⑴ 苏少版15册美术教学计划
1、欣赏通过赏析，了解雕塑艺术评议的特点，了解外国雕塑的艺术成就。发展学生自主学习、探究学习的能力，通过讨论、陈述、评价，初步掌握雕塑的艺术评议和艺术物点。并结合雕塑本质特征，学会初步运用雕塑的基本欣赏方法去赏析具体的雕塑作品，提高学生对艺术节品的语言表达能力和丰富的想象力。
2、让学生了解中国写意水墨画的传统艺术。使学生能够运用生动变化的笔墨，大胆、自信地传达心灵的絮语。提高他们的审美能力，自主学习能力，培养创新精神，发展个性，培养学生热爱大自然，热爱生活的美好情感。
3、了解壁画是公共环境中大型的艺术作品的一种，体验壁画与环境、与历史、与文化的联系。体验集体创作的乐趣，共同讨论主题、内容、形式，完成壁画作品。提高学生合作能力、创作能力、综合运用能力。
4、通过教学，使学生懂得标志的意义、用途和设计要求；
学习标志设计的方法，进行设计练习。培养学生的创新能力与审美能力
5、联系实际，收集CI设计的资料，让学生认识CI设计，并在收集和认识的过程中体验社会的前进步伐。指导学生制作简单的CI，让学生了解CI的设计过程和特点，培养学生的团队精神和创造能力。
⑵ 初中美术教学计划
所谓教学计划是一学期在什么时候教学生做什么，这根据你的教材而定，每周上什么内容写出来就是计划了。
⑶ 二年级美术单元教学计划的目的要求怎么写
二年级美术教学计划
一、学生知识能力学习习惯分析：
二年级学生已经初步认识形、色回与肌理等美术语言，答学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务：
1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：
教学重点：
⑷ 小学四年级美术教学计划
1.基础素描--静物
2.快乐粘贴画
3.点线面的变化
4.梦回唐朝--水彩画
5.拓展思维--由苹果你想到了什么
6.我的家
⑸ 跪求初中美术素描教学计划
零基础吗，零基础的话先是学习自己的工具，练线条
开始最好只要一只2b的铅笔，一个橡皮就够了，第一课讲解线条的排列，练单排线，和组合线，练习至少排满一整张a2的纸，纠正一些错误，基础越牢固越好1－2天，越长越好
正式开始画
第一阶段
1，开始当然是正方体了，理解基本的透视，近大远小，4天
2，然后是些不规则的石膏体，讲解基本的明暗交界线，反光，阴影，高光等等的，4天
3，没有曲面的石膏体组合，目标是更加深入的了解透视的概念，物体间的明暗相互影响，学会比较颜色，8天（尽可能多，看学生悟性）
这个阶段的家庭作业，一点透视，两点透视，三点透视的空间想象构图，画正方体，可以花一个课时讲解
第二阶段
4，曲面的石膏素描，起手当然是球体，或者鸡蛋，目标是更加深入的理解明暗交界线，反光等等概念，4天
5， 不规则的曲面石膏体，比如说锥形，圆柱体等等，如果第三步学生悟性好，可以试着组合起来，目标是理解曲面间的明暗影响，透视，可以开始讲解一些关于构图方面的东西了，8天
第三阶段
通过上面的学习，应该都基本理解物体明暗，光影的概念了，这个阶段可以开始进行色彩的学习，这对素描也是很有帮助的，毕竟世界都是彩色的
6，找一些不锈钢类的材质的器皿和水果组合，形状越简单越好，不锈钢反光大容易看到颜色，而水果形状简单颜色丰富，
首先是进行这些静物的素描练习，目标是理解彩色物体里明暗的变化，学习通过对比来绘画不同物体明暗的深度，不同颜色的明度区别与变化，
然后是同角度的色彩练习，用水粉也可以用水彩（水彩对颜色控制难度更大）目标是了解颜色和明暗的关系，反光颜色，物体间颜色的相互影响，让他们尽可能多的用颜色，了解红色的苹果在人眼睛里不一定都是红色的，不止有明暗的变化，还有颜色的变化，
这个课时可以长一点，10天，1天＋2天的色彩
以上算是入门了，万事开头难，基础是最重要的，主要看教学时间，如果每周有5个小时左右，能够一年左右完成上面的计划最好，业余的话，初中3年这些足够了
第四阶段
这个阶段如果是为了学好美术参加高中特长生会考的话，最好色彩和素描同时学习，单单学习素描也行
这里单说素描部分，
正式踏入艺术的门槛，已经结束平面与曲面石膏体，可以开始接触人头像了hoho
当然不是真正的写生，开始阶段要画由平面组成的那种石膏人头像或者人脸像，这个阶段主要是理解体积，空间的概念，可以搭个布景，
或者画那种由平面组成的五官石膏体，这个阶段美术专业的可以持续练习到初中毕业了，主要是深入理解体积，空间概念，构图的基本原则
如果按照这个升入高中，将来央美不敢保证，其他美院基本是没什么大问题的。。。。
手打辛苦