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幼儿园中班教育教学论文

发布时间:2020-12-13 02:07:12

❶ 我是一名中班教师,怎样写一篇有关幼儿教育的论文

网上看下,就知道了啊,

❷ 幼儿园优秀教育教学论文,谈谈怎样观察幼儿

这个题目你不会写吗,很简单的,可以给你一个样板,也可以直接用的

❸ 幼儿教师教育教学论文

一般你能够在网络里找到的,基本上都是反复抄过很多回的,其实你想写一篇幼儿教育教学论文,只要通过查重就行了,不一定非要原创,你可以借几本书来抄,抄书只要该书没有电子版的,查重就查不出来,如果还是想参考下其它资料,可以网络搜下:普刊学术中心,上面很多免费论文资料提供

❹ 如何选择一个幼儿园优秀教育教学教研论文题目

中班科学教案:蔬菜从哪里来
活动目标

1、知道不同的蔬菜版有不同的生长方式。权

2、按照蔬菜的食用部分,对蔬菜进行简单非分类。

3、培养幼儿的合作能力和记录能力。

活动准备

1、课件-蔬菜

2、蔬菜分类统计表每组一张。

活动过程

一、蔬菜从哪里来?

1、教师提出问题:我们吃的蔬菜是从哪里来的?

2、幼儿讨论

(从超市买来的,从菜市场买来的,从很远的地方运来的,从地里种出来的。)

二、蔬菜是怎样长出来的?

1、教师出示常见的具有代表性的几种蔬菜

西红柿、白菜、土豆、藕请小朋友辨别一下是哪种蔬菜,并找出我们吃的部分。

2、演示蔬菜课件

帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。

(有的长在土里;有的长在水里;有的吃地上的茎叶;有的吃底下的茎)

三、蔬菜分类。

1、出示多种整株蔬菜,请幼儿根据我们吃的部分进行分类。

(叶菜类、瓜果类、根茎类)

2、幼儿分组讨论确定记录的方法,完成常见蔬菜分类统计表。

种类蔬菜名称

菜叶类

瓜果类

根茎类

❺ 请问如何写中班教学论文,幼儿园的

不知道你写的是哪方面的论文,但是大概都是根据现有的小朋友有的情况,以及研究的结果 得出的结论{最好是数据}和自己的经验总结相结合的文章!

❻ 如何做好幼儿园中班幼儿保教工作论文

摘 要:在幼儿园教育工作中,幼儿的安全问题是保教工作的重中之重,幼教工作者应该根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,把安全教育渗透于幼儿的生活及幼儿教育的各个领域,确保幼儿安全健康地成长。保证幼儿的健康和安全是幼儿园工作的首要任务和重要职责,让幼儿拥有一个幸福、快乐、健康、安全的成长环境是所有家长和幼教工作者的美好愿望。 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿的生命安全和健康成长,关系到千家万户的幸福和社会的安宁,关系到国家长远发展和民族的未来。在二十多年的从教经历中我清晰的认识到:幼儿时期是安全意识培养的关键时期,幼儿的安全教育不敢有丝毫的疏忽。我们对幼儿生命健康成长给予积极支持性的引导教育,提供安全的生存空间,让孩子自己撑起安全的保护伞,让孩子在拥有知识的同时,拥有健康的体魄,坚强的人生毅力,从而拥有快乐、成功的人生。要做好幼儿园安全教育管理,我认为应从以下几个方面着手: 一、加强教职员工安全意识的培养 保护幼儿的安全是幼儿园教职员工的重要职责,教师是幼儿园安全教育的主要实施者和幼儿安全的守护者。教师的观念与行为是幼儿安全的重要基础,因此,幼儿园要通过多种教育方式转变教师观念,教育教职员工牢固树立幼儿安全工作重于泰山的意识,加大安全工作教育力度,时时、处处、事事讲安全,开展教职工班前班后安全会,旨在提醒工作中的安全问题,排除隐患,把安全工作放在工作的首位,树立教师正确的安全意识,为幼儿创设安全、和谐、温馨的生活学习环境,使幼儿得到身体及心理上的安全。 二、培养幼儿的安全及自我保护意识 《幼儿园教育指导纲要》中规定:“知道必要的安全保健常识,学习保护自己。”我们将幼儿安全教育纳入幼儿园的教育教学计划中,将安全教育活动融入幼儿游戏及一日生活的各个环节中,通过形式多样的教育教学活动让幼儿学会自我保护的简单知识和方法。 (1)将安全教育纳入幼儿园的教育教学活动中。教师通过安全图片、看图说话、诗歌、故事等,使每个幼儿在有趣的教育教学活动中、在说说、涂涂、画画中了解掌握安全知识。实践证明,它是幼儿安全教育非常有效的途径,是幼儿提高自我保护意识的基本手段。 (2)将安全教育融入幼儿游戏中。安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本。教师通过组织丰富多彩的游戏活动,让幼儿在游戏中学习安全知识、自救及逃离躲避危险的技能,组织幼儿通过游戏学习了解正确拨打特殊电话号码:110、119、120等。 。 四、健全的安全管理制度,是做好幼儿园安全工作的保证 建立切实可行的幼儿园安全体系,落实分工负责制。签定各种安全责任制,层层签定,层层落实,责任到人。 (1)落实幼儿晨检制度。幼儿来园的第一个环节就是晨检,除检查身体状况外,还要检查幼儿是否携带危险物品,如:小刀子、小钉子、小纽扣等,因为这些物品有时会对幼儿造成伤害,所以要消除这些不安全隐患,就要求保健医、教师严格做好每日晨检工作,发现问题及时处理。 (2)落实幼儿园安全保卫制度。建立安全工作领导机构,设立安保小组,建立门卫值班制度,建立外来人员登记和验证制度。 (3)落实幼儿园消防制度。认真落实幼儿园消防安全制度和消防工作职责、消防设施和器材定期维护,保证有效使用,设置安全出口、安全通道、安全标志。 (4)管理好幼儿园水、电、气、暖及有关设施的安全。建立用水、用电、用气、采暖及户外大型体育器械等相关设备的安全管理制度,定期检查,及时维修和更换。 (5)加强食品卫生管理。认真执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品原料采购关,幼儿园定点采购,从源头上把好食品卫生关,按卫生保健要求做好每餐留样;炊事员定期进行身体检查;定期有效地进行预防投药和空气消毒,灭鼠除蟑,有效地预防各类传染病的发生。 (6)加强对有害物品管理。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒水等),单独存放,妥善保管,专人负责,让幼儿远离危险,确保幼儿安全。加强对卫生药品的管理,保健室内药品、消毒物品等专人负责,定期检查、及时更换过期的卫生用品。 (7)落实交接班制度。认真做好交接班工作,严格接送制度,家长需持接送卡接送幼儿。 (8)落实安全工作登记及档案管理。建立安全工作档案,记录幼儿园日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除情况,及时总结和改进安全工作。 五、组织幼儿必要的训练和各种事故应急演练安全演练是做好幼儿园安全工作的有效手段 幼儿园要定期组织开展幼儿丰富多样的体育锻炼、安全主题活动,通过训练、实践活动,让孩子在感知操作、领悟、培养幼儿的生命意识、安全意识,让幼儿学会生活、学会生存、学会自我保护,养成健康的生活方式,体验生命的尊严和生活的幸福。为此,我园开展了一系列安全主题活动 (1)在各班开展《幼儿教育一日一题》,教师将一日作息活动中安全点滴及时教育幼儿,效果明显。 (2)开展交通安全主题活动——《文明交通,平安出行》。活动中让小朋友自制交通标志,掌握交通规则,熟悉红灯停、绿灯行的常识。并通过“小手拉打手”活动,感染身边每一个人遵守交通规则。 (3)开展防火逃生应急演练——组织全体教职员工和幼儿进行防火逃生应急演练,练习逃生动作或自救技能,进行灭火器使用演练,熟悉逃生路线,提高教职工和全体幼儿逃生和初起灭火能力。 (4)开展防震减灾主题活动——按照幼儿园制定的突发地震安全应急预案,组织幼儿进行逃生演练,可以提高幼儿逃避自然危险和自救的能力。 (5)开展防暴力和防走失主题活动——通过演练,使幼儿掌握简单的防范技能。 总之,安全教育管理是幼儿园工作的首位,这是毫无疑问的。有全社会的共同参与、共同关注、共同努力、齐抓共管、措施得力、责任清楚,有幼儿园全体幼教工作者的尽职尽责,为幼儿提供安全的生存空间,让孩子在拥有知识的同时,拥有健康的体魄、坚强的人生毅力,从而拥有快乐、成功的人生。保证幼儿的健康和安全,是我们全社会及幼教工作者的神圣职责。

❼ 幼儿园教师教学论文格式是怎样的

×××× 大 学

毕业设计(论文)

(页面设置:论文版心大小为155mm×245mm,页边距:上2.6cm,下2.6cm,左.5cm,右2cm,行间距20磅,装订线位置左,装订线1cm,)

此处为论文题目,黑体2号字

摘 要

正文略

关键词:关键词; 关键词; 关键词; 关键词

(关键词之间分号隔开,并加一个空格)

第1章 绪 论

1.1 本论文的背景和意义

引用文献标示应置于所引内容最末句的右上角,用小五号字体[1]。当提及的参考文献为文中直接说明时,其序号应该用4号字与正文排齐,如“由文献[8,10~14]可知”

1.2 本论文的主要方法和研究进展

1.3 本论文的主要内容

1.4 本论文的结构安排

第2章 各章题序及标题小2号黑体

2.1 各节点一级题序及标题小3号黑体

正文另起一段,数字与标题之间空一格

2.1.1 各节的二级题序及标题4号黑体

正文另起一段,数字与标题之间空一格

2.1.1.1 各节的三级题序及标题小4号黑体

正文另起一段,数字与标题之间空一格

1. 款标题 正文接排。本行缩进2字符,标题与正文空一格

(1)项标题 正文接排,本行缩进1字符,标题与正文空一格。

(2)项标题

2. 款标题

2.2 页眉、页脚说明

在版心上边线隔一行加粗线,宽0.8mm(约2.27磅),其上居中打印页眉。页眉内容一律用“西南交通大学本科毕业设计(论文)”,字号用小四号黑体。页码置于页眉右端,采用形式为:第M页,具体设置参考模板。

2.3 段落、字体说明

每段首行缩进2字符,行距固定值20磅。正文用小4号宋体,西文和数字用小4号Times New Roman。按照GB3100~3102及GB7159-87的规定使用,即物理量符号、物理常量、变量符号(如:a(t) , (i-1)Tht< , m>

2.4 公式、插图和插表说明

(公式居中写,公式末不加标点,序号按章节编排,如有“假定,解”字样,文字空两格写,若有对公式变量的说明,以分号结束。公式中用斜线表示“除”的关系时应采用括号,以免含糊不清,如1/(bcosx)。通常“乘”的关系在前,如acosx/b而不写成(a/b)cosx。具体格式如下)

假定 (2-1)

式中 R—幅度;

θ—相位;

fc—载波频率;

(插图图题于图下,小4号宋体,图中若有分图时,分图号用a)、b)等置于分图之下。插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。插图处的该页空白不够排写该图整体时,则可将其后文字部分提前排写,将图移到次页最前面。)

a)分图a b)分图b

图2-2 图题

(插表表序与表名置于表上,小4号宋体,若有分页,需在另一页第一行添加续表。数字空缺的格内加“-”(占2个数字宽度)。表内文字或数字上下或左右相同时,采用通栏处理方式。表内文字说明,起行空一格、转行顶格、句末不加标点。)

表2-1 形状变化特征值及相应比例

形状模型变化: 特征值编号特征值比例1比例210.01064259.62%59.62%20.00230512.91%72.53%30.0013477.55%80.08%40.0006833.83%83.91%50.0006453.62%87.52%60.0003922.20%70.0003241.82%91.54%80.0002381.34%92.87%续表特征值编号特征值比例1比例29------100.0002051.15%95.30%
结 论

正文略

致 谢

正文略

参考文献

(参考的中文文献排在前面,英文文献排在后面。作者与作者之间用逗号隔开,不写“等,编著”等字样,如果版次是第一版,则省略。没有引用书籍文字则不写引用起止页,且以“ . ”结束)

(著作图书文献)

[1] 作者,作者. 书名. 版次. 出版社,出版年:引用部分起止页

[2] 作者. 书名. 出版社,出版年.

(翻译图书文献)

[3] 作者. 书名. 译者. 版次. 出版者,出版年:引用部分起止页

(学术刊物文献)

[4] 作者. 文章名. 学术刊物名.年,卷(期):引用部分起止页

(学术会议文献)

[5] 作者. 文章名. 编者名. 会议名称,会议地址,年份. 出版者,出版年:引用部分起止页

[6]

(学位论文类参考文献)

[7] 研究生名. 学位论文题目. 学校及学位论文级别. 答辩年份:引用部分起止页

附 录 1 标题

(对需要收录于毕业设计(论文)中且又不适合书写正文中的附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容,可作为附录排写)
(以上内容来源于学术堂)

阅读全文

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