广西文化艺术职业教育教学指导委员会

『壹』 特色办学应该“特”在哪儿求答案

在高等教育实现大众化的背景下，为避免千校一面、办学同质化的弊端，“特色办学”的教育理念及探索实践也应运而生。
何为特色？按字面理解，就是“超出平常的、超越一般的”；而所谓特色办学，是指一所学校在长期的办学过程中所形成的区别于其他学校的独特的优质风貌或风格，是被社会公认并具有稳定性的优良的办学特征。那么，特色办学究竟应该“特”在哪儿？不同视角可能有不同的主张。但针对艺术职业教育来讲，我以为主要“特”在三个方面：
其一，要“特”在办学理念上。办学理念是办学特色形成的主导因素。简单地说，办学理念就是你想办一个什么样的学校和怎样办好一个学校。世界上一些知名大学都有自己的办学理念，并形成了鲜明的特色。美国威斯康星大学在多数大学还在坚守“大学是象牙之塔”的大环境下，在1904年就率先提出了“大学是社会服务站”的办学理念，并使这一“威斯康星理念”在美国迅速传播开来。经过长期的积淀，威斯康星大学形成了自己的办学特色。英国的牛津大学在800多年的发展中，以19世纪以前的“牛津学究”为载体，形成了献身学术的精神，并形成了“求实、辩证和以人为本”的办学理念，这种理念已经成为牛津大学办学特色的有机组成部分。再如，耶鲁大学“教育不是为了求职，而是为了生活”的教育理念；麻省理工学院“理工与人文相通，博学与专精兼取，教学与实践并重”的办学理念；斯坦福大学“实用教育”的办学理念；清华大学“自强不息，厚德载物”的办学理念；北京大学“仿世界各大学通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”的办学理念。这些办学思想和办学理念对办学特色的培育和形成无疑会起到一定的润化作用。
其二，要“特”在专业建设上。办学实质就是办专业，特色专业是特色办学的重要载体。在专业设置上，要做到“你无我有，你有我优，你优我特”；要以最优的教学资源加强本校的特色专业、优势专业和重点专业建设；在教学计划与人才培养方案上，要精心研究、精心设计和精心实施，充分体现计划与方案的适用性、职业性、创新性和独特性；在师资建设上，要特别注重教师的技能性、实践性和知识性。
第三，要“特”在办学模式及人才培养模式上。在艺术职业教育领域，
山西戏剧职业学院、浙江艺术职业学院
、上海电影艺术学院、
山西艺术职业学院、湖南艺术职业学院、北京戏曲艺术职业学院、黑龙江艺术职业学院
等一大批艺术职业院校所探索的“团校合一”“产教结合”的办学模式，呈现出鲜明的办学特色。如厦门艺术学校与小白鹭民间舞团、北京国际艺术学校与中国杂技团、山西艺术职业学院与华晋舞蹈团的合作等。这一模式突出课内实训，强化舞台实践，注重能力培养，面向就业需求；让学生从以往传统式的课堂教学模式里走出来，走向舞台、走向实践、走向艺术创作和教学创新的天地，创作并表演了一系列深受好评的作品，如山西艺术职业学院的舞剧《一把酸枣》、《粉墨春秋》，山西戏剧职业学院的《解放》、《刘胡兰》、《我能当班长》、《华夏之根》、《山西四大梆子交响演唱会》、《唱享山西——经典民歌汇》，湖南艺术职业学院的音乐剧《同一个月亮》、《八十二家别墅》，浙江艺术职业学院的越剧《五姑娘》、《红楼秀》，
湖北艺术职业学院
的《家住长江边》，黑龙江艺术职业学院的原创舞蹈《绢花迎春》、《情醉女儿鼓》，原创话剧小品《校园外》、《新年》、《押运途中》、《第五次缴枪》等。这些院校为艺术职业教育“专家合作、校际合作、院团合作、院企合作以及国际合作”探索出了一条新路，从而彰显出艺术职业教育鲜明的办学特色。（作者系全国文化艺术职业教育教学指导委员会副主任委员、黑龙江艺术职业学院党委书记）

『贰』 广西壮族自治区文化厅的内设机构

根据上述职责，自治区文化厅设9个内设机构：
（一）办公室（政策法规处、对外文化交流处）。
综合协调、督促检查机关和直属单位有关工作；拟订机关内部规章制度和年度工作计划；负责文电、会务、机要、档案、信息、安全、保密。信访、政务公开等工作；承办人大建议和政协提案等工作；指导编制文化立法规划和起草文化艺术的地方性法规草案和规范性文件；拟订全区文化事业发展战略及中长期发展规划；统筹组织文化政策调研工作、指导文化法制宣传教育工作；承办机关法律事务、社团审批和管理；归口管理对外文化工作及对港澳台的文化交流工作；统筹安排和组织大型对外及港澳台文化交流活动；管理和审批全区对外文化交流事项。
（二）艺术处。
拟订文学艺术事业发展规划；扶持代表性、示范性、实验性文艺品种，扶持体现社会主义核心价值体系的文艺作品和代表自治区水准及民族特色的文艺院团，推动各门类艺术的发展；指导、协调全区性艺术比赛、展览和非营业性演出等重大艺术活动；指导直属艺术单位的业务建设。
（三）文化市场处。
拟订全区文化市场发展规划；指导文化市场综合执法工作，推动地级市以下文化、广电、新闻出版等部门执法力量的整合；负责本厅行政审批项目的办理；对文化领域的经营活动进行行业监管；对文艺演出、文化娱乐、艺术考级活动和文化艺术品市场进行监管；承担网络音乐美术娱乐、网络动漫（不含网络视听中的动漫节目）、网络演出剧（节）目、网络表演业务和手机音乐的前置审批工作；协调动漫游戏的市场监管，指导行业协会工作；在使用环节对进口互联网文艺类产品内容进行审查；负责对网吧等上网服务营业场所实行经营许可证管理，对电子游戏机在生产、进口和经营环节上进行内容监管；对网络游戏服务进行监管（不含网络游戏的网上出版前置审核报批）；指导对从事演艺活动民办机构的监管工作。
（四）文化产业处。
拟订全区文化产业、文化科技发展规划；指导文化科技工作和科研成果的推广应用；推进文化产业和文化科技信息化建设；协调动漫游戏产业规划、产业基地、项目建设和会展交易，扶持和促进文化产业建设与发展；指导文化产业基地和区域性特色文化产业群建设；督促重大文化产业项目实施，协调推进对外文化产业交流与合作。
（五）社会文化处。
拟订社会文化事业发展规划；指导群众文化、少数民族文化、未成年人文化和老年文化工作等社会文化事业；指导图书馆、群众艺术馆、文化馆（站）事业；指导文化信息资源共享工程建设和古籍保护工作；指导基层群众文化活动，指导村文化活动室和社区文化活动中心建设。
（六）非物质文化遗产处。
拟订非物质文化遗产保护规划并负责组织实施；承办国家级和自治区级非物质文化遗产代表项目申报和评审工作；建立非物质文化遗产项目和传承人档案及数据库；指导非物质文化遗产展示、传习基础设施建设，协调文化生态保护区建设；组织实施优秀民族文化的保护、传承和普及工作。
（七）文物处（广西壮族自治区文物局）。
拟订全区文物、博物馆事业发展规划；指导、监督文物政策、法规的贯彻执行；协调、指导文物保护、考古工作和重大项目的实施，承办自治区文物保护的审核、依法承担文化遗产审核报批工作；组织开展文物行政执法、文物和博物馆安全保卫督察；指导博物馆工作，承担全区博物馆业务指导；协调博物馆间的交流和协作；指导民间珍贵文物抢救、征集；编制文物事业经费预算，审核划拨并监督各项经费使用、统计的有关工作。
（八）计划财务处。
指导、监督直属单位的财务工作；管理文化、文物行政事业经费；负责机关和直属单位的基本建设、财务预算、国有资产、政府采购和内部审计、统计工作；规划、协调全区重点文化设施和基层文化设施建设；指导机关和直属单位基本建设。
（九）人事处。
负责机关、直属单位的人事管理、人才培训、机构编制、工资福利等工作；指导艺术职业教育和所属艺术学校的业务建设；拟订并组织实施全区文化艺术行业人才建设规划，会同有关部门指导从业人员职业资格管理和组织文化艺术系列的专业技术资格评审；指导文化系统体制改革。
机关党委 负责机关和指导直属单位的党群工作。
离退休人员工作处 负责机关和指导直属单位的离退休人员工作。

『叁』 广西经贸职业学校好不好靠谱吗(关于环境与学校上课纪律，守校规方面的)

要遵守校园的老师的每一句话，老师说不能大声说话，你就不能大声说话专，老师说属什么你就得听，可是有些时候也要你自己动手，校长，校长们的规矩，我们也要遵守你们，不要侮辱老师和校长，校长是老师，肖校长，世界学校的老师是叫我们的所有，不能这样侮辱老师

『肆』 教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会颁发的二等奖，属于国赛，请问这个奖能专升本免试吗

不能。
获奖只是对你某一方面能力的一种认可，并不是所有学科的认可，所以还是需要考试的。

『伍』 全国商业职业教育教学指导委员会是什么机构

- 全国行业职业教育教学指导委员会组成名单(53个)_教育学_高等教育_教育专区。教育部关于调整和增设全国行业职业教育教学指导委员会的通知 教职成[2012]...

『陆』 全国机械职业教育教学指导委员会主办的比赛取得的三等奖可以作为山东专升本免试的依据吗

统招专升本是全日制普通高等教育性质的本科，指在普通高等学校专科应届毕业生中选择优秀学生升入普通高等学校本科层次进行两年制的深造学习，修完所需学分，毕业时授予普通高等教育本科学历证书，符合条件颁发学位证书，并核发本科就业报到证。统招专升本属于国家计划内统一招录（统招），统考全称为“选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试”，简称普通专升本（河北省称“专接本”，江苏省称“专转本”，广东省称“专插本”）。列入当年普通高校招生计划，享受与普通四年制本科同等待遇。

『柒』 教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会属于国家一级协会吗

这多总的来说的，把属于国家的一级的一个协会还是非常不错的

『捌』 教育部 教学指导委员会 文件是否有强制性

老师也是人，也有自己的家庭和业余时间，个人觉得打击有偿家教是为了防止内老师正常时间不务正业，把心容思都放在课后的有偿上。但是无偿家教相当于占用了老师的正常时间，是违背劳动法精神的，再说换位思考，如果让你白干活不拿钱，你会觉得公平么？做人要将心比心！

『玖』 专业建设指导委员会与专业教学指导委员会有什么区别

高职高专教育专业类教学指导委员会是教育部领导的专家组织，具有非常设学术机构的性回质，接受答教育部的委托，开展高等学校本科和高职高专教学的研究、指导、咨询、服务等工作。下设47类专业教学指导委员会。土建类专业教学指导委员会是其中的一个，由四川建筑职业技术学院主持。土建类专业教学指导委员会下设建筑设计类专业分指导委员会、规划园林类专业分指导委员会、土建施工类专业分指导委员会、建筑设备类专业分指导委员会、市政工程类专业分指导委员会、工程管理类专业分指导委员会、房地产类专业分指导委员会等7个分指导委员会。

『拾』 职业院校教学指导委员会共多少个

根据教育部《关于公布全国行业职业教育教学指导委员会（2015—2019年）组成人员的通知》教职成函〔2015〕9号，全国共有56个各行业职业教育教学指导委员会。
行指委的主要职能是：分析研究国家经济建设、科技进步和社会发展，特别是经济发展方式转变和产业结构调整升级对本行业职业岗位变化和人才需求的影响，提出本行业职业教育人才培养的职业道德、知识和技能要求；指导推进相关职业院校与企业校企合作、联合办学，校企一体化和行业职业教育集团建设；指导推进本行业相关专业职业院校教师到企业实践工作，提高教师专业技能水平和实践教学能力；推进职业院校相关专业实施“双证书”制度；研究本行业职业教育的专业人才培养目标、教学基本要求和人才培养质量评价方法，对专业设置、教学计划制定、课程开发、教材建设提出建议；参与本行业职业教育教学基本文件、专业教学标准、实训教学仪器设备配备标准和教学评估标准及方案制定工作；参与职业教育国家级教学成果奖励实施工作；组织本行业相关专业教学经验交流活动等。
1．安全职业教育教学指导委员会
2．报关职业教育教学指导委员会
3．包装职业教育教学指导委员会
4．财政职业教育教学指导委员会
5．餐饮职业教育教学指导委员会
6．测绘地理信息职业教育教学指导委员会
7．船舶工业职业教育教学指导委员会
8．电力职业教育教学指导委员会
9．电子商务职业教育教学指导委员会
10．纺织服装职业教育教学指导委员会
11．工业和信息化职业教育教学指导委员会
12．公安职业教育教学指导委员会
13．供销合作职业教育教学指导委员会
14．广播影视职业教育教学指导委员会
15．国土资源职业教育教学指导委员会
16．航空工业职业教育教学指导委员会
17．环境保护职业教育教学指导委员会
18．机械职业教育教学指导委员会
19．建材职业教育教学指导委员会
20．交通运输职业教育教学指导委员会
21．金融职业教育教学指导委员会
22．粮食职业教育教学指导委员会
23．林业职业教育教学指导委员会
24．旅游职业教育教学指导委员会
25．煤炭职业教育教学指导委员会
26．美发美容职业教育教学指导委员会
27．民航职业教育教学指导委员会
28．民政职业教育教学指导委员会
29．民族技艺职业教育教学指导委员会
30．农业职业教育教学指导委员会
31．气象职业教育教学指导委员会
32．轻工职业教育教学指导委员会
33．人口和计划生育职业教育教学指导委员会
34．人力资源和社会保障职业教育教学指导委员会
35．商业职业教育教学指导委员会
36．生物技术职业教育教学指导委员会
37．石油和化工职业教育教学指导委员会
38．食品工业职业教育教学指导委员会
39．食品药品职业教育教学指导委员会
40．水利职业教育教学指导委员会
41．司法职业教育教学指导委员会
42．体育职业教育教学指导委员会
43．铁道职业教育教学指导委员会
44．统计职业教育教学指导委员会
45．外经贸职业教育教学指导委员会
46．卫生职业教育教学指导委员会
47．文化艺术职业教育教学指导委员会
48．文物保护职业教育教学指导委员会
49．物流职业教育教学指导委员会
50．新闻出版职业教育教学指导委员会
51．验光与配镜职业教育教学指导委员会
52．冶金职业教育教学指导委员会
53．邮政职业教育教学指导委员会
54．有色金属职业教育教学指导委员会
55．中医药职业教育教学指导委员会
56．住房和城乡建设职业教育教学指导委员会