二主教学楼

㈠ 南开大学二主楼在学校什么地方

在学校的中间，从东门进校后，沿着大中路往前走，走过马蹄湖，就可以看见一个在大中湖边的建筑物，上面写着第二主教学楼就是了！

㈡ 一什么教学楼，填量词。

一什么教学楼，填：栋。

栋dòng：

1. 房屋的脊檩，喻能担负重任的人：～梁。～宇。画内～雕梁容。

2. 量词，指房屋：一～房子。

㈢ 用什么词形容“教学楼”

形容教学楼的成语有：

一、富丽堂皇 [ fù lì táng huáng ]

1.【解释】：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。

2.【出自】：清·文康《儿女英雄传》第三十四回：“连忙灯下一看，只见当朝圣人出的是三个富丽堂皇的题目。”

3.【示例】：他的这篇文章，可谓是～。

二、美轮美奂 [ měi lún měi huàn ]

1.【解释】：轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。

2.【出自】：《礼记·檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：‘美哉轮焉，美哉奂焉。’”

3.【语法】：联合式；作谓语、定语；形容房屋的高大和众多。

三、雕栏玉砌 [ diāo lán yù qì ]

1.【解释】：雕：雕绘；栏：栏杆；砌：石阶。形容富丽的建筑物。

2.【出自】：南唐·李煜《虞美人》词：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”

3.【语法】：联合式；作主语、定语；含褒义

四、金碧辉煌 [ jīn bì huī huáng ]

1.【解释】：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

2.【出自】：宋·罗大经《鹤林玉露》补遗：“众以为金碧荧煌，臣以为涂膏衅血。”

3.【示例】：他便把门面装璜得～，把些光怪陆离的洋货，罗列在外。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十七回

五、雕梁画栋 [ diāo liáng huà dòng ]

1.【解释】：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

2.【出自】：元·王子一《误入桃源》第二折：“光闪闪贝阙珠宫，齐臻臻碧瓦朱甍，宽绰绰罗帏绣成栊，郁巍巍画梁雕栋。”

3.【示例】：正面五间上房，皆是～，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹉画眉等雀儿。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第三回

㈣ 教学楼是什么

教学楼就是学校教学区的主体建筑。

教学区一般采取以教学楼为主体的布局。教版学楼一般分为教学单元权、实验单元和办公单元等。设计时可根据不同地形灵活布置。小学可不设实验单元。

教学楼的平面布局通常有三种形式：中内廊式、单内廊式和外廊式。中内廊式由于单面采光，教室光线均匀度差，采光系数低，通风不良，噪声干扰大。

(4)二主教学楼扩展阅读：

普通教室在中小学校教学用房中占的比重最大，因此对教室的环境和使用功能的要求较高。课桌椅尺寸要以学生的身体尺寸为依据，满足听课、做笔记、放书等要求。

教室的布置要满足学生就座、通行、听课、书写、教师巡回辅导和学生疏散的合理间距等要求。教室内每个座位要有基本均等的视觉条件，良好的采光、照明、音响和通风。

教室的设施，除设置黑板(不产生眩光的)、讲台、清洁柜、窗帘杆、衣物贮存等设施外，还应考虑电化教育手段的应用。在寒冷地区，应有采暖、保温和换气设施。炎热地区应有隔热和降温设施。

为保护学生视力，教室里的采光系数不能低于1.5，桌面照明标准不宜低于150勒克斯，黑板照度不宜低于200勒克斯。

参考资料来源：网络-学校建筑

㈤ 大学里的“主教学楼”是要来干嘛的

A C
我读书时，主教是各级校领导的办公室、广播站等，不用来上课的

㈥ 南开大学二主教学楼在哪个校区

本部

㈦ 南开第二主教学楼wife密码

得有自己的校园账号才行。

㈧ 南开大学第二主教学楼的早餐令人担忧嘛

呵呵 学校食堂就是这样的 因为售价很底 所以食堂也需要有利润呀 很多外面的饭店内里菜也是不容会洗的 因为菜洗后更容易腐败变质 肉类当然就更没有必要洗了 我在学校食堂做了很长时间 有时候我们也很无奈 领导就这样要求 食堂的原则就是 只要不吃出事就好

㈨ 2011年12月份日语一级在南开大学第二主教学楼A区考，听力设备是什么啊

好像是录音机
打23508319问的