教学楼学校

『贰』 描写教学楼的句子

朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。
教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。
每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。
那建成还不到两年便落迫得想拔光了毛的公鸡的五层教学楼是围墙内的标志性建筑.那镶嵌得甚是零乱的瓷砖隐隐约约还可以反射些许的阳光.偶尔从三楼或是更高层掉下的一块玻璃可以准确地砸死一只正在搬食的蚂蚁.逢到下雨的天气，有时连一搂都会漏水，这便让身处在这栋教学楼所承受最强压力一搂的我们常常怀疑上面的教室是不是都已经让水给淹了，最让人匪夷所思的是这样的危楼竟然能在质检的时候印上一个合格建筑群的标记以此来保障我门的生命安危.
尽管这样，围墙内的建筑还是有个性的，所有的楼房成阶梯状分布，从教师办公楼的两层到老教学楼的三层再到科技楼的四楼最后到新教学楼的五层，这一层层递增的楼层让人不竟怀疑这实高的发展是不是也可以更上一层楼呢？
在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。
在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。
操场的西边是一个大花坛，里面长

『叁』 学校教学楼和校舍属于民用建筑吗

民用建筑是指非生产性的居住建筑和公共建筑，是由若干个大小不等的室内空间回组合而成的；而答其空间的形成，则又需要各种各样实体来组合，而这些实体称为建筑构配件。一般民用建筑由基础、墙或柱、楼底层、楼梯、屋顶、门窗等构配件组成，如住宅、写字楼、幼儿园、学校、食堂、影剧院、医院、旅馆、展览馆、商店和体育场馆等

『肆』 学校的教学楼边有什么

夏日中午一两点钟的时候，由于太阳在教学楼的南方，太阳光沿直线传播时，被教学楼挡住，在它的北面形成了教学楼的影子；只有把自行车放在没有被太阳照到的影子区域，才能有效的防止曝晒，由此分析应当在教学楼的④区才是最佳位置．
故选D．

『伍』 学校的教学楼高度有多少米

教学楼一般有18米左右，所以应该用“米”。

『陆』 教学楼是什么

教学楼就是学校教学区的主体建筑。

教学区一般采取以教学楼为主体的布局。教版学楼一般分为教学单元权、实验单元和办公单元等。设计时可根据不同地形灵活布置。小学可不设实验单元。

教学楼的平面布局通常有三种形式：中内廊式、单内廊式和外廊式。中内廊式由于单面采光，教室光线均匀度差，采光系数低，通风不良，噪声干扰大。

(6)教学楼学校扩展阅读：

普通教室在中小学校教学用房中占的比重最大，因此对教室的环境和使用功能的要求较高。课桌椅尺寸要以学生的身体尺寸为依据，满足听课、做笔记、放书等要求。

教室的布置要满足学生就座、通行、听课、书写、教师巡回辅导和学生疏散的合理间距等要求。教室内每个座位要有基本均等的视觉条件，良好的采光、照明、音响和通风。

教室的设施，除设置黑板(不产生眩光的)、讲台、清洁柜、窗帘杆、衣物贮存等设施外，还应考虑电化教育手段的应用。在寒冷地区，应有采暖、保温和换气设施。炎热地区应有隔热和降温设施。

为保护学生视力，教室里的采光系数不能低于1.5，桌面照明标准不宜低于150勒克斯，黑板照度不宜低于200勒克斯。

参考资料来源：网络-学校建筑

『柒』 学校教学楼一般都是什么结构

大学教学楼一般采用框架结构，框架结构中墙只起维护作用，因此可以任意布置房间大小，适合大跨度，大空间的使用需求

『捌』 中学教学楼属于几类建筑

一、按使用功能分类的话，中学教学楼属于公共建筑类别。其余类别还有居住建筑、工业建筑、农业建筑。

二、按建筑使用年限来区分的话，教学楼一般属于二级建筑。

1、使用年限15年以下：四级，临时性建筑。

2、使用年限25－50年：三级，易于替换结构构件的建筑。

3、使用年限50－100年：二级，普通建筑和构筑物

4、使用年限100年以上：一级，纪念性建筑和特别重要的建筑。

(8)教学楼学校扩展阅读：

按建筑类别又可分为：

1、低层建筑：指1~2层建筑。

2、多层建筑： 指3~6层建筑。

3、高层建筑指超过一定高度和层数的多层建筑。

世界上对高层建筑的界定，各国规定有差异。我国《民用建筑设计通则》（GB 50352—2005）规定，民用建筑按层数或高度的分类是按照《住宅设计规范》（GB 50096—1999）、《建筑设计防火规范》（GB 50016—2006）《高层民用建筑设计防火规范》（GB 50045—1995）为依据来划分的。

参考资料来源：

网络——学校建筑

网络——建筑类别

『玖』 给学校教学楼起什么名字

1，智远楼，寓意智力思维延伸扩展，向着更远更深的方向前行，学识得到升华，青出于蓝而版胜于蓝。

2，汇权知楼，寓意知识汇集到一起，大家交流，研讨，共同提升，擦出知识的火花。

3，静思楼，寓意提供给同学们一个静静思考的地方，一是大家要养成学习时静的习惯，二是大家要多思考，才能有学识上的突破。

4，广知楼，取自博学而广知，寓意多吸取知识才会知道的更多。

(9)教学楼学校扩展阅读：

教学楼的布局

教学区一般采取以教学楼为主体的布局。常用单元组合的方法，将教学楼分为教学单元、实验单元和办公单元等。设计时可根据不同地形灵活布置。小学可不设实验单元。

教学楼的平面布局通常有三种形式：中内廊式、单内廊式和外廊式。中内廊式由于单面采光，教室光线均匀度差，采光系数低，通风不良，噪声干扰大。单内廊式和外廊式则没有这些缺点。