教学楼是否提高一度

『壹』 教学楼高度为什么都不高啊

和你自己说的原因差不多
高楼逃生的难度大一些，而且又都是一群未成年人，不仅仅是塌不塌的问题，楼高了人就多，很容易发生踩踏事故。

『贰』 教学楼建筑高度如何界定

首先根据相应法规或规范的要求确定教学楼的限制高度，然后根据版地块的地质条件、室内外权标高等确定教学楼的合理层数、每层高度，根据屋顶女儿墙等高度确定檐高，最后确定建筑高度，满足有关要求。一般在设计要点中都有明确。

『叁』 国家规定教学楼单层的高度标准

根据《中小学建筑设计规范》GBJ99-86第一章第三节到第十一节的规定，各类用途室内净高如下：

1、小学教室：净高3.10米。

2、中学、中师、幼师教室：净高3.40米。

3、实验室：净高3.40米。

4、舞蹈教室：净高4.50米。

5、教学辅助用房：净高3.10米。

6、办公及服务用房：净高2.80米。

其中，合班教室的净高根据跨度决定，但不应该低于3.6米。设有双层床（包括上床下桌类型、上下铺类型），其净高应不低于3米。

(3)教学楼是否提高一度扩展阅读

1、关于教学区域走廊宽度的设置：内走廊宽度不应小于2100mm，外廊及单面内廊的宽度不应小于1800mm。当走廊两侧布置房间时，走廊宽度为2.10-3.00m。走廊不宜设踏步，如必须设踏步时不宜少于三级或做成1/8～1/10坡度的斜磋坡道。

2、教学区域楼梯的设置：楼梯间大小选择,楼梯的宽度是根据通行的人数的多少和建筑防火要求决定的。而且应有直接天然采光， 楼梯不得采用螺形或扇步踏步。

3、住宅的高度设置：在1987年发布的《住宅建筑模数协调标准》中，明确规定了砖混结构住宅建筑层高采用的参数为：2.6米、2.7米、2.8米。

『肆』 设防烈度提高一度抗震等级提高一级吗

户口一些问题

『伍』 中小学教学楼的框架计算六度设防抗震需要提高一级吗

需要，规范上有说，学校，医院，体育场还有其他的（具体看规范），需要提高一级设防

『陆』 学校的教学楼高度有多少米

教学楼一般有18米左右，所以应该用“米”。

『柒』 上海的中小学结构如何设防，按规范应该烈度提高一度，应该是8度

《建筑工程抗震设防分类标准》3.0.3 各抗震设防类别建筑的抗震设防专标准，应符合下列要求属：2 重点设防类，应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。同时，应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。 仔细读一下就明白了，地震烈度属于地震作用，按本地区实际抗震设防烈度采用，7度就是7度柱、墙抗震等级属于抗震措施的范畴，应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强，如果你本来是三级，就要提高到二级烈度影响的是地震作用，具体就是水平地震影响系数最大值，见《抗规》5.1.4抗震等级影响的是抵抗地震作用的措施，比如各种内力增大系数等，具体见《抗规》6.2

『捌』 学校的教学楼一般不超过六层，这有什么讲究吗

国家有相关的规定，类似学校这样的公共建设不能超过六层。如果教学楼超过六层，就要按照国家的规定建设电梯，如果安装电梯，就会占用空间，同时也会产生很多额外的费用，从安全角度来说也不适合学校。

对于学校教学楼的建设和设计，都应该采取更加科学，更加民主的建议措施，倾听各方面的声音，然后拿出合理化的建议。这样才能是对学校，对学生，对老师都有好处的事。