教育局局长调研学校教学师资

① 县教育局内部有哪些职务啊知道的人说一下吧...

教育局内部有：
局长，副局长，局办公室主任、人事科长，基础教育科科长、计划财务科科长、勤工俭学科科长、行政审批科科长、基本建设科科长、招生办主任、教研室主任

单位工作职责：
1、贯彻落实党和国家的教育方针，教育政策法规，研究制定并组织实施全市教育的发展 规划。
2、综合管理全市的普通教育、职业教育、成人教育和幼儿教育等工作，负责教育督导与 评估。
3、指导全市各级各类学校的教育教学工作，组织与领导全市的教育科研活动，检查督导 中小学课程计划的执行，促进素质教育的实施。
4、管理全市的教师队伍，包括师资配置、考核聘任、培训培养、职称评定、劳资福利等 工作。
5、负责全市教育经费预决算和基层单位的财务管理、审计监督、公费医疗管理等工作； 负责全市教育教学设施建设、教育技术装备和管理；负责领导和组织校办产业工作。
6、负责组织指导全市各级各类学校的招生考试工作，抓好学籍管理与研究生、大中专毕 业生就业指导工作。
7、完成市委、市政府和上级主管部门交办的其它工作。
纪检监察组织受理范围：
1、学校在职教师的违规违纪行为。
2、学校除收费文件规定以外的收费行为。

各科室的主要职责：
（一）办公室
协助局领导负责机关日常工作，综合协调机关政务、事务工作；负责本局重要会议的组织安排并督办落实；本局机关文秘、综合材料的起草、综合调研、文书档案管理、机要保密、督查、信息、信访、机关财务、机关后勤、小车管理、安全保卫等工作。
（二）人事股
负责全县各级各类学校机构编制、人事、劳资、老干部工作及学校领导班子实绩目标考核工作；指导全县学校人事制度改革；加强人才培养、使用、引进，指导全县师德师风建设工作；全县各学校领导班子建设、干部教育、培养、考核、选拔、监督、管理工作和所属基层组织党的建设工作；规划指导教师管理、教育行政干部队伍建设工作；教师资格认定工作，教师专业技术职务评聘工作；师范类院校毕业生就业工作；负责教育科技外事工作；负责县属学校统战工作、青年团工作及计划生育工作等。
（三）基础教育股
制定全县基础教育发展规划和计划；综合管理全县基础教育、特殊教育、扫盲教育、学前教育；参与对青少年校外教育机构的管理和指导；指导基础教育改革和课程改革；指导学校德育、体育、卫生、艺术、劳动、国防教育、少先队、信息技术教育，组织全县各级会考和期末检测工作；管理全县性学生竞赛活动；负责普通高中和初中招生、学籍管理；负责全县中小学校、幼儿园教材、教辅用书和学具的管理工作；负责中小学义务教育和素质教育的组织实施和管理工作。协助搞好“普九”督导评估、教学研究和教师培训工作。
（四）计财股
负责制定全县教育事业发展规划和计划；结合我县实际，研究和审定全县各级各类学校设置，提出学校布局和教育结构调整的意见；负责全县教育系统的统计、分析工作；负责教育基建计划编制和实施，编制教育经费预算方案和各项教育经费的分配、管理、使用；负责全县教育系统的财务管理和国有资产管理工作。
（五）纪检监察内审室
负责全县教育系统综合治理、党风廉政建设；指导全县教育系统行风建设；负责本系统财务收支及有关经济活动的内部审计监督和治理中小学乱收费；负责审核县教育局出台的政策法规文件和重大决定；负责教育行政执法监督、行政复议工作；负责受理与本股室职能相关的信访案件，查处本系统内的各种违法违规违纪案件。
（六）督导室
对本级人民政府有关部门、下级人民政府及其有关部门贯彻执行教育法律、法规、规章、方针、政策和履行教育职责的情况进行监督、检查和指导；对本行政区域内的义务教育、扫盲教育和素质教育进行检查与指导；对本行政区域内的中小学校、中等和中等以下的职业学校、成人学校、本级人民政府有关部门批准的社会力量举办的教育机构以及幼儿园的办学水平和教育质量进行评估；承办本级人民政府和上级教育督导机构交办的其它事项；制定督导室职责范围内的各种评估细则及实施方案。
（七）教育工会
在局党委的领导下，协助县教育局各项工作；领导县教育系统各基层工会工作和妇女工作，指导学校教代会建设，代表和维护广大教育职员工合法权益；民主评定全县教育系统的各级领导干部；救济、扶助教育系统困难教职工；联系局“两协一委”工作，开展有益活动，活跃教职工生活；代理学生保险、学生防疫业务。
（八）招生办
负责全县普通高校招生、成人高校招生以及普通中专招生；负责组织高考、成考、自考。
（九）城教办
积极推进农科教结合，组织指导乡镇农校工作，多渠道、多层次开展科技培训，培养实用型人才，提高农民的科技文化素质，培养科技带头人和技术骨干；巩固教育成果，堵住新文盲产生；加强成人教育、幼儿教育教师队伍建设等。组织开展职业技能培训工作，提高劳动者素质。
（十）勤管站
负责全县教育系统的勤工俭学工作、学校的绿美化工作和教育系统的安全生产工作等。
（十一）教研室
负责全县中小学教育教学业务的管理和指导、教育科研的管理和指导、新课程改革实验的研究和指导管理工作、组织指导校本教研工作、组织指导全县相关学科的奥林匹克竞赛活动、组织指导全县高考备考及中小学期末质检命题工作等。
（十二）仪电站
负责全县教育设备的装备、信息技术教育、学校电脑教室设备的维护、学校的实验教学。

② 锦州市教育局局长长李培忠来我市调研检查工作

第八中学（锦州8仍然溪）的开发和部署，各级党委和锦州市，锦州市教育委员会，11月26日，学校领导班子和中层干部的一部分，紧紧围绕学习教育和实践科学发展观“的深入贯彻落实科学发展观，进一步促进学校发展的科学发展观民主生活会的主题教育培中党委书记，党委副部长张钰的工作，实践市教育局局长召开市教委教育教育学习检查组的指导科学发展观活动，电视锦州校园生活的党委书记赵部门蜾贾非参与者的八个民主党派。
生活会议在头发上，张宝深入的分析，八个主要的五所学校的存在，认真查找问题的原因，并提出了解决问题的办法，其次是其他团队成员对自己的工作负责，上课认真分析和总结的目的是为了找到一份工作，党委书记毛未来的发展方向提出上诉环的一份报告，研究和实践的科学发展观，结合我的工作，发现问题，并满足一个明确的方向。
8学习和实践科学发展活动民主生活理念，市教育局党委书记，局长李培忠给予高度赞扬，召开民主生活会。表示了充分的肯定，他说，学校领导从学校的实际工作的团队成员在自己的工作中寻找差距，开展批评和自我批评，明确各自的今后努力的方向。李先生还提出锦州八中的五点希望：一前一后其他学校的新领导团队很快在一起，形成一个更加团结，明确方向，由教师带领，工作人员继续完成的学习和实践科学发展观的第三阶段的工作理念，发挥发挥领导作用在事业的教育，结合自己的实际工作，每个党员和干部学习，全体党员充分发挥先锋模范作用;第三，发挥的均衡发展义务教育的主导作用，差距学生之间的狭窄水平之间的差距缩小，教师教育，教育，以学生为中心的教学以教师为中心，第四是要加强道德建设，教师培训，致力于和爱港，奉献精神，积极致力于传统的教学教师，无偿补课;第五加强师资队伍建设，提高教师的整体素质和业务水平，促进教师的专业发展，一个典型的例子，教学中的作用。
学校的贯彻落实他们的上级的指示，继续积极，扎实的研究和实践，勤奋工作和良好的人感到满意的学校。

③ 教育局共有几个科室各科室都是干什么的

1、办公室

负责综合协调局机关重要党务、政务、事务工作；负责起草教育局工作计划、总结及有关文字材料的综合；负责党委会、局务会、局长办公会及局级重要会议的组织安排和会议议定事项的督办；

负责上级部门及局领导交办重要事项的督办工作；组织协调国家目标办下达的各项目标督办及总结汇报工作；负责文秘、机要、档案、信访、保密、保卫、信息、后勤管理工作。

2、政策法规科研管理处

负责全国教育综合改革与发展战略的研究并就重大问题进行政策调研；规划并起草地方性教育法规、规章制度和政策；负责全国教育系法制宣传、教育行政执法监督和行政复议工作。

国家教育科学规划领导小组办公室在政策法规科研管理处，负责全国教育科研工作；负责学会管理工作。国家语言文字工作委员会办公室是国家语言文字工作委员会的办事机构，设在国家教育局，与政策法规科研管理处合署办公。

主要职责是：贯彻执行国家关于语言文字的方针、政策、法规，拟定国家语言文字工作规划和实施办法，宏观管理和指导全国各行各业语言文字工作。

3、人事处

负责全国教育系统人事管理、教师轮换、表彰奖惩工作、人事管理体制改革工作；负责教师资格认定工作；负责局机关及直属单位科级干部的任免和备案；

负责国家直中小学机构编制的调整和管理；负责师范院校毕业生就业指导工作；直接管理教育局机关和直属中小学教职工录聘、流动手续；负责管理教师奖励基金会工作；负责教育系统知识分子工作和专家管理工作。

4、财务处

会同有关部门制定教育经费管理、筹措的有关政策规定；统计并监测全国教育经费投入和计划执行情况；管理监督国家及省、国家下拨的各种专项经费及教育贷款、教育集资、捐款、教师奖励基金等项目的使用情况；管理使用国家财政部门下达的各项专项资金；统筹管理教育费附加；

负责会同有关部门制定教育事业性收费标准，协同有关部门加强收费管理工作；负责编制局机关和局属事业单位的年度经费预决算；负责对局属单位财务和国有资产的管理、监督和检查。

(3)教育局局长调研学校教学师资扩展阅读

主要职能：

（一）贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规和规章，草拟本市教育法规、规章，并组织实施。

（二）编制教育事业的发展规划和年度计划，提出教育改革的政策和教育发展的目标、重点、结构、速度，并协调指导实施。

三）管理市教育经费；检查区级教育财政拨款的执行情况；指导协调学校教育技术装备的配置；指导和监督市教育系统内部审计工作；统筹全市教育系统学校基本建设工作。

（四）统筹规划、协调管理本市学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、中等专业教育和高等教育工作。指导学校开展教育教学改革和办学体制、学校内部管理体制改革；会同有关部门拟定各类教育的招生计划；管理本市教育招生考试工作；按照管理权限，负责管理各级各类学校、社会力量办学机构的增设（撤并）和专业设置。

（五）规划、指导和协调本市教育系统的科研、科普工作；组织实施教育信息化工程；指导和管理学校开展勤工俭学和校办产业的工作。

（六）指导本市各级各类学校的思想政治工作、德育工作、精神文明建设工作、国防教育工作和体育卫生与艺术教育工作；指导学校安全、治安保卫和综合治理工作。

（七）管理本市教师工作；组织实施教师资格制度，推进学校人事制度改革；指导各类学校教师和教育行政干部队伍建设工作；负责组织中小学、幼儿园教师的继续教育工作。

（八）指导市属高等学校党的建设工作，负责局直属单位党的建设与领导人员的考察任免工作；负责本市教育系统纪检监察工作。

④ 对教育教学意见和建议怎么写

为进一步加强我校的教学工作，切实提高我校的教学质量，促进学校健康发展。校领导在放暑假时就安排在假期思考对学校的发展由和好的意见？我认为应
该做好以下几点:
（一）切实抓好队伍建设，不断提升队伍素质
1、切实加强师德师风教育。学校成立师德师风建设领导小组，制定师德师
风建设的规章制度，严格规范教师的师德行为和品行操守，
学校结合实际、多渠道、多层次地开展师德师风教育。
2、切实加强教师业务学习。一是落实好教师的培训；二是落实好教研学习
制度，做到业务学习有计划、有专题发言人、有专题发言稿存档、有记载；三是
落实好教师自学，每位教师建立业务学习摘记本，并注重实用、真实，克服流于
形式现象。
3、切实加强骨干教师和学科带头人的管理，发挥骨干教师的示范、引领作
用。
4、切实提高教师的学历水平和教育教学技能。
（二）落实教学管理制度，全面提高教学质量
学期初，学校要组织教师在集体讨论的基础上制定出详尽的、切实可行的学科教学、教研工作计划，合理安排各种教研活动。
教研活动应重点解决以下几个
问题：
（1）认真学习研究各学科课程标准，吃透课标精神，把握教学方向，明确
各学科教学总体要求。
（2）结合各年级实际，有针对性的开展专题性研究，如起始年级的衔接问
题、毕业年级的复习问题、各种课型的课堂教学模式问题等等。
（三）抓常规，规范教学行为。
教学常规管理是学校管理中最基础、最重要的工作。加强教学常规管理是实施素质教育、提高教学质量的基本保证。要转变观念，树立高度的责任心和质量意识，对教师备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学生成绩的考核与评价等教学基本环节提出明确具体的要求，并建立考评制度，严格考核办法，把教师教学常规工作业绩与年度考核、评优、评模、评职等挂钩。
（四）抓评价，促进师生共同发展。
各校要淡化教学评价的甄别与选拔功能，
注重评价促进学生发展、
教师提高
和教学改革的功能。要发挥评价的正确导向作用，使评价有利于课堂教学改革，
有利于提高教育教学质量，有利于全面推进素质教育。

⑤ 洛阳市教育局局长

那么多的在职老师，如英语、数学、物理、化学等老师在外面办辅导班，该讲的内容，在校内不讲，在辅导班上讲。教育局应该管管了。涧西天津路得现代城，广州市场的万国银座被在校的老师租用。请教育局管

⑥ 教育局哪个科室最好

个人认为人事处最有发展前景，因为能有更好的人力资源。

⑦ 教育局与教体局什么区别谢谢

一、本质机构不同

根据中华人民共和国机构编制委员会规定，国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。

教体局，即教育体育局。市教体局负责贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律法规，研究制定全市教育改革与发展规划，指导全市各级各类学校的教育教学，开展对全市教育工作综合性的调研，提出调整、并组织实施；负责全市基础教育、职业教育及成人教育等的管理工作。

二、主要职能不同

教育局主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。负责管理并协调、指导教育系统的外事工作。

教育局制定全市师资培养、培训和继续教育计划并组织实施；负责全市教育行政干部和教师的管理，组织实施上级教育部门颁发的各级各类学校教育教学基本要求、课程标准和课程计划，组织指导全市各级各类学校德育工作、体育卫生艺术教育及国防教育工作。

(7)教育局局长调研学校教学师资扩展阅读：

教育局内设机构：

1、办公室

负责综合协调局机关重要党务、政务、事务工作；负责起草教育局工作计划、总结及有关文字材料的综合；负责党委会、局务会、局长办公会及局级重要会议的组织安排和会议议定事项的督办；负责上级部门及局领导交办重要事项的督办工作。

2、政策法规科研管理处

负责全国教育综合改革与发展战略的研究并就重大问题进行政策调研；规划并起草地方性教育法规、规章制度和政策；负责全国教育系法制宣传、教育行政执法监督和行政复议工作。国家教育科学规划领导小组办公室在政策法规科研管理处，负责全国教育科研工作；负责学会管理工作。

3人事处

负责全国教育系统人事管理、教师轮换、表彰奖惩工作、人事管理体制改革工作；负责教师资格认定工作；负责局机关及直属单位科级干部的任免和备案；负责国家直中小学机构编制的调整和管理；负责师范院校毕业生就业指导工作。

4、财务处

会同有关部门制定教育经费管理、筹措的有关政策规定；统计并监测全国教育经费投入和计划执行情况；管理监督国家及省、国家下拨的各种专项经费及教育贷款、教育集资、捐款、教师奖励基金等项目的使用情况；管理使用国家财政部门下达的各项专项资金。

⑧ 教育局做学校满意度调查，老师发标准答案，这是老师行为还是学校行为

教育局做学校满意度调查，相信大家在小学初中高中都经历过，问卷是发下来了，但是答案也发下来了，老师会告诉你哪些选项应该怎么填，完全不用你费这个心，至于你自己有没有意见，这不重要，有意见保留意见。

这种事情是不能公布的，公布对象食堂阿姨的手也不抖了，价格还便宜了，做的还好吃了，然后跑操该跑操跑操，该下课下课甚至周六日都放假了，但平常的时候不是这个样子的，到底什么样子上过学的大家都懂，因为学校真实的状态和领导来了的状态是不一样的。

⑨ 教师与学校及教育局是什么关系

教育局是教师的主管部门
学校是教师的工作单位

⑩ 永丰县教育局局长刘勇请问孩子在学校谁欺负学校老师有责任吗

你去教育局呀，你在这问有啥用，这么怕事吗

孩子都被人欺负了，你还不敢去，

去找老师呀，不是有没有责任问题，

或是直接去找哪个欺负的，你去弄他呀