1. 学生教学活动比赛总结怎么写
教学方法有创新。不照本宣科，不满堂灌，给学生留有充分的余地，注重专引导学生思考问题属、研究问题、解决问题。遵循精讲多练的原则，讲要抓住本质、引人入胜；练要有的放矢，调动学生自己解决实际问题的积极性，让学生在教师启发引导下，通过自身的探索，不但知道相关学科领域核心知识“是什么”和“为什么”，还要知道“做什么”、“怎样做”，培养学生勇于实践勇于探索的精神和能力。