大学教学楼中庭景观设计

⑴ 福州大学校园内有哪些地标性建筑

一想到在福大校园内仅有两年时光便非常不舍，图书馆、教学楼、福友阁已经在我心里留下不可磨灭的印记。

图书馆，建立于1958年，随着福大建校已经有60周年，在同庆福大60周年诞辰时，福大图书馆也默默陪着福大走过了60个年头，校庆之际无数校友都会到图书馆留影，福大图书馆共有一个主馆七个分馆，在各个校区都有分馆，图书馆除了收集人文、社会科学及管理科学等多种类型和载体的综合性文献外，还重点收集了理工科方面的文献，为福大理工科的迅速发展做出了铺垫。图书馆分布于福大多个校区，而最令人印象深刻的便是旗山校区的图书馆，该馆于2008年获中国建筑鲁班奖，这是建筑中极为重要的奖项，于2006年3月落成并投入使用，新图书馆馆舍坐落于新校区中心区，整个建筑呈正方形，面积39452平方米，整个福大旗山校区都成一个圆形，而这个圆的中心便是图书馆，这无疑不彰显其在福大人心中的重要地位。

感谢阅读，希望回答能对你有帮助。

⑵ 华南理工大学校园内有哪些地标性建筑

华师大学城小仙女，即将升入大二，在华师生活了整整一年，所以和大家说一下华师大学城校区的地标性建筑吧！

1.华师图书馆

大学中的学习圣地当然是图书馆啦，华师的图书馆是华师著名的地标性建筑之一。从外观来看，图书馆像一幅展开的白色画卷。

最具有标志性的就是刻着“华南师范大学”的六个大石碑，一到开学季就会有很多人在那里和大石头合照，当然啦，本仙女刚入学就已经和大石头合照啦。

这是来华师必去之地（但那边挺安静的，不建议晚上去那边）。

华师的一景一物都很好看呦！欢迎来看！

谢谢你的阅读呀，希望对你有帮助。

⑶ 中庭绿化设计或中庭植栽的规划设计...

相关资料：

宿舍中庭设计方案构思_园林景观

通过多种物质的形式、色彩和质感传达同样感受的信息，将所有的存在物连续为一个整体景观，营造一个山中幽竹意境空间。关键字：景观意境与电影；有限空间；空间序列；中国竹文化

根据心理进化论的观点，人类对大自然所作出的最表层、直接、第一的反映是情感上的，不是认知上的，在情感反应的基础上，才有了思维与记忆，意识与行为。正如你所说拍电影是创造一种场景感受，现代神经心理学也证明这一观点。

中庭环境要给人的情感感受

透过明净的玻璃门窗，丛丛的翠竹青翠欲滴，踩在洒满斑驳竹影的林间小路，深入竹林的海洋，感受绿波荡漾，闲坐竹下，洗尽一天的疲劳，静静欣赏竹子秀丽挺拔、高风亮节的风姿，品味其坚韧不拔、奋发向上的品质和情操，汲取其精神的力量，洗涤人的灵魂和思想，使其得到升华。人们不由自主的吟出诗人苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”的佳句。

中庭现状

中庭面积约为670平米的庭院，矩形，长29米，宽23米，四周由建筑围和，南，北，西三面高16.430米，东面高7.090米为主入口，两个侧入口与其相联，西侧有一个入口，宿舍约入住900人左右，中庭是封闭的外部空间，与餐厅和超市相联接，所以首要解决中庭的交通功能。建筑的主要功能是供员工生活休息，中庭主要服务对象是在温泉城的普通员工，要解决他们停留、休息、交流、观赏的功能。中庭四面围和，感觉比较狭小，封闭，要解决小中见大的问题。温泉城的大环境是以会议、度假为目的的现代生态园林景观（优于一般城市景观），如何于统一中寻求个性，解决景观的可识别性问题。

设计构思分析

通过多种物质的形式、色彩和质感传达同样感受的信息，将所有的存在物连续为一个整体景观，营造一个山中幽竹意境空间。

1. 交通分析

1.1 运动与通路

根据运动与通路研究，人们的动行为分为紧张的运动与放松的运动，有明确目标的运动是紧张的运动，道路需快捷简短，因此采用直线道路解决。通过十字形交叉多节点放射性步道网络解决交通问题，边缘的道路为人们提供散步，观赏等放松运动的通道，满足人们不同的运动需求。

1.2 引导性

西侧原有廊道的改造，出口处各增加一个三角形铺装，明确完善了空间的功能，空间具有了明确的指向性，起到引导人流的作用。

2. 空间分析

2.1 空间的小中见大

东方园林通过空间的曲折幽深，空间的渗透，空间的多层性来实现。
西方园林则通过多节点放射性的视景网络和步道网络以及几何图案来实现。两种手法的本质都是通过视觉和空间的变幻产生一种更为丰富，深远的空间体验。我们采用90交叉方格网交通系统多节点放射性视景网络，南北两侧条状翠竹景观，成为十字交通轴的对景，人在通过时有景可看，遮挡墙体与铺装的交接处，场所空间的边缘由实变虚，增大视觉空间体验。

2.2 空间的采光问题

利用有限的自然光，，通过把一片完整的竹林用直线开出一条条的光通道，使空间变的灿烂而愉快。班驳的竹影随太阳高度的变化而时刻变幻，镜面的花岗岩，嵌入地面的光带材料的反光折射效果，空间内的景物进行新的视觉重组，视觉信息量的增加，使空间丰富而明亮。

2.3 可用的户外空间

作为一个中庭，应是一个非正式的交流场所，具有良好的可进入性，能让人驻足停留，可在其中漫步的自由，轻松的交流空间，90交叉十字交通主轴的边缘形成一些静态的空间，依据距十字交通轴的远近而渐变，距十字轴的愈远静态空间的功能愈明确，形成动态的，过度性，静态的不同空间，在统一的基础上最大可能的解决人们对不同功能空间的需求。方形树池宽0.45M，高0.5M，可以供人停留休息。

2.4 空间的可识别性与观赏性

中庭的环境与温泉城的环境通过追求景观意境（生态的，原生的森林）的一致性而达到统一的目的。通过规则式与自然式两种截然不同的形式实现景观的可识别性，通过方形元素（镜面森林绿花岗岩树池与翠竹的组合）重复组合，加强人们的空间印象，达到易记易识别的目的。规则的几何图案为顶视提供了极佳的观赏景观。

2.5 空间的质感

质感感受同样要为意境服务，整个基面以暖色（黄木纹）为主基调与建筑立面喷涂色调和谐一致，表面粗糙的质感朴实，厚重营造山林的意境。镜面冷色调的树池与基面形成强烈的对比、材质的粗糙与光滑同样形成强烈的对比，空间具备雕塑感，树池犹如从土中生出，绿色的竹子与树池连成一个生命体色调的统一，明暗的对比，本身既有统一，又有变化。铺装上嵌草带与森林绿树池连接形成绿色的网状图案，石板，草坪构成象征的山体肌理。

3. 构成与景观序列分析

景观序列是强化的序列，竹林高度5m、6m、7m、6M、5M弱强弱的节奏韵律来实现。通过同种元素的尺度递增的序列变化，人对整个空间的感受逐渐加强。以方形为基本母题，使得庭院成为建筑空间的延伸，斜向交叉方格网交通系统，节点放射性视景网络、庭院中同组元素的重组产生一个强化空间。

4. 生态功能分析

竹林的制氧能力比同面积的落叶乔木高出1.5倍，防噪吸尘作用强于一般绿化植物。养护管理简单粗放，具有很好的自繁性。

5. 文化内涵分析

竹子享有“岁寒三友”及“四君子”之一的美誉。古人形容竹子说：“竹子有清脆欲滴，四时一贯的色泽之美，也有潇潇的音韵之胜，更有含露吐雾，滴沥空庭的意境之妙”。 中庭选用竹子，想创造一种感受，这种感受是基于中国传统的文化赋予在竹子潇洒、高节、虚心的文化内涵，使观赏者通过物镜的感受而联想起意境的感受塑造一个清幽宁静的空间。竹子四季常青，可雅俗共赏。

仅供参考，请自借鉴

希望对您有帮助

补充（相关文献）：

1 中庭建筑烟雾控制设计手段，《英国》消防研究站；
2 封闭购物中心中的烟雾控制设计准则，《英国》消防研究站；
3 《交银》烟气流动计算机实体流体状态模拟分析及设计说明，英之杰工程设备（现上海科维贸易有限公司）英国COLT国际集团；
4 现代建筑排烟，天津：天津科学技术出版社；
5 民用建筑防排烟技术规程，上海市工程建设规程；
6 高层民用建筑设计防火规范，中华人民共和国国家标准。

⑷ 天津大学校园内有哪些地标性建筑

1、天津大学郑东图书馆

天津大学北洋园校区的标志性建筑图书馆是由天津大学88届校友周恺设计，总建筑面积54048平方米。周恺现任华汇工程建筑设计有限工作总建筑师，曾任奥林匹克公园中方主建筑师，为天津大学客座教授。

在天津大学119年校庆当天，天津大学校友郑东正式向天津大学捐赠郑东校友教育基金5000万元。该基金主要用于支持天津大学新校区图书馆的建设、装修，图书馆设备、图书资料的采购和日常修缮，以及天津大学创新助学金项目。

2、冯骥才文学艺术研究院

设计结合校园环境，以大尺度的方形院落将主体建筑及保留大树围建其中，在尊重校园空间秩序的同时，力求围合出宁静幽深的书院意境。采用简约的现代手法以简洁的几何形体表现建筑的纯净。以抽象的体形塑造和光线的应用突出建筑的现代感。

以建筑空间的层次变化和对景手法的应用，表达中国建筑传统的意蕴，并通过环境设计强调建筑与人和自然的交融体现天人合一的设计理念，深化建筑的文化内涵。

院中主体建筑首层架空，近千平米的人工水体贯穿其下，既勾通了南北庭院，也为整座建筑带来了些许的灵动与生机。

建筑语言质朴简约，利用空间、环境、结构、材料及光影的独特处理，强化了建筑与自然的和谐共生及当代审美与传统意境的融汇，近而传递出该学院应有的文学艺术气质及建筑物主人超然的职业情愫。

3、北洋广场

北洋广场是天津大学校内的一个小型广场。地面由大理石铺造，其内有大小喷泉若干，还有作为天津大学地标性建筑的北洋大学堂雕刻等等。

北洋广场环境优美，景色迷人，尤其在夏季的晚上喷泉开启，灯光萦绕时景色尤其诱人，是周围市民休闲放松，感受大学魅力的好去处。

4、天津大学建筑群

天津大学建筑群作为近现代重要史迹及代表性建筑于2013年1月10日经天津市文物管理中心推荐和市政府核定，正式获批成为天津市第四批文物保护单位之一。

天津大学建筑群包括主楼（九楼），第一、三、四、五、六、七、八、十一教学楼，土建馆、内燃机大楼、图书馆（北馆）、体育馆、第三学生食堂，1950-1960年代建成的学生宿舍区、六村教职工宿舍等，内部历经多次装修，至今仍为办公、教学、居住之用。

这些建筑中具有代表性的主楼为中国传统歇山式大坡顶，飞鸽形的鸱吻和琉缸砖清水墙面，建筑造型雄伟气派、技艺精湛。

5、北洋纪念亭

当人们穿过繁华喧嚣的卫津路，迈过卫津河桥，踏入庄严肃穆的天津大学校门时，举目而望校园，视线会不约而同的聚拢于北洋广场中心那座赫然屹立的白色建筑。这就是凝固了该校历史辉煌的北洋纪念亭，也是天津大学的标志性建筑。

北洋纪念亭诞生于1995年，由建筑学院教授彭一刚借鉴北洋大学原址建筑进行设计，广大校友捐资建造而成。

作为向天津大学（北洋大学）百年校庆献礼的建筑，它没有供人休息娱乐的座椅、长廊，没有时尚的造型、鲜艳的颜色，有的只是艳阳照射下刚健的外表、洁白的身躯，和它承载的那些历史变迁中绽放永恒光辉的纪念。

参考资料来源：网络——天津大学郑东图书馆

参考资料来源：网络——冯骥才文学艺术研究院

参考资料来源：网络——北洋广场

参考资料来源：网络——天津大学建筑群

参考资料来源：网络——北洋纪念亭

⑸ 建筑结构设计：办公建筑中庭空间有哪些特点

目前国复内高层建筑的四大结构制体系：框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构和筒体结构。 我国改革开放以来，建筑业有了突飞猛进的发展，近十几年我国已建成高层建筑万栋，建筑面积达到2亿平方米，其中具有代表性的建筑如深圳地王大厦81层

⑹ 设计同行帮帮忙，小调查~如果您在设计学校，请问您希望中庭景观里有哪些功能区，或者功能

中庭景观面积一般都不大，功能分区的话不好做，就有个休息区就差不多了，不过我不太懂你的意思，是做学校的中庭设计吗？参考一下日本 枯山水吧~

⑺ 广西大学校园内有哪些地标性建筑

1、崇左桥

崇左桥在西校园去图书馆的必经之地，崇左是广西一个地级市的名称。崇左桥算上广西大学东西校园的分界线。每次去图书馆就要路过崇左桥。崇左桥在下课高峰期经常会堵车（学校里电动车很多），下雨的时候偶尔会有积水，这两年已经改善了很多了。

2、六教

新修的六教设施特别好，桌椅新，学习起来很有氛围，嘻嘻向建设一流大学靠近，拥有崭新的多媒体教学楼也算是其中很重要的一部分。每年都有特别多的同学选择在六教拍摄毕业照。

3、文学院孔子像

广西大学文学院门口有一座孔子像，每年期末季的时候还有一些同学去给孔子摆放贡品祈求期末不挂科，孔圣人在此给了我们很多学习的勇气。孔子像这里也是一个拍毕业照的地点，很多同学尤其是文学院的学生都会在这里拍照留念。

4、艺术学院

西大艺术学院的设计感很好，位置靠近碧云湖，风景优美。傍晚路过碧云湖的时候还经常能听到湖边小姐姐或者小哥哥吹笛子的声音，迎着晚霞很美好。

(7)大学教学楼中庭景观设计扩展阅读：

“勤恳朴诚”是广西大学首任校长马君武先生亲撰的校训。按照字面的理解，“勤”是勤奋、认真，“恳”是真挚、恳切。“勤恳”合在一起就是殷勤恳切，唐代柳宗元在《柳浑行状》中说：“词旨切直，意气勤恳”，就是指做事认真不懈。“朴”是朴直朴素、敦厚老实，“诚”是诚信诚实，真心真意。

“朴诚”合在一起就是敦厚老实，艰苦朴素，诚信诚实。“勤恳朴诚”就是要求勤勤恳恳做事，实实在在做人，艰苦创业，俭朴生活。其中“诚”是核心，是根本。“诚”是人类社会的最高道德规范，也是中国传统文化的精神内核。

诚就是真，其对立面是“欺”，“真”的对立面是“假”。为人朴诚，就是朴实无华，诚心真意，以诚相待。“厚学致新”：“厚学”既指有广博的知识和学问，又指崇尚知识，博采众长，且还有兼容并蓄，融贯古今与中西的要求。

常说要厚积薄发，无论是做学问、搞研究，还是干事业，都必须有深厚的知识基础，才能达致目标。“致新”就是努力创新，与时俱进，要求通过学习研究，获得新知识，进行新创造新发明；要求不唯书、不唯上、只唯实，实事求是，与时俱进。

“厚学致新”还是为学的两个层次，或者说是两个阶段。要达到“厚学”，首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的学习志趣，这是人生强大的求知动力。“厚学”还意味着博大和宽容，惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放的胸襟，真正做到“海纳百川，有容乃大”。

⑻ 中庭环境景观设计是归业主所有么

【法来律分析】业主认为房屋存在自严重质量问题，而开发商又不能举证消除业主疑虑的情形下，业主可以要求解除合同，并要求开发商对自己的损失承担相应的赔偿责任。【行动建议】双方可以协商解决，协商不成的话，可以向法院起诉，请求法院在查明事实的基础上 依法作出判决。【相关法律法规】《中华人民共和国合同法》

⑼ 观中式中庭景观几楼视觉效果好

中式风格
中式风格是以宫廷建筑为代表的中国古典建筑的室内装饰设计艺术风格，气势恢弘、壮丽华贵、高空间、大进深、雕梁画栋、金壁辉煌，造型讲究对称，色彩讲究对比装饰材料以木材为主，图案多龙、凤、龟、狮等，精雕细琢、瑰丽奇巧。但中式风格的装修造价较高，且缺乏现代气息，只能在家居中点缀使用。

中国传统的室内设计融合了庄重与优雅双重气质。现在的中式风格更多地利用了后现代手法，把传统的结构形式通过重新设计组合以另一种民族特色的标志符号出现。例如，厅里摆一套明清式的红木家具，墙上挂一幅中国山水画等，传统的书房里自然少不了书柜、书案以及文房四宝。 中式风格的客厅具有内蕴的风格，为了舒服，中式的环境中也常常用到沙发，但颜色仍然体现着中式的古朴，中式风格这种表现使整个空间，传统中透着现代，现代中揉着古典。这样就以一种东方人的“留白”美学观念控制的节奏，显出大家风范，其墙壁上的字画无论数量还是内容都不在多，而在于它所营造的意境。可以说无论现在的西风如何劲吹，舒缓的意境始终是东方人特有的情怀，因此书法常常是成就这种诗意的最好手段。这样躺在舒服的沙发上，任千年的故事顺指间流淌。

中式风格点评：中国风并非完全意义上的复古明清，而是通过中式风格的特征，表达对清雅含蓄、端庄丰华的东方式精神境界的追求。

中式风格要点：中国风的构成主要体现在传统家具(多为明清家具为主)、装饰品及黑、红为主的装饰色彩上。室内多采用对称式的布局方式，格调高雅，造型简朴优美，色彩浓重而成熟。中国传统室内陈设包括字画、匾幅、挂屏、盆景、瓷器、古玩、屏风、博古架等，追求一种修身养性的生活境界。中国传统室内装饰艺术的特点是总体布局对称均衡，端正稳健，而在装饰细节上崇尚自然情趣，花鸟、鱼虫等精雕细琢，富于变化，充分体现出中国传统美学精神。

⑽ 华侨大学厦门校区的建设情况

华大厦门校区网站http://xm.hqu.e.cn/
厦门校区工程建设进展情况 （6月23日建设简报）

截止6月1日，厦门校区工程建设进展情况如下：
一、设计： 5月份已完成厦门校区景观（绿化）方案概念设计方案征集、图书馆中庭幕墙及钢结构设计和工程实验大楼设计招标；6月份将进行学生公寓B、C区设计招标、厦门校区景观（绿化）设计、图书馆二期工程初步设计和综合教学楼群连廊采光顶方案及施工图设计等。
二、招标： 5月份已完成课桌椅等教学设施项目、强电工程设备采购、一期综合管网材料采购、学生公寓A区5＃楼及室外工程的施工招标；6月份将进行综合教学楼群26区玻璃幕墙和国际会议中心二次装修施工等招标。
三、施工：
1、综合教学楼群：多层教学楼、实验楼、院（系）办公楼、国际会议中心和现代教育技术中心内装修已完成90％，办公研发大楼施工至三层楼板。
2、污水及再生水处理：施工至三个池的底板及侧墙钢筋，三分之一底板已完成。
3、室外道路 管网（Ⅰ）：已完成30根桥桩施工。
4、学生公寓一期：1-4＃楼内外墙装修基本完成，正在做收尾工作；新开工5＃楼完成角点放样，室外工程正施工化粪池。
5、学生餐厅一期：内外装修已完成60％。
6、学术交流中心：施工至主体五层楼板。
7、图书馆一期：已完成120根桩基施工。

另外，篮球场早建好了，图书馆还早着呢……
新生一般会比其它年级晚一周，大约是9月17号左右吧^_^
好运！