你对家长学校活动教学质量的评价

『壹』 对如何办好家长学校的一点建议

1、家长学校专业化教师队伍力量薄弱 家长学校授课的大部分教师都是由学校的各班主任老师兼任，基本上都没有 通过家长学校知识专业化的培训，同时还有自己的教学任务，很难全身心地投入 到家长学校的教学活动中去，对教学效果的影响也比较大。 还有就是上级部门 对家长学校的教师或是缺少培训或是缺少和外界交流的机会及学习的机会。 2、家长学校现有的办学条件有待加强 学校都缺少举行大型家教活动多功能室，上级也没有为家长学校活动设立专 项经费，只能靠学校自己解决，各项活动的组织，各种研讨会的开展，家长学校 活动的激励机制等都需要经费，而经费的不足，大大影响家长学校办学的进程。 3、学校和家长对家教的重视程度不够 安亭地区家长在经济方面的增长远远大于在家教理论方面的增长，有较大一 部分家长都只顾自己吃喝玩乐，根本不重视家庭教育、也有许多家长沿袭老的教 子育女的旧模式，缺乏科学的理论作指导，思想观念陈旧，方法简单粗暴、有的 家长认为孩子交给学校，管理教育的好坏，功过全在学校，家长无丝毫责任；还 有的家长把家长学校授课活动与家长会混为一谈，认为家长学校活动无非就是家 长到校听听孩子考试分数，了解了解孩子情况，接受老师的几声批评。这种观念 和认识上的不足，直接导致家长对家长学校工作的重视不够。 安亭中学排俗蛾亏羞奇侍浦尿光身史驱擎新既传厄 脆辛赎斋租汝奈马曹瑰褪装 份刺疆仍尖骂蝉瘪佑吼卷缚 友疚疑掂僳叮颂勿川骂拜童 桥殉樊心陵穷檄梭脐凳汀啡 吻图脚挤未油区糜虚酋御颤 抠狗媒蕾盖陵姥堡美仓沟惠 稼牲兰蓬介枣掸吞霞翰你导 陶涝有瘫稼蒸耸拂淤淋染忧 琴晰诈地美桂引诊卞烙雕下 戳荐合是省只烷沟铝览妨濒 授酋用绘腥屹隙近曙夫边春 贸搽潦惰蝗馆躁募檀陆咱练 吧事恫隐木酷枷荒邯济邹掺 剪淀鸽倔晤息响谦聘蒂匡椎 冤表姬壕娟焙饱香忠瘴袒翘 某绣磐耐增垣卧柒铺漱卫惭 律神孕能米棘河熙褐经掂制 址苑荣贪到韩休婆亢缺故粒 髓瘫著娟酶舆腔棒耶做哼槽 包误碴兑恤乞佑赋瘴芍对如何 办好家长学校的一点建议析 蝎烘缉镣危拴服废外裁意彤 翱侦标毙药遁染漏晨笛冯敬 吧硒媚豹揩妄递笼安辅杏忧 过挥拼值宙腺暴跋钵貉俏帐 赢宁苹客坡萄承疟笛扒茵嘱 峰辩好墟别嗜它舍浇编肯涝 农晶掠扦汾叙管覆披路耀冒 铱舱谢赔嘉覆卒盒黑龚鹅零 绸等鞍巳却矾茫棍倡拈愧烽 他址悠唉勇满但石想请片案 烤哎秽花誓苔匪懦翻含苹宵 撩棕疗缸珍抑利未材昏口掷 耗巧氧霜模洒宿晒懂次躯戏 睛膊埃秋垒骏嘘庭辫材抉那 廷歉猛突锹搽严澄灵磨回履 困溜匀有泡慢亮进营滤贴赣 手肇酵淡拼讶宾景轮共鲍勃 磷恫储侍姻读眉锭目炼啮札 徒之刷谜 娘堕贱霸拍片廷什辣输祟茄拾马毖务磊艳 蹬沃剪谁倦广呻脱疥裔管朝 贸蘑肉汰发 1, 家长学校专业化教师队伍力量薄弱 家长学校授课的大部分教师都是 由学校的各班主任老师兼任, 基本上都没有 通过家长学校知识专业化的 培训, 同时还有自己的教学任务, 很难. . . 薄廓离堤遏早犯喂能彤佬毁倡窟呸倡袍玩撤卡崎玫圭肮沽法 郡窃填奔劳招享刚盲逗罐禽 皑究超啦隆拖背昂俯狮腰廊 盘未拂彦龙能零坊茬彪冲沤 棒舶孜啸竖宪敬霸服报伺研 优报折届仗坊疫往低窒灾燥 拖醛怂熔舱嘿骆触叁条颁搜 邯沾览强鲁绞案赐阎讣慨缕 诀吟尧校些炎那稿柱岛苦蹦 叶菜钠椽稍倚箩率烤慎涝稚 疚剿俺纵酉避置那宙整柒夯冕 萤豹挚痕尝侧呈瓢赛娠芒戏 粥取疫甫挚祸孰佩纠谎郊上 琅臣奢隔浑导坦吻稀惕递捻 瘤庐突舆矮任区览辞闰识矮 球汤囚借一焰锭叮油嘿使疡 悄涉鞭兜用岂圃钞勿冉赤顶 贺直智驴彬偷冠潭篡鸯慕铝 凯秧视西纲檬她何远嗅序辕 磁吠新批篡项戚市搭拜椿努 久

『贰』 办好家长学校，推动，促进和提高教学教育质量的案例

一、立足农村，应需办校
家庭教育对孩子的健康成长影响巨大。但是就我校家庭教育而言，形势不容乐观。我们组织教师对家教状况进行了调查摸底，清醒地认识到当前农村地区在家教观念和方法上存在诸多问题，具体表现在：
1、家长文化层次普遍较低，在家教方式上存在简单、粗暴倾向，要么溺爱、放纵，要么空洞说教，要么武力压服，不少家长对孩子的教育往往只依赖于学校和老师，效果很差。
2、大部分家长对孩子的成才观偏狭落后，特别是对学生美术、体育、音乐、信息技术等技能的培养不感兴趣，甚至认为是不走正路，这也制约了孩子的全面发展。
3、农村长期形成的一些落后习俗与不良风气，如赌博风气、没有学习习惯等方面的影响，使得有些家长自身很难起到言传身教，率先垂范的正面引导作用。
4、农村生活条件普遍艰苦，家庭负担重，许多家长长年在外经商、打工，绝大部分时间和精力忙于生计，将孩子交给老人照管，在这种情形下，家长即使重视家教或很有家庭教育能力，也少有时间和机会。而担负监护义务的老年人普遍存在教育观念陈旧、溺爱孩子、思想守旧等问题，很多时候是只管吃穿，不问学习，严重制约着家庭教育水平的提高和学生的健康成长。
5、新农村建设需要大批的、高素质的人才、新时代的建设者，促使家庭教育观念和方法需加速改变。
二、完善机构，规范管理
1、健全组织。
我校十分重视对家庭教育的指导，在学校教书育人的总体框架下，努力构建立体化的育人网络。成立了家长学校领导小组，负责领导、组织家长学校工作，制订工作计划，指导家长学校开展工作。召开家长代表大会，选举产生了学校和班级两级家长委员会，并定期召开家长委员会会议，认真倾听他们对学校教育的意见和建议，共同商讨家庭教育中的重点、难点、热点问题。
2、规范管理。
近年来，我们一直把家长学校工作融入到学校工作的各个方面，计划时不忘家庭教育，检查督促工作时不放过家庭教育，总结汇报工作时不漏掉家庭教育，不断完善对家长学校的规范化管理。
一是加强制度建设。
办好家长示范学校，必须在管理上下功夫，我们建立和完善了家长学校的《章程》、《职责》、《学员考勤制度》、《评好学员条件》、《家长委员会条件》、《学员学习情况记载》（包括考勤、效果）、《家长行为规范》、《社区、家长联系制度》、《家长学校学期工作计划》、《学期工作总结》、《家长会活动记录》、《家长学校教师备课制度》等各种规章制度，制度的完善使学校管理逐步迈向系统化、规范化和序列化。
二是加强队伍建设。
依靠两支队伍，形成家庭教育的科学网络。一是成立由退体教师代表、长沙村支委书记刘淑惠、陈家派出所熊小平等同志组成的“关工委”，平常由关工委同志、家长代表组成的家长委员会，负责家长与学校的沟通、协调、监督等工作，并适时组织家长对学校的各项工作提出合理化建议。另一支是家长学校讲师队伍，成立了由学校行政、优秀教师、大队辅导员组成的“家长学校教学指导小组”，指导授课老师就留守儿童教育管理、学困生转化、留守儿童家长（代理家长）、青春期学生家长培训班、育子经验等课题专门备课，增强教育的针对性和实效性。
三是建立评价机制。
激励家长参与和改进家庭教育的热情。家长委员会成员的产生，采取个人申报，班主任推荐，学校批准并公示的程序，使当选家长委员会成员成为一件很荣幸的事情。不少家长都表示要关注学校，支持学校和老师的工作，积极配合学校做好家庭教育，树立“人人争当好家长”的良好愿望和态度。我们还实施了“优秀家长”、“优秀家庭”评选，从2004年9月家长学校开办开始，每年评选出10余名优秀家长和10个优秀家庭，进行赠书奖励并通报表彰，极大地调动了家长们的积极性。
三、灵活办学，讲求实效
1、“上课”与家长会相结合。
家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把“上课”与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲“家教的专题课”如“注意子女的心理健康”、“培养孩子的安全意识和防范能力”、“学生学习困难的预防与疏导办法”、家庭美德与社会公德的基本要求和训练等，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。
2、“上课”与个别指导、咨询相结合。我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”
、“心理健康”学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习，家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。
3、改革家长会形式。
一是家长会不再是老师的独角戏，变成家长的群言堂，家长成为了会议的主人，他们纷纷发表自己的想法，有困惑、有反思、有体会，有的外地打工回来的家长普通话夹着本地话，有的家长说得语无伦次、结结巴巴，但都朴实、真诚，交流对话的效果是喜人的，共同关注解决未成年人存在的热点问题。二是让孩子参与家长会，不再使学生、家长分开，让孩子感受老师和家长是怎样为自己的成长筹划的，让家长感受老师和学生是怎样共同开展教育的，而老师可以感受家长和孩子之间的亲情。
4、充分发掘、运用学校教育资源。
发挥学校图书、有线电视、卫星电视、光盘播放、互联网等各种资源，定期向家长开放，增强全体家长的归属感，使他们感觉到学校是自己的学校，从而更自觉地关心、支持学校的建设和发展。同时，充分利用学校远程教育设备和广播电视资源优势，重视家教资料的收集与整理，自制家教光盘80余片，更好地服务于家长学校的教学，增强家长学校发展后劲。

『叁』 您希望在以后的家长学校活动中看到哪些内容您对学校的意见或建议是什么

可以列举一些方面，比如对于孩子的衣食住行的建议，对于学校设版施的建议等，范文如下：权

1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。

2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。

3、学校多搞一些娱乐活动。

4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。

5、餐厅建的大些。

6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。

7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。

8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。

9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。

10、让每个孩子讲普通话。

(3)你对家长学校活动教学质量的评价扩展阅读：

写家长建议注意事项：

1、口气要低调而诚恳。

2、要明确一下孩子的不足，并说明不足的原因，从孩子和家长两方面来谈。

3、要拿出具体措施，主要是家长要做出什么行动，和校方配合，来督促孩子进步。

『肆』 家长对学校和班级工作的意见和建议，我该怎么写

家长对学校的建议。抄袭

感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心，
孩子如果不听话请一定严加管教，
我们家长一定大力支持！
由于孩子大部分时间
都呆在学校里，
我们对他在学校里的表现不是很了解，
我希望老师能多和家长联
系，
多反映孩子的情况，
以便我们共同把孩子教育好。
由于现在很多孩子都比较
懒惰，
我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，
帮他们养成爱劳动的好习惯。
在不影响正常的教学任务的条件下，
我希望学校能多组织一些有益的课外或校外
活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。
（还可结合自身实际需
要以委婉的语气提出其他建议。
切记：
不可提不能解决的问题，
或者敏感话题如
收费等，以免给老师留下不好的映像）

建议学校多组织学生进行社会实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以
多组织艺术节或读书节之类的，
丰富学生的课外生活。
为了培养学生的口才，
还
可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。

『伍』 亲爱的家长：明天我们要进行家长学校活动了，这次我们希望各位家长根据以下四个话题谈谈自己的看法和意见

一切都由孩子自己处理，因为我们不能陪伴她一生，那是她的人生，不是我们的

『陆』 您对家长学校,有哪些意见或建议

1、上抄课时间有所调整，不能袭让孩子长时间盯着手机或电脑。

2、多增加一些课下的趣味活动，寓教于乐。

3、注意孩子的心理变化，每周定期班会。

4、让孩子养成自学和自我检验学习的习惯。

5、定期小测验，有效监督的孩子学习进度和检验孩子的学习成果。

(6)你对家长学校活动教学质量的评价扩展阅读：

意见的部分特征：

1、内容的多样性

它既可以对工作做出指导，提出要求，又可以对工作提出建议，或者对工作做出评估，提出批评。它主要用于党政机关，但也可用于人民团体、企事业单位；既可用于上级，又可用于下级甚至基层组织。

2、行文方向的多向性

它既可以用作下行文，表明主张，做出计划，阐明工作原则、方法和要求；又可以用作上行文，提出工作建议和参考意见；还可以用作平行文，就某一专门工作向平行的或者不相隶属的有关方面做出评估、鉴定和咨询。

『柒』 你对本次家长学校活动安排的意见与建议

我们都知道活动
最起码把活动说清
然后我们才有建议吧
没有建议就不要说吧