湖南省2013年高等教育教学成果奖

A. 第八届高等教育国家级教学成果奖什么时候评选

国家没有对国家级教学成果奖的参与人数有规定，只要是开设了这个奖，就可以在全国范内围内征容集教学成果，委员会成员就会对提交上来的成果进行评比，最终开设出来，一，二，三等奖各种。

高等教育教学成果奖，是确定的国家级奖励，每4年评选一次。前6次分别在1989年、1993年、1997年2001年、2005年、2009年评选。2013年已扩展为国家级教学成果奖，包含基础教育（含幼儿教育与特殊教育）、职业教育（含高等职业教育）、高等教育（含成人高等教育）。奖励等级分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级，授予相应的证书和奖金。本次是2013年4月评选，经过3个月公示期，然后，一等奖和二等奖由批准，特等奖由批准。

B. 姚和芳的成果及获奖情况

一 论文复及主编教材成果：
发表及获制奖的论文总计23篇，其中核心期刊6篇,全国高职高专优秀学报1篇；主持、参与科研项目及成果20项，获奖4项，独立开发产品3项，经济效益800万元。主编、参编、主审著作8部：主编教材2部，主审查2部，参编4部
二 科研项目及成果：
主持、参与24项，获奖5项，独立开发产品3项，经济效益1200万元
三 学术团体任职及社会兼职：
1、2005年教育部国家精品课程评审专家
2、2005年高等教育国家级教学成果奖评审专家；
3、教育部高职高专人才培养水平评估专家；
4、2006-2010年教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会成员
5、湖南省高等职业教育与成人教育研究会电子类专业研究会主任
6、湖南省高等职业教育与成人教育研究会教育管理研究会副主任
7、湖南省职成教学会高职分会图书馆管理研究会副主任
8、湖南省高职院校成人高校学生申诉处理委员会专家
获奖情况：
1) 2006年：湖南省教学科研成果一等奖
2) 2006年12月：湖南省职业教育先进个人
3) 2007年2月：中国南车集团公司第二届“中青年专家”

C. 什么叫教学成果奖

高等教育国家级教学成果奖是国家在教学研究和实践领域中颁授的最高奖项，每专4年评审一次，获属奖项目需在教育教学理论及实践中取得重大突破。

2013年已扩展为国家级教学成果奖，包含基础教育（含幼儿教育与特殊教育）、职业教育（含高等职业教育）、高等教育（含成人高等教育）。奖励等级分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级，授予相应的证书和奖金。

(3)湖南省2013年高等教育教学成果奖扩展阅读：

相关事件

1993年国家教委第二次奖励了普通高等学校国家级教学成果。1994年3月，国务院发布《教学成果奖励条例》。在高等学校中，形成了由国家法规所确定的，与科技“三项奖”所并行的国家级教学成果奖励制度。

1987年开始，国家教委每四年进行一次高等学校国家级教材奖励。原定于1996年进行的第三次国家级教材奖与国家级教学成果奖“并轨”。1997年国家教委成果奖中有438项教材参加了评审，117项教材获得了国家级教学成果奖，其中，13项教材获得了一等奖。

第四届国家级教学成果奖，国家在很大程度上提高了奖励额度，对特等奖、一等奖、二等奖分别给予8万元、5万元和2万元的奖励。学校在国家奖励的基础上将给予一定程度的配套奖励。

D. 优质课获奖算是教育教学成果吗

高等教育教学来成果奖，是自确定的国家级奖励，每4年评选一次。前6次分别在1989年、1993年、1997年2001年、2005年、2009年评选。2013年已扩展为国家级教学成果奖，包含基础教育（含幼儿教育与特殊教育）、职业教育（含高等职业教育）、高等教育（含成人高等教育）。奖励等级分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级，授予相应的证书和奖金。本次是2013年4月评选，经过3个月公示期，然后，一等奖和二等奖由批准，特等奖由批准。
制作课件不包括在内。

E. 陈赤平的获奖情况

科研获奖情况
[1]个人专著《公司治理的契约分析》（中国经济出版社，2006年4月出版），2007年获湘潭市第六届社科优秀成果一等奖，湖南省第九届社科优秀成果二等奖；
[2]合著《联合产权论》（人民出版社，2003年9月出版），2006年获第八届湖南省社科优秀成果二等奖（排名第二）；
[3]合著《中国民营高科技企业发展研究报告》（经济科学出版社，2002年12月出版），2004年获省第七届社科优秀成果二等奖；
[4]参与的研究报告《湘潭钢铁集团主辅分离改制方案》于2002年获湖南省第六届社科优秀成果三等奖，湘潭市科技进步二等奖。
[5]编著《经济管理类学生专业论文导写》(中南工业大学出版社，2000年9月出版)，获2002年全国高等学校出版社优秀畅销图书一等奖(排名第二）。
[6]硕士论文《知识经济与产业结构调整》，2001年获湖南省首届百篇优秀硕士论文奖。
[7]论文《论知识经济中收入分配方式的创新》，2000年在湖南省教委、湖南省科委、湖南省政府信息研究中心等八家单位联合举办的“创新与发展”跨世纪湖南青年论坛中获优秀论文一等奖。
教学成果奖
参与的教学成果《地方综合性大学经济学基础理论课程教学内容与方法改革研究》2006年获湖南省高等教育优秀教学成果二等奖（排名第四），湘潭大学优秀教学成果一等奖。

F. 湖南信息技术学院2013年获得了什么省级教学成果奖呢

第十届湖南省高等教育省级教学成果奖获奖项目名单正式公布，我院3个项目分获一回、二答等奖。据悉，省级教学成果奖每两年评选一次，评出的省级一等奖项目将有机会申报国家级教学成果奖。 据湖南省教育厅《关于公布第十届湖南省高等教育省级教学成果奖获奖项目的通知》（湘教通[2013]541号）显示，第十届湖南省高等教育省级教学成果奖共评出各类奖项312项。其中，由我院李锡辉、王樱、 余国清、彭顺生、杨丽老师完成的“程序设计类课程教学改革的研究与实践”获得一等奖；陈焕文、朱焕桃、肖放鸣、尹立贤、龙喜平老师完成的“高职院校人才培养的系统设计与质量评价研究”和周兴生、邓锐、朱理鸿、杨红、张丽老师完成的“高校学生网络道德养成的理论与实践”获二等奖。

G. 高等教育国家级教学成果奖的奖项介绍

设立国家级教学成果奖，是国家实施科教兴国战略的重要举措，体现了国家对内高等学校教学工作的高度重容视。国家级教学成果奖，共评三类国家级教学成果奖各400项，这些成果充分展现了重视教学建设、重视教学改革、重视人才培养工作所取得的成绩，代表了目前我国教育教学工作的最高水平。目前，国家级教学成果奖已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。

H. 高等教育国家级教学成果奖的介绍

高等教育教学成果奖，是国务院确定的国家级奖励，每4年评选一次。前6次分别在1989年、专1993年、1997年2001年、2005年、2009年评属选。2013年已扩展为国家级教学成果奖，包含基础教育（含幼儿教育与特殊教育）、职业教育（含高等职业教育）、高等教育（含成人高等教育）。奖励等级分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级，授予相应的证书和奖金。本次是2013年4月评选，经过3个月公示期，然后，一等奖和二等奖由教育部批准，特等奖由国务院批准。

I. 2014年湖南省教育教学改革发展优秀成果论文获奖通报

国涛上一早就更新了

J. 教育部关于批准第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的决定的内容

教高[2005]14号
高等教育国家级教学成果奖评审委员会评审确定的第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目，已经过异议审理，经教育部裁定，全部有效。
依据国务院发布的《教学成果奖励条例》的规定，报经国务院批准，由清华大学、西安交通大学及上海交通大学王大中等合作申报的《工程硕士专业学位教育机制的创新与实践》,北京理工大学、北京大学及北京信息工程学院王越等合作申报的《大学生电子设计竞赛的开展与学生创新能力的培养》，北京交通大学王玉凤等申报的《开拓创新，建设一流的物理演示与探索实验室》等三项成果获第五届高等教育国家级教学成果特等奖。
教育部批准，北京大学赵凯华等申报的《<电磁学>系列课程的改革和建设》等59项成果获第五届高等教育国家级教学成果一等奖；上海立信会计学院姚津等申报的《会计实验教学的实施及成果》等537项成果获第五届高等教育国家级教学成果二等奖（获奖项目名单见附件）。
在全国开展教学成果奖励活动是党和国家实施科教兴国战略的重要举措，是对我国高等教育人才培养工作、教学建设和教学改革成果的检阅和展示，是党和国家重视教学工作的重要体现。本次获奖的项目是全国高等教育界广大教育工作者在教学工作岗位上，经过多年艰苦努力获得的创造性劳动成果，在总体上代表了当前我国高等教育教学工作的最高水平，充分体现了近年来我国在高等教育教学改革方面所取得的重大进展。各级教育行政部门和高等学校要结合实际情况，认真学习、借鉴和应用这些获奖成果，进一步加强教学工作，深化教学改革，为培养和造就更多适应我国经济建设和社会发展需要的高质量专门人才而努力奋斗。
附件：第五届高等教育国家级教学成果奖获奖项目名单
教 育 部
二OO五年九月二日