『壹』 济宁一中好还是嘉祥一中好，我去网上搜了，也大概了解了各自的优缺点，但是嘉祥一中近几年走下坡路，(虽
嘉祥一中出名的是什么？ 复读的高升学率和类似军事化的管理 纯粹为了考试去的
济宁一中相对自由 自主一点
学校管的再严 学习好不好还是看孩子自己愿不愿意学 你说是不是？
『贰』 嘉一和济宁一中哪个好
如果孩抄子能吃苦就送到嘉祥一中吧。济宁一中最近几年很乱，学生风气也很差，好多好学生都被毁掉了
客观一点的话，额，嘉祥一中的教学质量是没的说啦，就是生活挺苦的，据说菜里没有一滴油，在那里泡面都是好东西了。济宁一中的条件很好，但是学生大都来自市里，攀比的风气很重，而且学校都不怎么管。
我把分数列一下你参考一下。济宁一中09年的分数线很高，630分，统招生都没招满，貌似是专门要高价生才定的这么高，嘉祥一中09年的分数线是590左右，（不知道为什么今年会比济宁一中低）
当然最主要的要看自己，济宁一中也有学生考上北大清华，嘉祥一中也有什么都考不上的
祝学业有成……
『叁』 汶上一中和济宁一中的升学率、教学质量
我家也是汶上的抄。不过我是在袭育才上学的，不太了解济宁一中的情况。
济宁一中比汶上一中好太多了，成绩允许就来吧。
汶上一中在十二县市区里面算是比较差的学校了。
住宿什么的都不是问题。别人能住你也能住。
毕竟是普通高中，住宿别指望多好。再说高中本来也不是享受的。
家里有那个条件可以来租房子陪读。或者住亲戚家什么的。
现在都不分基地班科技班普通班了。这是响应省里的号召。
说是随即分班，但是水分还是有的。暗箱操作，见怪不怪了。
有那个条件有挑个好班。这个很重要。
好班是指好班主任，好任课老师。
分析一下。教的好的老师还是很集中的。
毕竟还是有很多能得到特殊照顾的学生。 嗯。
不过整体而言。济宁一中比汶上一中好。好很多。
县区的老师，尤其是汶上县。教的好的老师全跑去济宁育才和济宁一中了。
这个你可以自己打听。
一中的具体情况我没法说。真不了解。
你要是想了解育才的话，我倒是什么都知道。
『肆』 济宁一中和济宁育才那个更好些
济宁育才比较严。
一中的教学质量好点
『伍』 英才高中和联办高中，济宁一中，办学条件，质量，都有什么差别
前两者都是私立高中，老师大多是退休教师，师资力量，内部管理肯定和一中有差距的
『陆』 对于济宁一中和育才中学哪个更好一些
如果你对生活质量有要求，就来大一中吧。
『柒』 谁知道高中里是济宁一中教学好还是邹城一中好
山东省济宁市第一中学始建于1902年，初名为直隶州官立中学堂，系清末山东省兴办最早的“新学”之一。校址在现西校区南半部，后几易其名和校址。其间，“山东省立第七中学”用名时间较长，解放前夕，名为山东省立济宁中学。1948年7月，济宁解放后，合并了济宁县立简易师范学校。校址设在现东校区（原中西中学校址），分中学与师范两部。不久，又收编了济宁私立华光中学和私立中山中学的部分师生。1949年秋，学校师范部迁回老校址（现西校区），1951年秋独立，成立济宁市第二中学。1951年7月山东省立济宁中学改用“济宁市第一中学”。1962年被山东省教育厅确定为省重点中学，1981年又被省教育厅重新确定为首批办好的19所省重点中学之一，1992年被山东省教育委员会命名为首批省级规范化学校。2000年7月，我市优化配置，重组教育资源，分离了49年、本属同宗同根的济宁一中与济宁二中合并，成立了规模更大、实力更加雄厚的新济宁一中。为进一步优化济宁教育资源，2006年6月23日，济宁三中和济宁一中合并，新学校名称为济宁一中。 至此，原济宁一中，二中，三中统一组成新的济宁一中。济宁一中坐落在素有“江北苏州”之称的济宁市繁华中心区，济宁是举世闻名的孔孟之乡，华夏民族重要发祥地之一，是京杭大运河的中枢。灿烂悠久的儒家文化、运河文化和勤劳智慧的济宁人民造就了这所历史名城，在不同历史时期，一直是鲁西南政治、经济、军事、文化中心，同时也孕育了济宁一中这所历史名校。百年来，学校为民族的解放和伟大复兴培养了数以万计的有用人才，其中也涌现出了一批英杰才俊。如我国的著名词作家乔羽，外交部副部长、驻任俄罗斯大使张德广，中国人工喉之子杨仁中教授，山东省军区政治部主任刘勇将军，中国青年五四奖章获得者、中央电视台新闻中心主任李挺，北京大学博士生导师来鲁华教授就是他们中的杰出代表。 济宁一中分东西两个校区，占地面积160亩，有84个教学班，学生5000余名。在职教职工427名，专任教师266人，其中特级教师6名，高级教师160名，全国教育系统劳动模范1名，全国优秀教师3名，省级优秀教师4名，市级优秀教师24名，市级专业技术拔尖人才4名，教育硕士18人，进修研究生课程的60人，学历达标率100％。近年来，学校十分重视教师的成长与发展，努力提高教师的专业化水平。近年来，学校共承担国家、省、市级科研课题16项、子课题70余项。教师先后发表在省级以上刊物上的论文600余篇，增强了教师的创新能力，为提高教育教学质量奠定了坚实的基础。 学校具有全省一流的现代化教学条件。有物理、化学、生物实验室24个、仪器室16个、微机室4个、多功能教学演播室2个，教室全部安装了多媒体，计有教学仪器、标本、模型7408件，建有双向闭路电视教学系统和校长评估系统，组成了交互式多媒体校园教学网；图书馆藏书16万余册；设有宽敞明亮的教师阅览室、学生阅览室各2个，订有报刊杂志500余种，能同时容纳400名师生阅览。校报、校刊编辑室、语文实验室以及奥赛辅导活动室等各类兴趣小组活动室10余个。有400米标准塑胶运动场和排球场、篮球场等，正在筹建大型体育馆。学校注重加强校园文化建设和周边环境治理，对校园环境进行精心设计和改造，修建了广场花园。学校总体布局合理，设施齐全，校园整洁，环境优雅。 近年来，学校秉承百年优良传统和丰厚的文化积淀，全面实施素质教育，把“一切为了学生的终身发展”作为办学宗旨，坚持“让每个学生都得到发展，使他们有一个智慧的人生”教育理念，注重培养学生的创造能力和实践能力。坚持“以教师为本，以学生为本”的管理思想，不断深化学校内部管理体制的改革和创新，逐步建立对教师和学生多元的、发展性的评价机制，形成充满活力的竞争激励机制，逐步了创建一个不断学习和自我改造，面向未来、开拓创新的学习型、创造型学校组织。形成了“敬业爱岗、治学严谨、为人师表、教书育人”的教风，“勤奋、严谨、善思、求真、会学”的学风，“文明、团结、求实、创新”的校风，“团结协作、拼搏奉献、争创一流”的一中精神和“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣；我以一中生存，一中靠我发展”的校训。确立了“学会做人，学会求知，学会创造，学会审美，学会健体”的育人目标和“名牌、奥赛、飞行员、艺术、运动员”五位一体的优秀人才培养结构，走出了“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的学校发展新路子。 高素质的教师队伍，现代化的教学设施，优雅的育人环境，优良的教育质量，赢得了社会广泛赞誉和人民群众的信任。近几年来，济宁一中全校师生努力奋战，创造了一个又一个佳绩，连续七年荣获济宁市“教育质量奖”、“育人贡献奖”。1998年被评为“全国校园文化建设先进单位”，1999年被命名为“省级花园式单位”。学校自1998年连续被评为“全国物理奥赛十佳学校”后，2002年又被评为“全国物理奥赛金牌学校”。2002年被中国人民解放军空军授予“空军飞行学员早期培训基地先进单位”称号。2002年被北京外国语大学、北京第二外国语学院、上海外国语大学确定为鲁西南唯一一所高考提前招生的重点中学。 “承百年业绩，创世纪辉煌”。济宁一中以百年校庆为契机，全面贯彻落实党的十六大精神，为社会提供优质教育服务为已任，总结经验、凝聚力量，立足新起点，绘制新蓝图，迎接新挑战，积极推进素质教育，以昂扬的姿态、求实的作风和与时俱进的精神，向国家千所示范高中的目标迈进。
『捌』 济宁育才和济宁一中质量能差多少
济宁一中质量好，济宁育才宣传好
在城区，质量能差多少？也就是第一第二的差别
『玖』 现今嘉祥一中与济宁一中相比有哪些优势
如果你住在济宁，就报济宁一中，家近节省时间。在任城的话就去嘉祥一专中，因为据我上属的这几年，在济宁一中，风气不大好，很多农村好学生染上城市孩子的坏习惯，从前几名落到倒数的不少。两校教学质量差不多，济宁一中顶尖学生多。
『拾』 济宁一中和育才怎么样
我是济宁的学生，我老爸是教育局的。
不管怎么说，还是一中好
一中有济宁最好的老师，而育才连个特级教师都没有，所以育才的分是不会比一中高的。
都说育才管的严，你知道都管什么吗？答：除学习以外都管。
一中所谓的走班和分文理差不多，高一不分，到高二就分文理了，就是走班制，走班制情况下，语文英语不变，还是高一的同学和老师，其他的就要去其他的班级了，文科和文科的在一起，理科和理科的在一起。
育才周末是放假的，但是2星期放一次
晚自习有没老师都一样，都挺认学的
食堂方面育才就不好了，育才规定，全体同学下午必须在食堂吃，不许出学校，也不能回家，除非晚自习不上，一中就可以出去吃或回家
给你们稍微透露些内部消息
育才07级摸底考得很差，已经谈不上什么名次了，还不如县区高中的好呢，一中上600的人数仅次与皱城一中，但皱城一中报考的学生多，理科有1900人左右，所以按比例还是一中高
另说一点，大家千万不要被糊弄了，有人说某某学校过军检线的学生有多少多少人
那是以前的，明白我说的什么意思吗？
就是原来过军检线的有复读的学生，现在都不许复读，所以人数就非常少，所以一些学校都不敢报他们的人数了，我说的是哪个高中，我想快中考的学生应该知道，不要听别人的，尤其是你们班主任，你们班主任绝对不会在班里说让你们报一中，而会让你们报育才，应为一中的分数线高，所以你们班主任为了让自己有更高的奖金，会煽动你们去线稍低的学校
还是让你们父母问问教育局的好，老师不可信