1. 有没有英语语法教学视频百度云
/s/1dDi0uVf谢孟媛老师的语法教学视频，分发音建议不看，应为是KK发音初级60集中级120集绝对的简单易懂
2. 英语基础语法视频教程
你网络“英语语法入门”，是视频的，分专题讲的，有好几节课，可以去听听看
3. 求推荐一套免费的中学英语语法教程视频
给你推荐一个网上系统且免费的视频学习教材---谢孟媛老师的《Home run English》。她的视频包括了发音篇和语法篇。发音篇讲了英语的音标以及自然发音（看到单词就知道怎么读），我都看了两篇了。就是发音篇和语法篇加起来太多了。发音篇大概有11个小时（1-2个小时一节）语法篇就更多了，大概有200个小时左右吧。慢慢看吧！很全面和系统的。在我空间有我上传的的打包的完整版的视频教程，还有一些其他练习口语和听力的完整版的视频。都是在网上找的。下了很久。。慢慢下吧。
4. 英语语法教程网上哪套教程视频最好
一些好的语法教程都是付费的，不如买一本普通的语法书好好看看。
5. 求全部的英语语法讲解的视频教学
视频的我倒不清楚，不过我知道在赖世雄免费英语学习网上有专门讲语法的音频下载，目前我也正在听，我觉得很好，通俗易懂而且幽默，听起来很轻松，不会觉得晕乎，你可以试试
6. 哪里有英语语法教学视频
1、如果英文还来行的话，youtube上就源有不少英文教学视频，其实youtube上的那些老师讲课没有你想象中的那么难懂，反而他们讲的东西很基础，语速也很照顾初学者，但是感觉里面的语法视频一般比较短、琐碎！
2、再就是国内的新东方语法视频之类的，你可自己去找一下，迅雷、网络云、优酷什么的！
3、就是《文法俱乐部》奶爸推荐的，是语法书，不知道有视频没，如果有的话，估计要买才行！
7. 谁有高中英语语法的教学视频，讲的细一点的
为什么非要去学习中心呢 现在不是有在线学英语.好.吗 我试过ABC天卞英语中心还挺好的 我大专学的时候去过那里学习属 里面的老师很优秀 性介比也很高 郭凤高《英语语法实践指南》。许多高中都指定用这本。。很全面，甚至到大学也能参考
8. 英语语法入门教程(视频）名师讲 ！！！！！如剑桥、亨德森
语法入门视频推荐魏训刚的《中考语法完全突破》或《高考语法完全突破》视频教程，网上就有，可以搜来看看。
9. 谁有英语语法成套的教学视频，分享一下可好
感觉学英语语法最好还是用语法书。1. 看书遇到不易懂的地方可以慢下来甚至停下来，比较方便。2. 看书可以把重点画出来，便于复习。3. 语法书上练习题比较多，便于巩固。要学习语法必须多做题才行。4. 看书不受时间、地点的限制。
建议用浙大出版社出版的《高中英语语法通霸》，要认真看、细心做、反复读。
有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则；任何一个错句，都能从语法上找到原因。因此，学好语法是学好一门语言的基础。
在当前的英语教学中，上面倡导要淡化语法教学，要重视学生综合应用能力的培养。实施这么多年来，老师们普遍感到学生准确应用英语的能力下降了很多，特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上是淡化语法教学所产生的严重后果。
学习母语不学语法只要“浸泡”得多就能学好，但在我国英语毕竟是一门外语，连第二语言都不是，只靠“浸泡”而不通过学习语法知识来帮助理清规律，至少对于相当多的学生是不适用的。一些没有学好语法的学生去美国上学，他们整天“浸泡”在英语环境中，“听”、“说”的能力提高了不少，但很多人“写”的能力却鲜有提高。
语法差的学生，总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生英语从“差”中逆转过来，就是从学好语法开始的。只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的“听”、“说”能力。语法是什么？语法是帮助你解决“写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你正确使用英语的精华知识。
但现在许多人都害怕英语语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪，学校教学过于淡化语法教学，过于强调语言的“习得”，导致学生的语法基础较差。另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写有时间有限、稿酬是按编的页数给的，这类资料大部分粗制滥造，总是先笼统地讲解一下，再弄点题一凑就好了。结果是，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，原是编者在平时教学备课中精细编写的教学讲义，经过多年修改完善，日臻系统、成熟。发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，按考点逐题归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解，因此重点、难点突出，详略得当，针对性强。
二、选题经典。书中绝大部分练习题都是经过精挑细选的高考真题。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。
六、练习题型多样化，适用于多个题型的备考。本书每一节分为两部分。“考点精讲精练”先按考点进行简明讲解，然后以单选题的形式强化所学考点知识。“综合技能提升”以单句改错、语法填空、汉译英三种形式对所学的重点语法知识再进一步巩固。这部分的练习题，大部分来自高考真题，但又不拘泥于高考真题，可以从根本上来提高学生做短文改错、语法填空、书面表达的能力。“长难句分析技巧”一章介绍的“七字秘诀”是破解长难句的钥匙，有利于提高学生的阅读能力。
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。
本书使用方法：
与其看好多书，前看后忘，还不如反复把一本书看熟。因此，在心中要树立“我要把这本书上所有的题都做熟”这个目标，要有“只要把这本书学好，我的语法就是最棒的”这种信念。本书的使用方法：认真做、反复看。
做：如果时间允许的话，可以从前到后按顺序全做；如果时间不允许的话，可以挑自己不太懂的专题或重点专题有针对性地做。
查：在做别的资料上的练习遇到难题时，可以借助本书前面的目录方便地找到相应的考点，里面有讲解、有针对性的练习，从而有效地解决学生遇到的问题。
读：还有同学花费大量时间来“读”这本书，效果也非常好。“读”并不是死记硬背，因为“读”可以使“看题”的速度慢下来，从而可以使学生有更多的时间去思考、去理解掌握语法规律。本书所选习题大都语言点丰富，读熟后对提高写作能力和做完形能力的帮助也很大。
使用此书的注意事项：
速度要慢：要读完每个选项，既要知道为什么要选这个，也要知道为什么不选那几个。
标记难题：对做错的题或一些好题，要做上标记，以便随后复习。
及时复习：对标记过的题，还有用粉红底纹标记出的概念及要点，都要及时复习，这样才能提高学习效率；要反复复习，这样才能确保学习效果。
要“有效”学习：一章完全学会弄熟后再学下一章，这样才有成就感。学习最忌讳半生不熟，前学后忘。
10. 有没有英语语法教学视频（免费的）
语法教学视频奥风英语系列的最全，有小学语法完全突破，中考语法完全突破，和高考语法完全突破，望上都有部分免费的，不过估计没有全套，