① 推荐几个适合幼儿园活动的 欢快的 可爱的纯背景音乐 谢谢！
四季童谣 可爱颂 感知成长的神奇
② 急求，幼儿园小班的舞蹈《可爱颂》主持串词
在我们的幼儿园里，有一群漂亮可爱的小舞蹈家，她们迫不及待的想要展现自己可爱的舞姿呢，大家一起来看看她们的《可爱颂》吧。
③ 幼儿园给节目写串词，可爱颂和麻吉宝贝，帮忙想一下啦
唱歌 跳舞 啦啦啦
④ 幼儿园，元旦文艺节目，背景音乐，要欢快一点的，带不带歌词都可以，求
叮叮当！
⑤ 可爱颂幼儿舞蹈教案
网络文库里找
⑥ 需要幼儿园做游戏的背景音乐 欢乐点的
《可爱颂》 这个歌曲蛮不错，幼儿园的孩子蛮适合的【形象等】
⑦ 可爱颂舞蹈教学教案
可爱颂舞蹈教学教案
设计依据
动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响，因此特别乐于扮演身边的小动物，如小兔、小狗、小猫等。为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展，选择了一个离幼儿生活较远但又很有特点的动物，借助音乐游戏为工具，结合幼儿喜欢听故事的特点，将故事形象地用乐器展现。
活动方案
一、活动目标
1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事
2．鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。
二、活动准备
1．小兔和大象的图片及春天景色图。
2．对大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或灵巧的，为创编简单节奏铺垫。
3．对乐器有一定的操作经验。
4．鼓、小铃。
三、活动过程
(一)故事《大象和小兔》
1．出示图片，讲述故事
T：春天来了，小动物们都苏醒了，森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看见树枝上冒出了嫩芽，草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上，看见小溪的冰融化了，觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀，两个朋友在草地上晒太阳做游戏，不知不觉太阳落山了，该回家了。大象走在前面，小兔走在后面，他们约好明天再来找春天。
2．理解故事
T：故事里有谁?他们在干什么?看到了哪些春天的美景?
(二)为故事配器
1．为小兔配器
T：今天请来了小乐器为故事配音，小兔怎么走路? (引导幼儿动作表现，感受小兔的形象。)
T：什么小乐器代表小兔?为什么? (引导幼儿选择小铃为小兔配音)
2．为大象配器
T：大象怎样走路?发出什么声音? (引导幼儿用动作和声音表现。)，
T：什么乐器代表大象?为什么? (引导幼儿选择大鼓为大象配音)
3．初步为故事配音
⑧ 幼儿园托班《LOVE》 舞蹈串词，急求
在我们的幼儿园里，有一群漂亮可爱的小舞蹈家，她们迫不及待的想要展现自己可爱的舞姿呢，大家一起来看看她们的《可爱颂》吧。