❶ 一栋教学楼,长62米,宽20米,把他画在比例尺是1:200的平面图上,它的长和宽各应画多少厘米的解释
62米=6200厘米
20米=2000厘米
图上距离=实际距离×比例尺
图上长:6200×1/200=31(厘米)
图上宽:2000×1/200=10(厘米)
❷ 要想知道教学楼的长度是多少,应该用什么量
把已知长度的杆立在地上量出影子长度,用相似三角形求教学楼高.杆长比杆的影长等于教学楼高比教学楼影长.知道杆长、杆影长,楼影长,可求出楼高.楼高=杆长×楼影长÷杆影长
❸ 学校的教学楼长40米宽十米如果在a4纸上画出教学楼的示意图比例尺授为多少比较
40米宽的教学楼画在A4纸上 用1:200的比例比较好
❹ 教学楼的实际长度是150米,宽10米,高12米,教学楼的平面图长15cm,宽10cm,高12cm.求这幅平面图的比例尺。
根据比例尺公抄式,首先将单位统一,1、比例尺=0.15/150=1/1000,,所以图纸比例尺:1:1000
2、比例尺=0.10/10=1/100,,所以图纸比例尺:1:100
3、比例尺=0.12/12=1/100,,所以图纸比例尺:1:100
根据上面三点判断你所说的这幅图纸不存在,因为比例尺不对应,但有可能在同一张纸上,但纸上不同的图比例尺不一样,若排除上述可能,那么就是你提供的数据有误
❺ 一幢教学楼,长62米,宽20米.把它画在比例尺是1:200的平面图上,它的长和宽各应画多少厘米
您好:
长是:6200÷200=21 厘米
宽是:2000÷200=10 厘米
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❻ 平面图中教学楼长是4.2厘米宽1.5厘米比例尺是1:600请问实际占地面积是多少平
分析:实际距离=图上距离÷比例尺,根据公式算出教学楼的长和宽的实际距离,把实际距离化成单位是米,然后利用长方形的面积公式,就可以求出教学楼的占地面积(列式见图)。
敬请采纳,谢谢!
❼ 一所教学楼模型和实际的高度比是400:1教学楼的实际高度是25m,模型是多少厘米
25米抄=2500厘米 模型的高度是x厘米,由题意得: 2500 x = 400 1 400x=2500 x=6.25. 答:模型的高度是6.25厘米.
❽ 教学楼内办公室长和宽比例有要求吗,2.7x7.2的办公室会不会太长了
1.1或1:2最好
❾ 在比例尺是1比400的学校教学楼平面图上,量的教学楼长20cm,宽8.5cm教学楼的占地面积是多少
教学楼实际长: 20÷1/400=20×400=8000厘米=80米
教学楼实际宽: 8.5÷1/400=8.5×400=340厘米=3.4米
占地面回积:答80×3.4=272平方米
答:教学楼实际占地面积272平方米
❿ 学校教学楼长65米,宽比长少45米。教学楼占地面积是多少平方米
面积=长乘宽
所以65×(65-45)=130平方米