小学信息绘制自选图形教学反思

❶ 人教版小学四年级科技学科备课教案

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2007-09-23 小学五年级信息技术教案.doc

一、谈话引入： 1、看一下powerpoint的动画演示——“欢迎进入PowerPoint世界！” 2、问：谁知道这是用什么编制的？（引出PowerPoint的重要性）那么，你认为可能会在什么方面使用powerpoint呢？（在高级的现代商业活动中，公司重要的的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用powerpoint；教师教学中使用po..

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2007-09-23 小学六年级信息技术教案.doc

一、谈话引入： 上节课，我们到网上兜了一圈，你们是不是发现，网络是个大宝藏。可是，这个宝库太大了，怎样才能迅速地找到我想找到的宝贝呢？今天，老师就介绍几个小帮手给大家，你们喜欢吗？二、开始新课： 1、阅读课本P6-7，功能强大的搜索引擎：雅虎：http://www.yahoo.com 21cn: http://search.21cn.c..

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2007-08-27 小学信息技术遨游因特网说课稿

遨游因特网说课稿各位领导老师大家好! 今天我说课的课题是:遨游因特网 年级:五年级 一, 教材分析 1,教材地位和作用 本课是省编教材小学信息技术下册《遨游因特网》的内容,是在学生已掌握了第一课中Internet的基本操作方法,如:浏览器的打开,网址的输入,链接等操作的基础上而设立的高层次的学习任务:是教会学生在..

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2007-07-23 小学信息技术(上册)教案

小学信息技术(上册)教案 1,信息和信息处理工具 [教学目的与要求] (1)了解什么是信息. (2)了解哪些是信息处理的工具. [课时安排] 1课时. [教学重点与难点] 重点:哪些是信息,信息处理工具. [教学过程] 一,导入现在,请同学们一起观察老师,说说老师有什么特征 学生讨论回答(老师的发型,衣服的颜色,脸型,姿势等等特征..

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2007-07-20 小学信息技术上册教案

小学信息技术(上册)教案 1,信息和信息处理工具 [教学目的与要求] (1)了解什么是信息. (2)了解哪些是信息处理的工具. [课时安排] 1课时. [教学重点与难点] 重点:哪些是信息,信息处理工具. [教学过程] 一,导入现在,请同学们一起观察老师,说说老师有什么特征 学生讨论回答(老师的发型,衣服的颜色,脸型,姿势等等特征..

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2007-07-12 人教版小学信息技术教案 冬天来了

一,教学目标: 情感态度价值观:增强学生的审美意识激发保护环境的情感. 技能目标: (1)对学生进行有关审美的培养与训练,自主学习的良好行为习惯. (2)培养学生的观察能力,分析能力,实际操作能力和创新能力. 知识目标: 1,学会将图片设置为背景的技能. 2,学会绘制自选图形,并为其设置颜色的技能和方法. 3,通过雪花飘荡掌..

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2007-07-03 小学信息技术

第一册(1-15)课教案 阿坝州实验小学 艾礼顺 第一课:与电脑见面 教学目标:1,激发学生对信息技术的兴趣,认识计算机的基本组成. 2,初步学会使用鼠标的移动,指向,单击. 3,学会正确的开机,关机. 教学重点:激发学生对信息技术的兴趣,...

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2007-07-03 人教版小学信息技术冬天来了教案

人教版小学信息技术《冬天来了》教案 一,教学目标: 情感态度价值观:增强学生的审美意识激发保护环境的情感. 技能目标: (1)对学生进行有关审美的培养与训练,自主学习的良好行为习惯. (2)培养学生的观察能力,分析能力,实际操作能力和创新...

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2007-07-03 四年级第一学期信息技术教案

教学内容: 第29课 初识Word 2000 教学目标: (1)学会进入与退出"Word 2000"窗口的方法. (2)初步了解"Word 2000"窗口的结构及其主要功能. (3)初步了解"文件"的"保存"方法. 教学重点: 使学生学会进入与退出"Word ...

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2007-07-03 小学第一册信息技术教案

神奇的信息世界(教案) 教学目的:通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用. 教学内容:观看"神奇的信息世界"光碟 教学准备:1,调试每台计算机 2,打开计算机并由教师机控制 3,由各组组长带队有秩序地进电脑室 教学过程: 一,...

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2007-08-26 五年级上册科学教案（全册）

五年级上册科学教案第一单元 生物与环境第一课时 设计种子发芽实验教学目标: 1. 通过种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣; 2. 经历设计种子发芽实验的过程,学习用对比实验的方法观察,记录影响种子发言条件; 3. 了解设计实验,制订实验计划的步骤和内容,能按要求设计出自己的实验计划. 教学重点:能设计种子发芽的..

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2007-07-23 三年级上册科学教案

我看到了什么教学要求: 1,引导学生进行观察,研究大树,鼓励学生亲近自然,关注自然,并体验情感. 2,组织学生经历从"看"到"观察"的过程,并对大树作简单的描述. 3,通过观察,描述获取有关大树的信息. 教学准备: 1,教师选择一棵大树,供学生观察.(校园内). 2,观察记录纸. 3,一些工具(绳子,尺,放大镜等). 4,课前准备好有关..

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2007-07-23 教科版五年级科学上册教案

第一单元 生物与环境单元分析 这是一个研究生物与环境关系的内容,也是环境主题的重要内容.随着学生年龄的增长,视野越来越开阔,随之而来的是关注的问题越来越广泛,问题的深度越来越深入,特别是对人与自然,生物与自然环境的关系会越来越感兴趣.学生会对一些司空见惯的现象进行研究,发现其中的奥秘,揭示其中的规律,这会更加..

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2007-07-20 小学四年级上册科学第一单元教案

第一课时 动物怎样生活学情分析:经过一年的《科学》学习,对这门课程有所了解和喜欢,对新学期学生有更多对科学探索的愿望. 教学目标 1.知道某种被观察动物的显著观察特征和行为特征; 2.能根据提供的观察事项以小组的形式进行观察,讨论和搜集相关信息; 3.进一步增强对植物和动物特征进行探索的兴趣,初步获得对有生命的物..

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2007-07-20 小学科学六年级上册教案

1,小草和大树教学目标: 1,能用放大镜等工具进行细致的观察,并用图和文字进行记录. 2,能分析出某一种植物的典型特点或特征(包括形状,颜色,气味等). 3,能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征. 4,能根据植物不同点,采用一定的标准,对植物进行分类. 教学重难点: 指导学生通过观察和比较植物的特征,学习简单的分类方法..

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2007-07-20 教科版五年级上册科学教案

第一单元课题一:种子发芽实验教学目标:1,通过种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣 2,经历设计种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣 3,了解设计实验,制订实验计划的步骤和内容教学重难点:经历设计种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣教学准备:设计实验用的表格教学过程:一,引入师:科学研究通常通过实验..

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2007-07-20 小学科学四年级上册教案

四年级上册科学教案第一单元 有生命的物体第一课时 动物怎样生活教学目标: 1.进一步增强对动物特征进行探索的兴趣,获得对有生命的物体多样性的认识. 2.通过回顾观察过的动物,引导学生运用已有的知识和经验了解新的观察内容. 3.会查找,交流,汇报对动物的观察结果. 教学重点:观察动物的生活,能有目的地查找有关资料..

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2007-07-20 小学科学六年级上册教案

1,我们常用的工具一,【教学目标】 1. 科学探究:尝试在实践中更方便地解决科学问题(拔钉子和螺丝钉),提出更多的问题,并有计划地开展进一步研究. 2. 情感态度和价值观:对工具的研究感兴趣,很乐意与同学合作交流,从而启发自己对工具更多的认识. 3. 科学知识:能向别人介绍常用工具的一些基本特点,使用方法和优势用途. 二..

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2007-05-27 人教版小学第十一册《社会》教案

使学生知道东北地区林海雪原的自然环境，以及这里拥有丰富的自然资源，指导保护森林和珍稀动物。知道这里重工业集中，是我国著名的大型工业基地。 ... 情感目标：有节约资源、爱护资源的意识，要养成节粮、节水、节电等良好行为习惯，懂得要遵纪守法。 ...

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不知你要的是信息技术教案还是科学教案,所以给你这两个网址,你看看有没有你需要的吧.

❷ Word2007中绘制自选图形的方法

很多小伙伴都想知道Word2007中怎么绘制自选图，不要着急，今天小编就给大家带来Word2007中绘制自选图形的方法，一起来看看吧。Word2007中所谓的自选图形是指用户自行绘制的线条和形状，用户还可以直接使用Word2007提供的线条、箭头、流程图、星星等形状组合成更加复杂的形状。
步骤/方法
第1步，打开Word2007文档窗口，切换到“插入”功能区。在“插图”分组中单击“形状”按钮，并在打开的形状面板中单击需要绘制的形状(例如选中“椭圆”形)，如图2009071401所示。
图2009071401
选择需要绘制的形状
第2步，将鼠标指针移动到Word2007页面位置，按下左键拖动鼠标即可绘制椭圆形。如果在释放鼠标左键以前按下Shift键，则可绘制圆形或正方形。将图形大小调整至合适大小后，释放鼠标左键完成自选图形的绘制，如图2009071402所示。图2009071402
绘制自选图形
软件名称：
Word
2007
简体中文版(WPS)免
软件大小：
56.90MB
下载地址：
Word
2007
简体中文版(WPS)
免费版
以上就是小编关于Word2007中绘制自选图形的方法的内容，希望对大家有所帮助，更多精彩教程请关注格子啦。
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❸ 自选图形的Word绘制自选图形

第1步，打开Word2010文档窗口，切换到“插入”功能区。在“插图”分组中单击“形状”按钮，并在打开的形状面板中单击需要绘制的形状（例如选中“箭头总汇”区域的“右箭头”选项）。
第2步，将鼠标指针移动到Word2010页面位置，按下左键拖动鼠标即可绘制椭圆形。如果在释放鼠标左键以前按下Shift键，则可以成比例绘制形状；如果按住Ctrl键，则可以在两个相反方向同时改变形状大小。将图形大小调整至合适大小后，释放鼠标左键完成自选图形的绘制。

❹ 如何在word中绘制自选图形

在Word中插入自选图形的操作步骤：

1、在插入选项卡上，单击形状按钮，弹出下拉选项；

2、弹出形状下拉选项，单击一种所需要的形状工具；

3、在页面上拖动鼠标，即可绘制一个相应的自选图形。

❺ 如何在word文档中绘制自选图形“上凹带行”

“上凸弯带形”：插入－－插图－－形状，“星和旗帜”－－“上凸弯带形”。