Ⅰ 内蒙古小学四年级上册研究性学习指导教学设计 人民教育出版社职业教育室 内蒙古自治区教学研究室 编著
语文 三年级上册第一组
1 我们的民族小学
2 金色的草地
3 爬天都峰
4 槐乡的孩子
语文园地一
第二组
5 灰雀
6 小摄影师
7 奇怪的大石头
8 我不能失信
语文园地二
第三组
9 古诗两首
夜书所见
九月九日忆山东兄弟
10 风筝
11 秋天的雨
12 听听,秋的声音
语文园地三
第四组
13 花钟
14 蜜蜂
15 玩出了名堂
16 找骆驼
语文园地四
第五组
17 孔子拜师
18 盘古开天地
19 赵州桥
20 一幅名扬中外的画
语文园地五 第六组
21 古诗两首
望天门山
22 富饶的西沙群岛
23 美丽的小兴安岭
24 香港,璀璨的明珠
语文园地六
25 矛和盾的集合
26 科里亚的木匣
27 陶罐和铁罐
28 狮子和鹿
语文园地七
第八组
29 掌声
30 一次成功的实验
31 给予树
32 好汉查理
语文园地八
选读课文
1 不懂就要问
2 做风车的故事
3 五花山
4 六个矮儿子
5 神笔马良
6 字典公公家里的争吵
7 喜爱音乐的白鲸
8 信箱
生字表(一)
生字表(二)
三年级下册第一组
1 燕子
2 古诗两首
3 荷花
4* 珍珠泉
语文园地一
第二组
5 翠鸟
6 燕子专列
7 一个小村庄的故事
8* 路旁的橡树
语文园地二
第三组
9 寓言两则
10 惊弓之鸟
11 画杨桃
12* 想别人没想到的
语文园地三
第四组
13 和时间赛跑
14 检阅
15 争吵
16* 绝招
语文园地四
第五组
17 可贵的沉默
18 她是我的朋友
19 七颗钻石
20* 妈妈的账单
语文园地五 第六组
21 太阳
22 月球之谜
23 我家跨上了“信息高速路”
24* 果园机器人
语文园地六
第七组
25 太阳是大家的
26 一面五星红旗
27 卖木雕的少年
28* 中国国际救援队,真棒!
语文园地七
第八组
29 古诗两首
30 西门豹
31 女娲补天
32* 夸父追日
语文园地八
选读课文
1 山城的雾
2 我爱故乡的杨梅
3 小狮子爱尔莎
4 在金色的海滩上
5 七色花
6 妙不可言的位置
7 手术台就是阵地
8 除三害
生字表(一)
生字表(二)
词语表
语文 四年级上册第一组
1 观潮
2 雅鲁藏布大峡谷
3 鸟的天堂
4 火烧云
语文园地一
第二组
5 古诗二首
题西林壁
游山西村
6 爬山虎的脚
7 蟋蟀的住宅
8 世界地图引出的发现
语文园地二
第三组
9 巨人的花园
10 幸福是什么
11 去年的树
12 小木偶的故事
语文园地三
第四组
13 白鹅
14 白公鹅
15 猫
16 母鸡
语文园地四
第五组
17 长城
18 颐和园
19 秦兵马俑
语文园地五 第六组
20 古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵
送元二使安西
21 搭石
22 跨越海峡的生命桥
23 卡罗纳
24 给予是快乐的
语文园地六
第七组
25 为中华之崛起而读书
26 那片绿绿的爬山虎
27 乌塔
28 尺有所短 寸有所长
语文园地七
第八组
29 呼风唤雨的世纪
30 电脑住宅
31 飞向蓝天的恐龙
32 飞船上的特殊乘客
语文园地八
选读课文
1 延安,我把你追寻
2 五彩池
3 小青石
4 麻雀
5 迷人的张家界
6 一个苹果
7 真实的高度
8 人造发光植物
生字表(一)
生字表(二)
四年级下册第一组
1 古诗词三首
2 桂林山水
3 记金华的双龙洞
4* 七月的天山
语文园地一
第二组
5 中彩那天
6* 万年牢
7 尊严
8* 将心比心
语文园地二
第三组
9 自然之道
10* 黄河是怎样变化的
11 蝙蝠和雷达
12* 大自然的启示
语文园地三
第四组
13 夜莺的歌声
14* 小英雄雨来
15 一个中国孩子的呼声
16* 和我们一样享受春天
语文园地四
第五组
17 触摸春天
18* 永生的眼睛
19 生命 生命
20* 花的勇气
语文园地五 第六组
21 乡下人家
22* 牧场之国
23 古诗词三首
24* 麦哨
语文园地六
第七组
25 两个铁球同时着地
26* 全神贯注
27 鱼游到了纸上
28* 父亲的菜园
语文园地七
第八组
29 寓言两则
30* 文成公主进藏
31 普罗米修斯
32* 渔夫的故事
语文园地八
1 趵突泉
2 小珊迪
3 有趣的动物共栖现象
4 黄继光
5 生命的药方
6 可爱的草塘
7 到期归还
8 武夷山和阿里山的传说
生字表(一)
生字表(二
五年级 上册第一组
1 窃读记
2* 小苗与大树的对话
3 走遍天下书为侣
4* 我的“长生果”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
5 古诗三首
泊船瓜洲
秋思
长相思
6 梅花魂
7* 桂花雨
8* 小桥流水人家
口语与交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
9 鲸
10* 松鼠
11 新型玻璃
12* 假如没有灰尘
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四组
13 钓鱼的启示
14* 通往广场的路不止一条
15 落花生
16* 珍珠鸟
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组
综合性学习:遨游汉字王国
有趣的汉字
我爱你,汉字 第六组
17 地震中的父与子
18* 慈母情深
19 “精彩极了”和“糟糕透了”
20* 学会看病
口语交际·习作六
回顾·拓展六
第七组
21 圆明园的毁灭
22 狼牙山五壮士
23* 难忘的一课
24* 最后一分钟
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25 七律·长征
26 开国大典
27* 青山处处埋忠骨
28* 毛主席在花山
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1 黄果树听瀑
2 斗笠
3 太空“清洁工”
4 鞋匠的儿子
5 剥豆
6 你一定会听见的
7 木笛
8 百泉村(四章)
生字表(一)
生字表(二第一组
1 草原
2* 丝绸之路
3 白杨
4* 把铁路修到拉萨去
口语交际 习作一
回顾 拓展一
第二组
5 古诗词三首
6 冬阳 童年 骆驼队
7* 祖父的园子
8 童年的发现
9* 儿童诗两首
口语交际 习作二
回顾 拓展二
第三组
10 杨氏父子
11 晏子使楚
12* 半截蜡烛
13* 打电话
口语交际 习作三
回顾 拓展三
第四组
14 再见了,亲人
15* 金色的鱼钩
16 桥
17* 梦想的力量
口语交际 习作四
回顾 拓展四
第五组
18 将相和
19 草船借箭
20* 景阳冈
21* 猴王出世
口语交际 习作五
回顾 拓展五 第六组
综合性学习:走进信息世界
信息传递改变着我们的生活
利用信息,写简单的研究报告
第七组
22 人物描写一组
23* 刷子李
24* 金钱的魔力
口语交际 习作七
回顾 拓展七
第八组
25 自己的花是让别人看的
26 威尼斯的小艇
27* 与象共舞
28* 彩色的非洲
口语交际 习作八
回顾 拓展八
选读课文
1 拉萨古城
2 故事两则
3 一件运动衫
4 丰碑
5 电子计算机与多媒体
6 我们家的男子汉
7 孔明智退司马懿
8 维也纳生活圆舞曲
9 我有一个强大的祖国
生字表(一)
生字表(二)
六年级 上册第一组
1 山中访友
2* 山雨
3 草虫的村落
4* 索溪谷的“野”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7* 彩色的翅膀
8* 中华少年
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
9 穷人
10* 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12* 用心灵去倾听
口语交际·习作三
第四组
13 只有一个地球
14* 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16* 青山不老
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19* 一面
20* 有的人
口语交际五·习作五
回顾·拓展五 第六组
综合性学习:轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22* 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24* 金色的脚印
口语交际·习作七
回顾·拓展七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27* 蒙娜丽莎之约
28* 我的舞台
口语交际·习作八
回顾·拓展八
选读课文
1 林海
2 祖国,我终于回来了
3 小抄写员
4 城市之肺
5 军神
6 我们的方阵
7 军犬黑子
8 看戏
生字表
六年级 下册 第一组
1 文言文两则
2 匆匆
3 挑花心木
4* 顶碗少年
5* 手指
口语交际·习作一
回顾·拓展一
第二组
6 北京的春节
7* 藏戏
8* 各具特色的民居
9* 和田的维吾尔
口语交际·习作二
回顾·拓展二
第三组
10 十六年前的回忆
11* 灯光
12 为人民服务
13* 一夜的工作
口语交际·习作三
回顾·拓展三
第四组
14 卖火柴的小女孩
15 凡卡
16* 《鲁滨孙漂流记》
梗概
精彩片段
17* 《汤姆·索亚历险记》
梗概
精彩片段
口语交际·习作四
回顾·拓展四 第五组
18 跨越百年的美丽
19* 千年梦圆在今朝
20 真理诞生于一百个问号之后
21* 我最好的老师
口语交际·习作五
回顾·拓展五
第六组
综合性学习:难忘小学生活
成长足迹
依依惜别
古诗词背诵
1 七步诗
2 鸟鸣涧
3 芙蓉楼送辛渐
4 江畔独步寻花
5 石灰吟
6 竹石
7 闻官军收河南河北
8 已亥杂诗
9 浣溪沙
10 卜算子·送鲍浩然之浙东
综合复习
1 养花
2 生活是多么广阔
3 中华第一龙
4 狱中联欢
5 名碑荟萃
6 琥珀
7 智慧之花
8 看说明书做玩具小台灯
9 给外地亲友写封信
生字表
五年级下册
Ⅱ 岳麓书院上的对联是
唯楚有材复 于斯为盛
清嘉庆十制七至二十二年(1812-1817年),袁名曜任岳麓书院山长。门人请其撰题大门联,袁以“惟楚有材 ”嘱诸生应对。正沉思未就,明经(贡生的尊称)张中阶至,众人语之,张应声对曰:“于斯为盛”。这幅名联就此撰成。
上联“惟楚有材”,典出《左传》。原句是:“虽楚有材,晋实用之。” 下联“于斯为盛”出自《论语·泰伯》“唐虞之际,于斯为盛。” 全联的意思或可理解为;楚国真是出人才的地方啊,岳麓书院更是英才齐聚之会所。
Ⅲ 晋溪书院的建筑是怎样的
明朝时期,晋祠又经历了多次重修与扩建。1371年,“惠远祠”复称“晋祠”。
明朝弘治年间,晋祠在西北部创建了瑞云阁,也称红阁,因其是供奉传说中八仙之一吕洞宾的楼阁,所以又叫“仙翁阁”。
此阁后来在1705年时重修过一次,其建筑规模基本维持了创建初始的状态。
仙翁阁坐东朝西,阁建于砖券洞之上,为两层木结构,歇山顶式。底座为砖砌券洞,东西串通,高4.4米,宽3.6米。阁上四周围廊,有勾栏可依。东面墙上砌有一神龛,西面入口有一四柱檐廊。
仙翁阁正面依墙建有木梯一架,南北两侧砖墙均券有圆形窗洞一个。在二层上,四周窗栏围绕。仙翁阁下南北两侧各有平台一个,四面围墙各开有一扇小门,里面置有石桌、石凳。外围水渠环绕,流水潺潺,松风水月,实有雅趣。
在明朝初期,我国历史上曾率军抵抗北方瓦剌入侵、取得北京保卫战全胜的忠肃公于谦,和晋祠也有很大的渊源。
于谦在山西为官期间,常游历晋祠,留下不少脍炙人口的诗篇,借景抒情,反映人民疾苦,为民呼吁。
1440年,山西大旱,于谦亲临晋祠祈雨,并作祈雨诗一首,名为《忆晋祠风景且以致望雨之意》。或许,于谦让上天感动了,果然甘霖普降。诗道:
悬瓮山前景趣幽,邑人云是小瀛洲。
群峰环耸青螺髻,合涧中分碧玉流。
出洞神龙和雾起,凌波仙女弄珠游。
愿将一掬灵祠水,散作甘霖遍九州。
和宋代文学家范仲淹笔下写晋祠的情怀一样,于谦也表达的也是济世,“散作甘霖遍九州”之句,清楚地表达了他博大的济世情怀。“出洞”一句喻晋水流出后,和雾气一起奔腾。全句说:步履轻盈子,拨弄着草上的露珠游玩。
而于谦游晋祠悬瓮山所作的另一首诗《咏煤炭》,更反映了诗人的心志:
凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。
爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。
鼎彝元赖生成力,铁石犹存死后心。
但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。
于谦是永乐年间进士,他33岁便巡抚河南山西,在他“手帕蘑菇与线香,清风两袖朝天去”进京任兵部尚书之前做了这两个省共19年的父母官。于谦以其忠勇和晋祠诗篇被后人列为“晋水七贤”之一。
在明朝中期,山西太原人王琼,号晋溪,别署双溪老人,他1484年登进士,后来成为明朝著名的军事人物。王琼历事成化、弘治、正德和嘉靖4个皇帝,由工部主事六品之官,直做到户部、兵部和吏部尚书一品大员。
特别是在正德年间,王琼因在执掌兵部的5年中,有特殊功勋而连进“三孤”、“三辅”。“三孤”就是“少保”、“少傅”、“少师”。“三辅”就是“太子太保”、“太子太傅”、“太子太师”。5年之中,受如此“加官恩典”,在明朝历史上极其罕见。
王琼一生做了3件被人称赞的大事:治理运河3年,“敏练著称。”平定宸濠叛乱,“任人唯贤。总制西北边防,“功在边陲。”
因此,历史上称王琼和明朝的于谦以及明代最伟大的政治家、改革家张居正为“明代三重臣”。王琼被后人列为“晋水七贤”之一,其塑像供奉于文昌阁。
王琼入仕早期曾在山西治理运河三3年,他不仅使运河的漕运得到恢复和发展,同时也起到了促进当时南北经济生产发展的作用。
相传,后来王琼祠前的两棵银杏就是他在山西为官时所植,一雄一雌,左右两棵银杏,被称为连理银杏。原取银杏树下可成才之意,这两棵银杏树叶碎如槐,树皮多裂,枝繁叶茂,生长良好,已有500多年树龄。
左侧一棵为雌银杏,开绿色花,并结果;右侧一棵为雄银杏,开黄色花,不结果。
1519年,明皇室宁王朱宸濠发动了妄图篡夺皇位的宸濠之乱。而平定这次叛乱,对当时国家的统一,保持社会安定和生产的发展,都具有进步的作用。
王琼与明代最著名的思想家、哲学家和军事家王守仁当时既无私人关系,从未有过面交,且又属不同学派,而王琼能以贤能和正直为用人的原则任用王守仁。因此,几百年来,王琼都受到了历史上的赞扬。
1522年,王琼在兵部尚书任上被贬谪时,他已六十三岁,朝廷也曾有意让他“还籍为民”,于是他嘱咐儿子在家乡晋祠庙垣南买地构筑别墅,作为颐养之所。
1526年,别墅落成,王琼以他的号“晋溪”命名为“晋溪园”。晋溪园正好在晋祠庙垣南,由难老泉分出的鸿雁南河、鸳鸯中河和陆堡河从北、西、南三面绕园而流。
晋溪园园门东向,隔一条田间小道是一大片荷花塘,园内正厅“溪翁堂”是主厅,当年王琼同年好友吏部尚书乔宇来晋祠,曾为主厅题书“溪翁堂”匾额。
整个园子依山环水,秀润幽雅。明南京吏部尚书刘龙在赠王琼的诗中有“门前鸥鹭寻常客,镜里菱荷次第花”之佳句。
1528年,西北边事紧急,70岁的王琼被朝廷重新启用,以兵部尚书兼都察院右都御史提督陕西军务,总制三边。
年已古稀的王琼率大军穿越西北走廊,进驻嘉峪关,为安定边防驰骋于西北疆场整整4年,西北“边境益靖”。
同时,王琼总结了历代边境宁边的得失,并搜集了所有条例、奏疏和图舆,编著了《西番事迹》和《北边事迹》各一卷。
1531年,王琼回京再任吏部尚书。1532年,74岁的王琼病逝于京城任所。明世宗朱厚熜追赠他“太师”,谥“恭襄”,其长子王朝立扶灵柩口籍,葬于蒙山脚下,就是后来的太原晋源王家坟,礼部尚书霍韬撰神道碑。王琼逝世后,他的长子王朝立遵父遗命改晋溪园为“晋溪书院”。
晋溪书院院内有讲堂及诸生攻读住宿的斋舍,并设有斋长,管理斋务,考核诸生勤惰。书院延聘甚有名望的学者教学。讲堂悬有《白鹿洞书院教条》和《程董二先生学则》两匾。
当时来书院攻读的学子为数甚众,至清代更盛。学员除王氏家族子弟外,还有本县及邻县士子。由于书院的院舍宽敞,设备完善,明、清时太原县知县课试本县士子,曾借用书院房舍为考场。
晋溪书院先后有近万名士子在此攻读,有不少名士学者至书院讲学,书院培育了众多知名士子。清代大考据学家阎若璩曾在书院讲学。
晋溪书院从1532年兴办,办学将近300年。直至1826年,太原知县在县城修建了官办“晋溪书院”并“醵金为师生膏火资”,晋溪书院才开始衰落。
当时,在晋溪书院内还建有太原王氏祠堂由“子乔祠”和“太原堂”两部分组成,配以南北厢房数十间。太原王氏的祖祠子乔祠,是晋溪书院的主体建筑。
晋溪书院占地面积2100多平方米,建筑面积1027平方米。其中“子乔祠”建筑面积200多平方米,“太原堂”建筑面积120平方米。
太原王氏祠堂全部建筑古朴典雅,景致清雅,与晋祠古老的建筑群浑然一体。殿宇厅廊飞檐斗拱,雕梁画栋,金碧辉煌。院内配有海内外王氏捐赠、由国内外名家书写的名匾16块,名联7副。
1533年,明世宗朱厚熜下诏在晋溪书院西侧、难老泉南建专祠“王琼祠”奉祀王琼。
“王琼祠”坐西朝东。面阔三间,殿堂周围绿树苍翠,阶下银杏两棵,左雄右雌,浓荫宏深。檐额“山高水长”,殿内神龛供奉王琼塑像,两侧有6尊侍者彩塑。
留山园在晋祠西南角,南邻十方奉圣禅寺,西接花房,北傍留山湖,东通浮屠院。园的规模虽然不大,但小巧精致,别有情趣。
园四周筑墙,开有各种图案的漏窗。园内叠黄石假山,松柏榆槐及各种花草点缀其间,筑有紫藤长廊。西南隅假山之上建有“伴云亭”,平面云形,四角攒尖顶,亭上梁柱不施砍伐雕琢,也不施彩画,自然古朴而具野趣。
留山园对面西北隅另外建有一座亭子叫“留山亭”,朱柱重彩,平面六角形,圆形攒尖顶。两亭之间,筑一小池,清水一泓,池中筑有假山且设喷泉,睡莲植其中。
每逢春夏,园中杂花盛开,蜂蝶往来其间;树木荫茂,众鸟相鸣其上。
留山园内宝塔铃铎,叮咚悦耳,寺中钟声,声声悠扬,置身其间,恍如仙境。秋可赏莲,冬可观雪。正门影壁上有大型砖刻,刻有清代书法家杨二酉撰书的《柏月山房记》共166个大字,字为行书,圆润俊逸,堪称佳品,为晋祠三大名刻之一。
1533年,在圣母殿的南侧修建了台骀庙,此庙为汾神之庙,也叫“汾水川祠”。据说,台骀是古时金天氏的后裔,继承父业治水有功,成绩卓著,得到颛顼的嘉奖。后人思其“宣汾、洮,障大泽,以处大原”之功,尊其为汾神,并建庙奉祀。
台骀庙由明代户部主事高汝行出资建造,后经高氏子孙屡次修葺。台骀庙庙坐西向东,面宽3间,进深4间,前廊深1.25米,悬山顶,素瓦,雕花绿琉璃脊。
从晋祠的总体布局来看,为圣母殿的右配殿。殿内塑台骀神像,气象肃然,为明代木刻。左面为土地神像,右面为五道神像。庙前有明堂,周设短栏。
1548年,晋祠创建了伴桐亭,又名读书台,位于半山间,坐西向东,南连吕祖阁,北接三台阁。亭内壁间有诗词刻石。站在亭前,风景历历,令人流连忘返。之后,嘉靖年间知县龚仲敏又在晋祠兴建了一座流碧榭。
流碧榭位于览胜坊的东面,横跨智伯渠上,因其形若舒翼而飞的白鹤,所以又名“白鹤亭”,也称“水亭”,或“水兰亭”。在晋祠的白鹤亭有一楹联:
一沟瓜蔓水;
十里稻花风。
此联集清代诗人吴雯的诗句而成,将晋水与稻区灌溉水系比作一条瓜蔓,分布均匀,天然生成,寓意深长。当然,晋祠的著名楹联还有很多,这些楹联与景观相映生辉,使人流连忘返。
仙翁阁
晋祠古建筑上的雕刻及绘画
晋祠的清泉
晋祠的明镜
晋祠的石狮
Ⅳ 这部动漫叫什么
《Infinite Stratos》里的更识楯无~
2年级学生,真名:更识刀奈(楯无是更识家家主的名称)。俄罗斯的代表(是代表不是代表候补生),IS学园学生会长。
总拿着把折扇的短发女生。喜欢一夏。性格腹黑,恶作剧,第五卷中用计在学园祭的各社团对一夏的争夺战中胜出,把一夏拉进了学生会。
专用IS:Mysterious Lady“雾缠的淑女”。技能『清澈热情』。
回答完毕~祝你愉快~ PS:如果您对答案满意,麻烦采纳,方便顺手点个赞同就更好了!非常感谢! ————ZERO动漫论坛竭诚为您回答~ 想要获取更多动漫资源、资讯,欢迎进入:bbs.zerodm.net/?fromuid=95743
Ⅳ 岳麓书院经典对联大全 三湘 读研地
岳麓书院经典对联大全
岳麓书院集教学、藏书、祭祀于一体。中轴对称、纵深多进的院落布局,主体建筑如头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上,讲堂布置在中轴线的中央。斋舍、专祠等排列于两旁。中轴对称、层层递进的院落,营造出一种庄严、神妙、幽远的纵深感。门、堂、斋、轩、楼,每一样建筑都是那样的轻盈,而空气却很厚重,特别是这些建筑门楣上悬挂的历代楹联,让人觉得吸进去的是文化,吐出来的是底蕴。
千百年楚材导源于此,近世纪湘学与日争光(前门)
惟楚有才,于斯为盛(大门)
治无古今,育才是急,莫漫观四海潮流,千秋讲院;
学有因革,通变为雄,试忖度朱张意气,毛蔡风神(大门门厅)
纳于大麓,藏之名山(二门门厅)
地接衡湘,大泽深山龙虎气;
学宗邹鲁,礼门义路圣贤心(二门门厅)
三湘隽士讲研地,四海学人向往中(赫曦台)
合安利勉而为学,通天地人之谓才(赫曦台)
工善其事,必利其器,业精于勤,而荒于嬉;
惟楚有才,于斯为盛,沅生芷草,澧育兰花(讲堂)
一水长流池不涸 ,两贤互磋道终同(讲堂)
岳麓学府传千载,书院育才有良规(讲堂)
是非审之于己,毁誉听之于人,得失安之于数,涉岳麓峰头,朗月清风,太极悠然可会;
君亲恩何以酬,民物命何以立, 圣贤道何以传,登赫曦台上, 衡云湘水,斯文定有攸归(讲堂)
院以山名,山因院盛,千年学府传千古;
人因道立,道以人传,一代风流直到今(讲堂)
圣域修文,前有朱张讲坛,宋清宸
名山汲古, 上藏三坟五典,诸子百家(御书楼)
训诂笺注,六经周易尤专,探羲、文、周、孔之精,汉宋诸儒齐退听;
节义文章,终身以道为准,继濂、洛、关、闽而起,元明两代一书生(御书楼)
学贯九流,汇此地人文法海;秀冠三湘,看群贤事业名山(讲堂侧门)
惟楚有才,三湘弟子遍天下;于世无偶,百代弦歌贯古今(半学斋)
德冠生民,溯地辟天开,咸尊首出;
道隆群圣,统金声玉振,共仰大成(大成殿)
觉世庸民,诗书意象春秋,永垂道法;
出类拔萃,河海泰山麟凤,莫喻圣人(大成殿)
气备四时,与天地鬼神日月合其德;
教垂万世,继尧舜禹汤文武作之师(大成殿)
道若江河,随地可成洙泗;
圣如日月,普天皆有春秋(大成门)
吾道南来,原是濂溪一脉;
大江东去,无非湘水余波(文庙庑廊)
业精于勤,漫贪嬉戏思鸿锆;
学以致用,莫把聪明付蠹虫(教学斋)
陟此峰颠,看湖浪湘波,总是源头活水;
拜兹堂上,仰贤关圣域,无非心地严师(讲堂)
教同化雨绵绵远,泉似文澜汩汩来(百泉轩)
学忆宋张绵圣脉,书传虞夏刻螭虬(百泉轩)
金声玉振,虎跃龙腾(成德堂)
胸怀子美千间厦,气压元龙百尺楼(时务轩)
放鹤去寻三岛客,任人来看四时花(吹香亭)
Ⅵ 书法中 尖锋、中锋、藏锋、露锋、顺锋、逆锋、折锋、带锋是什么意思
这些都属于笔法。并两个好解释,尖锋就笔尖写、中锋就是用毛笔的中部写。比如狂草,就基本主要用这两种笔法。其它笔法必须结合图解才能说明白。网上有些教学视频可以参考。
Ⅶ 一道难题,求学霸指点,谢谢
我的学校
绿草茵茵,绿树苍天,花红叶绿,这就是我的学校,一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上,茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰,好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看,那片宽大的叶子上有一滴雨水,在无际的叶海中来回打转转。咦,花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都开好了,为了给我们一个良好的学习气氛,你们顶风熬雨颠簸在前方······
“京中有善口技者,会宾客大宴,于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。
西阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的旁边。我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼,它,有着无穷的魔力。
有着月亮的晚上,群星闪烁,寂静的学校入睡了,只有蛐蛐在草丛中歌唱,迎接太阳的升起。
Ⅷ 急!急!急!(再加悬赏)
蒂罗尔州:12648平方公里,65万人口。
蒂罗尔州在第一次世界大战以后经历了土地分割的苦难。蒂罗尔南部的大片土地割让给了意大利。如今奥地利境内的蒂罗尔成了两块不相连的土地。蒂罗尔州位于阿尔卑斯山东北部,全境几乎都是起伏的山峦,冬季雪量充足,夏季气候宜人,是世界最著名的度假胜地。
福拉尔贝格州:2601平方公里,34万人口。
福拉尔贝格州位于奥地利最西部,与德国、列支敦士登和瑞士交界,雨量充足,日照时间最长,西面与邻国共享博登湖,其余地区均被群山环绕。福拉尔贝格州的畜牧业和奶制品工业非常发达,位于全奥地利之首。食品工业中,巧克力和果汁生产也榜上有名。此外,福拉尔贝格的纺织品工业和电力工业在奥地利也是首屈一指的。
环城旅游的起始点是莫扎特广场和莫扎特纪念碑以及钟楼。 在它旁边的瓦格广场上坐落着老宅,这是萨尔茨堡著名诗人乔治•特拉考的出生地。
在莫扎特广场中心耸立着莫扎特纪念碑。它于1842年9月5日由莫扎特的子孙们主持揭幕。莫扎特的遗孀,康斯坦茨•冯•尼森未能经历这一隆重的庆典。她死于同年的3月6日。人们在她的故居为她设立了一个纪念牌。
巴伐利亚国王路德维希一世是建立此广场的重要倡导者。他私人捐助了巨款,并且还捐赠了一个大理石底座。今天这个底座被收藏在卡罗里诺•奥古斯坦博物馆里。1842年广场得到了扩建。
乔治•特拉考 乔治•特拉考于1887年出生在萨尔茨堡的一个钢铁商人的家庭。一战初期,27岁的他死在克拉考的一间野战医院里。 在他短短的有生之年里,他所创作的诗歌作品为他在二十世纪德文诗坛上占据了一席之地。今天他的一些作品被翻译成26种不同的语言。
坐落于瓦格广场旁的这位诗人的诞生地,现在是研究和纪念他的场所,并且专门设有介绍和导游。人们可以在这里参观到作家的手稿和个人信件,还可以了解房间旧貌,文学评论书籍及欣赏配乐幻灯。
主教官邸
中世纪的主教官邸自16世纪末形成了今日的风格,并代表了早先巴洛克建筑雄伟的特点。
可供参观的景点有:主教官邸豪宅-从前的礼仪大厅,萨尔茨堡侯爵主教的住宅, 及收集了16-19世纪欧洲画家众多作品的主教官邸画廊。旧主教官邸对面坐落着主教官邸新楼。
坐落在市中心的萨尔茨堡主教官邸是一座庞大的建筑群体,其中包括了180座房间和3个大庭院。这里曾经住过萨尔茨堡的主教们,到19世纪为止,他们一直在这里操纵着这个国家的命运。
萨尔茨堡的主教们修建他们宫殿的时间长达数百年,在无数次的改建中,大主教沃尔夫•迪特里希•冯•莱特奥(1587-1612)对这座建筑留下了深远的影响。如今,主教官邸被用于招待外宾和召开国际会议。
主教官邸广场
主教官邸广场是依照大主教沃尔夫•迪特里希的设计建造的。广场周围有大教堂,主教官邸,主教官邸新楼,钟楼,米歇尔教堂和位于中央的中世纪建造的市民住宅。
在广场的正中央是主教官邸喷泉。这座巨大的喷泉设施是阿尔卑斯山以北最大的巴洛克式喷泉。它是由古伊多巴尔特•图恩伯爵主教在1656年和1661年间建造的。
主教官邸画廊
具有贵族气息的收藏馆。萨尔茨堡的主教官邸画廊是萨尔茨堡艺术品的汇粹。它继承了巴洛克式的贵族气质,且用一种理想的方式补充了这座城市的巴洛克风格。因此它在萨尔茨堡城多年的文化和艺术活动中有不可忽视的作用。展品包括了在国际上享有很高声誉的16-19世纪欧洲绘画。
展览馆定期举行特别展览。如果您提前预约,还可以得到导游以及博物馆师范介绍。
萨尔茨堡大教堂
最初的建造要追述到774年,当时正是圣维吉尔的时代(745-784年)。在经历了1598年的一场大火后,1614年主教马库斯•史提库斯依照桑提诺•索拉力的设计开始重建这座大教堂。 1628年,新教堂在巴黎斯•罗德龙主教主持了大教堂的落成仪式。教堂博物馆中有丰富的藏品。
城中最重要的宗教建筑物是天主教的中心萨尔茨堡大教堂。它以其雄伟的立面和巨大的圆形屋顶体现了阿尔卑斯山一侧早期巴洛克风格雄伟的特征。自它落成之日起,它就与教廷王侯的一切紧密联系在一起。从教堂在大火中被烧毁,到被重建和扩建,这一系列过程中无一不见证了萨尔茨堡教主的至高无上的权力与独立性。
1944年的轰炸摧毁了教堂的屋顶和部分圣坛。之后 ,又被重新修葺。1959年又根据其原来结构的基础上做了扩建。刻在门栅栏上的年代标志记录了“774”,“1628”,“1959”三个年代。它们使人们想起在这三年里的三次修葺。在正墙里面上有4座巨大的雕像:手持钥匙和宝剑的圣徒彼得和保罗,手持盐瓶和教堂模型的州守护神圣徒鲁佩特和维吉尔。作为墙饰的2个印有花纹的盾代表了大教堂的两名主要建造者马库斯•西提库斯和巴黎斯•罗德龙。
大教堂广场构成了大教堂的前庭。古伊多巴尔德•图恩主教于1660年让乔瓦尼•安东尼奥•达利欧设计修建了大教堂的穹顶。在广场的中央矗立着1766-1771沃尔夫冈与约翰•巴布提斯特•哈根瑙尔为希基斯蒙•施拉腾巴赫伯爵大主教建造的圣母柱。
萨尔茨堡要塞
萨尔茨堡要塞建于1077年。由大主教格博哈德主持修建。后由雷翁哈德•冯•克罗查赫(1495-1519)主教进行了扩建。要塞完全继承了中欧城堡风格。
特别值得一提的是中世纪侯爵的房间和城堡博物馆。自1892年起乘城堡小路上的缆车可以很方便地到达城堡。
萨尔茨堡要塞作为莫扎特故乡的标志完全保持了中欧城堡的风格。这座有超过900年历史的建筑物的初建可以追述到授职之争时期。当时发生了教皇与国王之间的主教任命权力的争夺。忠于教皇的萨尔茨堡主教格博哈德于1077年在其领地上萨尔茨堡,上沃尔分,弗里萨赫建造了防御建筑。格博哈德的防御设施在康拉德一世(1160-1147)的领导下全部完成。
15和16世纪,在匈牙利战争和农民起义的混乱状态下,萨尔茨堡也被卷进其中。大主教们都退到城堡的保护之下。在此期间,城堡的主要建筑被加高了一层,并建造了兵械库。雷奥哈德•冯•克尔查赫主教(1495-1519)又扩建了城堡,并形成了今天的面貌。在萨尔茨堡要塞漫长的历史中,没有任何进攻者能攻占下它。城堡过去常年是一座防御设施,间或也作为主教官邸。同时,它还充当过兵营和监狱的角色。
沃尔夫•迪特里希主教被他的侄子暨继承者马库斯•希提库斯囚禁在这里五年之久,直到1617年去世。
今天城堡全年为游客开放。来自世界各国的艺术家来这里参加国际夏日学院举办的课程。
每天都有导游带您参观王侯房间。
城堡博物馆 城堡博物馆和莱纳政权博物馆(军事博物馆,萨尔茨堡国家政权第59号"莱纳大公爵")。博物馆的展览包括城堡历史,萨尔茨堡的武器手工业以及司法权史。
要塞铁路 1891年8月,萨尔茨堡地区委员会做出决定,建造一条要塞铁路。仅用了78天时间,这座被萨尔茨堡居民们亲切地称为"水罐铁路"的项目完工了。
"水罐铁路"这个名字源于缆车所应用的一种技术。而这种技术恰恰是车辆运行所需要的。在山顶车站,人们在车辆的底盘上灌上水,通过重量平衡的办法把固定在同一根缆绳上的缆车从山谷牵引上来。每辆车搭载的乘客数量不同,就需要加入不同数量的水(每个乘客大约相当于80升水)。44年后这种车辆实现了"电气化"。在城堡铁路建成100年后的今天它已经发展成为最现代化的缆车铁道之一。
弗朗西斯卡教堂
萨尔茨堡最有趣最具有历史风格的教堂建筑便是弗朗西斯卡教堂。它的历史可以追溯到公元8世纪。公元1220年左右教堂的新建筑落成。
在教堂的对面是鲁佩特收藏馆。 这座博物馆收藏着现代艺术品和萨尔茨堡地区收集品的一部分。
与萨尔茨堡大教堂一样, 弗朗西斯卡教堂的历史可以溯源到萨尔茨堡基督教早期。两座教堂具有完全不同的风格与作用.。萨尔茨堡大教堂是巴洛克式主教教堂,主要用于宗教活动, 而弗朗西斯卡教堂则是细长的歌特式,在这里人们可以静静地祷告。
关于教堂的兴建年代人们不是很清楚。有些人说可能早于萨尔茨堡大教堂.。它的建造应归功于圣•维吉尔。
如同其它萨尔茨堡的教堂一样它也受到了大火的毁坏. 1167年 作为弗立德里希• 巴巴罗萨皇帝的裁判所这里成了大火的牺牲者。而后在11世纪末12世纪初得到重建。 这次重建受到了当时正处在发展阶段的资产阶级的影响,并在15世纪初大大加强。
在历史上每一位执政的大主教均对弗朗西斯卡教堂进行了改建。 普通市民与大主教们都争取使自己在弗朗西斯卡教堂的历史上留下永远的一页。 因此在这里就统一了从罗马时期到近现代所有的建筑风格。
大学教堂
大学教堂是萨尔茨堡最大的巴洛克式教堂。作为大学专用教堂它由菲舍尔•冯•艾尔拉哈修建,并于1707年投入使用。其中的4个小教堂用于四个系。人们在1990年对大学的广场进行了翻修。
这里的"绿色市场"除周末外每天都进行典型家居用品的销售活动。这座于1622年落成的大学的主教学楼建于1618至1652年间。
要建一座大学教堂的计划最早是由巴罗斯•罗德龙主教提出的。当时,即1623年他正在萨尔茨堡创建修士学院。最终开始动工则又等待了很长时间。因此当时教授与学生们只能在学术礼堂进行礼拜仪式等宗教活动。除此之外在这座礼堂里还举行戏剧演出和其它庆祝活动。
直到70年后的1694年主教约翰•爱恩斯特•冯•图恩才将建造独立教堂的计划付诸实施。
大主教选了当时最著名的巴洛克风格建筑师约翰•贝昂哈德•菲舍尔•冯•爱尔拉赫作为主建筑师。同时这座建筑日后也成为菲舍尔最著名的杰作。大学教堂落成典礼于1707年11月20日举行,持续了38天。
艺术节剧
艺术节剧院坐落于僧侣山山脚, 人们把这里称作艺术节戏剧区。 小艺术节剧院建于1924到1925年。 而大艺术节剧院则由克来蒙• 霍尔茨麦斯特于1956-1960年建成。 此外还有一座于1693年按菲舍尔计划建成的骑术学校。年的萨尔茨堡艺术节汇演都在这里举行.
这里的马匹洗浴池于1695年由米歇尔•哈德哈特•曼德尔建成。一组建筑中的三座剧院各有各的风格与情调。因此重要的文艺演出都在一起进行,从这一点上讲萨尔茨堡是幸运的。
大剧院由奥地利建筑设计师克雷门斯• 霍尔茨麦斯特设计建造的, 1960年在卡拉杨主持开幕。剧院视野宽阔,拥有2177个座位.在这里主要演出歌剧和大型音乐会。主幕的入口可以调节,范围在14米到30米之间。小剧院有1324个座位和60个站位。其实规模并不小。1924年初建,后来几经改建。最后一次是在1963年。