教学楼耐火等级

❶ 教学楼的安全等级是一级还是二级，耐火等级

一 建筑耐火等级的划分
1、建筑耐火等级的划分依据
建筑耐火等级的划分是建筑防火技术措施中最基本的措施之一，中国的建筑设计规范把建筑物的耐火等级分为一、二、三、四级，一级最高，耐火能力最强；四级最低，耐火能力最弱。建筑物的耐火等级取决于组成该建筑物的建筑构件的燃烧性能和耐火极限。所谓建筑构件是指建筑物的墙体、基础、梁、柱、楼板、楼梯、吊顶等一系列基本组成构件。建筑构件的燃烧性能和耐火极限见表4-1
1）、建筑构件的燃烧性能是指由建筑构件的材料遇火反应，分为不燃烧体、难燃烧体和燃烧体三类，对建筑构件而言不燃烧体如墙柱、基础等；难燃烧体如吊架、吊顶及内部管道；燃烧体如门窗、吊顶、装饰材料等。
2）、建筑构件的耐火极限：将任一建筑构件按时间—温度标准曲线进行耐火试验，从受到火的作用时起，到失去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时为止的这段时间称为耐火极限，以小时“h”表示。时间-温度标准曲线是指按特定的加温方法，在标准的实验室条件下，所表示的现场火灾发展情况的一条理想化了的试验曲线。该曲线以被国际标准化组织，目的是为了对建筑构件的极限耐火时间有一个统一的检验标准。我国了国际标准ISO834的标准火灾升温曲线。该曲线公式为T-T0=345lg(8t+1) 式中t为时间，以“min”计；T为当所用时间为t时，构件所承受的温度值，以“℃”计；T0为初始温度，以“℃” 计；计算时设定位20℃。下图4-1是根据国际标准火灾升温曲线公式作出的温度-时间曲线，
2、耐火极限的判定条件
建筑构件达到耐火极限有三个条件，即：失去支持能力；完整性；失去隔火作用时为止的这段时间；只要三个条件中达到任一个条件，就确定其达到其耐火极限了。
1）、失去支撑能力：如果试件在试验中受到火焰或高温作用下，承载能力和刚度降低，截面缩小，承受不了原设计的荷载而发生跨塌或变形量超过规定数值，则表明失去支持力。
2）、失去完整性：主要指薄壁分隔构件（如楼梯、门窗、隔墙、吊顶等）在火焰或高温作用下，发生爆裂或局部塌落，形成穿透裂缝或孔洞，火焰穿过构件，使其背面可染物燃烧起来。如楼板受火焰或高温作用时，完整性被破坏，火焰穿到上层房间，表明楼板的完整性被破坏。
3）、失去隔火作用：主要指起分隔作用的构件失去隔热过量热传导的性能。在试验中，如果构件的背火面测得的平均温度超过140℃，或背火面任一点温度超过初始温度180℃时，均表明构件失去隔火作用。
经过大量的试验验证工作，建筑构件发生三者之一时的耐火极限用时间来衡量，建筑墙体有承重墙、普通粘土墙及钢筋混凝土实体墙，它们的耐火极限分别为2.5～10.5h不等，这与墙的结构厚度有关（12cm～37cm）,具体见表4-1
二 建筑物的耐火设计
建筑的耐火设计，目的在于防止建筑物在火灾时倒塌和火灾蔓延，保障人员的避难安全，并尽量减少财产的损失。建筑物的使用功能不同、重要程度不同，层数不同的建筑物，火灾的危险性是有差异的，因此在设计上要区别对待。我国《建筑设计防火规范》中将建筑物的耐火等级分为四级，作为衡量建筑物耐火程度的分级标度，是防火技术措施中基础的措施之一。从表4-2为建筑构件的燃烧性能和耐火极限之间的关系，耐火等级高的建筑物如一、二级建筑物，发生火灾时被火烧坏、倒塌的可能性小；而耐火等级较低的建筑物火灾时往往容易造成局部或整体倒塌，火灾损失大。我国建筑的耐火设计采用耐火等级设计方法考虑温度—时间的关系及具体各构件的耐火时间来定。
1、 多层建筑耐火设计
多层建筑耐火设计等级根据建筑物的重要性、火灾的危险性和火灾荷载等因素来选定。
从表4—2可知，建筑物的耐火等级与构件的燃烧性能有相应的关系。一级耐火等级建筑物的主要构件全部为不燃烧体；二级耐火等级建筑物的主要构件除吊顶为难燃烧体外，其余为不燃烧体；三级耐火等级建筑物屋顶承重墙为燃烧体，吊顶和隔墙为难燃烧体，其余均为不燃烧体；三级耐火等级建筑物除防火墙为不燃烧体外，其余构件为难燃烧体或燃烧体。

❷ 五层公共教学楼钢质防火窗耐火等级是甲级吗

五层的教学楼属于多层公共建筑，耐火等级不低于二级；这里的钢质防火窗应该是乙级防火窗即可。

❸ 一级耐火等级28m的7层教学楼需要设自喷吗

需要资历证书的单位才能有权设计一类健筑。

❹ 一般的六层教学楼为几级建筑物,耐久年限是多少,耐火等级为几级

建筑物的耐久年限主要根据建筑物的安全设防等级来划分。 (1)、按耐久等级划分，回共分为四级:一级，耐久答年限100年以上;二级，耐久年限50~100年;三级，耐久年限25~50年;四级，耐久年限15年以下。

❺ 无震地区小学教学楼的 抗震设防烈度是几级耐火等级 和 屋面防水等级 各是多少

抗震设防烈度是按国家规定的权限批准作为一个地区抗震设防依据的地震烈度，具体规定由<建筑抗震设计规范>参见：http://wenku..com/view/528f6485d4d8d15abe234e96.html地震烈度划分图确定.一般情况取50年内超越概率10%的地震烈度.
抗震等级是依据国家有关规定，按“建筑物重要性分类与设防标准”，根据烈度、结构类型和房屋高度等，而采用不同抗震等级进行的具体设计。以钢筋混凝土框架结构为例，抗震等级划分为四级，以表示其很严重、严重、较严重及一般的四个级别。在中国建筑业中，已经开始严格执行这个等级标准。
建筑物防火等级:http://wenku..com/view/d646388a84868762caaed547.html
建筑防水的分类和等级:http://wenku..com/view/f3f9ca106c175f0e7cd13770.html
你的问题涉及专业内容较多，可以参照看看。

❻ 二级耐火等级的教学楼建筑,楼梯设计的总疏散宽度应符合什么条件 A. 110人/m

1、首先判断教学楼的层数。

2、其次判断。每一层的人数包括学生和版老师，还有一些服务人权员。

3、根据使用人数，然后再根据拜仁进宽。二级耐火等级，然后层数人数。百人净宽就可以计算出疏散宽度了。

4、百人净宽的宽度可以参考建筑设计防火规范5.5.21条。

5、最终每一层的楼梯宽度不小于该楼梯服务的人数最多的层数计算出来的宽度。。

❼ 建筑防火一、二、三、四级耐火等级是怎么划分的

1、一级耐火等级建筑：主要建筑构件全部为不燃烧性。

2、二级耐火等级建内筑：主要建筑构件除吊顶容为难燃烧性，其它为不燃烧性。

3、三级耐火等级建筑：屋顶承重构件为可燃性。

4、四级耐火等级建筑：防火墙为不燃烧性， 其余为难燃性和可燃性。

如下图所示：

对于一、二级耐火等级建筑内的营业厅、展览厅，设置自动灭火系统+火灾自动报警系统+采用不燃或难燃装修材料，防火分区当然可以提高啦，具体如下：

1．在高层建筑内，可以为4000㎡；

2．在单层建筑内或设置在多层建筑的首层时，可以为10000㎡；

3．在地下或半地下时，可以为2000㎡。

(7)教学楼耐火等级扩展阅读

甲级防火门的口诀是：油气水电疯子，翻译一下就是：油（柴油发电机房）气（燃气、燃油锅炉）水（消防水泵房）电（配电室、电影院电梯井、电梯机房隔墙）疯（通风、排放烟机房）子，另外再记一下门斗、人防里的门、防火分区处的门、避难间、避难层和中庭的门。好了，除了这些，其他全是乙级防火门。

❽ 一栋教学楼防火等级为一级,则最多能建几层

在建筑规范里面，建几层楼不是看防火等级的，首先，你得先控制整个学校规划设计的容积率，超过容积率的话，规划局是审批不通过的。先满足规划要求才满足建筑要求。

❾ 教学楼属于火灾危险性什么类别

一、学校教学楼属于人员密集场所。
二、目前国家有关技术规范就火灾危险等专级没有统属一规定，《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）对生产、储存类厂房和仓库的火灾危险性进行了分类而对非生产、储存的民用建筑火灾危险性未分类。《高层民用建筑设计规范》（GB50045-95,2005版）对高层民用建筑的类别分为一类高层建筑和二类高层建筑。《自动喷水灭火系统设计规范》对一些场所进行了火灾危险等级分类。
个人认为教学楼火灾危险等级为轻危险级。

❿ 建筑物的耐火等级分为哪几个等级

民用建筑的耐火等级应分为一、二、三、四级。