舞蹈考级7教学方案

❶ 中国舞等级考试教材第七级全部，不要动作讲解 ，只要录音

上网络上搜“中国舞等级考试教材 7级”里面全有

❷ 舞蹈考级6，7级的舞是啥

中国舞六级和七级组合如下：

1、二拍舞步、三拍舞步3、提沉含仰

4、横移转腰5、勾绷脚6、弹撩腿

7、大环动8、压腿制9、前旁大踢腿

10、后弯腰、后踢腿11、蹲

12、弯腰13、端、掖、吸腿

14、踮脚15、晃百16、弯腰（2）

17、双脚转18、小跳（一）

19、小跳（二）

20、重拍练习21、云南花灯

22、藏族舞23、结束动作

(2)舞蹈考级7教学方案扩展阅读：

舞蹈考级需要准备的资料：

1、《学生考级申请表》－－－由指导教师以机构为单位统一填写后于考试开始日期前一个月提交当地承办机构或“考级中心”。

2、《学生考级报名表》－－－由报名小学员或其监护人填写，考试之时按照组别分好放于考官桌面之上，考试结束留存至指导教师处，不用提交。

3、《学生成绩评定表》－－－由指导教师按照每组的考生情况来填写，考试之时放置于考官座位之上。

4、《学生考级电子证书制作一览表》－－－按照考试级别从低到高、组别从低到高以及考试序号从低到高的顺序进行填写，需要注意的是，这个表格是用来制作证书的，所有的信息不能出现错误，否则证书的信息就会出现错误了。

5、照片－－－每个参与学生考级的小学员需要提交两张蓝底两寸的彩色免冠照片，一张贴于报名表上，另外一张请用圆珠笔在照片后面写上自己的姓名。

❸ 求7.8岁的舞蹈基训课的教案

上面的都过于规来定化~自
我们学校让我们带小孩~
尤其7 8岁多逃呀~又不太懂事~
整那么多每用的～
我是上来就软度~这得活动开呀 ~
然后就是地面`把上,把下,跳跃类`
你跟他们讲讲不明白`给他们动作也记不住`
我都是`1堂课都不一样`
组合都是 现编,又不难~还省的备课了`
7 8 岁就这样

❹ 中国舞蹈考级7级中手眼练习怎么讲解大神们帮帮忙

你可以从网上寻找北舞的考级
记得采纳啊

❺ 我是舞蹈培训中心，请问1-7级的孩子分别应该安排什么基本功的教学计划比方说;3级，前桥、后桥、大踢腿等

既然是给学生正规的教育，我想在一定的程度上要考虑孩子自身的条件，
一级，内先练软开度，把软开度掌容握，为以后打下基础，
二级在巩固软开度的同时，要开一些简单的小跳，地面勾绷脚组合和一些软翻，
三级，大踢腿，和一些简单的把上组合，
四级，再开前桥后桥，虎跳，
五级，再开始开有些难度的把上组合，并延伸到把下训练，
六级，要开始练习侧空翻，前空翻，各种转（例如：先开始教平转、点转等）
七级，综合以上开始练习跳转反组合
舞蹈，民间舞训练是从一级就慢慢接触到七级的！

我了解的就是这样，希望能帮到你！

❻ 北京舞蹈学院中国舞七级所有组合

中国舞七级组合如下：

1、二拍舞步 2、三拍舞步 3、提沉含仰

4、横移转腰 5、勾绷脚版 6、弹撩腿权

7、大环动 8、压腿 9、前旁大踢腿

10、后弯腰、后踢腿 11、蹲

12、弯腰 13、端、掖、吸腿

14、踮脚 15、晃 16、弯腰（2）

17、双脚转 18、小跳（一）

19、小跳（二）

20、重拍练习 21、云南花灯

22、藏族舞 23、结束动作

(6)舞蹈考级7教学方案扩展阅读

中国舞蹈考级注意事项：

1.考生年龄应符合如下要求:一级4-6岁,级5-7岁， 三级6-8岁 ，四级7-9岁 ，五级8-10岁 ，六级9-11岁，七级10-12岁，八级11-13岁，九级12 14岁，十级13-15岁。

2.考生实际年龄大于规定的年龄范围不受限制;实际年龄小于规定的年龄范围，必须增加由授课教师自创的组合，以全面考察低龄考生的素质和水平。

3.考级中每组考生应统一服装，不要化妆和佩戴饰物，女生须扎结头发;考生需佩戴考号，每组8人，如不足8人则由已考完的考生替补，替补考生不佩戴考号。

❼ 舞蹈考级我好想如何写教案

课型：舞蹈课
课时：一课时
一、教学内容：
《心连心》
二、教学目的：
1. 让学生进一步掌握站姿的要领，让学生知道人体美可以在站立的姿态中体现出来。逐渐养成坐姿和走路时保持姿态的好习惯。
2. 要求动作规范，手脚协调，掌握舞蹈的风格特点。
3. 掌握每个动作的方位。
4. 让学生们从中获得节奏感、韵律感和美感的培养，促进同学之间的友谊，树立自信和集体意识。
5. 这个舞蹈不需要高难度的舞蹈技巧，只要合着音乐的节拍，能用肢体去表现发自内心的感受就足够了。
三、教学重难点：
1.引导为主，增强友谊和合作的团队精神。
2.《心连心》属于活泼、欢快的舞蹈，主要以后踢步为主，步伐要轻快，规范动作，要求标准统一。
3. 时刻把握好自己的位置，要有队形意识。
四、教学过程：
1.上课。(师生互相问好)
2.课前活动。(基本站姿)
3.复习上节课所学内容。
4.导入新课，教师示范。
第一个八拍：
1—4拍：男生双手叉腰，先起右脚往右转身做后踢步转一圈到女生的位置。
女生双手叉腰，起左脚往左转身直接做后踢步到男生的位置。
5—6拍：男女生双手叉腰，膝盖并拢原地直腿双跳。
7—8拍：男生往旁出左脚并直腿勾脚，重心在右腿膝盖弯曲，身体左倾。
女生动作相反。
1、2、3拍：男女生同时拍手三次。男生在身体左侧拍手，女生在右侧。
5. 教师带领学生反复练习。
6.请班级中态度认真、动作自然协调的男女组合上台表演，展现优美舞姿的同时也为全班树立榜样，激发学生的学习热情。
7.各组轮流展示并进行比赛，促使学生课后进行自发的巩固练习，既让学生达到一定的休息目的，更能促使老师重视每一个学生出现的问题，充分利用小学生好胜的心理，通过比赛，学生的热情也高了，动作也越来越规范。
8.合音乐表演。(注意节奏，加上表情有激情的去跳舞)。
五、下课，组织学生站好队整齐有序的带到教室。