⑴ 党员教师在教育教学中怎样才算是发挥先锋作用
(一)加强思想锻炼,在思想上永葆党员先进性
思想是行动的先导。党员教师作为教师队伍中的模范带头人,其言行不仅潜移默化地教育影响着学生,还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。因此,党员教师保持政治上的清醒和坚定,不断加强党性修养、思想修养和道德修养,不断锻炼先进思想,用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对教育事业的执着和热爱,用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感,用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师,成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员教师少一些功利心,多一些进取心和实事求是的态度,树立起一种待到山花烂漫时,她在丛中笑的奉献精神,把学生素质的提高作为毕生奋斗目标,永葆共产党人的高风亮节。
(二)加强师德锤炼,在形象上永葆党员先进性
一位哲人说过,道德能弥补才能的不足,但才能永远弥补不了道德的不足,这充分说明了为师先修德的重要性。教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作,有了对教育事业的献身精神,才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚,用自己的正直去构筑学生的正直,用自己的纯洁去塑造学生的纯洁,用自己人性的美好去描绘学生人性的美好,用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。党员教师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职,是每个教师必备的道德素质,是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力,是人体内的动机,教师的理想是他们勤奋工作,努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
(三)加强实践锻炼,在行动上永葆党员先进性
教育工作无小事。教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天,新情况、新问题层出不穷,新知识、新理论大量涌现,党员教师要在教育工作中保持先进性,必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1.带头做学习型党员。党员教师作为知识群体中的先进分子,应当通过学习,不断提高政治理论素质,加强思想道德修养,提高业务能力,提高适应信息化时代的复合本领。首先应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。所以作为新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思,成为终生学习、有效学习的一面旗帜,不断有新的发现,找到新的教学方法,从而进一步提高教学质量。
2.带头做改革型党员。当前,要树立一切为了学生的思想,以学生发展为主体目标,从教书匠向教研型教师 转变,积极稳妥的推进这场教育改革。要掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要加强对计算机辅助教学、网络教育、现代课程观等现代教育理论的学习,在教育的理论与方法上走在其它教师的前面,做教育改革的先锋。
3.带头做师表型党员。教育事业是党的事业,是造就未来的事业,作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表,以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到,凡要求教师做到的党员教师更应首先做到,凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位,用自己的平等、尊重、信任所反映出来的人格力量去培育学生的美好人格,用自己的良好形象给广大教师和家长以潜移默化的感染。
(四)提高教育质量是坚持先进性的具体体现
教学工作是学校中心工作,学校党建工作必须紧紧围绕办学改革发展的中心工作,才能更好地发挥党组织的作用,才能使党建工作富有生命力和现实性,在"围绕教学抓党建,抓好党建促教学"的工作思路中,创出党建特色,发挥和体现党员的作用:(1)要求党员着眼全局,立足岗位,带头学习与实践,充分发挥党员的教书育人、管理育人、服务育人中的模范带头作用。(2)实际工作显身手。全校凡在学校急、新、难工作上总有共产党员的身影。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色,而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。
(五)严守纪律,维护团结,构建和谐校园
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部坚持党的民主集中制,充分发扬党内民主,严格党的纪律。党的纪律严明了,党内团结增强了,我们就能更好地维护国家和社会的安定团结。 不怕基础差,就怕内部搞你我他,众人齐力、万众一心,团结协作,各司其职,各尽所能是党的事业成败的关键。党员教师要有大局观念,整体观念,牵一发而动全身,无论哪一项工作的失误和疏忽都会给学校造成损失。身为党员教师要坚持民主集中制,做到个人服从组织,少数服从多数、下级服从上级,齐心协力地把各项工作完成好。一个支部就是一座堡垒。一个党员就要守住一个阵地,不仅自身在团结协作上要求大同存小异,以人民利益、以党的事业为重,更要团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去,充分发挥好团结协作上的凝聚作用。大事和工作讲原则,小事讲风格和民主。
(六)艰苦奋斗,谦虚谨慎
自力更生、艰苦奋斗是党的优良传统和作风,是共产党人学习、工作和生活的风范。党员教师要做到在思想品德上向高标准看齐,不慕虚荣,不尚浮华;学习工作谦虚谨慎,刻苦扎实,促进学校优良教风学风的形成。随着社会生活水平逐渐提高,消费观念和消费方式也不断变化,党员教师要从大局出发,坚决抵制奢侈浪费的风气,不在生活条件上相互攀比。党员教师要有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的宽广胸怀。
⑵ 如何在教育教学中发挥党员先锋模范作用
学校教育教学工作,要通过领导带领,党员示范,突出党组织的号召力、凝聚力、战斗力,使党员素质与学校发展质量整体提升。
一、领导进课堂。发挥领导班子的带领作用,将领导班子打造成业务能力强、管理水平高、讲实话、办实事、精诚团结、工作高效的队伍。重视领导班子作风建设,班子成员在行政值班、教学巡查时,来在教师前,走在教师后。书记、校长、全体党员干部要从事教学工作,起到了引领示范作用。
二、党员示范岗。坚持高标准,严要求,按照“党员示范岗”标准,对全体党员严格考核,认真把关。择优选择影响面大、基础性强、代表作用突出的教学、班主任岗位作为重点岗位。
三、示范推进课。党员教师示范引领,推进课堂教学改革。为进一步深化课堂教学改革,以满足不同层次学生的需求,使全体教师特别是党员教师能够以课堂教学为载体,发挥先锋模范作用。教务处组织“公开示范课”活动,力争通过“党员示范课争先创优”把学校的课堂教学工作推向新的高潮。
四、党性促师德。以提高自身素质,增强党性为核心,将“立师德、正师风、强师能”作为勉励不断进取的精神力量。坚持用党风带校风,用党性铸师德,充分发挥大家在教育教学工作中的聪明才智,让师生真正感受到党员的先锋模范作用。
五、结对引帮扶。通过一名支部委员挂钩一名入党积极分子,一名党员联系一名党外群众,一名党员帮助一名受助学生,一名党员带动一个班级,学校党组织综合考虑党员教师各自特点、优势等情况,采取组织安排或自愿相结合的方式,安排每位党员或结对或引领或帮扶,充分发挥党员先锋模范作用,为提高学校教育教学质量做贡献。
⑶ 作为党员教师如何发挥党员模范作用
教师是为人师表以身作则的楷模。那么党员教师更是楷模中的优秀者。所以说也更应该处处其模范带头作用的。
⑷ 作为一名共产党员,如何在学校教育教学中发挥党员模范带头作用
第一体现在党性修养上。深厚的党性修养是党员教师先进性的集中体现。在教书育人的实践中率先垂范,敢为人先
⑸ 如何在教育教学工作中发挥党员示范带头作用
发挥模范带头作用,简单地讲就是吃苦在前,享受在后呗!