① 上体育课或舞蹈教学时,为什么老师要做镜面动作
因为这样，每个人都可以看得到老师的所有动作。老师也可以看见学生的，老师和学生自己也可以看镜子里呈现的，来调整自己的动作。
② 怎么才能让孩子去北京东方歌舞团
东方歌舞团少年舞蹈学校是东方歌舞团所属的面向少年儿童进行艺术教育的业余艺术学校。本校在北京市朝阳区教育委员会注册登记，办学许可证：（京）教社字E90012号。
东方歌舞团少年舞蹈学校以提高层次艺术教育为教学宗旨，以东方及世界各国歌舞教学和演出实践为办学特色。由东方歌舞团内具备高级职称的教员在各班任教。课程设置为：形体训练、东方舞蹈、民族民间舞蹈、中国古典舞及芭蕾舞考级课。周六或周日在东方歌舞团排练厅上课，学满五年颁发东方歌舞团少年舞蹈学校结业证书。学生通过系统的培训，可显著提高自身的艺术修养和整体形象，掌握一批优秀的中外舞蹈节目，具备基本的表演技能，并成为学生中的艺术特长生和中小学校的艺术骨干。
以“特色教学”和“演练结合”为核心内容的东方歌舞团舞蹈学校教学体系，强有力的支持着我校创造出优异的教学成果，教育培养出一批又一批品学兼优、才艺双全的优秀学生。
我校近年来成立的东方歌舞团少年艺术团，特聘我团资深艺术家为学生们专门创作编排最适合少年儿童的，最具有时代精神的新的演出作品。学校有近百个保留节目，上千套演出服装及道具......，雄厚的无形资产和物质基础，为学生们参加各种演出实践活动提供了可靠的保障。我校已成为广大青少年艺术人才汇聚和展示才华的最理想舞台。
开设班级：
启蒙、学前班：4--6岁 学费600元半年 每周2课时
1年级--5年级：7--11岁 学费900元半年 每周3课时
印度舞班：5岁以上 学费1200元半年 每周4课时
民间舞班：7岁以上 学费1200元半年 每周4课时
芭蕾舞提高班：6岁以上 学费1200元半年 每周4课时
强化班：11--12岁 学费1200元半年 每周4课时
现代舞班：7岁以上 学费600元半年 每周4课时
踢踏舞班：7岁以上 学费600元半年 每周4课时
舞蹈作品班：10岁以上 小班授课 每周4课时
舞蹈技巧班：9岁以上 学费600元半年 每周4课时
本校常年招生，每年46周上课，不放寒暑假。
我校设立舞蹈用品部，为学生提供舞蹈训练中所需服装、道具、音乐教材等。初次入学需统一购置训练所需用品一套：夏、秋、冬服装各一套、舞蹈鞋一双、磁带一盘、背包及部分教具。每套350元（含报名费30元）。
报名时间：每年6月的周六上午9：00-下午4：00
开课时间：每年7月的第一个周六、周日开课。
报名地点：东方歌舞团3号楼内（东三环北路4号，希尔顿饭店东侧，乘302，402，403，416可到）
上课地点：东方歌舞团3号楼排练厅
联系电话：65074345 84546075 13701160706
望京分部：64750625
报名时请出示学生出生年月证明、家长（指定接送人）出示身份证。
看看吧，也可以查一查的
③ 如何合理安排幼儿舞蹈课堂教学时间
小舞蹈热身+基础训练；或者相反也行。舞蹈服搜丹诗戈。
④ 幼儿舞蹈的教学进度怎么写
小班舞蹈兴趣班教学计划（上学期） 一、舞蹈教学计划 本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 二、舞蹈教学要求 1、 培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。 2、 能按音乐节拍做动作，培养节奏感。 3、 认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。 4、 学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。 三、舞蹈教学进度安排（共16课时） 第一课时： （一）、教学工作： 学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等） 认识身体动作分解：1－8：用手边指各部位边大声说，头头－胸胸－肚子肚子－头胸肚子 ;; 2－8：反复一次。 ;; 3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次） ;; 4－8：跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚 ;; 5－8：双手向左旁平伸，反复一次。 ;; 6－8：前伸手，低头－后伸手，仰头 ; &nbs p;; 7－8：左前方－右后方（双手平伸） ;; 8－8：反复一次 （二）、家长工作 1、交待上课时间7：00－8：30，请家长提前十分钟来园，可进教室观看幼儿表演。不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上课。 2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。准备一瓶水，东西放在固定的地方。 第二课时： （一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等 2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。 手部动作组合分解：前奏：手放在腰后，站立 1－8：双手前伸五指伸开，手（打开－合拢） ;; 2－8：手腕左右转动，五指张开。手由前伸－双山膀（手转动） ;; 3－8：左手握拳－打开，反复一次 ;; 4－8：手画圈－手放背后－双手向前伸出（最后一拍） ;;; 重复一次 ;; （二）、家长工作 1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。准备一瓶水，东西放在固定的地方。 2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。 第三课时： （一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等 2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。 小舞蹈《两只老虎》：前奏：双手随节奏拍手、点头 1－8：双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次） ;; 2－8：双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步 ;; 3－8：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步； ;; 4－8：手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次） ;; 间奏：重点练习脚尖脚跟踢步 ;; 反复一次 （二）、家长工作 1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》，并给予最大的鼓励。 2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。 第四课时： （一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等 2、学习踵趾步：小八字步准备，。 1－8：左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方 ;; 2－8：右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方 ;; 反复一次 （二）、家长工作 1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》，并给予最大的鼓励。 2、复习踵趾步的正确姿势。 第五课时： （一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等 2、学习勾绷脚，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直，脚尖随音乐节拍做勾脚－绷脚，提醒幼儿面带笑容。 腰部动作组合分解：前奏：手放在腰后，压脚背跪坐 1－8：双手曲肘上下叠放在胸前，身体随节奏左右摆动 ;; 2－8：双手前伸做放物状，双手翻掌后放在身体两侧 ;; 3－8：重复第一个八拍 ;; 4－8：手放在嘴边身体前 倾，脚压脚背跪坐 ;; 5－8：左手放在肩旁左右摆动，右手伸直放在身体旁，身体向左转身面向2点 ;; 6－8：双手交叉画圈，压脚背跪坐 ;; 7－8：双手放在身体两旁，身体左右摆动，身体面向1点 ;; 8－8：双手合掌放在脸旁，做睡觉状 （二）、家长工作 1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》，并给予最大的鼓励。 2、复习手部动作及腰部动作 第六课时： （一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等 2、复习小舞蹈《两只老虎》，鼓励幼儿在众人面前表演，进行分组表演，给予幼儿最大的鼓励，培养幼儿的自信心。 小舞蹈《两只老虎》：前奏：双手随节奏拍手、点头 1－8：双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次） ;; 2－8：双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步 ;; 3－8：双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步； ;; 4－8：手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次） ;; 间奏：重点练习脚尖脚跟踢步 ;; 反复一次 （二）、家长工作 1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》，并给予最大的鼓励。 2、复习手部动作及腰部动作 第七课时： （一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等 2、复习小舞蹈《两只老虎》 小律动《萤火虫》：前奏：双手随节奏拍手、点头 1－8：双手叉腰，双脚走小碎步，幼儿由两队变成一队 ;; 2－8：双手做小鸟飞－身体由1点侧向3点，反复一次 ;; 3－8：双手五指张开由下向左上方举，五指抖动，反复一次； ; &
⑤ 我想要一个幼儿舞蹈的教案
中级幼儿舞蹈教案
第一节：教学目的
主要以培养3-6岁幼儿认识，学校舞蹈为目的，是中国幼儿舞蹈训练课堂必须具备的舞蹈专业只是和技能。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。
第二节：教学任务
经过一套综合练习，使幼儿逐渐识别音乐的节拍，并能按照音乐节奏跳舞，把握基本舞蹈元素动作，能够准确的完成。慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣，增强他们身体机能的抵抗疾病的能力，提高他们身体灵活性，活跃性及心灵的愉悦感。陶冶自身的艺术感受力，并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣，为将来投身舞蹈事业打下良好基础。
第三节：教学内容
1） 课前热身游戏
2） 芭蕾舞基本功训练
3） 音乐舞蹈小组和共6个，这是教学的重点。
组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂
第四节：教学步骤
1） 第一至第三课教授a芭蕾基本功，地面练习为，前压腿，旁压腿，竖叉，横跨 舞蹈组和地面：腰部训练，站立：头部训练
2） 第四至第六课教授 a芭蕾基本功，地面练习为：前压腿，旁压腿，躺身后压腿，舞蹈组合地面训练：腿部训练，站立：蹦跳步
3） 第七至第九课教授 a 芭蕾基训，已复习1-6课内容，提高动作的准确度和规范性
4） 第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基本功组合 b 把小朋友分组，轮流表演基本功组合 c 通过每一堂游戏的循序渐进，排列队行并加添幼儿生活情趣的小舞蹈。
教学大纲
一：1、介绍：掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、考级一：走步：大苹果
二：1、手背位置、手背动作。2、保护小羊，你说可笑不可笑
三：1、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿。2、小钟，小脚
四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃
五：1、头位置，动作，摆肩。2、小鸟的歌，伸手六：1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。2、小白兔
七：1、平踏步，横移步，自然走。2、开火车，游戏：万花筒
八：1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕2、走步和敬礼，3、自编舞蹈（1）
九：1、手位，双跪.2、摘果子.3、自编舞蹈（2）
十：1、含胸，展胸2、小火车.3自编舞蹈（1）
十一：1、提腰，松腰.2小鸟飞.3、自编舞蹈串练复习巩固（1）
十二：1、推指，绕腕，吸腿走，碎步2、“对不起”.“没关系”3、自编舞蹈（2）
十三：半蹲，踮脚，蛙跳走
十四：1）前踵步2）鸡走步3）自编舞蹈（2）
十五：1）热身2）自编舞蹈（2）（1） 串练
十六：1。前30训练，后30分钟汇报节目
备注：节目单要清楚，每节都要考勤；节目单，考勤表及时交给单位。
⑥ 上体育课或舞蹈教学时,为什么老师要做镜面动作
目前我们发现好多学员在练习街舞时分不清左右。我们分为第一人称还有第3人称。镜面教学是最简单最直接一种解决问题的方法。况且有些小动作（手部，表情等）在老师没有做正在示范前可能都是错的。