幼儿园教育教学地重要性

A. 学前教育的重要性体现在哪些方面

学前教育与儿童发展学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期.这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用,也是其发展智力,潜力的必要条件.
学前教育是对学前儿童进行教育的过程,实施适应儿童发展的,有目的,有计划的教育,可有效地促进儿童发展,促成学前教育与儿童发展的协调与联结,形成相互制约,相互影响的互动关系.
幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展,那也就为他日后的学习奠定了基础.学前教育与儿童发展是一个复杂,动态的相互作用,相互制约的过程.我们认为学前教育在儿童发展过程中起诱导作用,是儿童发展的必要条件，但具体到儿童发展的每一个阶段和每一个时期来说,情况就比较复杂了.这是因为在儿童发展这一复杂动态的系统过程中,作为发展的前提条件之一的学前教育,必须在与儿童发展的另一前提条件---遗传发生相互作用时,才能对儿童的发展起一定的作用.
用唯物辨证法的观点来说,即遗传与环境(教育)这对矛盾统一体在儿童发展过程中相互依存,相互斗争,共同发展的.环境教育能促进胎儿的发展,胎儿期母亲的营养,疾病,药物和情绪等(这是胎儿发展的外在环境)对胎儿的发展有重大影响.教育对胎儿期儿童发展有着重要的促进作。环境教育还能促进新生儿的发展,如果能适时而恰当地给新生儿提供丰富的环境(教育)刺激,则能显著地提高和促进他们的发展.环境和教育能诱导学前儿童的发展.
总之,我们要知道,学前教育在儿童发展过程中起着明显的诱导作用.适时的早期教育经验能显著促进儿童认知及各方面的发展.

B. 幼儿园教育的必要性是什么

方面一：接受专业教育

学前教育也就是孩子的启蒙教育，这个时候的小孩子尽管在身心的发展上还不是那么地成熟，但是此时的他们也已经有了独立思考的能力，也需要学习一些文化知识和生活经验。相对来讲学校的教育是最能让家长放心的，同时也是收获最快的途径。因为现在的家长平时都忙于工作，没时间面面俱到的教孩子读书认字，去探索和了解生活中的常识。而这时候让孩子去幼儿园接受专业的教育，真的是个不错的选择，很多上幼儿园和没上过幼儿园的孩子一眼就能够被分辨出来。

方面二：增强表达和为人处世的能力

孩子在幼儿园里不但可以和很多小朋友一起玩耍，还能增强自己的表达能力和为人处世的能力。和小朋友玩得好，那么肯定就意味着孩子独立自主的能力很强，还能够照顾到他人。现在的孩子都是一家一个，每个家庭对自家的孩子都是宝贝的很，各方面的溺爱很容易让孩子养成专横霸道的态度和习惯，上幼儿园不仅能够让孩子少接受一些溺爱，还能够学会和大家和睦相处并且懂得分享。

没错，其实现在有很多的孩子都在接受学前教育，看着孩子一天天在进步，很多家长都知道这个幼儿园不是白花钱的，并不是想象中那样就只是陪着孩子一起玩耍。孩子能够接受到良好的品德教育，很多家长都信任幼儿园，把孩子交给老师都十分的放心，毕竟老师都是接受专业教育的，孩子可以学画画，学跳舞，和老师一起唱歌，生活非常的丰富多彩。如果就是在家里面让爷爷奶奶看着，连个能够和自己一起玩的人都没有，而且老人的教育观念也跟不上时代了，孩子整天和爷爷奶奶待在一块，性格上也就不会很开朗，自主能力就锻炼不上去。

C. 幼儿教师在幼儿教育中的重要性或作用

幼儿教师在幼儿教育中的重要性或作用是：

幼儿教师在幼儿教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。因此，正规的幼儿教师需要具备有幼儿教师从业证书和相应的幼教素质。

D. 幼儿教育的重要性主要体现在哪些方面

1、幼儿时期是身体发育的关键期

幼儿的身体正在迅速发育，幼儿感受到自己身体的力量，并在不断的活动中显现这种力量。但另一方面，他们的身体还极不成熟，动作发展还不协调，自我保护能力还很差，易受疾病、事故的伤害。

2、幼儿时期是智力开发的最佳时期

研究表明，幼儿期是大脑发育最快的时期。大脑与智力密切相关，因此，在儿童大脑迅速发展的时期，早期教育对智力的影响特别大。若在这一时期内，对幼儿用正确的方法施以适当的早期教育，其智力水平能得到明显提高。

3、幼儿时期是人格健全的关键期

幼儿时期，儿童的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时他们的可塑性强，自我评价尚未建立，往往以家长、老师的评价来评价自己。因此，幼儿教育对幼儿的个性品质形成具有重要作用。

4、幼儿时期是性教育的关键期

3岁左右的儿童，开始产生性别意识，这是一个特殊的性心理发育阶段，心理学上称为“性蕾期”。如果幼儿能够正确将自己的性别与社会要求的性别角色对应起来，他们的心理就能够正常发展。

5、幼儿时期是开发思维培养的最好时机

由于幼儿思维、情感的特点，他们喜欢用形象、声音、色彩、身体动作等来思考和表达。从这一特点出发，幼儿教育以美熏陶、感染幼儿，满足其爱美的天性，萌发其美感和审美情趣，激发他们表现美、创造美的欲望，发展他们艺术的想象力、创造力，促进健全人格的形成。

(4)幼儿园教育教学地重要性扩展阅读：

幼儿教育的要点

1、合理的管束

管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。合理地限制孩子可以培养孩子的纪律观念.

2、给孩子选择权

在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。

3、通过游戏学习

儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。

4、一起做感兴趣的事情

每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。

E. 幼儿园教育活动的重要性

幼儿园教育最重要的就是教会孩子如何与人相处交往。
现代社会，往往一个家庭只有一个孩子，两代人六个成人围着一个孩子转，所以孩子经常接触的是会让着他宠着他的成人。这显然不是生活中社交关系的全部。
另外孩子到了一定年龄也非常渴望和同龄人一起生活一起玩耍。
曾经有人做过一个试验，想验证孩子为什么想去上学，最后证明，就算孩子再讨厌上学写作业，也愿意去学校和同龄人一起玩。这是正常孩子的正常渴望。
另外在正规的幼儿园中可以得到系统的启蒙教育，是上小学的基础教育。所以我个人认为幼儿园教育非常重要。
希望对你有帮助！

F. 幼儿园集中教育活动的重要性

1.促进幼儿独立性、自信心、尊重他人 ，有礼貌！
2.有利于幼儿的专注力、秩序感的培养
3.促进幼儿身心和谐发展

G. 简述家园合作对幼儿园教育的重要性

一个人的行为培养是幼儿阶段的一个工作习惯，必将影响他的整个人生，就说明幼儿时期的教育是教育中的重中之重，幼儿教育与幼儿家庭教育两者在幼儿发展过程中起到了重要的促进作用。使幼儿园教育与幼儿家庭教育能很好的进行相互合作、交流以便提高幼儿教育的质量。使教育真正服务于幼儿发展。

家庭是幼儿接受教育的第一个场所，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。

幼儿园是一个有目的性、有计划性给幼儿提供教育的场所，对幼儿的身心发展施以积极的教育影响，促进幼儿的体、智、德、美身心和谐发展。因此家庭和幼儿园是影响幼儿发展的两大环境，双方都蕴含了丰富的教育内容，需要双方以幼儿为核心，整合教育资源。

(7)幼儿园教育教学地重要性扩展阅读：

家园合作的方式：

1、集体方式

（1）家长会：分为全园或年级家长会以及班级家长会。

（2）家长学校：普及家教知识的有效渠道。

（3）家长开放日：它是目前我国学前教育工作中最常用的一种形式。

（4）家长接待日和专家咨询：固定的时间。

（5）家园（所）联系栏：传输信息和知识的桥梁。

2、个别方式

（1）家庭访问：新生家访、定期家访、情感性家访、问题儿童的家访。

（2）个别谈话：最简便、最经常、最及时的方法。

（3）家园联系手册或联系卡：灵活方便，传递信息及时。

（4）电话、网络联系：新型的沟通方式。

（5）接送孩子时随机交流：便捷灵活地指导和沟通方式。

H. 在幼儿园教育活动中教育活动内容选择的重要性体现在什么地方

幼儿教育的活动内容选择一定要重视以下几个方面： 1、适合幼儿成长的活动规律； 2、幼儿活动中体现益智教育； 3、幼儿活动中考虑安全第一； 4、培养幼儿的兴趣和团队精神。

I. 幼儿园教育活动设计的重要性

要有营养成分，不能只是玩玩而已，孔融让梨这种类型的，同学之间互相帮助的重要性，家庭观念的重要性，爸爸妈妈的好等等都行！