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小学棋类班教学计划

发布时间:2021-03-06 08:21:30

❶ 向阳小学有9个班参加棋类比赛,每班选男生4人和女生4人参赛,一共有多少人参加

设:五年级男生人数为x
(3x/4)*2+(x/4)+5=54
解得:x=28
五年级女生人数为:54-28=26(人)
如果内没学方程,狮子说容这么列:
五年级男生人数为:
(54-5)/{1+[1-(1/4)]}
=49/(7/4)
=49*(4/7)
=28(人)
五年级女生人数为:
54-28=26(人)

❷ 请问适合小学生玩的有哪些棋

军棋 -锻炼智商和团队力; 象棋 -国粹之一 五子棋 ;飞行棋 ;斗兽棋(动物棋); 围棋 ;跳棋 ;国际象棋 ;围棋

❸ 谁有关于小学活动课的一个设计方案

为了培养学生的创新精神与实践能力,丰富学生的课余生活,开拓学生视野,提高学生的非智力因素。全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神,从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的,全校师生共同参与的,具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。结合我校的实际情况,本期的课外活动开展情况如下:
一、 活动课程设置:

根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担,全校师生人人参与,在活动中学习,在活动中进步,分成低段组(1—3年级)、高段组(4—6年级)同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,低段组课程设置如下:

1.体育游戏;2. 跳绳; 3.乒乓球 ; 4.棋类(以军棋、跳棋为主)

5.羽毛球; 6.口语交际 ; 7.美术、手工实践(以绘画、折纸为主)

8.书法 ; 9. 信息技术 ; 10数学乐园 ; 11少儿舞蹈;

12快乐英语

注:《口语交际》与《数学乐园》交叉进行.

高段组课程设置如下:

1.乒乓球; 2.羽毛球;3.田径;4.篮球队;5.跳绳;6.棋类(以中国象棋为主);7.文学习作与欣赏(创作理论与实践);8.美术、手工实践(以绘画、剪纸为主);9.书法;10信息技术;11趣味数学;12舞蹈(欣赏与实践);13快乐英语

注:《文学习作与欣赏》和《趣味数学》交叉进行.

二、 课外活动具体安排:(见附表)

三、 活动时间安排:

日期
活动时间
活动内容
备注

星期二
每天下午

4:05教师组织学生

4:15活动开始

5:00活动结束

(打扫清洁)
低段组分组活动

高段组集中活动
下雨天,学生回各班教室,由语数教师各上一节轮流进行。

星期三
低段组集中活动

高段组分组活动

星期四
低段组分组活动

高段组集中活动

星期五
低段组集中活动

高段组分组活动

四、 后勤保障组:

负责教学、活动设备的调剂和添置,保障课外活动的顺利开展.

❹ 东风小学三年一班有五十人其中25人喜欢象棋22人喜欢围棋十三人既喜欢象棋又喜

结果为两种棋类都不喜欢的有16人。

解析:本题考查的是加减法的应用,由题目可知,喜欢象棋的人有25人,喜欢象棋的人有22人,两样都喜欢的人相加减去两样都不喜欢的人,可求出喜欢其中一样或都喜欢的人数,总人数减去喜欢其中一样或都喜欢的人数,即可求出两样都不喜欢的人数。

解题过程如下:

解:

25+22-13

=47-13

=34(人)

50一34=16(人),两种棋类都不喜欢的有16人。

答:两种棋类都不喜欢的有16人。

(4)小学棋类班教学计划扩展阅读:

运算性质

一、加法运算性质

从加法交换律和结合律可以得到:几个加数相加,可以任意交换加数的位置;或者先把几个加数相加再和其他的加数相加,它们的和不变。例如:34+72+66+28=(34+66)+(72+28)=200。

二、减法运算性质

1、一个数减去两个数的和,等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。例如:134-(34+63)=134-34-63=37。

2、一个数减去两个数的差,等于这个数先减去差里的被减数,再加上减数。例如:100一(32—15)=100—32+15=68+15=83。

3、几个数的和减去一个数,可以选其中任一个加数减去这个数,再同其余的加数相加。例如:(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。

4、一个数连续减去几个数,可以先把所有的减数相加,再从被减数里减去减数相加的和。例如:276-115-85=276-(115+85)=76。

❺ 育英小学棋类兴趣小组有三十人比计算机小组的3倍少九人计算机小组有多少人 等

根据题意列算式计算如下:
30×3+9=99(人)
计算机小组的人数是99人。

❻ 如何训练小学生的班级

认为该做到以下几点:一、要有明确的班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
所以在班级管理中首先要有一个明确的班集体的奋斗目标,这样可加大班级的凝聚力。
对一个班集体来说,既要有远期目标,又要有近期目标。
特别是近期目标要切合实际,一步一个脚印,让学生易于接近,易于实现。
只有实现了一个又一个近期目标,才能引导学生实现其理想的远大目标,并为实现这些目标而努力。
所以需要发挥整个集体中每个学生的积极性,促使其形成集体荣誉感和责任感。
二、班主任要起到“火车头”的作用这个“火车头”想要顺利地把这辆“火车”开动,首先应该关心这一集体,爱护这一家庭中的每一位成员,真正地从内心爱他们,关心他们,能使他们感觉到老师真心的爱护,体会到集体大家庭的温暖。
“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。
”变空洞的说教为朋友式的谈心,变批评为引导。
一个优秀班主任的眼中没有“差生”,只有一个个鲜活的、各有特点的学习主体。
对待学生,要以公正为标尺,对学生一视同仁,没有厚薄之分,学生的天赋总是有区别的,个性总是有差异的。
只有针对学生个性、特长,因材施教,帮助、引导、激活学生开发自己的个性、潜能,使他们更好地发挥各自优势和特长,才能收到最佳效果,培养出具有鲜活个性的多样化的人才。
其次,教师应该具有崇高的人格魅力。
教师要把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,自己就要成为胸怀理想、充满激情、学识渊博、热爱学生、对学生真诚、公正、民主的人。
教师人格完美,对学生的心灵就有感召力。
凡是成功的教师,无论他是大学、中学、小学的教师,无不以人格之光照亮学生的心灵,潜移默化地影响着学生的人格。
教育学生是个过程,不管教师自觉不自觉,对学生都在起作用,产生影响。
不是正面作用,就是负面作用,对学生的影响不可能为“零”。
三、建立一支强有力的班干部班子在班级管理中,及时发现和培养好班干部,是管好班级的重要一方。
首先要选好班干部,大家都喜欢采用民主选举。
但现在有些“狡猾”的学生会选出一些不爱管人,得罪人少的同学作班干部,或者选出自己的好朋友做班干部。
最好是民主与专政相结合,选举过程中说出理由。
这样就避免了上述问题。
其次是要用好班干部。
班主任要十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。
大胆放权给他们,发挥他们的主观能动性与工作的积极性,使他们有一个宽松的工作环境,使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚,而不是成为班主任与学生之间传话筒。
班干部的工作责任心加强了,各项工作才能开展得井井有条。
他们将会从“班主任要做”变为“要班主任指导着做”,积极性、主动性大大提高。
四、运用正确的教育方法作为小学生,特别是低段的孩子,最感兴趣的应该就是听故事了,可以利用这一点,对孩子进行团结教育。
曾经给孩子们讲过蚂蚁的故事。
蚂蚁是自然界中最为团结的动物之一,它们的每个个体都为集体的生存和幸福而劳动。
一只蚂蚁的力量是微不足道的,但是一百万只甚至更多的蚂蚁组成的军团则可以横扫整片树林或者一幢幢高楼,可以将一只狮子或老虎在短时间里啃成一堆骨头。
当蚂蚁遇到火时,它们就会纷纷聚集起来,抱成一个黑色的大球,从火上滚过去,经过火海的时候,在球外面的蚂蚁都被火焰吞噬了。
但这群蚂蚁中的一部分冲过了火海,找到安全的地方保存了下来。
如果只顾自己,那么逃生的机会就会更少。
这样通过通俗易懂的故事,让同学们更加深切地体会到,只有把个体的利益和班级的利益融为一体,高度地统一起来,才能使个体利益和群体利益同时得到最大的保护。
五、组织丰富多彩的集体活动班级活动在班级建设、班级管理、学生能力培养等诸多方面的作用是巨大的,丰富多彩的班级活动不仅促进了班级体的形成,还密切了学生与教师、学生与学生之间的关系,增强了学生之间的协作精神,激发了学生的上进心,增加了班级的凝聚力。
班级活动形式多种多样,开展时必须要有个整体的计划:
1、教育性活动。
以思想品德教育和行为规范训练为主要内容。
通过主题班会、团队活动、传统教育活动,使学生受到品德修养和社会公德教育,养成良好的行为习惯。
有一次班会中,请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台,说说为什么能成为好朋友,或朋友之间一些难忘的事,并接受大家的祝福。
接着表演一些学习生活中常见的矛盾,将心比心,换个角度为别人多想一想,多站在别人的角度去看问题。
通过这次活动,班中的吵架事件少了,学生打小报告的情况少了,同学间的关系比以往融洽多了。
2、知识性活动。
以培养对基础学科的兴趣、扩展并运用学科知识、加强技能和智能训练为主要内容。
通过组织课外兴趣小组,举行知识竞赛等各项活动,吸引学生积极参与。
每过半个月都要出一次黑板报,这不仅是锻炼学生的能力,更是让孩子们能更多地了解课外的知识。
3、娱乐性活动。
通过开展田径、球类、棋类等体育竞赛活动,使学生养成自觉锻炼的习惯,不断增强体质。
如前段时间刚刚举行的校棋类比赛,虽然班级的比赛成绩不是很理想,但班中大多数的学生对此产生了极大的兴趣,有些从来没接触过的同学,也跃跃欲试。
过些天又要举行运动会,无论是运动员还是非运动员,都有很高的积极性,想着为班级做贡献。
一系列的活动为学生之间架起了桥梁,密切了师生、同学之间的关系,使他们由相识到相知、相容、相助、相亲、相爱,使他们互相理解,互相关怀,增进了友谊,增强了合作意识。
随着“新课程标准”的实施,教育改革和实践的不断深入,班主任的工作将显得越来越重要,对班级管理工作提出了更新更高的要求。
增强班级的凝聚力,说起来容易,做起来难。

❼ 小学生学习哪些棋类对学习有帮助呢

我个人认为对于小学生的话,学习棋类可以锻炼他的思考能力,但是不能一开始就教他们版难学的权。如果是一二年级的话,跟他们玩玩斗兽棋就够了,可以开动脑筋,而且孩子乐意玩。到了年纪大点,就可以教他中国象棋,国际象棋和围棋。

❽ 小学科学三年级上册教学进度计划河南版

暑假特色班 ————家长公认最有效果的班级公司简介:杭州慧昂教育成立于2006年,是一家专业的培训辅导中心,本部位于杭州下沙,自开办以来,为学校和家长减轻了许多负担,慧昂致力于培养学生的学习习惯,提高学生的学习成绩,改善学生的学习态度。在慧昂学校老师耐心和悉心的指导下,学生的成绩从差到好,从良到优,优秀的学生更甚,是学生课外辅导的第一选择,现应学生和家长的需求,在富阳开设分校区,欢迎广大学生和家长参观和学习,期待您的加入! 报名时间:6月20日开始报名人数:20人/班(报满即止)※成绩提高班目的:巩固这学期所学的知识,预习下学期所学的知识场地:游泳馆,室外场地,教室日托班收费:小学1380元/期 初中1480元/期(包含:教学费+中餐费+资料费+空调费+游泳票费)全托班收费:小学1880元/期 初中1980元/期(包含:教学费+中餐费+资料费+空调费+游泳票费+住宿费+管理费)日托班时间:7月12日至8月27日 周一至周五每天8:00-17:00全托班时间:7月12日至8月27日 周一早上开始,周五下午接回招收对象:小学一至六年级 初中一至三年级具体上课安排如下:(初步安排)时间 课程安排 (具体课程可以直接来中心询问)8:00-8:30 早读 8:40-9:20 一年级语文/二年级语文/初一语文 9:30-10:10 三年级语文/四年级语文/初二语文 10:20-11:00 五年级语文/六年级语文/初三语文 11:00-11:50 吃饭/休息 11:50-13:20 午睡 13:30-14:10 一年级数学/二年级数学/初一数学 14:20-15:00 三年级数学/四年级数学/初二数学 15:10-15:50 五年级数学/六年级数学/初三数学 16:00-17:00 少儿英语(单词、口语为主) 中间我们穿插了游泳、象棋、体育、美术、书法、阅读、写作等课程,让孩子的暑假不再虚度。备注: 7月12日-8月6日复习上学期上下册内容,8月6日-8月27日预习下学期上册的内容。请学生准备好课本。没有轮到上课的时间写自己的暑假作业或者完成我们布置的作业,有老师进行辅导. (如果有学生想补以前年级的课程,请准备好课本)。※ 一对一个性辅导班(提分班)目的:针对性提高学习成绩招收对象:小学,初中,高中想迅速提高单科成绩的学生收费:按照课时收费(详情可到中心询问)单科辅导课程:高中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理初中:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理小学:语文、数学、英语时间:参照老师时间,学习管理师帮助安排补习时间辅导流程:1. 教育专家提供专业咨询2. 进行全方位系统测试3. 制定针对性学习方案4. 鉴定教学相关辅导协议5. 确定任课教师、授课6. 教师按照教学计划授课7. 学习管理师全程跟踪8. 教学督导电话回访答疑9. 资深教育专家定期家长指导※特色兴趣班目的:即发展兴趣爱好,增加暑假趣味,又不耽误学习内容:游泳+体育+美术+书法+棋类+暑假作业(具体安排可到中心咨询)场地:游泳馆,室外场地,教室时间:周一至周五每天8:00-17:00中任意选四个小时收费:880元/期招收对象:小学一至六年级 初中一至三年级家长配合:1、 购买老师建议,孩子所需的材料。2、 让孩子明白辅导班也是学校,不要怕孩子有点压力接受不了。毕竟现在不努力,以后就会吃苦。学习重要的是打好基础。就像造房子打地基一样。希望家长保证孩子心理上的学习意识。3、 孩子有事情你无法沟通,请一定要及时与我们沟通,我们会与孩子进一步沟通,帮助解决问题。让孩子有一个良好的学习心理。4、 学校的老师或家长对孩子有什么要求,请及时与我们沟通。5、 培养孩子养成良好的作息时间,必须保证他们的睡眠与营养。家长问题:1. 你们的教师是哪里的?答:我们的老师都是在小学、中学或者高中上课的,利用暑假时间出来兼职,现有数学老师三名,语文老师三名,

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