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上海市教育教学能力考察面试

发布时间:2021-02-26 07:20:00

『壹』 教师资格认定教育教学能力和素质测试面试的时候都会问些什么问题

教育教学能力测验主要考察你的仪表仪态,授课技巧及与理论的融合能力,一般不会问很难的问题,放心好了

『贰』 有人参加过2011年上海的教育教学能力测试吗笔试和面试部分是什么样子的

笔试主要测试申请人的知识水平和运用教育基本理论知识解决实际问题的能力,内教案设计能力容。申请者需参加教育方法概论或高等教育方法概论课程考试,参加现场组织的教案设计。 面试重点考察申请人的仪表教态、行为举止、思维能力以及口头表达能力,试讲重点考察申请人实现教学目的,组织教学实施,掌握教学内容,运用教学方法等能力,讲解、提问、板书等技能技巧。申请者首先接受专家测评小组的面试试讲,然后回答专家提问。

『叁』 请问上海市教师资格教育教学能力考察测试在试讲或者说课上要注意什么

教学环节要完整,要给学生充分的展示空间,教师语言要精辟,做好师生互动,生生互动

『肆』 上海市幼儿园教师资格教育教学能力测试中的面试如何考

您好! 主要是要有系统的思路。具体的面试内容需要您抽签题库来决定 这几个环节中应该注意的事项: 第 一,在候考室,抽取的试讲题目统一是由教育部考试中心研制的面试测评系统提供,考生在电脑上抽取题目,考题由电脑直接打印。实践证明,很多题目是固定的,重复出现的。 第 二,备考室里提供一张备课纸,因为20分...钟并不会写太多的教案内容。 第 三,考场里的20分钟,分为三个考试环节。5分钟结构化答辩+10分钟试讲+5分钟试讲答辩。其中结构化答辩2道题目,是考官现场读题。有的地方并不会给思考时间,考官读完题目就要求考生直接回答。答辩后直接试讲,很多老师会在剩余2分钟时,提示学生考试时间,10分钟试讲时间严格要求。针对试讲的内容,最后5分钟是自由答辩环节,考官会针对考生的试讲内容,进行随机提问。 更多教师资格证相关信息可关注上海中.公教师资格考试网 希望对您有帮助!

『伍』 教育教学能力测试面试时常见问题回答

你对于一节课是怎么样安排时间的,具体会给你一节课。其次呢 是考察你应对紧急出现的状况的应变能力,比如正在上课,有孩子晕倒,怎样处理。第三,你认为怎么样才能成为一个合格的老师 班主任之类的

『陆』 我是过渡生,上海教师资格证初中语文教育教学能力考察测试中是否是笔试加面试,面试是否是试讲

不会那么难的,不过肯定是要面试的,面试只能是试讲了,好好准备,有备无患!

『柒』 教育教学能力笔试面试试讲怎么准备啊听说很难的,考试有套路吗

上海教师资格证书考试 教育教学能力是最后一个环节 是考察作为教师的综合素质
需要考专笔试和面试 ,笔试教案属和专业基础知识 ,面试:讲课 写板书 回答专家教师提问等环节

教案是有具体的模板的,考试的时候写教案一定要规范,格式要对

考试的话建议你去网上买点复习资料,当初考试的时候就是在 淘宝旺旺:空气的无声,那里购买的资料,得到了很多专业的咨询和很多的考试建议,口碑满好的,最后考试也顺利通过了,你可以去看看的。

要努力哦

『捌』 上海教育教学能力测试

教育教学能力测试
根据《教师资格条例》、《<教师资格条例>实施办法》和有关文件精神,对申请教师资格人员进行教育教学基本素质和能力测试,是教师资格认定的重要环节之一。有关测试的组织、方式、内容为:
测试的组织
上海市教育委员会和各区(县)教育局教师资格认定机构以及依法接受委托的高等学校分别组织成立教师资格专家审查委员会,并根据需要成立若干学科专家测评小组,每个测评小组一般为3-5名专家组成,负责对申请人教育教学能力的考察测试,具体测试管理工作由各级教师资格认定工作办公室组织实施。
测试方式和内容
教育教学基本素质和能力的考察测试主要通过笔试、面试、试讲等方式进行。 笔试主要测试申请人的知识水平和运用教育基本理论知识解决实际问题的能力,教案设计能力。申请者需参加教育方法概论或高等教育方法概论课程考试,参加现场组织的教案设计。 面试重点考察申请人的仪表教态、行为举止、思维能力以及口头表达能力,试讲重点考察申请人实现教学目的,组织教学实施,掌握教学内容,运用教学方法等能力,讲解、提问、板书等技能技巧。申请者首先接受专家测评小组的面试试讲,然后回答专家提问。
http://www.shehr.com.cn/ 你可以去这里看看,相信有帮助

『玖』 上海教育教学能力测试,面试的时候是试讲还是说课

一般都是说课。

『拾』 教育教学能力测试分为面试和试讲吗

教师资格全国统考面试采取结构化面试和情景模拟(特指试讲)结合的形式。

  1. 面试重回点考察申请人的答仪表教态、行为举止、思维能力以及口头表达能力。

  2. 试讲重点考察申请人实现教学目的,组织教学实施,掌握教学内容,运用教学方法等能力,讲解、提问、板书等技能技巧。申请者首先接受专家测评小组的面试试讲,然后回答专家提问。

  3. 按照幼儿园、小学、初中和高中四个学段进行。幼儿园不分科目,小学面试科目分两类,甲类是非艺术体育类,乙类包括音乐、体育、美术。中学面试科目与“学科知识与教学能力”一致,考生根据自身所报考学科,抽取相应的备课题目。

  4. 非统考省份主要的面试形式有两种,一种是试讲,另一种是说课,具体采取哪种形式根据相关教育部门的规定有所不同。

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