㈠ 学校教学楼共四层,走廊文化该怎样设计,每层的主题应是什么
第一层可以围绕童年来画,可是贴一些童年趣事,画一些童年涂鸦。第二层可以回是少年时答代,可是画画少年形象,贴一些有关青春的东西。第三层是青年时代,围绕工作,美好的大学生活展开。第四层就是老年时代,可以回忆以前的事。
㈡ 学校走廊如何装饰好
宽敞,明亮,墙上挂上大科学家大艺术家的照片和名言,或者著名的书画,或者资金尚未解开的谜题。走廊的外侧种上吊兰。
㈢ 学校教学楼建筑走道设计有什么要求
建筑节能审查是国家统一要求的,绿色建筑星级评定不同城市要求不同,深圳就要求公共建筑必须达到绿色一星。或者建设方有意愿将项目作为某个绿色建筑等级,那么也需要设计达到。
㈣ 土木房屋建筑学题:某三层中学楼,二级防火,内廊式,每层人数300人,请设计该教学楼的走道宽度。要过程!
清查建筑设计防火规范我记得好像是3层的是每百人0.7米。3x0.7=2.1米
㈤ 学校食堂走廊文化怎么布置
不要贴过于严肃的宣传画,因为你是食堂,环境需要温馨宽松,风景画或者学校里的学生作品即可。可与美术老师商量一下,他(她)会找些学生作品给你贴,这样一举两得,他(她)也满意。
㈥ 大学教学楼走廊宽度标准
内走廊宽度不应小于2100mm,外廊及单面内廊的宽度不应小于1800mm。 行政及教师办公用房不应小于1500mm。
走道高差变化处必须设置台阶时,应设于明显及有天然采光处,踏步不应少于三级,并不得采用扇形踏步。外廊栏杆(或栏板)的高度,不应低于1100mm。栏杆不应采用易于攀登的花格。
走道的宽度,根据使用人员的人数,按照防火设计规范和学校设计规范的要求,确定疏散宽度。
教学楼走廊设在中间(走廊两侧均有房间或教室)或设在一侧的走廊且安装有窗户封闭的,均属于室内。设在一侧的走廊不安装窗户封闭的,则属于外廊。
教学楼建筑设计规范
一,总则:
教学楼建筑设计尚应符合现行《民用建筑设计通则》,及国家现行的有关标准,规范。
二,总平面布局:
1,学校应有总平面设计,经批准后,方可进行建筑设计。
2,教学用房,教学辅助用房,行政管理用房,服务用房,运动场地,自然科学园地及生活区应分区明确,布局合理,联系方便,互不干扰。
3,风雨操场应离开教学区,靠近室外运动场地布置。
4,音乐教室,琴房,舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。
5,学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。校门处应留出一定缓冲距离。
6,植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和邻近建筑物。
三,教学及教学辅助用房的组成与平面布置
1,中小学,中师,幼师教学及教学辅助用房的组成,应根据学校的类型规模,教学活动要求和件宜分别设置下列一部分或全部教学用房及教学辅助用房;普通教室,实验室,自然教室,美术教室,书法教室,史地教室,语言教室,微型电子计算机教室等。风雨操场应根据件和情况设置。
2,教学用房的平面,宜布置成外廊或单内廊的形式。
3,教学用房的平面组合应使功能分区明确,联系方便和有利于疏散。
四,普通教室
1,教室内课桌椅的布置应符合下列规定;
(1)课桌椅的排距:小学不宜小于850mm,中学不宜小于900mm;纵向走道宽度均不应550mm。课桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离均不应小于120mm。
(2)前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
(3)教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm;教室最后一-排课桌后沿与黑板的水平距离;小学不宜大于8000mm,中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。
2,普通教室应设置黑板,讲台,清洁柜,窗帘杆,银幕挂钩,广播喇叭箱,“学习园地”栏,挂衣钩,雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。
3,黑板设计应符合下列规定:
(1)黑板尺寸:高度不应小于1000mm, 宽度:小学不宜小于3600mm,中学不宜小于4000mm。
(2)黑板下沿与讲台面的垂直距离:小学宜为800-900mm; 中学宜为1000-1100mm。
4,讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm,宽度不应,小于650mm,高度宜为200mm。
五,美术教室
1,中小学美术教室宜设教具贮存室。中师,幼师美术教室宜由教室及教具贮存室,工作室,陈列室等附属用房组成。
2,美术教室的设计应符合下列规定:
(1)美术教室宜设北向采光,或设顶部采光。
(2)对有人体写生的美术教室,应考虑遮挡外界视线的措施。
(3)教具贮存室宜与美术教室相通。
(4)教室四角应各设一组电源插座,室内应设窗帘盒,银幕挂钩,挂镜线和水池。
六,语言教室
1,语言教室宜设控制室,换鞋处等附属用房。
2,当控制台设于邻室时,二室之间应设观察窗,窗的设置应能满足教师视线看到教室每个学生座位的要求。
㈦ 学校要求做关于实验室走廊展板的具体内容,该怎么做啊,
可有以下内容供你选择:
实验仪器图、著名实验家、名言警句、实验室发展历程等等。具体选哪些要你自己来确定。。。
㈧ 华宇中学教学楼的直角走廊示意如图所示,其两边走廊的宽度均为2m
(1)AP=2/COSθBP=2/sinθ那么来AB=AP+BP=2/cosθ+2/sinθ
(2)其实也就是要我们自求AB的最小值是多少,求出最小值与5比较即可
显然,当三角形ABC为等腰三角形时AB最小为4*2^(1/2),大于5,即可以通过