贵州教学质量怎么这么差

1. 贵州的教学比浙江难吗

准确的说浙江数学是比贵州要难，因为浙江比较发达，注重思维方面的提高。。。但是总体还是问问自己家乡的人，因为毕竟我们都不知道也只能从表面了。。但是如果你在浙江学得好，那应该不是问题了。。。

2. 贵州教学比四川差吗

将到浙江舟山工作举家随迁，想在舟山新城的市政府附近购房，希望是三室二厅二卫的新房和二手房，价格在130万元以内，热心的朋友请多多帮忙。

3. 贵州大学为什么这么差劲

贵州教育资源有限 主要是没有一流的师资力量 由于地理、经济上的局限导致优秀的本地学生往外流失 都是离开贵州一种想法 能走多远就走多远 不过已经是贵州最好的学校了 毕竟在申办211以后实力在逐步提升 需要时间来发展 在全国所有大学中综合排名80左右 但是要比后申办的211强 比如西藏大学 青海大学 海南大学 宁夏大学等 如果选择了就不要后悔 比它差的多了去了 比上不足 比下有余嘛 请相信“它是211”！！！ 神马都是浮云 唯有学习才是王道

4. 贵州教育质量比湖南好吗

你好，
正好相反，湖南完胜贵州。
对回答感到满意，
请采纳，
谢谢。

5. 贵州高中教学质量特别差吗听说除了贵阳好一点

贵州的高中教学质量好的除了贵阳一中，比如说还有遵义航天高级中学，遵义四中，遵义县一中等几间高中都还不错，还有兴义市八中，六盘水四中等。

6. 贵州贵阳市有个中学叫贵州省实验中学。我在微博上看到说这个学校非常差劲，升学率低，教学质量差。

这张出入口对比表上面的“0”明显是电脑p的图。请自己上贵阳市教育局网站去查查省实验600分以上的人数吧，怎么可能是0人。

7. 像贵州这样教育质量落后，为什么国家还要抑制补习。难道他们看不到贵

中小学教师不允许有偿补课。教育部认为，中小学是义务教育，其教育资源属于公共服务，不允许老师将它私有化，商品化。补课也会加重孩子的学习负担，加重家长的经济负担，这对花不起钱补课的学生也是不公平的。

8. 贵阳是不是真的很差 经济、教育，各方面都比较落后

呵呵，那是以前噢！你那么说就知道你是外地的了，贵阳市比不上北上广，但是就业优势不容忽视，比如大学生在北上广一文不值，但是在贵州就很有钱途，注意是钱途，读书不就是为了工作么，工作不就是为了钱么，贵师在贵州口碑还不错哟，最后一句，既来之，则安之。除非你想回去复读，

9. ★为什么贵州大学这么差，贵州大学211有说服力吗

现在不叫211了，应该改成双一流大学了。
贵大差在何处？
1、学风和其他重点比较差。作为12级的，真的贵大学风和其他重点比起来稍微差了点，我不是学霸倒也保持一周两次去图书馆，北区图书馆123楼偶尔没位置，4楼以后大家都懂吧。我常去4楼。这不是学校的错，所以需要自己有极强自律性（我是学渣）
2、教学环境、设备差。我是计算机系的，教师幽默风趣（不包括某位30多岁的教师），能力也强（特别是原院长和副院长，有幸上过院长的线性代数），但是设备太差，信息更新太慢，最惨的一次是做单片机实验，整个实验室只有教师设备是好的。环境差，我指的是住宿环境，北区同学认同就给我个赞吧。
3、师资流失严重。自郑强校长来了以后，开通了浙大贵大教师交流通道，原本是好事，然而，大一大二的时候很多教师（印象最深的是高数教师）都去浙大“交流”了，到了大二下，原院长都透露自己迫不得已返聘回来撑住这一年。
4、政治性问题。郑强校长的离开我挺难受的，他的确想改变贵大，想把贵大做成西南地区的标榜大学，所以他一直在要经费（我以前也误会说他是吹牛校长）。然而作为校长，钱却不是他安排分配，所以在校期间我只看到了修修修，却看不到教学上有实质性的提升（如有误解请指出）。
但是贵大真的差吗？
百年老校，环境清幽，比更多的学校有着更加贴近自然的环境，校外就是景区，景区建有孔学堂，饭后走走是不错的选择。
教师负责，除了个别教师，大多数教师极为负责，学风是学子厌学造成的，而非教师学校所为。
设备老旧，但是老师已经在催促学校更新设备了，教授们已经反应学校，相信学校会解决的，也侧面反映出教师们的责任之心。
所以贵大不差，别把问题都推到贵大身上，最为贵大的学子，我只能说，学校的荣誉是学校以及师生一起创造的，如果不是贵大学子，我觉得你没资格说贵大差，如果你是贵大学子，问问自己既然要求学校要出名，那有没有为学校付出过什么呢？（参考清华大学同学们每年都积极参与各种比赛来说）。

10. 为什么贵州大学这么差

国家“中西部高校综合实力提升工程”以及实施西部高校对口援建计划，实际上认可西部顶尖的高等教育和东部是有差距的。

实事求是的说，由于地域偏僻及经济相对落后等因素，目前国内中西部高校总体上还处于教育实力相对薄弱的阶段，这也是国家实施“中西部高校综合实力提升工程”的原因所在，而且西部高校大多数要由东部发达地区的高校进行援建，贵州大学的援建学校是浙江大学。

从教育部组织的第四轮学科评估看，贵州大学尚没有进入A类的学科专业，其最好的被列为双一流的学科植物保护评估位于 B+等级，而其它相对较为突出的数学、生物、机械工程也仅排在 B-等级 ，法学、材料科学与工程 、计算机科学、生态学、电子科学与技术 、土木工程、化学工程 、公共管理学、应用经济学、物理学、化学、冶金工程则处于 C-等级。也就是说，这类大学在学科设置方面较为综合，但缺乏顶尖的学科支撑。即使如此，上述学科达到此类水平，211工程及对口援建也起了很大促进作用。

但基础薄弱也是一种潜力。相信随着“中西部高校综合实力提升工程”即双一流工程的实施，贵州大学会不断发展壮大，最终成为名副其实的实力高校。