疫情期间如何提升线上教学质量

❺ 疫情期间，大部分学生在家线上授课，线上线下如何更好衔接

线上线下的衔接重点在于教学方式的灵活变换和老师学生们积极态度。

其次，线上和线下上课的方式不同，老师也应当灵活变换自己的教学方式。在上课之前可以带领学生先熟悉一下本节课将要教授的内容，让学生们能更容易地接受和理解；在课堂上学生有问题时，应当及时地解答学生的疑惑；多写写黑板板书，而不是让学生一直看着PPT听课。如果老师在教学过程中遇到某些问题，可以同其他老师相互讨论，以尽快地解决问题给学生一个正确的答案。

最后，学生和老师们还应该互相理解互相配合，只有这样才能够进一步地提高教学的效率，更好地从线上学习转变回线下学习。

❻ 疫情期间只能上网课，网课真的可以保证教学质量吗

2020年非常的特殊，一场突如其来的新冠疫情改变了我们的生活，疫情的到来和结束，影响了我们的生活很多很多，学校教育也采取了一系列措施，那就是“停课不停学”，于是也推出了网课。

网课结束之日，学校见面之时。真学假学，一测便知。也许很多家长都在崩溃的边沿，觉的线上学习孩子容易走神，听不懂。

听完课程之后，在网上玩游戏，又有谁能管得了？对于学习基础较差或者年龄较小，尚缺乏学习自觉性的学生来说，学习效果不好。

三、网课对家长是一次检验

这次网课其实是一次最公平的历练，历练的不仅仅是孩子，更是历练一位家长。

这次的网课对家长是一次考验，是家长对自家孩子的的学习所持什么样的态度，作为老师都可以看出清楚明了，因为这样的环境足以证实了平时孩子在课堂上的状态，这才是我们心中孩子的真实情况。

你今天所经历的鸡飞狗跳，恰恰是平时老师暴跳如雷的诠释。孩子的每一份付出，是不是能够映射出家长的辛苦劳作？家长的责任心都即将变成孩子开学后“拼爹妈”的知识底气。不要羡慕别人的孩子，先让自己变成别人羡慕的父母吧！

你家孩子上网课的情况怎么样呢？

❼ 疫情期间，在线教学得失几何

在线教学的弊端就是学生很难集中注意力的去学习知识，大都靠自觉，电脑手机前的他们根本坐不住；好处就是为疫情的传播做了贡献，减少了在校聚集的情况。

❽ 新冠疫情期间全国各学校纷纷开展网络教学,应用头脑风暴法,对如何提升网络教学教学质量提出方案。为什么

我个人觉得要想提升网络教学质量的话，还是需要培养一个良好的学习氛围，这个是比较重要的