7 2 2 0 0
C1 031310 建筑结构抗震 7 1.5 2 0 0
C1 031349 土动力学与基础抗震 7 2 2 0 13
C1 150131 铺面工程 7 2 2 0 14
C1 150135 铁路隧道 7 2 2 0 0
C3 030245 土木工程法规 7 1 1 0 0
C3 030299 人行桥梁设计(双语) 7 1 1 0 0
C3 030307 斜弯桥设计 7 2 2 0 0
C3 030308 桥梁工程发展与展望 7 2 2 0 0
C3 030312 桥梁施工与养护 7 2 2 0 0
C3 030313 桥涵水文与基础 7 2 2 0 0
C3 030318 建筑防恐安全 7 1 1 0 0
C3 030326 岩土工程灾害分析与防治(双语) 7 2 2 0 0
C3 030376 高层建筑基础 7 1 1 0 0
C3 030377 地下结构CAD与信息化 7 2 2 34 0
C3 031137 建筑结构优化设计原理 7 1 1 0 0
C3 031145 木结构(双语教学) 7 1 1 0 0
C3 031193 地基处理 7 2 2 0 0
C3 031237 地铁与轻轨 7 2 2 0 0
C3 031250 挡土结构与基坑工程 7 1 1 0 0
C3 031310 建筑结构抗震 7 1.5 2 0 0
C3 031347 地下结构灾害与防护 7 1 1 0 0
C3 031355 地下工程 7 2 2 0 0
C3 031356 岩土工程 7 2 2 0 0
C3 031357 桥梁工程 7 2 2 0 0
C3 031360 水利工程 7 2 2 0 0
C3 033073 土工合成材料 7 2 2 0 0
C3 091075 保险学 7 2 2 0 0
C3 150063 运输经济学 7 2 2 0 0
C3 150063 运输经济学 7 2 2 0 0
C3 150080 道路CAD 7 2 2 34 0
C3 150082 道路工程I 7 2 2 0 0
C3 150129 隧道病害与防治 7 2 2 0 0
C3 150137 轨道交通工务管理 7 2 2 0 0
C3 151009 运输设施与管理 7 2 2 0 0
C3 031115 房屋结构抗火设计 8 1 1 0 0
C3 031124 建筑幕墙施工 8 1 1 0 0
C3 031131 建筑幕墙结构 8 1 1 0 0
C3 031136 混凝土特种结构 8 1 1 0 0
C3 031139 塔桅结构 8 1 1 0 0
C3 031142 组合结构(双语教学) 8 1 1 0 0
C3 031148 大跨度结构 8 1 1 0 0
C3 031150 高级装饰工程施工 8 1 1 0 0
附件二：实践环节安排
序号 课程号 课程名称 学分 学期 阶段 时间长度 地点 上机时数 备注
1 080157 土木工程材料实验 0 1 教学周阶段 1周 0
2 360002 军训 2 2 实践周阶段 2周 0 实践周
3 031276 认识实习 1 2 实践周阶段 1周 0 实践周
4 125126 工程力学I实验设计 1 2 实践周阶段 1周 0 实践周
5 241005 金工实习 1 4 教学周阶段 1周 0 学期内
6 035044 测量实习 2 4 实践周阶段 2周 0 实践周
7 031121 工程地质实验 0 4 教学周阶段 1周 0
8 031277 地质实习 1.5 4 实践周阶段 1.5周 0 实践周
9 030290 钢结构基本原理实验 0 5 教学周阶段 0.5周 0
10 031119 土力学实验 0 5 教学周阶段 1周 0
11 031123 混凝土结构基本原理实验 0 5 教学周阶段 0.5周 0
12 150213 道路规划与几何设计课程设计 2 6 实践周阶段 2周 0 实践周
13 031367 工程软件应用 2 6 教学周阶段 2周 0 学期内
14 030291 土木施工工程学实验 0 6 教学周阶段 0.5周 0
15 031120 岩体力学实验 0 6 教学周阶段 0.5周 0
16 021082 房屋建筑学课程设计 1 6 实践周阶段 1周 0 实践周
17 021082 房屋建筑学课程设计 1 6 实践周阶段 1周 0 实践周
18 030315 预应力混凝土结构课程设计 3 6 教学周阶段 3周 0
19 030317 大跨度混凝土桥梁课程设计 1.5 6 实践周阶段 1.5周 0 实践周
20 031285 地下建筑结构课程设计 2 6 实践周阶段 2周 20 实践周
21 030269 结构防灾实验 2 6 教学周阶段 2周 0
22 031283 地下混凝土结构课程设计 2 6 教学周阶段 2周 20
23 031283 地下混凝土结构课程设计 2 6 教学周阶段 2周 20
24 150153 路基工程课程设计 1 6 教学周阶段 1周 20
25 030329 社会实习 0 6 实践周阶段 2周 0
26 150163 轨道与路基工程课程设计 1 6 实践周阶段 1周 0 实践周
27 031281 建筑混凝土结构课程设计 2 6 教学周阶段 2周 20
28 031281 建筑混凝土结构课程设计 2 6 教学周阶段 2周 20
29 150162 轨道交通选线与场站课程设计 1 6 实践周阶段 1周 0 实践周
30 150164 轨道实习 2 6 实践周阶段 2周 0 实践周
31 031362 生产实习 4 6 实践周阶段 4周 0 实践周
32 031362 生产实习 4 6 实践周阶段 4周 0 实践周
33 031362 生产实习 4 6 实践周阶段 4周 0 实践周
34 031362 生产实习 4 6 实践周阶段 4周 0 实践周
35 033026 原位测试实习 2 6 实践周阶段 2周 0 实践周
36 150154 铺面工程课程设计 1 7 教学周阶段 1周 0
37 150234 铁路隧道课程设计 1 7 教学周阶段 1周 0
38 031286 岩土工程课程设计 2 7 教学周阶段 2周 20
39 031284 建筑施工课程设计 0.5 7 教学周阶段 0.5周 0
40 031284 建筑施工课程设计 0.5 7 教学周阶段 0.5周 0
41 031013 钢结构课程设计 1 7 教学周阶段 1周 20
42 031122 地下结构工程测试与监测实验 0 7 教学周阶段 1周 0
43 031118 建筑结构试验Ⅱ 0 7 教学周阶段 0.5周 0
44 030286 轨道交通桥梁工程课程设计 1 7 教学周阶段 1周 0
45 031157 土动力学实验 0 7 教学周阶段 0.75周 0
46 030316 钢与组合结构桥梁课程设计 1.5 7 教学周阶段 1.5周 0
47 031366 混凝土桥III课程设计 2 7 教学周阶段 2周 0
48 030330 毕业实习 0 8 实践周阶段 3周 0
49 031997 毕业设计 16 8 教学周阶段 16周 100 学期内
附件三：课外安排
序号 课程名称 周学时 学期 要求
⑧ 急需一份小学或者初中美术素描的教学计划
《素 描》教案
第一部分：石膏几何体、静物素描教案
课程名称： 石膏几何体、静物素描
适用专业： 电脑艺术设计
教学目的：通过本科教学使学生懂得写实素描：静物、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、作画步骤、和技巧。为上好其他绘画专业课奠定造型基础。
教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。
教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。
教学方法：讲授法、示范法、参观法、图片展示法，谈话法。
教材：《素描》刘虹编著、西南师范大学出版社 ISBN 7—5621－1893－0
参考书目：
《素描静物教学对话》宫六朝 编 河北美术出版社ISBN 7－5310 －1463 －7
《素描石膏几何体》宫六朝，张新凯 著 河北美术出版社 ISBN7-5310-1180-8/j.973
《素描静物》张路光 著 河北美术出版社 ISBN7-5310-1177-8/J.970
教学工具准备：1 教具---写生台、衬布、景物、石膏几何体若干、范画、 印刷画页、画册。2 学具---素描纸、中华绘图铅笔、HB、B、2B、4B、削笔刀、橡皮。
学 时：6╳10
课时分配：
一 理论部分6课时。
1 概述：素描的基本概念；基本分类和学习的意义；素描的工具材料。
2 景物、石膏几何形体写生的目的和意义。
3 景物、石膏几何形体写生基本透视原理。
4 景物、石膏几何形体写生的光影规律。
5 写生中的角度选择及构图。
6 写实素描的观察方法与表现。
7 素描造型的基本要素。
8 长短期素描作业的表现方法。
二 实践部分54课时
作业1：立方体、白衬布
要求：线造型，立方体的各条棱边线必须服从透规律。简单画出白色石膏不同面，由于受光角度不同所呈现的不同深浅调子。
作业2：立方体，陶罐，浅灰色衬布写生。
要求：线造型略加光影，仍然训练学生对形体和透视现象的理解。
作业3：深灰色衬布，圆锥体，瓷灌，立方体。（要求同上）
作业4：球体景物，十字交叉体，金属器、黑色衬布。
要求：全因素描，画出物体的质感量感。
作业5：学生自己选择摆放一组静物作为考试得题目。
评分标准：物体的形状比例准确，符合绘画透视原理；构图大小前后要有层次感、有节奏感。明暗素描关系正确，有空间感，立体感，能体现出物体的质感量感。
写实素描-----静物、石膏体几何写生课讲义
一 概述
（一）素描的基本概念：
在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。基本分为线素描和光影素描 ，线造型素描 是中国绘画的主要特征，西方绘画也很讲究线的运用，但其特点和中国绘画有很大的区别，首先是由于使用的工具不同，所以目的取向易不同，有硬笔和软笔的区别。线素描着重表现形体的形状和结构，光影素描表现形体受光后所产生的形态，立体空间关系等。
（二） 素描的基本分类和学习的意义
1 从绘画风格方面来讲，我们把它分为写实素描和意向素描。一般来说写实素描是比较尊重客观实体的特征。意向素描是比较强调画家本人的主观感受和想法。
2素描是绘画艺术造型语言的基础，除了色彩方面的内容外，素描包含了绘画造型艺术的一切基本法则、规律和要素。因而，对造型的基础训练来讲，素描可提供认识论和方法论的研究内容。素描是绘画领域中一种独立的表现手段和艺术样式，是一个独立的画种。写实素描帮助我们解决造型艺术中诸多最为基本的问题，告诉我们如何画出你所看到的东西。也可告诉我们如何去表现自己想要表现的感人的画面。
（二） 素描的工具材料
铅笔：-芯为石墨和胶泥混合制成，软硬以字母H、B来区分，H硬，B软。易着色又易擦易改，柔和细润，刻画出深浅和不同层次的丰富调子，易掌握，由于前的黑度有限，和白对比较弱，画面有时缺乏力度。
炭笔：芯为碳粉与粘合剂制成，分为软、硬、中性三种，炭笔质地较铅笔松脆，颜色深重，画出的效果强烈，表现力丰富，着色强难擦改。
炭精笔：碳粉、胶、动物 的混合物，分黑、棕两色，他比炭笔更为松软，色浓重细润，用笔可粗可细，表现力强，但着色强难擦改。
木炭条：细木枝密封燃烧碳化而成，质地松脆，色调柔润丰富，但附着力差，已掉色，难深入刻画。
钢笔：水之色，表现有局限性，深浅色调由不同疏密的线条排绘而成，组织线很讲究。
橡皮擦：涂改、擦浅、柔滑色调。
纸笔：用毛边纸、宣纸卷裹而成，将其前端削尖如笔状，用以擦、揉色调，也可借助粘着的颜色，划出细腻丰富的色调效果。
纸：专用素描纸，也可根据个人爱好来选择不同薄厚、不同粗细面的纸。
二 静物、石膏几何形体写生的目的和意义
我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化，但归纳起来，可概括为几种最为基本的几何形态，几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等，就是千变万化物象的形态概括，比如：人的体态是千差万别的，但我们可以用不同的几何形来概括，这样看来复杂的物象可以利用这种规律和观点进行提炼，所以学习石膏几何形体写生能帮助我们尽快地掌握写实绘画的规律，从而使我们自由地去表现我们想要表现的一切。
三 基本透视原理
透视现象是我们学习写实素描必须搞明白的内容，基本上可分为：1 平行透视，2成角透视，3倾斜透视，4圆透视，5投影透视，6倒影透视（这里利用板书、画透视图来说明基本原理，更详细的内容应在透视学理论课上解决）。
四 写生中的光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现
没有光，事物无法呈现视觉形象，有光就有影，光和影构成的明暗关系成为色调深浅变化的依据，光影素描本源于西方的写实绘画，她把物象各个转折面以不同角度接受光源，形成了深浅不同的色阶，分为：亮 色调---直接受光部分；灰色调---侧面受光部分，较弱的亮部，明暗交界线，受光与背光的交界地带；反光物体的背光部分接受邻近物体的反射形成，投影物体遮挡光线的部分称为“五调”。中国传统绘画理论中也有“石分三面”之说，阴、阳、背向，归纳出物象空间立体的表现规律。写实绘画的写实性是一个相对的概念，绝对的照相机式的无个性写实是不存在的，无论多麽忠实的写实愿望，最终都只是一种绘画效果的转换，而转换方式的依据既是观擦方法，不同的艺术观念和审美态度，指引着不同的观察方法和观察角度，而不同的观察方法和角度又引导着视知觉在对物象中选择不同的表现方式和效果。使绘画变得丰富多彩，如以线带调子式、体面式、结构式、光影式等。
五 写生中的角度选择及画面构图
角度选择和构图是一幅优秀作品的关键和灵魂，你所选择的角度一定是最能说明物象特征的。你所设计的构图也是最能体现绘画艺术魅力的，所以，你必须要多思考、多学习，掌握构图的原则，构图的方法，基本型所带给画面的美感。
六 写实素描的观察方法
1、 整体观察 将目光掠过对象的细枝末节，排除琐碎的局部信息，抓取一个明确的整体印象。
2、 相互比较 把此物与彼物或同一物体的此处与彼处相比较，观察其造型特点，确切位置，色调分寸，质感特色等，将对象的每一个视觉信息都纳入一个相互关照、互为依据的观察系统中，而不是孤立片面地理解对象。
3、 由表及里 表既物体的外部现象和形态，里既物体的内部构造，表面的东西总有其内部缘由，而内部的构造又总是呈现出某种种表面的特征。这是一个分析理解的问题。这种态度对我们掌握造型规律是至关重要的。
4 、特征意识和节律意识。
七 素描造型的基本要素
1、形与体---星既物体的平面形状，体既物体的体积。
2、形体与体面---体面既物体外表的面向。体面的方向、性质、大小、衔接、连接。三个以上的体面汇聚交接成尖角，凸起为“高点”或骨点，凹下去的为“低点”或“伏点”。
3 、线与面 相生相依的关系。
4、结构与形体 结构是形体的内在本质，形体是结构的外部呈现。
5、光影调子
八、写生的方法步骤
1、起稿：画面中物象摆放合理并富于美感。轮廓准确，内外关照。
2、塑造形体：应在整体—局部—整体的循环中把握调整大的形体关系。
3、边缘线根据物体的前后关系与形体转折关系，结合背景色调的处理，表现得虚实相映，强弱有致，表现物体的空间效果。
4、深入刻画与整体调整：局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细腻的表现力。整体调整是保持画面即有丰富的层次变化又不零碎，虚实强弱有序。
九、实践课部分
（一）、石膏几何写生（27课时）
石膏几何体写生应把握的要点及作业检查：
1、要点把握：（1）立方体中的各线段必须服从于近长远短的透视规律，圆柱体则须注意其圆平面的透视规律，切忌出现轮廓的“反透视”现象。（2）从体面结构出发，分析明暗变化的本质依据理性的理性的理解和表现光影关系及色阶变化，切忌看一点画一点，表面地扑捉明暗调子。
2、作业检查：（1）角度选择是否表现物象的主要形体特征？（2）构图设计是否饱满而有节奏？（3）明暗调子是否正确，画面是否不明快，灰 ，脏。（4）是否表现物体的空间感，体积感、质感、量感？
（二）、静物素描写生、（27课时）
1、静物写生的目的和任务
前面我们在石膏几何体写生部分中，学习和理解了形体结构关系及其明暗调子的基本知识，静物练习这部分内容是在上部分课程的基础上，增加固有色与质感变化的新课程，物体的造型形态也呈显出更为更复杂的多样性，因而他为我们的素描造型训练提供了更多更为丰富的的内容。
2、要点把握
（1）色感与明度
素描是一种单色的绘画，因而关于物象的色彩感觉只想通过黑白灰色调的明度变化来表现。因而在静物写生中，准确观察和判断物体之间固有色的明度及其差别，对于色感的传达致关重要。
明度关系的表达是一种相对关系的表达，因而我们无许也不可能在白纸与铅笔的黑白这一限色调中表达出对象世界光与色的强度。因此需要学习的是运用物体明暗变化的“五调子”格局和规律，以黑白色调层次恰当的明度比例，来概括和表现出对象色彩的明度效果。因此，画面黑白色调的分寸感是静物写生的重要训练内容。我们需要在各物体之间固有色的明度范围内，细致敏感地辨别和把握色彩明度的层次关系，以获得准确的色调依据。
（2）质感的表现
有物体的物质属性带给人的视觉感知即为质感。如玻璃表面的光洁、绸缎的柔软滑亮、陶瓷的粗糙、金属的坚硬等。质感的获得源自人的视觉经验和触觉经验。在静物写生中，质感的传达是一个重要的表达内容，它可训练我们视觉的敏感和写实效果的真实丰富。
（3）量感的表现
由物体的重量带给人的视觉感知即为量感。在绘画表现中体感和质感是造成物体量感的重要因素。如果画面出现的是一个没有体积的平面，纵然表现出了质感，却难以产生量感。而不同的质感又会唤起人们不同的量感经验，如绸缎的柔薄产生的轻感或陶瓷的粗厚产生的重感等。
3、作业设置
（1）以线为手段的体面结构素描——短期的理解性辅助练习。要求运用前面石膏几何造型规律，以提炼和归纳的造型理念研究和分析复杂
的静物对象的形体结构关系。
（2）明暗调子调子全因素描——长期的表现性练习。要求运用前一部分课程内容知识在理解的基础上，用明暗调子刻画出物体的体积、量感质感和色感，进一步提高深入的写实能力。
4、作业布置
景物的布置主要注意几点：
（1）选择静物主题明确，内容搭配符合逻辑状态。
（2）物体大小形状搭配得当，富于变化而又和谐。
（3）物体的造型体积与表面质感富于变化避免雷同。
（4）物体的固有色应注意黑白灰色调的距离和节奏。
（5）以顶侧自然光为宜。
5、作业检查
（1）构图是否得当？
（2）物体的结构及其透视是否准确？
（3）画面整体色调明暗关系是否符合光影规律？
（4）画面是否表现出了物象的质感、亮感、体积感？
第二部分：石膏像素描教案
课程名称：石膏像素描
适用专业：电脑艺术设计
目的要求：
通过石膏像写生，了解人物造型的特点与规律；运用科学的观察方法，认识形体、整体与局部的对立统一关系，掌握表现形体面和整体立体特征的严谨技法；体会形象的美感和性格特征，用绘画表现精神。
教学重点：
如何完成石膏像的立体塑造，把握住整体关系。
教学难点：
真正理解对物象结构的空间构造。
教学方法：讲授与实践指导相结合，直观与讨论相结合。
教材：《素描》刘虹编著、西南师范大学出版社 ISBN 7—5621－1893－0
参考书目：
《当代素描教程》 丁一林 胡明哲 著 北京工艺美术出版社 ISBN 7－80526－149－0
《素描·构成·表现》 陈守义 著 浙江人民美术出版社 ISBN 7－5340－1125－6
《现代素描技法》 斯图瓦特·帕赛 著 湖南美术出版社 ISBN 7－5356－0395－5
《素描石膏像教学对话》 宫六朝 编 河北美术出版社 ISBN 7－5310 －1464 －5
石膏像素描
一、石膏像素描训练的意义
素描是一种关于绘画最基本思维方式和观察方式的训练，是对未来艺术家和设计家基本素质的训练，这就是素描训练的目的。素描从其目的上可分为基础性素描和创造性素描。我们电脑艺术设计专业的素描当然是为了打基础的。石膏像素描是这基础里的重头课，是基础的基础。
石膏像写生训练的意义在于学习和掌握空间中形体结构的塑造、以及对整体观察、整体推进学习方法的掌握。还有对画面节奏、韵律、形式感的把握。在造型能力方面偏重于对自然物象地把握（并不是如实描摹），而不是运用绘画语言自如的构造画面。
二、石膏像素描阶段要树立以下几个重要概念
1、基本形
无论石膏像多么复杂，都要首先把它看成是由头、颈、胸等几个不同形状的基本几何形的组合，头发、五官、面部等是依附在这几个大基本形上的小基本形。
2、形体结构
石膏像是由多个不同形体相互穿插组合而成。这些不同形状的体快的相互结合与构造方式称之为形体结构。
形的转折：三种形式 ------ 或方、或圆、或方圆间的相互转换。
转折是对形的进一步深化分析与理解。
3、形体尖端
对形体尖端高峰的塑造是表现立体感的根本，
一个凸起点，由它起上下、左右四个面都有转折。
尖端的塑造就靠这些转折和虚实的处理。
三、石膏像画法的两种表现手段
1、光影素描（全因素素描、调子素描）
全因素，培养整体的观察、理解及塑造方法，较全面地反映、表现对象的结构、体积、空间、调子、质感、光感等因素。背景也在表现之列。一般为长期作业。
缺点：暗部易被忽视，依赖固定光源，易形成被动摹仿。
2、结构素描（体面结构分析式素描）
运用几何形体的归纳态度，以线和简略的明暗将复杂的头部形体作出简化的提炼概括，以将其基本体面结构强烈地突现出来，从而强化和加深对头部形体结构的理解。 此画法重结构、重主观、重理解，适合短期作业。不画背景。
缺点：不能表现充足的空间及丰富的色调。
尽管绘画的最终目的是创造，但就石膏像素描写生来说主观性应有限制，以客观描绘为主，不能把它变为创作课。
四、石膏像写生的基本要求
1． 形准（轮廓正确）
这是基本的起码的要求。形准就是说画面造型与对象肖似，要点鲜明，透视和比例要正确，并且应该是明确的。
在基本练习中坚持“形准”的要求，表面上看是实现了写实一派的效果，但实际上在练习的过程中得到的却是眼与手的准确性，是感觉的准确，是眼、手感觉的一致与协调，是一丝不苟的造型习惯，是从物象观察到形成感受，从感受到组织画面的全过程训练。
形准是各家各派都不放松的要求，而“写实”是绘画训练之中最基本的，它体现着一切绘画风格的根据，是一切“变形”以至“抽象”诸种风格流派得以发展的源头之水。
轮廓正确的标准必须包含着作者的感受，对于“形准”的要求必须严格。画不像、无感受的变形要禁止，强调特征、构图需要、做统一处理的变形要提倡。
2． 完成立体塑造
实现画面的充分的立体感；塑造出物象的完整的结构和它的整体的空间构造。
（1）光影与明暗
眼睛所观察到的明暗变化，在物体上大约有几个原因。a.固有色的明度；b.物体的质地；c.物体的形体起伏。从造型角度出发，我们特别重视形体起伏造成的光影明暗。
用眼睛抚摸物体的表面———可以把眼睛所见的明暗光影理解和感受为其表面的起伏。
（2）明暗与结构
结构是立体塑造上的一个“目标”，是明暗手法和线描手法都要达到的一个目标。
在基本训练中，坚持以充分的明暗手法来塑造立体，不仅训练了明暗手法本身，更重要的是逐步养成全面立体观察、立体感受的习惯，习惯于形体结构与明暗视觉之间的转换关系，习惯于对造型的细致丰富的感受方式。这些习惯一经养成就会潜移默化地渗透到未来任何风格手法的造型之中，形成一种可贵的素质。
（3）物象结构与空间构造
全部深深浅浅的调子如何构成一个有序的整体？靠的是归纳与整理。归纳与整理的主要原则就是物象的空间结构，就是把调子理解为面，把面理解为体的一部分，把体再理解为全部构造的一个组件，把这些组件再全部安装穿插为完整的空间立体结构。
不得法的明暗造形——无节制地分析明暗层次，割裂了明暗手法与立体造型之间的依存关系，孤立地画明暗，它与线描中无节制地描写头发丝和衣纹一样造型上不得要领。
3． 作品的整体感
这是作画过程中贯穿始终的要求。包括：
（1）、画面因素自身的整体性：线的组织，黑、白、灰布局。
（2）、造形本身的整体感：体现在形的轮廓、它的立体塑造上；体现在能够把无数细节、无数层次、无数转折都贯通起来，统帅起来的整体观察上。整体性实现在各个局部之间天衣无缝、无懈可击的“关系”上。
训练整体感就是训练正确的观察方法。
正确的观察方法、明确的整体感受是造形整体性的根据。
画面“不碎”并不就有了整体感，画面形象有了逼人的生命力，这才是整体
形成的证明。
整体性不是一种“招数”或后期处理。
讲整体要真诚、中肯、言之有物、要领鲜明、细节充实。
五、石膏像写生的画法步骤（全因素素描）
1．画前准备 观察思考
全面观察、体会形象特征、选择作画角度、分析石膏像美之所在；分析其基本
结构状态，预想画面效果。包括构图、形体美感、光线色调及表现方法等。
2．构图、比例、基本形
（1）、在画面中合理安排、确定石膏像大体位置，要考虑石膏像的形体构成及其体现的动势表情等。考虑空间的安排及视觉中心的位置，定出上、下、左、右最边缘的位置。
用光影表现与用结构表现，背景的要与不要，在构图上是有差别的。
(2)、利用辅助线找出头、颈、胸、基座大的比例、动态关系，确定五官位置（五官透视要正确），抓住动态特征。
要检查重心是否稳定。
找到中心线有利于五官的位置确定及头部动势的把握。
（3）、找出头、颈、胸等部分大的平面基本形，可根据感受对各部分基本形状特征加以适当夸张，抓住大关系。
用长直线去画，用笔要松动，跟着感觉走，不要缩手缩脚，也不能画得太重太死，要使画面保持一种灵活可变状态，便于以后进一步调整、深入。
3、基本结构
有意识地确定石膏像的主要结构骨点、高点的位置，找转折，用几何形体的概念去理解每一个形体；要注意找到人中线的正确位置，两边同时画，透视要准确；画每一个点或形都要同时关照周围的形，找到它们之间的关系。
此阶段就要从整体出发，找大的关系，细小的东西可在深入阶段解决；尤其是头发、胡子等要分组找出前后、虚实关系，不然就会过早陷入局部。
打轮廓用笔用线也要有轻重、虚实、有节奏，以产生整体和谐、统一的效果。
打轮廓要尽量凭自己的感觉画出正确的形体结构，过于依赖比较、测量会失去感觉的敏锐，产生不良后果。
4、画出大体明暗关系
（1）、分明暗面
此阶段要求沿明暗交界线，将所有的明暗面淡淡涂上一层灰，将与石膏的白成明显对比的背景也淡淡涂上一层灰，此时石膏像便初步呈现出立体的形与光感，空间也由此而呈现。
此阶段可以不分深浅，但线条排列要紧密，不可潦草。
（2）、分明暗层次
此阶段可按由重至浅的顺序将画面上的调子分成若干等级，如音乐之音阶，从最重处开始画上一遍。此时仍是大体明暗阶段，涂每一部分皆从明暗交界线开始到形体投影边缘为止。稍有变化，千万不可过早深入局部，尤其暗面的反光一定要呆在暗面里边，灰面与亮面可暂时不管。
5、 深入分析反复调整
逐渐丰富细节，找到各形体的转折，使形体结构更加紧凑，头、颈、肩的造形关系更加明确具体。
调子顺序排好后，即可一遍一遍深入下去。每画一遍加重一层，内容丰富一层，形体感愈来愈强。灰调子及亮调子逐步显现出来，直至完成。
深入阶段要珍惜每一笔的调子，每画上一笔都必须是表现的形体结构与转折，否则只是加重便失去了意义。要加强对形体结构的认识与理解，运用素描的造型手段及明暗与虚实的对比，主观地去把想要表现的东西表现出来，而不能简单地照搬照抄对象。
在作画的时候要经常用一些观念审视自己的画面。诸如体积、厚度、光感、整体、空间、主次、节奏等，尤其是整体观念时刻不能忘记。隔一段时间就要站出来远观自己的画面，以便发现问题及时修正。
要避免出现灰、花、脏、腻、浮等易出现的问题。
（基础较好、整体把握能力强的同学，明暗面分好后可采取局部推进的办法，一步画到位。）
6、 回到整体、概括完成
深入细节过程中不可避免地会出现细碎、灰、花等弊病，因此最后还要进行大关系的再整理，从而使整体造型更加明确、突出。个形体处于自己应有的位置，黑白、虚实效果也更加强烈。
此时更不要太依赖于客观对象，不敢越雷池半步，或只跟对象比。画面要有主有次、中心突出、形体结实、协调统一。
局部与整体是绘画过程中每时每刻都碰到的一对矛盾。局部刻画的目的是为了突出主体，每次对细节深入一遍都应是对整体的理解更深入一层。
对局部与整体的关系处理得好坏是鉴别造形能力高低的标志。
六．结构素描的表现
画法步骤基本与全因素素描相同，只是不对光影做很客观的描述，不进行丰富的调子处理，运用几何形体的归纳态度，以线和简略的明暗将复杂的头部形体作出简化的提炼概括，以将其基本体面结构强烈地突现出来，从而强化和加深对头部形体结构的理解。
深入的步骤一般是从一个地方推着走，每个地方都不做虚化的处理，允许有部分相同的调子出现，每个部位调子的深浅由画面的节奏决定，而不是由光源和阴影决定的。
此画法重结构、重主观、重理解，适合短期作业。
七．作业设置与要求
1．石膏五官写生：共四张 每张四课时 共16课时。
要求：两张用线结构构成，两张用明暗结构构成。
形体准确，结构清楚，体积感强，效果突出。
2．石膏半面像（分面像）写生：一张作业 10课时。
要求：比例准确，透视正确，块面结构及明暗变化谐调有序，效果强烈。
3．石膏头像写生：一张作业 10课时
要求：比例、透视正确，神态动态准确，结构贯通，方圆得当，体积感强。
（侧重体面结构分析）
4．石膏胸像写生：一张作业 20课时
要求：造型准确、严谨；形体结构、透视正确；
整体与局部关系处理恰当，色调层次丰富；
边缘线处理虚实有变化，有空间感。
（全因素素描表现）
第三部分：素描头像教案
课程名称：人物头像素描
适用专业：电脑艺术设计
教学目的：使学生掌握较为复杂的人像比例、结构，提高对人物面部表情、头部结构的认识，从而达到刻划对象心理表情的高度，对日后进行创作有较好的帮助，并通过头像的训练，对事物有一个全面深刻的认识，也是素描教学的较高级阶段。
教学重点：对人物头部结构及人物神态的刻划。
教学难点：对人物头部解剖结构的表现。
教学方法：讲授与实践指导相结合，直观与讨论相结合。
教材：《
⑨ 本科给水排水专业有一门课程是画法几何，这本书的重点是什么，
思想政治理论课（14学分）10610183思想道德修养与法律基础3学分10610193中国近现代史纲要3学分10610204马克思主义基本原理4学分10610224毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2)体育课（4学分）第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。学生必须取得第(1)～(4)学期规定的学分，完成第5、6学期的体育课程并通过考核，否则不能取得本科毕业资格。(3)中文（4学分）学生应在大一修下列两门中文课。10510072中文写作2学分10510082中文沟通2学分(4)大学英语（8学分）学校开设《大学英语》综合课程，必修8学分，安排在1～2年级，每学期必修1门，其中必修课组的课程至少占4学分。学生入学进行英语分级考试，分4个级别，建议进入相应级别的“学术英语读写”或“学术英语听说”课程学习，也可选修必修课组的其他课程。（见附件）按英语分级考试成绩，达到一定要求的同学也可选经管学院单独开设的中级英语口语和中级英语写作课程，替代英语必修课组的4学分课程。10640952中级英语口语2学分10640962中级英语写作2学分英语水平I考试清华大学英语水平(I)考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生必须在完成四个学期的英语课程学习之后，于第三学年秋季学期开始报考。考试成绩以等级记录（清华大学英语水平4-8级，8级为最高等级），不计学分。(5)数学与统计课（15学分）学生在A组、B组、C组中选一组。理科生不能选C组。各组学分不同，未达到15学分，用其他任选课学分补齐。选修数学双学位概率论、数理统计两门课，可不再选修概率论与数理统计。A组（理科加强组）：（18学分）10421055微积分A（1）5学分10421065微积分A（2）5学分10421094线性代数（1）4学分10510134概率论与数理统计4学分注：可选数学系的“数学分析”(1)~(3)和“高等代数与几何(1)”替代微积分和线性代数课程。B组（理科组）：(15学分)10420874一元微积分4学分10420884多元微积分4学分10421123线性代数3学分10510134概率论与数理统计4学分C组（文科组）：（13学分)10420963大学数学（1）（社科类）3学分10420973大学数学（2）（社科类）3学分10421113线性代数（社科类）3学分10510134概率论与数理统计4学分(6)通识教育核心课程（文化素质教育核心课程）（24学分）经管学院学生应必修下列前五门课程，在物理学导论和物理学概论中任选一门。10510103西方文明3学分10510123中国文明3学分30611683心理学概论3学分10510173批判性思维与道德推理3学分10450012现代生物学导论2学分10430205物理学导论5学分10431014物理学概论4学分还应在学校或学院开设的“中国与世界”系列课和“艺术与审美”类课程中各选一门课程，完成本课组要求的学分。10510112中国与世界：法律传统2学分10510142中国与世界：理想社会2学分10510152中外艺术史2学分00611843艺术史导论3学分00781872西方古典音乐文化2学分00802762外国美术史2学分每学期开设的文化素质教育课程及核心课程目录详见当学期选课手册。文化素质教育讲座经管学院学生应按学校规定完成1-2学分的《文化素质教育讲座》课程。(7)新生研讨课（1学分）经管学院学生在大一春季学期必修一门新生研讨课。30511021新生专题研讨1学分二．专业相关课程(共50学分)(1)专业基础课（11学分)130510833经济学原理（1）3学分230510803经济学原理（2）3学分330510123会计学原理3学分430510842信息管理导论2学分(2)专业课（39学分）C组（经济与金融，含保险）选择经济与金融（含保险方向）的学生，下列第1－8课程为必修课，共计23学分；其余学分可选修下列第9－49课程和A组、B组中的任何课程。选择保险方向的学生除本课组的必修课外，还需必修第44－49课程。130510743中级微观经济学3学分230510763中级宏观经济学3学分330510973计量经济学(1)3学分430511053公司金融3学分540511033政治经济学3学分630510073公共财政学3学分730510182投资学2学分830510523货币银行学3学分940510323中级财务会计(1)3学分1030511003经济统计学3学分1140510763国际经济学3学分1230510953经济思想史3学分1340511103博弈论3学分1440511242公司金融案例分析2学分1540511133计量经济学(2)3学分1630510863发展经济学3学分1740510403经济控制论3学分18中国宏观经济分析3学分19卫生经济学3学分2040511072经济学专题研究3学分21经济学理论与实践2学分2240510652组织设计与人力资源经济学2学分2320510052随机过程2学分2430511033金融经济学导论3学分2540511123金融学专题研究3学分26金融学理论与实践2学分2740511202国际商务2学分2840511192房地产金融2学分2930511013国际金融市场3学分3040511082金融风险管理（英）2学分3130510422中国近代经济史2学分3230510883经济增长（英）3学分3340510943产业组织理论3学分3440510973劳动经济学3学分3540510983中国经济专题3学分3640511003环境与资源经济学（英）3学分3710510064实分析4学分3840510293金融工程导论3学分3940510673实证金融学3学分4030510962金融机构（英）2学分4140511223行为经济学3学分42固定收益证券分析2学分43公司估值2学分4430510983风险管理与保险概论3学分4540510713精算学基础3学分4640510633人身与健康保险3学分4740510682社会保险2学分4840510693财产与责任保险3学分4940510723保险经济学3学分三.任选课程（至少20学分）学生可以选修清华大学内任何院系的任何课程。经管学院开设的任选课程包括:140511061人生规划与发展1学分231510042工业生产概论(1)2学分331510052工业生产概论(2)2学分430510732管理学原理2学分530510912商务沟通（英）2学分640510962职业发展规划2学分740511012商务案例分析2学分840511022全球化商务管理实践2学分930510702商法原理与实务2学分1040511112商业战略2学分1130510992战略管理2学分1230510812营销管理2学分1310510091商业社会与现代中国1学分优秀人才培养计划项目：1440511151优秀学术人才培养计划1学分1540511161优秀人才领导力培养计划1学分1640511171优秀创业人才培养计划1学分四.实践环节（15学分）112090043军事理论与技能训练3学分210640852大一外语强化训练2学分340510773管理实习3学分440511252学术训练或企业实践2学分专业实习：5学分540510485课程设计（信息专业）640510275会计实习（会计专业）740511215经济与金融（含保险）实习五.综合论文训练（15学分）综合论文训练不少于12周。第七学期末选定指导教师，集中安排在第八学期进行。40510620综合论文训练15学分