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师范生小学课堂教学总结

发布时间:2021-03-06 18:09:45

⑴ 小学课堂总结的基本方法有哪些

一、结合实际,落实课程计划。

二、加强培训,提高教师素质。

突破课堂教学,回落实课程改革。

严格按新答课程计划开课设节。做到有课时、有教师、有考评,真正走进课堂,落到了实处。

为确保各学科正常教学,进行严格的查堂制度,一经发现甲课换乙课或放羊式教学等情况,立即登记,作为教师教学常规检查的内容之一,并纳入教师工作评价。

开展课堂教学交流与研究活动。一是进行集体备课,以备课组为单位,每周进行一次集体备课,由组内成员轮流主持,研究本周的教学内容、探讨教学方法。

二是进行课堂交流,每位教师每学期必须上一堂教研课。上课后,及时进行说课、评课,总结成绩,找出不足。

把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

⑵ 小学课堂总结的基本方法

一、结合抄实际,落实课程计划。
二、加强培训,提高教师素质。
突破课堂教学,落实课程改革。
严格按新课程计划开课设节。做到有课时、有教师、有考评,真正走进课堂,落到了实处。
为确保各学科正常教学,进行严格的查堂制度,一经发现甲课换乙课或放羊式教学等情况,立即登记,作为教师教学常规检查的内容之一,并纳入教师工作评价。
开展课堂教学交流与研究活动。一是进行集体备课,以备课组为单位,每周进行一次集体备课,由组内成员轮流主持,研究本周的教学内容、探讨教学方法。二是进行课堂交流,每位教师每学期必须上一堂教研课。上课后,及时进行说课、评课,总结成绩,找出不足。
把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

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