为测量某教学楼的高度

⑴ 为了测量学校某教学楼的高度，在距离该教学楼30m的A处，测得楼顶的仰角为a，则教学楼的高为

选B

⑵ 为测量某教学楼的高度，在离该教学楼的底部25m处，目测其顶部，视线与水平线的夹角为30度，目高为1

⑶ 怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法

利用影子,找个小东西,例如易拉罐什么的,跟教学楼放同一水平线上,量它的高度,并在同一回时间测答量它影子的高度和大楼影子的高度,初步想简单,就要早上,量好之后,就等比,例如：大楼的高度是X,影子长度是B,小物件的高度是a,影子长度是b,得到的算式就是X/A=B/b,可以得出大楼高度X
2.就比较好操作一点,要求有相机一台,在一定距离上拍大楼整体高度,最好连周围某个不大不小的广告牌之类的一起拍到,更或者,直接拍某一层and某个标识,算法同1.

⑷ 某同学想测量学校教学楼的高度(共四层)。他在四楼走廊上，从与地板等高的地方释放一个小石块

他在四楼走廊上，从与地板等高的地方释放一个小石块，
则3层的高度h=gt²/2=10*1.5²/2=11.25(m)
则这座教学楼的高度=(h/3)*4=15(m)

⑸ 数学活动课上，老师带领学生测量教学大楼的高度．在阳光下，测得身高1.6米的某同学身高AB的影长BC为1.2米

1.6×18.51.2≈24.7（m），
答：教学楼的高度约为24.7m．

⑹ （2012嘉定区一模）如图，为了测量某建筑物AB的高度，小亮在教学楼DE的三楼找到一个观测点C，利用三角板

⑺ 测量教学楼的高度

第一通过正余弦定理，测出大楼的影子长度。在量出你尺子此时的影子长度！回他们成正答比！打个比方，1米尺子，此时影子长是20厘米，大楼影子长是20米，那大楼高为100米！
第二，有尺子一点一点量大楼，不过要有绳子，还很危险！建议不要用！谢谢！
打字累死我了！

⑻ 怎样测量教学楼的高度(5层楼)

这个题目很有意思。

我来给个操作性很强的方法吧。

先数一数一层楼有多少级台阶，设为x吧，然后用直尺量出每级台阶的高度，设为a米，则一层楼高为ax米，5层的教学楼高度则为5ax米。

⑼ 怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法

1.利用影子,找个小东西,例如易拉罐什么的,跟教学楼放同一水平线上,量它的高度内,并在同一时间容测量它影子的高度和大楼影子的高度,初步想简单,就要早上,量好之后,就等比,例如：大楼的高度是X,影子长度是B,小物件的高度是a,影子长度是b,得到的算式就是X/A=B/b,可以得出大楼高度X
2.就比较好操作一点,要求有相机一台,在一定距离上拍大楼整体高度,最好连周围某个不大不小的广告牌之类的一起拍到,更或者,直接拍某一层and某个标识,算法同1.

⑽ 为测量某教学楼的高度，在离该教学楼的底部25m处，目测起顶部，视线与水平线的夹角为30°，目高为1

高度=tan30*25+1=26.57735027=36.577