电子信息工程教学计划

A. 信息工程网络与通信

本专业详细情况如下：
培养具有通信工程与计算机网络工程的宽口径、复合型高级工程技术人才。除了学习通信工程学科的电路理论与实践、数字信号处理、通信理论、现代通信工程等全部基础与专业课程以外，还将学习计算机编程、数据库应用、计算机网络协议、计算机网络应用与开发、计算机网络的管理安全等计算机网络工程的基础及专业知识。本专业还注重学生综合素质的培养，使学生具有良好的数学、物理等自然科学知识以及外语综合能力。
在学习通信工程与计算机网络工程的基础及专业理论知识的同时，作为工程科学技术类专业，我们还非常注重学生实验技能和工程能力的训练。学院的校园网网络中心设在本系，拥有大型的网络通信仪器设备，能为学生提供最新的工程演示与实验。在学生的教学计划中安排了大量的实践性环节与大型课程设计，如：电子线路实习、通信电路课程设计、数字信号处理课程设计、计算机网络组网实习、数据库应用课程设计、网际互连课程设计、网络应用开发课程设计等，通过这些实践性教学环节的规范化训练，我们的学生将在具有扎实的理论知识的同时具备较强的工程实践能力，能适应在现代通信工程（如光通信、移动通信、卫星通信等）领域、计算机网络与通信领域、电子信息工程领域、计算机软硬件设计与开发、电力系统调度通信等宽口径领域内从事教学、科研、生产、管理等工作。
本专业主干学科主要涵盖信息与通信工程学科及计算机科学与技术学科。
主要课程有：
电路分析原理、信号与系统、模拟及数字逻辑电路、通信电子线路、数字信号处理、电力系统概论、通信原理、数字通信系统、光纤通信、移动通信、程控交换、SDH光同步传输网、C语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构与算法、面向对象程序设计、软件工程、应用数据库技术、计算机通信网络、TCP/IP协议与网络互连原理、基于网络的应用开发、计算机网络管理、计算机网络安全概论等。

B. 什么是独立学院，

独立学院靠谱，虽然学费贵，但是它给你母校的所有资源。善于利用，你会获得很多的。
再者，由于学费较高，所以同学的社会层次都会较高，关系圈的作用大家都懂的。

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C. 电气自动化

电气自动化 电气工程及其自动化专业介绍
概述：
电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计，随着国外大企业的进入，在这一专业领域将出现很大缺口，那时很可能出现人才供不应求的现象。
一、专业综合介绍
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。
控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。
电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力，属于热门专业，高考录取分数线往往要比其他专业方向高许多，造成这一情况的主要原因有：①就业容易，工作环境好，收入高；②名称好听，专业内容对学生有吸引力； 社会宣传和舆论导向对其有利。该专业方向有着非常好的发展前景，研究成果较容易向现实产品转换，而且效益相当可观。他创造性的研究思路吸引着众多考生，这里的确是展示他们才能的好地方。但是鉴于国内现在的形式，考生在报考该专业的时候应该注意以下两点：
(1)充分考虑自己的兴趣。也许自己本来并不对该方向感兴趣，但是许多人都说好，于是自己就“感兴趣”了。这对以后的发展是很不利的，毕竟兴趣是最好的老师。
(2)衡量自己的综合素质。电气工程及自动化专业需要具有扎实的数学、物理基础，较强的外语综合能力，为今后能够掌握并且灵活运用专业知识做准备。该专业方向的人才需求虽然大，但可供选择的人也很多，如果没有非常强的综合素质，很难在众人之中脱颖而出，取得突出成绩。也许这对许多胸怀远大志向的考生来说是不能接受的。
当然，这里所说的两点是否可行也和学生个人的追求有关，如果一个人追求仅限于一份较好的工作，该专业的确是一个不错的选择。但是，如果想在科技创新方面做出突破性的贡献还是要建立在个人实力以及刻苦努力的基础上，馅饼是决不会无缘无故从天上掉下来的。
由于本专业研究范围广，应用前景好，毕业生的专业素养相对较高，因此就业形势非常好。我国现在非常需要该专业方向的人才，小到一个家庭，大到整个社会，都离不开这些专业人才的工作。通常情况下，学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等；也可以是一些外资、私营企业，待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强，又在学习期间积累了比较好的研究成果，完全可以自己创业，闯出一片属于自己的天空。需要指出的是，由于国外在该专业方向的研究要领先于我们，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内该方向的领先地位，出国深造是一个不错的选择。
电气工程及其自动化专业代码：080601。
二、专业教育发展状况
电气工程与自动化专业是理、工、文相结合，融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
本专业产生于70年代，首先在英国的牛津大学，首次实现的是直流电的控制方式，那时候执行元件的驱动电压是直流的，控制电压也是直流的，自动化系统的工作方式是很简单、粗糙的，精度也很低。但直流的控制方式由于其历史的久远而被人们所熟知，自然而然的人们想到了用直流电去控制交流执行元件。随着晶体管、大功率晶体管、场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理论上、以现代数学、矩阵代数为理论依据的弱电强电控制系统更使电子技术与自动化达到新的历史高度。至此，本专业得到了广泛的发展，日本、美国、英国及其他国家的大学也纷纷设立了本专业，在这一时期的成果也并不少，诸如完成数控机床，车间厂房自动控制的工作已经是新的课题。电子技术与自动化、计算机的有机结合，赋予电子工程及自动化专业以全新的内涵。无人操纵，系统简化，格局合理，即插即用型的产品成为新宠。
建国初期（1949—1966）我国许多大学设立了本专业，主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习课程设计、生产实习、毕业设计，并为国家培养了许多的这方面人才。他们已成为本行业的专家学者，分布在我国许多省、市，成为骨干力量。
“文革”期间，由于受政治的影响，全国的高等院校相继停止招生，本专业受到了很大的影响，先是老师被批斗，后来学校根本办不下去了，只能停止招生。但是，即便如此，许多老师并没有停止研究。他们知道电子工程及自动化对我国的现代化建设起重要的作用，因而，在这一时期，并没有放弃对专业的研究和探索。
改革开放以后，在党中央的正确领导下，大学恢复了招生，本专业也发展起来，许多大学设立了本专业，并陆续招生，每年为国家培养大量的高级复合型人才，包括学士、博士等高级知识分子，特别是目前，各专业扩招，本专业的招生量也在上升。虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿，但随着我国综合国力的提高，对外交往的增加，我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是：每秒3000亿次计算机研制成功；纳米技术的掌握；模拟技术的应用。一个不容忽视的问题摆在我们面前：如何迎接新技术革命的挑战？经过本专业的老师和同学的共同努力，把电子工程及自动化专业拓展开来，分为“电力系统及其自动化”和“电子信息工程”，涵盖原有“绝缘技术”、“电气绝缘与电缆”、“电机电器及其控制”、“电气工程及其自动化”、“应用电子技术”和“光源与照明”等几个专业方向。设有“高电压与绝缘技术”、“电机与电器”、“电力电子与电力传动”和“电工理论与新技术”、“高电压与绝缘技术”博士学位方向。并以工业产品设计为基础，应用计算机造型、设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会急需的，既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的高级复合型技术人才。本专业着重培养学生外语、计算机应用、产品造型、设计等实际工作能力，实现平面设计、立体设计等产品设计的全面智能化。该专业毕业生可从事工业产品造型设计、计算机应用、视觉传达设计、环境设计、广告创意、企业形象策划等行业的教学、科研、生产、开发和管理工作。囊括了电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论等课程。高年级还根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。同时也进行电机与控制实验、电子工程系统实验、电力电子实验等。
一直以来，我国在CIMS，自动控制，机器人产品，专用集成电路等等方面有了长足的进步。例如：“基于微机环境的集成化CAPP应用框架与开发平台”开发了以工艺知识库为核心的、以交互式设计模式为基础的综合智能化CAPP开发平台与应用框架（CAPPFramework），推出金叶CAPP、同方CAPP等系列产品。具有支持工艺知识建模和动态知识获取、各类工艺的设计与信息管理、产品工艺信息共享、支持特征基创成工艺决策等功能，并提供工艺知识库管理、工艺卡片格式定义等应用支持工具和二次开发工具。系统开放性好，易于扩充和维护。产品已在全国的企业，特别是CIMS示范工程企业，推广应用，还研制了自动控制装置及系列产品，红外光电式安全保护装置，大功率、高品质开关电源的开发。机器人产品包括移动龙门式自动喷涂机，电动喷涂机器人，柔性仿形自动喷涂机，往复式喷涂机，自动涂胶机器人，框架式机器人，搬运机器人，弧焊机器人的研制。以上这些产品的开发应用还只是电子工程与自动化在生产中的一个侧面，不足以反映其全貌。在国外先进技术的冲击下，从各个方面进行新一轮技术重组。形势是严峻的，同时也充满机遇。
三、专业院校分布（部分）
西华大学 云南民族大学 西安理工大学 西安矿业学院 陕西科技大学 陕西理工学院 宝鸡文理学院 兰州理工大学 青海大学 北京工商大学 天津科技大学 天津城市建设学院 河北工业大学 河北科技大学 河北建筑工程学院 燕山大学 太原理工大学 内蒙古工业大学 沈阳工业大学 辽宁工程技术大学 大连轻工业学院 辽宁工学院 长春工业大学 吉林建筑工程学院 佳木斯大学 哈尔滨理工大学 上海理工大学 上海师范大学 上海工程技术大学 上海大学 南京工业大学 江苏大学 盐城工学院 扬州大学 安徽大学 南昌大学 山东科技大学 山东大学 山东理工大学 青岛大学 郑州大学 郑州轻工业学院 湖北民族学院 三峡大学 广东工业大学 广西大学 西南民族大学 西北民族大学 中国农业大学 华南热带农业大学 华北电力大学 东北电力学院 上海电力学院 武汉大学 河海大学 沈阳建筑大学 桂林电子工业学院 电子科技大学 西安电子科技大学 石家庄铁道学院 大连交通大学 华东交通大学 大连海事大学 中国民用航空学院 华侨大学 哈尔滨工程大学 北京石油化工学院 西安石油大学 南京理工大学 北京航空航天大学 西北工业大学 哈尔滨工业大学 武汉理工大学 清华大学 天津大学 大连理工大学 东北师范大学 同济大学 东南大学 江南大学 浙江大学 合肥工业大学 湖南大学 华南理工大学 重庆大学 四川大学 武汉工业学院 兰州交通大学 石油大学 北京建筑工程学院 天津工业大学 河北科技师范学院 长春工程学院 黑龙江科技学院 大庆石油学院 黑龙江工程学院 上海应用技术学院 浙江工业大学济南大学 山东农业大学 烟台师范学院 华北水利水电学院 中原工学院 郑州航空工业管理学院 广州大学 湛江海洋大学 西南工业大学 成都理工大学 四川理工学院 四川师范大学 西安建筑科技大学
四、专业需求举例
上海现代建筑设计集团江欢成设计事务所
简介
江欢成设计事务所的前身是华东建筑设计研究院五所（国际部），现为上海现代建筑设计（集团）有限公司下属由专家主持、命名的综合甲级建筑设计事务所。江欢成院士曾主持设计上海东方明珠、印尼雅加达电视塔，金茂大厦（设计总监）等国内外标志建筑。江欢成设计事务所近年完成上海科学会堂新楼、上海海洋水族馆、上海展览中心加固修缮工程等项目，均获评上海市优秀设计一、二等奖。江欢成设计事务所的公司理念包括求实创新、积极有为，江所将改制成为国内最早的由专家领衔的合伙制综合甲级建筑设计事务所之一，希望吸纳建筑设计领域各类英才加盟。
招聘岗位：
电气（强电）工程师
工作性质：
全职
招聘人数：
若干
月薪范围：
待议
学历：
本科
工作地点：
北京 杭州 上海 苏州
职位描述及要求：
男性，要求建筑电气或相关专业本科以上学历，有工作经历（2年以上）优先考虑
升职潜力：
★★★★
北京海淀科技园建设股份有限公司
简介
公司的宗旨是贯彻国务院、市政府建设中关村科技园区的战略部署，按照中关村科技园区建设发展总体规划的要求，在市、区两级政府的统一组织领导下，对中关村科技园区的建设项目进行土地一级开发、基础设施建设和房地产开发。公司按照现代企业制度要求，确立了精干、高效的经营管理模式和组织机构框架。
招聘岗位：
电气工程师
工作性质：
全职
招聘人数：
3人
月薪范围：
面议
学历：
本科
工作地点：
北京
职位描述及要求：
电气相关专业本科以上学历。
升职潜力：
★★★★
上海申美饮料食品有限公司
简介
上海申美饮料食品有限公司可口可乐装瓶部是由上海市上投实业公司、上海市食品开发实业公司、中粮实业发展公司、上海市食品进出口公司和可口可乐（亚洲）控股有限公司、可口可乐（中国）投资有限公司共同投资兴办的以灌装世界第一品牌——“可口可乐”及其系列产品“雪碧”，“芬达”，“健怡可口可乐”“皇廷”调酒饮料以及国产品牌“雪菲力”系列饮料、“天与地”系列饮料等产品为主的中外合作大型饮料生产经营企业，总投资额为一亿三千一百五十万美元，注册资本为九千二百五十万美元。
招聘岗位：
电气工程师
工作性质：
全职
招聘人数：
1人
月薪范围：
面议
学历：
专以上
工作地点：
上海
职位描述及要求：
电气自动化或相关专业大专以上学历；扎实的电气自动化理论知识及实践能力，能指导下属员工并解决实际问题；适应快节奏工作；有三资企业工作经历者优先。
升职潜力：
★★★★
五、职业故事
个人档案
姓名：张谦 身份：××公司技术部电气工程师 性别：男 年龄：26
个性自述：比较理性、思维缜密、工作积极
电气工程师的—天
工作了4年，还是保持着早起的习惯。做技术工作可是个脑力活，趁着早上脑子在最清醒的状态下，边
洗漱边考虑着今天如何完善一个新车型的电气系统设计草案。
早上9：00，新车型项目组的同事都已经出现在会议室。项目组是由几个部门的同事组成的。要把新车型顺利推向市场，可不是一个部门或一个人能办到的。这对我们的团队合作精神是个大考验。会议一直持续到11：00多，会议成果非常明显，根据市场部提供的市场调研信息，我发现我们在系统设计的细节问题上还不够人化，而客户意识可是关系到系统设计成败的关键。会议的成果让我有了十足的动力投入工作。草草吃完午饭，我就投入到了设计草案的完善工作中。
一直埋头工作，突然电话铃响。电话是车间打来的，询问一个安装技术问题。多亏了我不断充实的电气技术知识和4年的技术工作实践经验，当然还少不了还不错的讲解沟通能力，让我在电话里就说明了安装技巧和解决问题的方法。像这样的电话咨询和现场咨询可是我们内部服务内容的重要部分。现在各公司都提倡内部服务意识，我们可得积极地为生产部门、销售部门提供技术支持。对于一时解决不了的技术难题，还得动用更多的资源，查阅更多的资料才能解决。
抬眼看表，已经到了参加一个外购件技术协议签订的时间。协议签订完已经是下午5：00了。趁着下班前的半个小时，以最高效率上网搜索一些同行业最新产品的信息，以便充实报告。其实，搜集行业相关信息是从事技术工作的基本能力，也是我们每天必做的工作。只有随时了解和掌握行业内的新技术，才能在设计过程中运用自如，免得临时抱佛脚。
为了犒赏自己辛勤工作的一天，和朋友到外面大吃了一顿，以备晚上回家继续作战。要说辛苦确实得承认，但是那种投入到设计中的忘我状态，使我从事这份工作4年仍有意犹未尽的感觉。除了这份热情，在工作中还时常会有参加培训、学习的机会。这不，公司里大大小小的技术问题我都有十足的信心去解决，更期望着能在一次又一次的设计方案中获得来自客户和公司内部的好评。
点击职业
●职位基本信息
职位名称：电气工程师 所在部门：技术部 上级职位：技术经理部
●主要工作内容、职责
电气系统的设计和完善；对生产车间、销售、供应、质检等环节提供技术支持，组织电气安装和维修，整理和编写所负责产品的销售技术资料，对同行业的最新产品信息进行收集并处理，为产品决策提供依据。
●任职要求
知识／经验：熟练掌握电气系统原理和设计技术要求、精通0ffice、CAD制图、了解相关行业知识。
工作能力：有良好的设计能力、制图能力、沟通技能、管理技能，人际交往能力。
工作态度：以客户为中心、团队合作精神、敬业精神、有创新性。

D. 湖北工业大学理学院的培养计划

信息与计算科学专业
一、业务培养目标
本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学与计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。
二、业务培养要求与专业培养特色
本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
毕业生应获得以下几方面的能力：
1、具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；
2、能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些专用软件），具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；
3、具有一定研制和开发数值计算软件，管理软件和其它应用软件系统的能力；
4、在科学与工程计算、管理信息系统、金融工程等领域，打下理论基础，受到应用技能训练；
5、对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。
专业特色：本专业的课程体系和知识结构体现了“加强数学理论、信息科学与计算科学有机结合”的特色，在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践、专业实习各环节的训练，着重培养解决科学计算、软件开发和设计、信息处理和编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。
三、主干学科
应用数学、计算机科学、信息科学
四、主要课程
数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、数值计算方法、数学模型、大学物理、计算机基础、数据库、数据结构、数字信号处理、信息论与编码、信息安全、运筹与优化、模式识别等。
统计学专业
一、业务培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具有坚实的经济学、数学和统计分析技术基础，掌握统计学的基本理论，能熟练地运用现代统计方法和统计软件从事数据搜集、数据分析和管理，以及从事统计教育与科研等工作的德才兼备的高级专门人才。
二、业务培养要求与专业培养特色
本专业特色是依托我校经、管、理、工、生工、化工等六大学科的综合发展优势，突出经济学、管理学、理学交叉渗透的特点，把学生培养成厚基础、宽口径、重应用的复合型统计人才。
通过本专业教学计划所规定的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：
1.具有坚实的经济学和数学基础；
2.掌握统计学的基本理论和方法，具有采集、加工和分析数据的基本能力；
3.具备运用计算机和相关统计软件分析、解决实际问题的能力；
4.具备良好的创新意识和开拓精神；
5.具有较强的中、英文综合运用的能力；熟练掌握一门外语，听、说、读、写、译能力强。
6.具有健全的人格、社会责任感和良好的职业道德。
三、主干学科
数理统计学、经济统计学
四、主要课程
高等数学、线性代数、概率论、计算机基础、数据库及其应用、数理统计学、统计学基础、微观经济学、宏观经济学、经济计量学、统计软件、抽样技术、时间序列分析、多元统计分析、市场调查
计算机会计专业
培养目标：本专业培养具备系统的财务会计理论和计算机知识，具有较强的会计实务操作能力和财会软件应用能力，能在各类内外资企业、事业单位、公司、政府机关等从事会计核算和财务管理的高技能复合型应用人才。
主干课程：会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、计算机会计核算系统、EXCEL表在财会管理中的应用、计算机会计管理、审计学、财务管理、会计电算化、会计软件及应用等。
适用范围：毕业生适合到行政管理部门、公司、企事业单位从事会计核算和财务管理等相关工作。
光信息科学与技术专业
一、业务培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有系统、扎实的理论基础和在信息的获取、传递、处理及应用等方面具有较宽广的专业知识、较强的英语语言能力和实践动手能力，良好的人文素质和创新精神，并在光电信息处理、光纤通讯、光信息存储技术、计算机科学(特别是光机电一体化产业) 、光电子技术与器件等相关的光信息科学、光伏产业领域从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。
二、业务培养要求与专业培养特色
掌握数学、物理学方面的基本理论和基本知识；掌握信息科学、光学、光电子学、光纤通信和激光的基本理论和基本知识；掌握电子线路、计算机基础的基本理论和基本技术；具有较强的英语能力；文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力；较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力；具备光信息科学与技术的基本知识和基本技能，了解该领域前沿的发展趋势，具备初步的科学研究与实际工作能力。培养特色：
1. 注重基础培养，从物理学、光学和电子信息技术两方面的知识进行理论学习，使学生具有较深的理论功底,具有较强的可塑性和适应能力。
2. 拓宽教学，坚持理工交叉，重视科学实践，适应市场导向，发展学生个性。
三、主干学科
光学与光电子学、电子与信息科学
四、主要课程
电子技术、计算机基础、量子力学、电磁场与电磁波、固体物理、应用光学、物理光学、信息光学、导波光学、光纤通信系统、激光原理与技术、光电技术、显示技术等。
电子信息科学与技术专业
一、业务培养目标
本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基础知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
二、业务培养要求与专业培养特色
本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
3.了解相近专业的一般原理和知识；
4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
三、主干学科
电子科学与技术、计算机科学与技术
四、主要课程
电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机基础、算法与数据结构、微机原理与接口技术、信号与系统、电磁场理论、通信原理、数字信号处理等。

E. 航空类电子信息工程内容是什么

我给你贴一份南航的电子信息专业教学计划。估计大差不差吧。。
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课程类别 课程号 课程名 学时 学分 开课院 开课系 课程类型 课程组别 课程级别 考试方式 开设学期 实验学时 讲课学时 上机学时 课外学时 讨论学时 授课语言 课程分组号 课程类别
必修课 92250130 大学物理实验（I） 24.0 1.5 物理实验中心 实践 考查 2 22 1 0 0 0 中文 0 01
必修课 92110430 数字电路实验 16.0 1.0 电工电子实验中心 实践 考查 3 14 0 2 0 0 中文 0 01
必修课 92110330 电子线路实验 16.0 1.0 电工电子实验中心 实践 考查 4 14 0 2 0 0 中文 0 01
必修课 92110530 信号与系统实验 16.0 1.0 电工电子实验中心 实践 考查 4 8 0 8 0 0 中文 0 01
第1组
必修课 08150230 高等数学（I） 88.0 5.5 理学院 数学系 理论 考试 1 0 200 0 中文 1 01
必修课 10650520 思想道德修养与法律基础 40.0 2.5 人文与社会科学学院 理论 考试 1 0 40 0 中文 1 01
必修课 12350130 大学英语 64.0 4.0 外国语学院 大学英语教学部 理论 考试 1 0 256 0 中文 1 01
必修课 90100140 体育 26.0 1.0 体育部 理论 考查 1 0 0 0 中文 1 01
必修课 90200140 军事理论 32.0 2.0 军事教研室 理论 考查 1 8 24 0 中文 1 01
必修课 90300140 大学生心理卫生 16.0 1.0 学生处 理论 考查 1 4 12 0 中文 1 01
必修课 04250120 计算机语言与程序设计基础（C） 56.0 3.5 信息科学与技术学院 信息与通信工程系 理论 考试 2 16 40 50 中文 1 01
必修课 08150230 高等数学（I） 112.0 7.0 理学院 数学系 理论 考试 2 0 200 0 中文 1 01
必修课 08151330 线性代数 40.0 2.5 理学院 数学系 理论 考试 2 0 40 0 中文 1 01
必修课 08250230 大学物理(I) 72.0 4.5 理学院 应用物理系 理论 考试 2 0 120 0 中文 1 01
必修课 10650820 中国近现代史纲要 32.0 2.0 人文与社会科学学院 理论 考试 2 0 32 0 中文 1 01
必修课 12350130 大学英语 64.0 4.0 外国语学院 大学英语教学部 理论 考试 2 0 256 0 中文 1 01
必修课 90100140 体育 34.0 1.0 体育部 理论 考查 2 0 0 0 中文 1 01
必修课 03200330 电路分析基础（I） 80.0 5.0 自动化学院 电气工程系 理论 考试 3 10 70 0 中文 1 01
必修课 04100620 数字电路与逻辑设计(I) 64.0 4.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 3 0 64 0 中文 1 01
必修课 08250230 大学物理(I) 48.0 3.0 理学院 应用物理系 理论 考试 3 0 120 0 中文 1 01
必修课 10650720 毛泽东思想邓小平理论与“三个代表”重要思想 64.0 4.0 人文与社会科学学院 理论 考试 3 0 64 0 中文 1 01
必修课 12350130 大学英语 64.0 4.0 外国语学院 大学英语教学部 理论 考试 3 0 256 0 中文 1 01
必修课 92250130 大学物理实验（I） 24.0 1.5 将军路校区 实践 考查 3 22 3 0 中文 1 01
必修课 04100110 信号与系统 72.0 4.5 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 4 0 72 0 中文 1 01
必修课 04100210 电子线路 64.0 4.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 4 0 64 0 中文 1 01
必修课 0610 数据结构 48.0 3.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 4 0 36 24 中文 1 01
必修课 08150930 概率论与数理统计(II) 48.0 3.0 理学院 数学系 理论 考试 4 0 48 0 中文 1 01
必修课 10650620 马克思主义基本原理 48.0 3.0 人文与社会科学学院 理论 考试 4 0 48 0 中文 1 01
必修课 12350130 大学英语 64.0 4.0 外国语学院 大学英语教学部 理论 考试 4 0 256 0 中文 1 01
必修课 90100140 体育 10.0 0.5 体育部 理论 考查 4 0 0 0 中文 1 01
必修课 04100510 通信电子线路 56.0 3.5 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 5 0 56 0 中文 1 01
必修课 04100910 随机信号分析 56.0 3.5 信息科学与技术学院 理论 考试 5 0 56 0 中文 1 01
必修课 04101010 电磁场理论 64.0 4.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 5 3 61 0 中文 1 01
必修课 04101910 通信电子线路实验 16.0 1.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 实践 考查 5 16 0 0 中文 1 01
必修课 04111210 半导体物理与器件 64.0 4.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 5 4 60 0 中文 1 01
必修课 09150130 工程经济学 32.0 2.0 经济与管理学院 管理科学与工程系 理论 考查 5 0 32 0 中文 1 01
必修课 90100140 体育 26.0 1.0 体育部 理论 考查 5 0 0 0 中文 1 01
必修课 04100810 微机原理与应用 64.0 4.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 6 0 64 0 中文 1 01
必修课 04101110 信息传输基础 64.0 4.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 6 0 64 0 中文 1 01
必修课 04101310 微波技术与天线 64.0 4.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 6 0 64 0 中文 1 01
必修课 0410 微波技术与天线实验 8.0 0.5 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 实践 考查 6 8 0 0 中文 1 01
必修课 04105710 信息传输基础实验 8.0 0.5 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 实践 考查 6 8 0 0 中文 1 01
必修课 90100140 体育 34.0 1.0 体育部 理论 考查 6 0 0 0 中文 1 01
必修课 92111030 微机原理实验 16.0 1.0 电工电子实验中心 实践 考查 6 10 0 6 中文 1 01
必修课 04101520 数字信号处理 56.0 3.5 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 7 0 56 0 中文 1 01
必修课 04110610 线性控制系统 48.0 3.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 7 0 45 6 中文 1 01
必修课 90100140 体育 10.0 0.5 体育部 理论 考查 7 0 0 0 中文 1 01
第2组
必修课 90300430 形势政策教育 8.0 0.5 其它教学单位 理论 考查 4 0 32 0 中文 2 01
必修课 90300430 形势政策教育 8.0 0.5 其它教学单位 理论 考查 5 0 32 0 中文 2 01
必修课 90300430 形势政策教育 8.0 0.5 其它教学单位 理论 考查 6 0 32 0 中文 2 01
必修课 90300430 形势政策教育 8.0 0.5 其它教学单位 理论 考查 7 0 32 0 中文 2 01
校定选修课 第1组
校定选修课 90090340 文学艺术类 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 1 0 32 0 中文 1 05
校定选修课 90090340 文学艺术类 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 2 0 32 0 中文 1 05
校定选修课 90090240 文化历史类 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 3 0 32 0 中文 1 05
校定选修课 90090240 文化历史类 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 4 0 32 0 中文 1 05
校定选修课 90090140 哲学政治类 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 5 0 32 0 中文 1 05
校定选修课 90090140 哲学政治类 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 6 0 32 0 中文 1 05
校定选修课 90090440 经济管理类 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 6 0 32 0 中文 1 05
校定选修课 90090440 经济管理类 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 7 0 32 0 中文 1 05
第2组
校定选修课 90090540 公共选修课 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 1 0 32 0 中文 2 05
校定选修课 90090540 公共选修课 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 2 0 32 0 中文 2 05
校定选修课 90090540 公共选修课 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 3 0 32 0 中文 2 05
校定选修课 90090540 公共选修课 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 4 0 32 0 中文 2 05
校定选修课 90090540 公共选修课 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 5 0 32 0 中文 2 05
校定选修课 90090540 公共选修课 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 6 0 32 0 中文 2 05
校定选修课 90090540 公共选修课 32.0 2.0 其它教学单位 理论 考查 7 0 32 0 中文 2 05
院定选修课 90400140 信息检索与利用 16.0 1.0 图书馆 理论 考查 6 0 16 8 0 0 中文 0 10
第1组
院定选修课 01100120 航空航天概论 24.0 1.5 航空宇航学院 飞行器系 理论 考查 1 6 18 0 中文 1 10
院定选修课 04250820 信息技术基础 32.0 2.0 信息科学与技术学院 信息与通信工程系 理论 考查 1 0 24 30 中文 1 10
院定选修课 0510 离散数学 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 3 0 32 0 中文 1 10
院定选修课 08150630 复变函数（II） 24.0 1.5 理学院 数学系 理论 考试 3 0 24 0 中文 1 10
院定选修课 08151230 计算方法 24.0 1.5 理学院 数学系 理论 考试 3 0 24 0 中文 1 10
院定选修课 08202430 近代物理 56.0 3.5 理学院 应用物理系 理论 考试 3 24 32 0 中文 1 10
院定选修课 04208810 C++程序设计语言 40.0 2.5 信息科学与技术学院 信息与通信工程系 理论 考查 4 0 28 24 中文 1 10
院定选修课 04111010 操作系统原理 48.0 3.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 5 0 48 0 中文 1 10
院定选修课 0810 数字系统设计与PLD应用 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 6 0 24 16 中文 1 10
院定选修课 04103010 超大规模集成电路设计基础 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 6 0 32 0 中文 1 10
院定选修课 04103210 数字电视技术 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 6 0 32 0 中文 1 10
院定选修课 04106310 EDA技术 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 6 0 20 24 中文 1 10
院定选修课 04110810 数字系统测试与可测性设计基础 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 6 0 32 0 中文 1 10
院定选修课 04103110 单片机原理与应用 40.0 2.5 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 7 0 30 20 中文 1 10
院定选修课 04104010L 导航与定位技术 48.0 3.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 7 0 44 8 中文 1 10
院定选修课 04104610 计算机网络与通信 48.0 3.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 7 0 45 6 中文 1 10
院定选修课 04105610 信息论 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 7 0 32 0 中文 1 10
院定选修课 04106710 电子系统设计 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 7 22 10 0 中文 1 10
院定选修课 04107210 FPGA及其应用 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 7 0 24 16 中文 1 10
院定选修课 04107310 嵌入式系统设计与开发 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 7 0 24 16 中文 1 10
院定选修课 04103410 MATLAB语言及其应用 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 8 0 24 16 中文 1 10
院定选修课 04105010 多媒体技术 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 8 0 28 8 中文 1 10
第2组
院定选修课 04030240 新技术讲座 2.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 理论 考查 1 0 16 0 中文 2 10
院定选修课 04030240 新技术讲座 2.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 理论 考查 2 0 16 0 中文 2 10
院定选修课 04030240 新技术讲座 2.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 理论 考查 3 0 16 0 中文 2 10
院定选修课 04030240 新技术讲座 2.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 理论 考查 4 0 16 0 中文 2 10
院定选修课 04030240 新技术讲座 2.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 理论 考查 5 0 16 0 中文 2 10
院定选修课 04030240 新技术讲座 2.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 理论 考查 6 0 16 0 中文 2 10
院定选修课 04030240 新技术讲座 2.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 理论 考查 7 0 16 0 中文 2 10
第3组
院定选修课 04103810 射频集成电路设计 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 7 0 32 0 中文 3 10
院定选修课 04107910 计算机辅助电路分析 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 7 0 24 16 中文 3 10
院定选修课 04110110 计算电磁学概论 24.0 1.5 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 7 0 24 0 中文 3 10
院定选修课 04110510 雷达原理 40.0 2.5 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考试 7 0 40 0 中文 3 10
院定选修课 04111110 微波遥感技术与应用 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 7 0 32 0 中文 3 10
院定选修课 04103510 DSP的原理与应用 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 8 0 22 20 中文 3 10
院定选修课 04105810 电磁兼容基础 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 8 0 32 0 中文 3 10
院定选修课 04110710 光通信 32.0 2.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 理论 考查 8 0 32 0 中文 3 10
实践课 92140439 数字电路课程设计 30.0 1.0 电工电子实验中心 实践 考查 3 0 0 0 0 0 中文 0 15
实践课 92140339 电子线路课程设计 30.0 1.0 电工电子实验中心 实践 考查 4 0 0 0 0 0 中文 0 15
第1组
实践课 90280149 军事训练 3.0周 3.0 军事教研室 实践 考查 1 0 0 0 中文 1 15
实践课 90780149 社会实践 2.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 实践 考查 2 0 0 0 中文 1 15
实践课 90780149 社会实践 2.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 实践 考查 3 0 0 0 中文 1 15
实践课 04080619 电子工艺实习 10.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 实践 考查 4 0 0 0 中文 1 15
实践课 90780149 社会实践 2.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 实践 考查 4 0 0 0 中文 1 15
实践课 04140219 通信电子线路课程设计 30.0 1.0 信息科学与技术学院 电子科学与技术系 实践 考查 5 0 0 0 中文 1 15
实践课 90780149 社会实践 2.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 实践 考查 5 0 0 0 中文 1 15
实践课 90780149 社会实践 2.0 1.0 信息科学与技术学院 院机关 实践 考查 6 0 0 0 中文 1 15
实践课 92140739 微机原理课设 20.0 1.0 电工电子实验中心 实践 考查 6 0 0 0 中文 1 15
实践课 04080519 生产实习 30.0 3.0 信息科学与技术学院 院机关 实践 考查 7 0 0 0 中文 1 15
实践课 04080119 毕业设计 20.0 12.0 信息科学与技术学院 院机关 实践 考查 8 0 0 0 中文 1 15

F. 高考文科专业

许多选择了文科的学生和家长都认为：文科专业好，收入高，社会地位好，工作轻松体面。因此文科专业每年高考时填报的人数不少，录取的分数也挺高。由于好招生，开设文科专业的成本又相对较低，于是出现了大多院校都开设文科专业的现象。
文科专业的名字听起来确实诱人：经济学、金融学、法律、工商管理、新闻学、国际经济与贸易……毕业后，经济金融的到银行，工商管理的到工商局和大企业，法学的当律师，新闻的做记者，国贸的搞外贸……哪一个不是响当当的？
不过，事实胜于雄辩，让我们先来看一些新闻报道：
新闻1：中国人事部近日在其官方网站发布了《2005年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析》。调查显示，近3年来的全国高校毕业生就业情况比较，工科专业毕业生的就业率最高，其次是理科，文科最低。法学、经济学、工商管理、行政管理等文科专业持续走低。
新闻2：针对是什么造成当前文科大学生就业相对困难这一问题，北京师范大学张网成博士谈了自己的看法：“我国目前正处在快速工业化时期，第二产业的迅速发展，加上相当多的企业越来越重视技术升级和产品创新，对理工科毕业生的需求维持着相当高的增长趋势是情理之中的事。虽然第三产业发展速度近年来超过了第二产业，但对高层次服务业人才需求并没有同比增长，加上像计算机、电信这样快速增长的第三产业对理工科毕业生的偏好是很明显的，因此，文科毕业生的出路明显受到限制。”
不仅是中国，事实上绝大多数国家都更偏重理工科人才。原因在于，理科学生就业后对于社会的作用往往是看得见的，他们进行物质生产，创造物质财富，可以量化。而文科毕业生的传统使命是管理社会、传承文化与价值、塑造时代精神，为人们的生活和社会的运转提供知识资源和人力资源，尽管他们的作用也不可或缺，但其功用却很难量化和累计，因此他们的工作经常被看成是可有可无的。
仿佛一盆冷水兜头而下，难道，文科生前途真的不容乐观？
不要着急，本着先抑后扬的原则，我们再来看看一些新闻：
新闻3：文科类学生虽然相对应用面较窄，但“万金油”的情况十分明显，这无形之中扩大了就业面，而善于沟通、善于交际的优点也让他们在职场中如鱼得水。
新闻4：众多企业的人力资源部表示：欢迎综合素质高的文科生。辅修了如计算机、经济、管理、设计、第二外语等方面课程，综合素质高的文科生，就业竞争力是很强的。
分析之后，接着要做的自然是指导工作了，哪些文科专业好就业呢？且让我们慢慢来看。 一“语”破天机
“语”乃语言类专业，包括中文类的汉语言文学、新闻、文秘等，还包括外语类的一些语种。
中文类的入选是理所当然的。因为它的应用面实在太广了，没有哪一行哪一个公司不需要秘书类和宣传类人才，所以，中文类专业虽然平平无奇，多年来却能够长踞人才市场需求榜前列。
汉语言文学：最悠久最普遍的“万金油”专业，可做秘书，可做行政，可做宣传，可做教师，还可做广告、出版、营销等，真是道路多多。选这个专业的话，要具备就业竞争力，最好有一些特长。
例如写作，不要以为学中文的就会写，这里的写作指的是出众的写作能力，妙笔生花类型的，这样才能做好领导的笔杆子、代言人，才能成为出色的记者和编辑。例如计算机，在很多小型单位，并没有专业的计算机维护人员，电脑出了问题就手足无措，一点点小问题也要到外面请人来弄，费时费钱，如果有一个能兼电脑维护员的行政人员，何乐而不为？例如体育文艺，这是文化活动的重要内容，现在许多有实力的单位很重视形象工程，它们愿意投入大量的金钱来赢得一些比赛的荣誉，以求展示风采，如果你擅打球、能歌舞，那么，恭喜你，努力发扬吧。例如书法、绘画，一手漂亮的毛笔字书写的欢迎条幅，一版生动的宣传画，都可以起到非常好的宣传效果。 文秘：这类专业比较受中小企业的欢迎，相对于中文、新闻专业，文秘专业的就业针对性无疑要强得多，于是在课程设置上，就有很多专业性很强的内容。如会议管理、办公自动化、秘书礼仪、财务管理、文书与档案管理等，一些学校甚至把点菜、采购都详细列入教学计划当中，把秘书实务中的所有内容都教授到位。这样一来，与中文和新闻比较，文秘专业的毕业生，更像一个多面手，样样都通，样样都行，对于善于节省人力资源的中小企业来说，选择文秘类专业的毕业生，就像选择了一个好管家。 外语：外语类专业的入选是当仁不让的。外语一直以来都是比较红火的专业，招生就业两旺。随着我国开放程度的提高，无论是翻译业还是外语教育，都迅猛发展。
外事部门需要外语人才，几乎每个县级以上的政府部门都设有外事办，而且随着对外交流的日益增强，外语人才的需求量也自然上升。为了招商引资，各地方都争相建设开发区，形成了一股不可阻挡的大潮，于是，开发区也成为外语人才的招纳重镇。
外贸公司需要外语人才。除了传统的国有外贸公司外，在中国逐步融入WTO的过程中，还涌现出大量的民营外贸企业，都做得风生水起，还有许多生产型公司争相拓展海外市场，为此也设立了对外部门，外语人才自然畅销不衰。
教育业需要外语。“全民学外语”是中国的特色，外语从娃娃抓到成人。一方面，外语教育普及低龄化，许多中小学甚至幼儿园都实行双语教育，外语教师需求量强劲。另一方面，外语地位不可动摇，从大学学位证与四六级挂钩到职称评定设定职称外语考试，中国人的一生都无法脱离外语。加上外语辅导班大量开设，对外语教师的需求量只增不减。
出版业需要外语。作为教育的必需品，外语教材、辅导书籍杂志大量出版，同时，文化事业的繁荣促使了大量外国畅销书的引入，《哈里"波特》长盛不衰，《谁动了我的奶酪》《邮差弗瑞德》销量狂野，因而出版社、杂志社的外语编辑也日渐增多。
旅游业需要外语。神秘古老的中国，吸引了众多的外国观光客，博大精深的中国文化，需要翻译人才向外宾介绍解说，外语人才做导游，恰逢其时。
至于外语语种的选择，因地区而异，英语基本上放之全国而皆准，总体上较红，东北地区的日语、韩语、俄语，都很受欢迎，华北地区的德语、法语、日语需求量较大，华南地区的日语、东盟小语种都很有市场。一句话：外语语种要根据地域的经济政治合作发展来选择。至于一些如阿拉伯语等非常稀有的小语种，因为招生人数极少，有着稳定的供求渠道，就业亦是无忧的。 管理天下行
下面将向大家推荐一些比较实用、技术含量高的管理类专业。
旅游管理：这个专业开办时间比较长，开设的院校也很多，多年来似乎一直处于不温不火的中庸状态，但它的就业确实不错，尤其是2000年以后。吃、喝、玩、乐乃人生四大乐事，在温饱奔小康之后，吃喝不愁，就想玩乐了。因此旅游业发展蓬蓬勃勃，许多家庭将旅游列入生活计划，许多单位将旅游作为一项福利长期施行。因为这是一项绿色经济，政府也大力支持。而且中国地大物博，发展旅游业得天独厚，各个地方每年都能够开发出许多新景点，旅游资源可谓取之不尽。
于是，旅行社群雄竞起，在这里，旅游管理可两用，一用为导游，二用为管理。
由于游客的空前增多，对导游需求量极大，而由于现行的旅游中默认的购物环节实行导游回报制，报酬非常丰厚，甚至于一些口才出众的非专业人才都试图入行。不过，旅游管理专业的毕业生，作为专业人才，精通导游服务，服务质量高，而且持有导游证，竞争力优势明显。
在管理上，为了争夺客源市场，旅行社之间互拼线路策划，拼价格谋算，拼服务质量，拼公关能力，拼管理效益等，这些比拼都需要专业的旅游人才来做。
另一方面，各个风景区也需要大量的旅游管理人才。它们需要为自身进行宣传推介，吸引游客，合理策划定位，打出品牌，还需要搞好旅游服务，建立好口碑。在这里，顺便提一下酒店管理专业，这是一个高职类专业。作为旅游的配套设施中的重要一环，备受注重质量的旅行社和游客重视。酒店管理涉及到食、宿、接待、管理等多方面内容，是星级酒店不可缺少的人才，就业率一向都比较高。
学旅游管理的人，要性格大方、头脑镇定、思维缜密。 档案管理：大概在五年前，这还是一个冷专业，就业不佳。不过，三十年河东，三十年河西，在1996年《中华人民共和国档案法》修订案实施后，国家加大了对档案事业的管理力度，强制性要求各政府机关企事业单位做到档案规范化管理，同时，通过大力宣传，各个单位都开始意识到档案的重要作用，开始重视档案管理。经过几年的整顿和宣传，档案工作大约在2000年左右迎来了发展的春天。 档案管理其实是一个文理兼招的专业，从内容上来说，除了档案的基本管理内容外，还学习属于高级管理的档案编研、属于现代化管理的计算机管理。
档案分为文书档案、科技档案和专门档案。档案管理在这三个方面都要深入学习。文书档案是最广泛的，当它的依据性作用被重视到之后，许多单位都开始设立档案员一职，需求量稳步上升。由于档案管理有档案编研这项内容，学生的编辑写作能力一般都不错，而为了更好地就业，许多学校（如广西民族大学）都在其中增设有秘书课程，故而一些中小型的企事业单位在招聘秘书时对既能写又能管的档案管理专业人才青睐有加。
科技档案由于能够为科研攻关提供良好的技术基础，也受到许多研发型企业的重视，用专业档案人才对之进行科学管理的做法已得到企业的认同。
专门档案包括人事档案和财会档案等多方向内容。人事档案发展空间尤其大。随着人事制度的放开，人才流动趋势不可逆转，各个单位除了政府机关之外，都不再接收员工档案，而实行人事代理，即员工档案交由人才交流中心保管。这样一来，各地人才交流中心纷纷设立人事代理部，进行档案代管业务，大量的人事档案如何实现科学规范地管理，保证其安全，这就需要大量的档案管理专业人员了。
开设档案管理专业的院校不多，以中国人民大学、武汉大学最为著名，选这个专业，关键是要耐得住枯燥和寂寞。 人力资源管理：这个专业尽管受到一些专家的非议，认为应届大学毕业生无法胜任人事管理工作。不过，现代企业可不管这些，他们认为在实行人事代理之后，复杂的人事工作只存在于政府机关和事业单位中，他们需要的是人力资源的管理，例如人才招聘、岗位培训、业绩考核等等。于是，现代企业尤其是珠三角、长三角的大中型企业，成为了人力资源管理专业毕业生的招纳重镇。
制造型企业一般都是常年招聘大量技术工人，往往派出人力资源专员前往各地职业学校或是坐镇本部进行招聘考核工作。他们根据岗位设计好一系列考核程序，选定工人之后，又根据其特长，迅速地分配到各个岗位上去，接着再对其进行上岗培训。几轮下来就是一年，由于工人流动性大，工厂扩张快，人力资源部常常成为企业中最忙的一个部门。
技术型企业如IT业，也非常注重人力资源管理，因为人才就是资本就是竞争力。除了招聘之外，日常管理、绩效考核、薪酬福利的制定实施也是人力资源管理的重要内容，人力资源管理者在这些地方更多的是充任管理者和服务者的角色。
作为一个新兴专业，人力资源管理的开设有蔓延之势，建议选择一些有管理学科基础的综合性大学，这样能够学到更多的人文知识来进行更高效的综合管理。最后归纳一下：选择文科专业，首先要看专业工作适不适合自己的性格，不适合的，肯定做不好，不要盲目去学；其次要仔细分析一下它有没有市场，能不能学得到一些实用性的东西，像工商管理这类容易陷于理论性又缺乏操作空间的专业，要慎重
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G. 清华大学电子信息工程本科培养计划及课程，详细…谢谢

清华大学电子工程系电子信息工程专业本科培养方案[顶][精](2006-11-13 18:26:00)转载▼ 分类： 公务员

四、课程结构和学分要求
1、人文社会科学类课程 35学分
A “两课” 5门 14学分
思想道德修养 2学分秋
毛泽东思想概论 3学分春
马克思主义政治经济学原理 3学分 秋
邓小平理论概论 3学分 秋
马克思哲学原理 3学分秋
B 体育课 1门4学分
C 外语课1门4学分
选修课
2、自然科学基础课程 不少于11门，35学分
A 数学 7~8门 大于等于24学分
微积分1
微积分 2
微积分3
几何与代数1
几何与代数2
高等代数与几何
数理方程引论
复变函数引论
随机数学方法
概率论与数理统计
随机过程
图论与算法
B 物理4门大于等于10学分
c 化学、生物 1~2
3 专业相关课程
a 工程技术基础课
计算机语言与程序设计
数据结构和算法
计算机原理计算机硬件实验
数值分析与算法
数学实验
电路实验
电路原理实验
专业基础课
逻辑设计与数字系统
模拟电子技术基础
电路线路基础
电子线路实验
通信电路
通信电路实验
b其他电路类课程
信号与系统
控制原理
现代通信原理
计算机网络
数字信号处理
电磁成与波
微波工程基础
电磁场与微波实验
c专业技术课\
第一组图象信息原理
数字图象处理基础
天线原理
射频通信电路
信号检测与处理
综合通信网
语音信号处理
通信原理实验
光纤应用技术 A
高频电路系统课程设计
射频通信系统课程设计

H. 我是一个大学生，今年大一。学的是电子信息科学与技术专业。我从网上查的这个专业好是好，但范围广杂难学

家里条件不好，我建议就别考研了，先就业，以后有条件再深造

I. 南京信息工程大学电子信息工程学哪些课啊,全部教学计划!

排第几还真不知道，最牛的当然是气象，不过在除气象外的专业里电信还是很不错的~

这是07级的课表，选修课学分够了就不选了~~

大一
工程制图 Ⅱ 1 专业方向课 专业(选)
大学英语1 1 公共基础课 公共(必) 4
思想道德修养与法律基础 1 公共基础课 公共(必)
体育1 1 公共基础课 公共(必)
计算机基础 1 学科基础课 学科(选)
高等数学Ⅰ-2 1 公共基础课 公共(必)
大学物理实验1 1 公共基础课 公共(必)
高等数学Ⅰ-1 1 公共基础课 公共(必)
入学教育 1 实践性课程 实践(必)
职业生涯规划 1 公共基础课 公共(必)
认识实习 2 实践性课程 实践(必)
体育2 2 公共基础课 公共(必)
军事理论 2 公共基础课 公共(必)
大学物理1 2 公共基础课 公共(必)
高等数学Ⅰ-3 2 公共基础课 公共(必)
C语言程序设计 2 公共基础课 公共(必)
线性代数 2 公共基础课 公共(必)
中国近现代史纲要 2 公共基础课 公共(必)
大学物理实验2 2 公共基础课 公共(必)
大学英语2 2 公共基础课 公共(必)
高等数学Ⅰ-4 2 公共基础课 公共(必)
电路分析基础Ⅰ 2 学科基础课 学科(必)

大二
毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 3 公共基础课 公共(必)
体育3 3 公共基础课 公共(必)
概率统计 3 公共基础课 公共(必)
大学英语3 3 公共基础课 公共(必)
复变函数与积分变换 3 公共基础课 公共(必)
大学物理2 3 公共基础课 公共(必)
电磁场理论 3 学科基础课 学科(选)
电子线路实验1 3 学科基础课 学科(必)
模拟电子线路Ⅰ 3 学科基础课 学科(必)
工程训练 3 实践性课程 实践(必)
FORTRAN语言程序设计 3 学科基础课 学科(选)
马克思主义基本原理 4 公共基础课 公共(必)
大学英语4 4 公共基础课 公共(必)
体育4 4 公共基础课 公共(必)
数字电子线路Ⅰ 4 学科基础课 学科(必)
电子线路课程设计 4 实践性课程 实践(必)
MATLABⅡ 4 学科基础课 学科(选)
自动控制原理Ⅲ 4 学科基础课 学科(选)
电子线路CAD 4 学科基础课 学科(选)
信号与系统Ⅰ 4 学科基础课 学科(必)
电子线路实验2 4 学科基础课 学科(必)

大三
电子工艺课程设计 5 实践性课程 实践(必)
微机原理与接口技术Ⅲ 5 学科基础课 学科(选)
传感器技术与应用 5 学科基础课 学科(选)
电子测量技术基础 5 学科基础课 学科(选)
微弱信号检测与放大 5 专业方向课 专业(选)
信号变换与处理 5 专业方向课 专业(选)
锁相技术与频率合成 5 专业方向课 专业(选)
高频电子线路 5 专业方向课 专业(必)
微机原理与接口技术实验 5 学科基础课 学科(选)
生产实习 6 实践性课程 实践(必)
测控技术课程设计 6 实践性课程 实践(必)
数字信号处理Ⅰ 6 专业方向课 专业(必)
单片机原理与应用Ⅰ 6 专业方向课 专业(必)
电子综合系统设计 6 专业方向课 专业(选)
信息论与编码Ⅱ 6 专业方向课 专业(选)
现代防雷技术基础 6 专业方向课 专业(选)
遥控遥测技术 6 专业方向课 专业(选)
嵌入式系统及应用 6 专业方向课 专业(选)
通信原理 6 专业方向课 专业(必)

大四
就业指导 7 公共基础课 公共(必)
专业综合课程设计 7 实践性课程 实践(必)
电子技术前沿与专用集成电路应用 7 专业方向课 专业(选)
语音信号处理 7 专业方向课 专业(选)
信号与信息处理前沿 7 专业方向课 专业(选)
数字图像处理 7 专业方向课 专业(选)
专业英语 7 专业方向课 专业(选)
DSP原理与应用Ⅱ 7 专业方向课 专业(选)
系统仿真 7 专业方向课 专业(选)
PLC控制器 7 专业方向课 专业(选)
毕业鉴定 8 实践性课程 实践(必)
毕业设计 8 实践性课程 实践(必)

J. 山东省专升本

完全可以。你要来山东报名。

去年是在济南大学报名，一般是12月左右