A. 人教版的八年级物理上学期和下学期教学计划哪里有
人教版初二（八年级）下学期物理主要以力学为主，它包括六个单元： 第七章回、力答 第八章、运动和力 第九章、压强 第十章、浮力 第十一章、功和机械能 第十二单、简单机械 可以说本册的物理知识非常重要，在整个初中阶段的物理学中都有着举足轻重的
B. 八年级下册学习计划
1、先要梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没学好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
C. 人教版八年级地理下册教学计划
可以向地理教师及地理教研室索取。
D. 八年级下册物理实验报告
一、基本物理量的教学
1． 电流
1) 形成：电荷的定向移动( 电荷为什么会定向运动呢?)
2) 方向：规定正电荷移动的方向为电流的方向（相对运动）
3) 大小：表示电荷定向移动的快慢
4) 单位：安培
5) 测量：电流表
6) 串、并联电路的电流规律：串联电路电流处处相等，并联电路有分流作用（分流标准）
2． 电压
1) 概念：形成电流的动力，由电源提供（电源有正负极，两者电荷的作用规律）．
2) 电源、电压、电流的关系：电源提供电压，电压使电荷定向移动形成电流。
3) 大小和单位
4) 测量：电压表
5) 串、并联电路的电压规律：串联电路有分压作用（分压标准），并联电路各支路电压相等。
3． 电阻
1) 概念：形成电流的阻力，是导体的特性。
2) 单位：欧姆
3) 大小：由导体的材料、长度、横截面积决定（还与温度有关）
4) 变阻器：靠改变连入电路中的电阻丝的长度改变电阻的大小。唱见的有电阻箱、活动变阻器。
5) 变化的电路：有两种情况即用开关或用变阻器使电路发生变化。
4． 电功
1) 概念：电流通过用电器所做的功（或所消耗的电能）。电流通过用电器做了多少功就消耗了多少电能。
2) 单位：焦耳，日常生活和生产中常用千瓦时（即度）
3) 大小：表示用电的多少。
4) 测量：电能表
5． 电功率
1) 概念：表示用电的快慢
2) 单位：瓦特
3) 大小：P=W/t P=UI
4) 测量：生活中用电能表和钟表来测量，实验室用电压表和电流表来测量
二、电路的教学
1． 电路的基本组成原件及其作用
（1）电源：提供电能的装置（将其他能转化为电能）
（2）用电器：消耗电能的装置（将电能转化为其他能）
（3）开关：控制用电器工作与否的装置，通常串联使用；若并联使用，则将与之并联部分短接。
（4）导线：导线也有电阻，但很小。
2． 最简单的电路：只有一个用电器的电路。
3． 串联电路：各用电器互相影响。
4． 并联电路：各用电器互不影响。
5． 可变化的电路
三、定律：I＝U/R
1． 定律的理解：电流的大小由电压和电阻决定，与电压成正比，与电阻成反比。
2． 定律的运用：电流、电压、电阻三量中知道两个则可求得第三个；电流、电压、电阻三量中知道两个的关系，则可求得第三个的关系。
3．电源电压、电阻是特性量，一般不变。
四、公式的运用
1．I=U/R
2．P=UI
3．P=U U/R
4．P=I IR
请求分啊
望采纳。